2024屆湖北省咸寧市咸安區(qū)中考考前最后一卷生物試卷含解析

2024學年湖北省咸寧市咸安區(qū)中考考前最后一卷生物試卷

考生須知：

1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。

2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。

3.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。

1、英國一名父親18年堅持為女兒拍“每日一照”，演繹了天下父母大愛，也記錄了“女大十八變，越變越漂亮”的過程。

與“女大十八變”直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是

A.卵巢，生長激素B.子宮，月經(jīng)

C.卵巢，雌性激素D.子宮，雌性激素

2、對基因的正確敘述是（）

A.基因是染色體的片段

B.基因是有遺傳效應的DNA片段

C.基因的化學成分是蛋白質(zhì)和DNA

D.基因的化學結(jié)構(gòu)不會發(fā)生變化

3、砂楞是一類古老的木本蕨類植物，極其珍貴，被譽為“蕨類植物之王”。有關(guān)說法錯誤的是（）

A.有根、莖、葉的分化

B.可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C.器官中有專門運輸物質(zhì)的通道-輸導組織

D.依靠他子繁殖

4、下面關(guān)于部分器官功能的敘述，不正確的是（）

A.心臟是血液循環(huán)流動的動力器官B.腎是形成尿液的器官

C.肺是進行組織氣體交換的主要場所D.小腸是消化和吸收的主要場所

5、下列動物中，幼體與成體的呼吸方式完全不同的是（）

A.草魚B.天鵝C.熊貓D.蟾蛛

6、下列生物體的結(jié)構(gòu)，都屬于器官層次的是（）

A.大腦和肝臟B.心臟和耳蝸C.果皮和種子D.葉和花瓣

7、下列應用實例與采用的生物技術(shù)，對應錯誤的是（）

A.制作酸奶——發(fā)酵技術(shù)

B.培育能產(chǎn)生胰島素的大腸桿菌——轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.利用蘭花的葉肉細胞培育蘭花植株——雜交技術(shù)

D.多莉羊的誕生——克隆技術(shù)

8、在“青草T食草昆蟲T蜘蛛T食蟲鳥T貓頭鷹，，中，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的生物是（）

A.貓頭鷹和食草昆蟲B.青草和貓頭鷹C.食草昆蟲和貓頭鷹D.食草昆蟲和青草

9、下列幾種消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是（）

A.膽汁B.唾液

C.胰液D.腸液

10、下列物體中屬于生物的是（）

A.恐龍蛋化石B.禽流感病毒C.鴨嘴獸模型

11、甜瓜含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，是人們喜愛的瓜果.下列敘述錯誤的是（）

A.在結(jié)構(gòu)層次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織

B.甜瓜細胞有細胞壁，人體細胞沒有細胞壁

C.甜瓜甜甜的汁液主要存在于細胞的液泡中

D.甜瓜植株生長離不開細胞的分裂、生長和分化

12、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是（）

A.細菌通過有性生殖繁殖后代B.鳥卵中的胎盤發(fā)育成雛鳥

C.青蛙的受精過程在水中進行D.鱷魚在體外完成受精

13、下列食物鏈中，書寫正確的是（

A.狐貍一狼一兔一草B.陽光-＞草-＞兔-＞狼

C.草T昆蟲T青蛙一蛇一鷹D.鷹一蛇-青蛙-昆蟲一草

14、維生素C的水溶液能使高鎰酸鉀溶液褪色。某興趣小組選取甲、乙、丙、丁4種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的

滴管，將它們分別滴入到2毫升相同濃度的高鎰酸鉀溶液中，使之褪色的滴數(shù)如下表。

果蔬甲乙丙丁

滴數(shù)125817

請據(jù)表分析，維生素C含量由低到高排列正確的是（）

A.乙一丙一甲一丁B.甲一丙一乙一丁

C.丁一甲一丙一乙D.丁一丙一乙一甲

15、貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥類，以保護自身免受傷害。對這種行為敘述錯誤的

是

A.是防御行為B.是先天性行為

C.是由遺傳物質(zhì)所控制的D.是學習行為

16、雷達的發(fā)明是模仿（）

A.烏龜?shù)谋臣譈.螢火蟲發(fā)光C.蝙蝠的回聲定位D.長頸鹿的血液循環(huán)

