
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文檔簡介
教科版一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.同一種物體用不同的平鋪方法,盛裝的數(shù)量不同,這與物體的(
)有關(guān)。A.輕重
B.形狀
C.顏色2.金魚是用(
)來呼吸的。A.魚鱗
B.魚鰭
C.魚鰓3.下列不是動(dòng)物的是(
)。A.
B.
C.4.老師組織同學(xué)們觀察校園里的小動(dòng)物,觀察過程中不會(huì)用到的工具是(
)A.
B.
C.5.觀察小動(dòng)物我們要(
)。A.不傷害小動(dòng)物
B.把動(dòng)物的家搬走
C.把小動(dòng)物帶回家6.如圖所示,①②兩種平鋪方式,(
)。A.①裝得多
B.②裝得多
C.裝得一樣多二.填空題(共6題,共24分)1.動(dòng)物的種類有很多,它們生活在不同的地方,如鯨魚生活在(
);馬生活在(
);企鵝生活在(
)等等。2.魚在水中靠(
)運(yùn)動(dòng),用(
)呼吸。3.白糖在水中發(fā)生的是(
)現(xiàn)象。4.動(dòng)物是(
),是有(
)的。5.我們要觀察蝸牛的(
)(
)(
)。6.通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),水是可以(
)的。三.判斷題(共6題,共12分)1.給物品分類的標(biāo)準(zhǔn)有很多,比如材料、大小、顏色、是否光滑等等。(
)2.給物體分類,一定要先找好分類標(biāo)準(zhǔn)。(
)3.。(
)4.魚鱗能保護(hù)魚的身體。(
)5.空氣看不見、摸不著,實(shí)際并不存在。(
)6.讓我們和這些小動(dòng)物一起快快樂樂地在這個(gè)地球上生活吧!(
)四.連線題(共1題,共12分)1.將下列物體與它們相應(yīng)的特征連起來。五.簡答題(共2題,共15分)1.填一填,為每個(gè)小題各選一個(gè)詞語,每個(gè)詞只能選一次,將詞語的序號填到橫線上。①簡易天平②重③光滑④粗糙⑤流動(dòng)⑥透明⑦溶解(1)玻璃珠摸起來比較(
)。(2)金屬螺母用手掂著比較(
)。(3)比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重,我們需要借助(
)。(4)我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較(
)。(5)石頭放到水里不會(huì)(
)。2.寫出2種有觸角的動(dòng)物和3種會(huì)飛的動(dòng)物。六.綜合題(共4題,共38分)1.你知道下列物體有哪些特征嗎?選擇序號填寫在相應(yīng)的括號內(nèi)。A.圓形
B.方形
C.有味道
D.無味道
E.重
F.輕
G.小
H.大
I.較小
(
)
(
)
(
)2.觀察到了什么現(xiàn)象?顏色會(huì)發(fā)生什么變化?我們的發(fā)現(xiàn):食鹽、紅糖、木塊放入水中,食鹽和紅糖在水中(
),并沒有(
),木塊在水中(
)。(①溶解②不會(huì)溶解③消失);我們放入食鹽的水杯顏色是(
),放入紅糖的水杯顏色是(
),放入石頭的水杯顏色是(
)。(①?zèng)]有變色②水變色)3.在框里填上魚身體各個(gè)部位名稱的序號。①頭;②魚鱗;③魚鰓;④魚鰭4.朵朵家養(yǎng)了幾條小魚,通過觀察朵朵發(fā)現(xiàn):1.小魚在游動(dòng)的時(shí)候,(
)來回?cái)[動(dòng)。A.魚鱗
B.魚鰭
C.魚鰓2.小魚有時(shí)候會(huì)游到水面,這是小魚在(
)。A.玩耍
B.呼吸
C.尋找食物3.小魚的鰓不停地開和關(guān),實(shí)際上是在(
)。A.喝水
B.吃食物
C.呼吸4.魚鰭的作用與(
)類似。A.
B.
C.4.下列與朵朵觀察的小魚身體結(jié)構(gòu)相似的是(
)。A.鯊魚
B.鱷魚
C.娃娃魚5.畫出你觀察的魚。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C
4.C5.A6.A二.填空題1.海洋;草原;南極2.鰭;鰓3.溶解4.生物;生命5.身體;反應(yīng);運(yùn)動(dòng)6.流動(dòng)三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.水的特征:看得見、摸得到、無色、無味、透明、會(huì)流動(dòng)、比較重、無固定形狀;空氣的特征:看不見、摸不到、無形狀、無色、無味、透明、會(huì)流動(dòng)、比較輕、無固定形狀。玻璃珠的特征:有顏色、有固定形狀、無氣味、比較重、不會(huì)流動(dòng)。五.簡答題1.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5
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