字體設(shè)計(jì)（微課版） 教學(xué)大綱

字體設(shè)計(jì)（微課版）課程信息課程編號(hào)：課程名稱：字體設(shè)計(jì)課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課課程類別：必修先修課程：無學(xué)分：3學(xué)時(shí)：46（38理論+18實(shí)訓(xùn)）適用專業(yè)（方向）：藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)。開課學(xué)院：課程簡(jiǎn)介字體設(shè)計(jì)是視覺傳達(dá)領(lǐng)域的重要一環(huán)，廣泛應(yīng)用于品牌標(biāo)識(shí)、海報(bào)設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意等多個(gè)方面。在日常生活中，我們無時(shí)無刻不在接觸各種字體，而字體設(shè)計(jì)課程則是帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略字體魅力和掌握設(shè)計(jì)技能的理想途徑。本課程通過講解字體設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，使學(xué)生了解文字的起源和發(fā)展，了解字體的應(yīng)用領(lǐng)域與設(shè)計(jì)原則，掌握字體的基本類型、編排構(gòu)成，以及字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)的方法與設(shè)計(jì)原理，然后通過講解具體案例，使學(xué)生掌握字體設(shè)計(jì)的方法，能夠獨(dú)立的完成不同字體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，并為后期的設(shè)計(jì)課程打好基礎(chǔ)。通過本課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐設(shè)計(jì)能力，提高學(xué)生的綜合專業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生在將來的設(shè)計(jì)工作中更具理論基礎(chǔ)與實(shí)踐能力，更具設(shè)計(jì)創(chuàng)造力。教學(xué)目的通過本課程，可以對(duì)學(xué)生的專業(yè)能力與素養(yǎng)品性等進(jìn)行培養(yǎng)。（一）專業(yè)能力培養(yǎng)1.了解字體設(shè)計(jì)的歷史和發(fā)展趨勢(shì)，熟悉常見字體類型和特點(diǎn)。2.掌握字體設(shè)計(jì)工具的使用方法，能夠使用手繪工具和設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行字體設(shè)計(jì)和排版。3了解漢字和拉丁文字的演變和種類，能夠運(yùn)用漢字和拉丁文字的設(shè)計(jì)規(guī)律設(shè)計(jì)文字。4.掌握字體設(shè)計(jì)的方法，能運(yùn)用路徑造字法、筆畫重復(fù)造字法、具象法等方法設(shè)計(jì)文字。5.掌握字體的編排和組合方法，能夠靈活運(yùn)用各種字體和排版方式來表達(dá)不同的主題和情感。6.掌握字體創(chuàng)意方法，能夠設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)意且符合市場(chǎng)需求的作品。7.掌握字體在標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。（二）素養(yǎng)品性培養(yǎng)1.通過對(duì)中西文字的欣賞，提升審美能力。2.培養(yǎng)對(duì)事物的觀察能力、分析能力、想象能力和概括能力。3.培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、造型能力、表現(xiàn)能力。4.培養(yǎng)設(shè)計(jì)美學(xué)素養(yǎng)，注重整體美感。5.培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，提高字體設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。6.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，共同完成作品的創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容章節(jié)知識(shí)要點(diǎn)實(shí)踐安排重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)時(shí)第1章字體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1.文字簡(jiǎn)史2.字體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)3.字體設(shè)計(jì)流程4.字體設(shè)計(jì)工具分析抖音“全民好書計(jì)劃”海報(bào)文字1.文字的起源與發(fā)展2.字體設(shè)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域3.字體設(shè)計(jì)的原則4.字體的常見風(fēng)格5.字體工具的運(yùn)用1.字體設(shè)計(jì)原則2.字體設(shè)計(jì)流程3.字體工具的運(yùn)用6第2章字體類型1.漢字2.拉丁文字1.臨摹王羲之《蘭亭集序》字帖2.分析《海上鋼琴師》電影海報(bào)文字1.漢字的演變過程2.漢字的結(jié)構(gòu)特征、基本字體和設(shè)計(jì)規(guī)律3.