17、青蛙個體發(fā)育的起點是（）

A.雌蛙體內(nèi)成熟的卵細胞

B.受精卵

C.剛孵出的小蝌蚪

D.剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙

18、真空包裝、食品包裝袋內(nèi)充氮氣、腌制或曬干等都是常用的食品防腐、保鮮方法。對上述方法的分析，錯誤的是

（）

A.真空包裝：能使食品不與氧氣接觸

B.充氮氣：能隔絕空氣并防止食品變形

C.腌制：細菌是異養(yǎng)生物，得不到營養(yǎng)而死亡

D.曬干：能除去食品中水分，抑制細菌生長

19、小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞作了如下記錄，其中正確的是（）

①洋蔥表皮細胞中央有較大的液泡

②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成

③洋蔥表皮細胞中有葉綠體

④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的

⑤視野中光線過強時應調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

⑥要想看到更多的細胞應換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡

A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤

20、下列關(guān)于被子植物生長的描述，正確的是（）

A.植株生長所需水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收

B.植物的莖都能逐年加粗

C.植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機鹽

D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的

21、在一次“細胞大會”上，人口腔上皮細胞對黃瓜表層果肉細胞說：“老兄，真羨慕你有一身好盔甲（細胞壁）”，黃

瓜細胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲”，親愛的同學，你能找出黃瓜表層果肉細胞比人口腔上皮細胞還多什

么結(jié)構(gòu)嗎？（）

A.細胞膜，細胞核B.葉綠體，液泡C.液泡，細胞質(zhì)D.葉綠體，線粒體

22、基因D和d的關(guān)系是（）

A.位于一條染色體上

B.位于一對染色體的相同位置上

C.位于不同的染色體上

D.位于一對染色體的不同位置上

23、田間移栽作物幼苗時，需帶土完成，這樣做的主要目的是：（）

A.促進根毛分裂B.防止幼根和根毛受到損傷

C.減少水分蒸發(fā)D.減少土壤中無機鹽的丟失

24、我國政府規(guī)定，入境人員都要進行檢疫。其目的是（）

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑

C.保護易感人群D.計劃免疫

25、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

26、生物課外活動小組在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時，記錄到如圖所示的食物網(wǎng)，下列說法錯誤的是（）

、植物一

A.該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應該包括分解者

B.該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是鷹

C.此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)

D.圖中包含蛇的食物鏈共有3條

27、某人到藥店購買某種藥品，營業(yè)員卻因其手續(xù)不全拒售.你認為其欲購藥品屬于（）

A.處方藥B.非處方藥C.外用藥D.內(nèi)服

藥

28、下列不屬于健康生活方式的是（）

A.合理膳食B.不吸煙，不喝酒C.早睡早起D.廢寢忘食地學習

29、有關(guān)青春期身體變化的敘述，錯誤的是（）

A.心臟和肺等器官的功能明顯增強

B.身高突增

C.男孩、女孩分別出現(xiàn)遺精和月經(jīng)

D.開始出現(xiàn)第一性征

30、環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是（）

A.體表外有外骨骼B.身體分節(jié)

C.附肢分節(jié)D.靠體壁進行氣體交換

31、某同學利用蠶豆葉練習徒手切片并制成臨時切片放在顯微鏡下觀察，其操作錯誤的是（）

A.切取葉片帶主葉脈的中間部位夾在支持物中

B.用沾水的刀片向自己身體方向連續(xù)水平斜向拉切

C.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋下降鏡筒時左眼在目鏡上觀察

D.挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時切片

32、如圖是反射與反射弧的圖解，正確的是（）

A.①是反射弧，②是反射B.①是反射弧，③是反射

C.②是反射弧，③是反射D.①是反射，②是反射弧

33、圖是關(guān)于某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是（）

A.此食物網(wǎng)中，直接以植物為食的消費者有鼠和蛙

B.若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是貓頭鷹

C.此食物網(wǎng)中，貓頭鷹和蛇之間只存在捕食關(guān)系

D.此食物網(wǎng)中包含3條食物鏈

34、人被針扎后迅速縮手，該反射的反射弧如圖所示，下列敘述正確的是（）

A.該反射屬于簡單反射

B.③是中樞神經(jīng)，起控制作用

C.該反射的完成需要大腦皮層一定區(qū)域的參與

D.刺激⑤，神經(jīng)沖動傳遞的方向為⑤一④一③T②一①

35、如表中有關(guān)生物的特征與列舉實例搭配不當?shù)氖牵ǎ?/p>

生物的特征實例

A、所有生物都是由細胞構(gòu)成的生物體有一定的結(jié)構(gòu)

B、大熊貓每天要進食12?38kg的竹子生物的生活需要營養(yǎng)

C、一粒種子萌發(fā)后可以長成參天大樹生物體能夠由小長大

D、觸碰含羞草，其展開的葉片會合攏生物能對外界刺激作出一定的反應

A.AB.BC.CD.D

36、閱讀資料，分析回答下列問題。

艾滋病是一種由人類免疫缺陷病毒（簡稱HV）引起的嚴重威脅人類健康的傳染病。世界衛(wèi)生組織報告2010年全世界

存活HIV攜帶者及艾滋病患者共340萬，新感染270萬，全年死亡180萬人，每天有超過7000人新發(fā)感染，全世界

各地區(qū)均有流行。截止至2011年底，我國存活HIV攜帶者及艾滋病患者約78萬人，全年新發(fā)感染者4.8萬人，死亡

2.8萬人。近年來感染艾滋病的人數(shù)在我國星上升趨勢，尤以年輕人居多。其實艾滋病是可以預防的，只要預防措施得

當，基本就不會感染艾滋病。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起這種傳染病的。

HIV的結(jié)構(gòu)由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，它主要侵犯并破壞人體的系統(tǒng)，使人不能抵御病原體。目前，很多科研

工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于____免疫。到目前為止，還沒有可臨

床使用的艾滋病疫苗，因此，所有直接或間接接觸傳染源的人都屬于o為了預防艾滋病的蔓延，我國各級政府和

醫(yī)療部門加大了預防艾滋病的宣傳和措施。在艾滋病的傳播途徑中，主要以為主要途徑，青少年潔身自好是預防

艾滋病的關(guān)鍵所在。

37、閱讀資料，回答相關(guān)問。：

《流浪地球》是2019年初最火的電影，劇中領(lǐng)航員在空間站冷藏了三十萬個人類的受精卵、

一億顆基礎(chǔ)農(nóng)作物的種子并儲存著全球已知的動植物DNA圖譜，以確保在新的星球重建人類文明。種子庫的建立保

護了絕球上的生物多樣性，如云南昆明就有中國西南野生生物種子資源庫，這里已經(jīng)收集了4000萬顆種子，其中有

南方紅豆衫、野大豆等珍稀瀕危植物種子。種子庫的建立有利于保護的多樣性和的多樣性。南方紅豆杉和

野大豆同屬于綠色植物，它們是生態(tài)系統(tǒng)組成中的,能吸收二氧化碳并釋放氧氣，對維持生物圈中的平衡

有著重要作用。南方紅豆衫和野大豆都是珍稀瀕危植物，主要區(qū)別是前者的種子外面沒有____包被。農(nóng)作物種子中胚

的形成需要色過兩性生殖細胞的結(jié)合，這種生殖方式屬于____生殖。

38、人的手由于經(jīng)常接觸各種物品，是否沾有大量的細菌和真菌，洗手能否減少手上的細菌和真菌呢？針對以上問題,

生物興趣小組的同學開展了如下探究活動，請分析回答。

培養(yǎng)皿ABC

將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理

實

驗用無菌棉棒在洗手前的手心取用無菌棉棒在洗手后的手心

②不作處理

步樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

驟

③將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄。

實驗現(xiàn)象出現(xiàn)許多菌落出現(xiàn)個別菌落不出現(xiàn)

(1)如果比較A和C,所探究的問題是?