拉丁文字的演變過程4.拉丁文字的結(jié)構(gòu)特征、基本種類和設(shè)計(jì)規(guī)律1.漢字的設(shè)計(jì)規(guī)律2.拉丁文字的設(shè)計(jì)規(guī)律6第3章字體設(shè)計(jì)方法1.字體設(shè)計(jì)的基本方法2.字體設(shè)計(jì)的進(jìn)階方法設(shè)計(jì)“青花瓷”傳統(tǒng)文化藝術(shù)展文字?1.路徑造字法、矩形造字法、同體造字法、筆畫重復(fù)造字法2.襯線法、筆畫連接法、筆畫斷開法、疊加法、具象法路徑造字法、矩形造字法、筆畫連接法、具象法8第4章字體的編排與組合1.字體編排的基本要求2.字體的編排3.字體的組合方式制作“春節(jié)回家過年”宣傳海報(bào)1.字體編排的基本要求2.字體編排的方法3.字體的組合方式1.對(duì)稱或非對(duì)稱、基線、成角網(wǎng)格編排2.相似字體、字體對(duì)比、字體與圖案6第5章字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)1.字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)的構(gòu)思2.字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)的方法3.不同類型字體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作“美味嘉年華”地鐵宣傳廣告1.創(chuàng)意設(shè)計(jì)的構(gòu)思方法2.創(chuàng)意設(shè)計(jì)的方法3.不同類型字體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法1.聯(lián)想與想象、形象與意象2.改變字體結(jié)構(gòu)、改變字體維度、混搭不同字體3.書法字體和立體化字體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)6第6章標(biāo)志設(shè)計(jì)—“樸宿”文字標(biāo)志設(shè)計(jì)1.標(biāo)志的作用2.標(biāo)志的類型3.文字類標(biāo)志設(shè)計(jì)要考慮的因素4.文字類標(biāo)志設(shè)計(jì)技巧為“半甜”品牌制作品牌標(biāo)志1.標(biāo)志的類型2.文字類標(biāo)志設(shè)計(jì)技巧1.文字類標(biāo)志設(shè)計(jì)技巧2.設(shè)計(jì)字體標(biāo)志的方法4第7章VI設(shè)計(jì)—“云開”新能源VI文字設(shè)計(jì)1.VI設(shè)計(jì)的基本原則2.VI設(shè)計(jì)的基本要素3.VI標(biāo)準(zhǔn)字體的設(shè)計(jì)要點(diǎn)為“五路停留”品牌制作VI1.VI設(shè)計(jì)的基本原則2.設(shè)計(jì)與制作字體3.設(shè)計(jì)工作證、紙杯和其他辦公用品1.設(shè)計(jì)與制作字體2.設(shè)計(jì)工作證、紙杯和其他辦公用品6第8章廣告設(shè)計(jì)—“節(jié)約用水”廣告文字設(shè)計(jì)1.廣告的類型2.廣告文字的分類3.廣告字體的設(shè)計(jì)方法4.利用字體塑造廣告視覺形象制作幼兒園DM廣告1.廣告的類型2.廣告文字的分類3.廣告字體的設(shè)計(jì)方法1.廣告的類型2.廣告字體的設(shè)計(jì)方法4學(xué)時(shí)分配章節(jié)學(xué)時(shí)分配教師講授實(shí)訓(xùn)或討論小結(jié)/習(xí)題課第1章字體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)51第2章字體類型42第3章字體設(shè)計(jì)方法71第4章字體的編排與組合51第5章字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)51第6章標(biāo)志設(shè)計(jì)—“樸宿”文字標(biāo)志設(shè)計(jì)31第7章VI設(shè)計(jì)—“云開”新能源VI文字設(shè)計(jì)51第8章廣告設(shè)計(jì)—“節(jié)約用水”廣告文字設(shè)計(jì)31總計(jì)379共計(jì)46教學(xué)方法與手段（一）理論講授《字體設(shè)計(jì)》循序漸進(jìn)的介紹了理論到應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容，具體包括字體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、字體類型、字體設(shè)計(jì)方法、字體的編排與組合、字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)以及字體設(shè)計(jì)在標(biāo)志、VI、廣告等領(lǐng)域中的應(yīng)用等，讓學(xué)生掌握一定的字體設(shè)計(jì)理論知識(shí)以及字體設(shè)計(jì)的方法，能夠獨(dú)立的完成不同字體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，并為后期的設(shè)計(jì)課程打好基礎(chǔ)。（二）案例分析《字體設(shè)計(jì)》是一門理論結(jié)合實(shí)踐的專業(yè)理論課程。除了理論知識(shí)的講授外，在教學(xué)實(shí)踐中，還提供了大量的案例進(jìn)行輔助展示，讓學(xué)生更好地理解理論知識(shí)，掌握字體設(shè)計(jì)的基本形式、規(guī)律與方法，具備正確的觀察、分析、理解、組織和運(yùn)用字體設(shè)計(jì)的基本方法和能力。