(2)培養(yǎng)皿高溫處理的目的是o

(3)用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同，目的是。如果要使這個實驗更嚴謹，應該

設(shè)置__________組。

(4)從A、B的實驗現(xiàn)象你可以得出的結(jié)論是o

39、如圖為人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，圖中①、②代表與腎臟相連的血管，a、b、

c代表物質(zhì)，請據(jù)圖回答問題：

空

氣

食

物

(l)c進入血液的過程叫作營養(yǎng)物質(zhì)的O

(2)體循環(huán)和肺循環(huán)中血液流動的共同規(guī)律是-動脈-毛細血管-T心房。

(3)若某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，可能是的重吸收作用出現(xiàn)異常，也可能是分泌不足引起的。

(4)氣體a通過肺排出體外的過程中，膈肌處于(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。氣體b和氣體a相比，成分發(fā)生

的變化是o

40、下圖為腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題，(口中填圖中數(shù)字序號)。

(1)當血液由口進人腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽葡萄糖和尿素能透

過腎小球毛細血管壁和腎小囊壁進入口內(nèi)，形成原尿。

(2)原尿流經(jīng)口時，其中全部的葡萄糖、大部分的水和部分的無機鹽會被重吸收回血液。

(3)若驗尿時發(fā)現(xiàn)尿液里含有葡萄糖，則可能是圖中標號為［］的結(jié)構(gòu)發(fā)生了病變，也有可能是

分泌不足引起的，須進一步診斷治療。

(4)圖中流動著動脈血的部位是［］?

參考答案

1、C

【解題分析】

女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。卵巢是女性的主要生殖器官，作用是分泌雌性激素和產(chǎn)生卵細胞。

【題目詳解】

卵巢產(chǎn)生卵細胞，分沁雌性激素的作用；子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方；陰道是精子進入和

胎兒產(chǎn)出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成于胚胎初期發(fā)育的地方。“女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接

相關(guān)的器官和物質(zhì)是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變。故選

Co

【題目點撥】

解題的關(guān)鍵是理解女性生殖系統(tǒng)的組成和功能。

2、B

【解題分析】

染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像

一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。

【題目詳解】

染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載

體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；基因是有遺傳效應的DNA片段，即DNA上

決定生物性狀的小單位；基因決定生物的性狀?；虻幕瘜W結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起基因突變。故選B。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記DNA是主要的遺傳物質(zhì)，基因決定生物的性狀。

3、B

【解題分析】

蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導組織，能為植

株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物沒有花，不結(jié)種子，不能形成果

實，用胞子繁殖后代，屬于抱子植物。據(jù)此解答。

【題目詳解】

蕨類植物有了根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有專門運輸物質(zhì)的輸導組織，能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì)，一般長的

比較高大，AC正確；

可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是苔解植物，不是蕨類植物，B錯誤；

蕨類植物不結(jié)種子，靠胞子繁殖后代，屬于胞子植物，D正確。

【題目點撥】

蕨類植物的主要特征以及意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要重點理解和掌握。

4、C

【解題分析】

心臟為血液循環(huán)提供動力；泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎；呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺；消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場

所是小腸。

【題目詳解】

心臟是血液循環(huán)流動的動力器官，A正確；泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎，腎是形成尿液的場所，B正確；呼吸系統(tǒng)的主