此外，這種方式也有利于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，對(duì)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與興趣有重要作用，對(duì)素養(yǎng)的培養(yǎng)也起到促進(jìn)作用。（三）課堂討論對(duì)每個(gè)章節(jié)的“課前討論”欄目下的問題進(jìn)行思考、討論，并當(dāng)場(chǎng)給出討論結(jié)果，教師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解，對(duì)“技能練習(xí)”欄目進(jìn)行分組討論，并提交相應(yīng)作品，教師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。（四）綜合實(shí)訓(xùn)在理論課的教學(xué)過程中導(dǎo)入實(shí)踐設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓學(xué)生自主選擇，分工合作，經(jīng)過集體討論、團(tuán)隊(duì)合作，最后展示設(shè)計(jì)作品，小組與小組之間進(jìn)行了互評(píng)交流，在這樣的實(shí)踐項(xiàng)目展開過程中，學(xué)生一方面掌握了字體設(shè)計(jì)的規(guī)律與方法，激發(fā)了設(shè)計(jì)創(chuàng)意，拓寬專業(yè)思路，另一方面培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，訓(xùn)練其溝通表達(dá)能力與良好的心理素質(zhì)。通過開發(fā)內(nèi)化的教學(xué)方法，將單純理論知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自身積極主動(dòng)的專業(yè)素質(zhì)和非專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。（五）課外實(shí)踐本課程為理論課，實(shí)踐項(xiàng)目均安排在課外進(jìn)行章節(jié)課題實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐目的第1章字體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)收集大量作品并進(jìn)行鑒賞、分析，并與老師同學(xué)進(jìn)行交流溝通加強(qiáng)對(duì)字體設(shè)計(jì)原則和字體設(shè)計(jì)要求的理解，了解字體的常用風(fēng)格第2章字體類型收集國(guó)內(nèi)外不同領(lǐng)域的海報(bào)、廣告進(jìn)行欣賞、分析，并與老師同學(xué)進(jìn)行交流溝通加強(qiáng)對(duì)字體類型、主要風(fēng)格、設(shè)計(jì)規(guī)律的理解與應(yīng)用第3章字體設(shè)計(jì)方法以小組為單位，運(yùn)用字體設(shè)計(jì)方法的相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)作品，并將整個(gè)工作以報(bào)告單的形式記錄并上交培養(yǎng)字體靈活運(yùn)用的能力第4章字體的編排與組合以小組為單位，運(yùn)用編排與組合字體的相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)作品，并將整個(gè)工作以報(bào)告單的形式記錄并上交培養(yǎng)文字的處理能力與駕馭能力第5章字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)以小組為單位，運(yùn)用字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)作品，并將整個(gè)工作以報(bào)告單的形式記錄并上交培養(yǎng)對(duì)創(chuàng)意字體的構(gòu)思能力第6章標(biāo)志設(shè)計(jì)—“樸宿”文字標(biāo)志設(shè)計(jì)以小組為單位，運(yùn)用標(biāo)志設(shè)計(jì)的相關(guān)技巧設(shè)計(jì)作品，并將整個(gè)工作以報(bào)告單的形式記錄并上交培養(yǎng)文字類標(biāo)志的設(shè)計(jì)技巧第7章VI設(shè)計(jì)—“云開”新能源VI文字設(shè)計(jì)以小組為單位，運(yùn)用VI設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)作品，并將整個(gè)工作以報(bào)告單的形式記錄并上交培養(yǎng)VI設(shè)計(jì)的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力第8章廣告設(shè)計(jì)—“節(jié)約用水”廣告文字設(shè)計(jì)以小組為單位，運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)作品，并將整個(gè)工作以報(bào)告單的形式記錄并上交培養(yǎng)廣告設(shè)計(jì)的實(shí)踐能力教材及主要參考書1.本課程使用教材：《字體設(shè)計(jì)》人民郵電出版社，2023年2.主要參考書：[1]王東輝．字體與版式設(shè)計(jì)[M]．北京：人民郵電出版社，2023.[2]林國(guó)勝，毛利靜，劉東霞．字體設(shè)計(jì)與應(yīng)用[M]．北京：人民郵電出版社，2016.[3]李剛．字體形態(tài)設(shè)計(jì)[M]．北京：人民郵電出版社，2017.[4]伊達(dá)千代．文字設(shè)計(jì)的原理[M]．北京：中信出版社，2012.[5]吳飛飛．色彩文字藝術(shù)設(shè)計(jì)[M]