要器官是肺，它是氣體交換的場所，C錯誤；消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸，D正確。

【題目點撥】

熟練掌握生物學的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵。

5、D

【解題分析】蟾蛛幼體只可以在水中生活，用鰥呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮

膚輔助呼吸功，屬于兩棲動物，而草魚不管幼體還是成體都用鯉呼吸，天鵝屬于鳥類用肺呼吸，熊貓屬于哺乳動物用

肺呼吸。

6、A

【解題分析】

A、大腦、肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。屬于器官，A符合題意；

B.心臟屬于器官，但耳蝸是能夠傳導并感受聲波的組織，B不符合題意；

C、種子屬于植物的生殖器官，而果皮屬于保護組織，C不符合題意；

D、葉屬于植物的營養(yǎng)器官，而花瓣則屬于花的組織，D不符合題意；

動、植物體及人體的結(jié)構(gòu)層次。

【名師點睛】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。據(jù)此作答。

7、C

【解題分析】

現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程；克隆技術(shù)屬于細胞工程，轉(zhuǎn)基因技術(shù)

屬于基因工程。

【題目詳解】

A.制酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的，屬于發(fā)酵技術(shù)，A正確。

B.把人的胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進行大規(guī)模培養(yǎng)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島

素，因此培育能產(chǎn)生胰島素的大腸桿菌屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B正確。

C.利用蘭花的葉肉細胞培育蘭花植株，是植物的組織培養(yǎng)，不屬于雜交技術(shù)，C錯誤。

D.多莉羊的誕生利用的是克隆技術(shù)，D正確。

故選：Co

【題目點撥】

解答此題的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應用和實例。

8、B

【解題分析】

試題分析：能量是沿食物鏈流動并逐級遞減的，上一個營養(yǎng)只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級，因此營養(yǎng)級越低

能量越多，營養(yǎng)級越高能量越少，在青草一食草昆蟲-食蟲鳥-貓頭鷹這條食物鏈中，青草是生產(chǎn)者處于第一個營養(yǎng)

級，食草昆蟲處于第二個營養(yǎng)級，食蟲鳥是第三個營養(yǎng)級，貓頭鷹是第四個營養(yǎng)級，因此總能量最多的生物是青草，

總能量最少的消費者是貓頭鷹，故選B。

考點：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動，解答此類題目的關(guān)鍵是知道能量是沿食物鏈流動并逐級遞減的。

9、B

【解題分析】

唾液腺能分泌唾液，腸腺能分泌腸液，胰腺能分泌胰液，膽汁能乳化脂肪。四種消化液都對食物有消化作用，但是只

有唾液中既含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，又含有大量的溶菌酶對細菌具有殺傷作用，有免疫作用。

10、B

【解題分析】

生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)；（2）生物能進行呼吸；（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能對

外界刺激作出反應；（5）生物能生長和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的等生物的基本特征。

【題目詳解】

AC.恐龍蛋化石、鴨嘴獸模型都不具有生物的基本特征，不屬于生物，不符合題意。

B.禽流感病毒具有生物的特征，屬于生物，符合題意。

【題目點撥】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的六大特征。

11、A

【解題分析】

甜瓜的瓜皮屬于組織，瓜子屬于種子，是器官，故A錯誤；植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細

胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動物細胞

不具有細胞壁、液泡、葉綠體，因此，與甜瓜細胞相比，人體細胞沒有的結(jié)構(gòu)是，沒有細胞壁、葉綠體和液泡等，故

B正確；液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如甜瓜甜甜的汁液主要存在于細胞的液泡中，故C正

確；細胞分裂使細胞數(shù)目增多，新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成

自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長，因此細胞生長使細胞體積增大，所以甜瓜植株生長離不開細胞的分

裂、生長和分化，故D正確。故選A。

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次。

【名師點睛】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。細胞分化就是由一種相同的細胞類型經(jīng)過細胞分裂后逐漸

在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細胞類群（組織）的過程。

【題目詳解】

12、C

【解題分析】

（1）青蛙是雌雄異體，體外受精，變態(tài)發(fā)育；發(fā)育過程為：受精卵T蝌蚪T幼蛙一成蛙。

（2）卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎。

【題目詳解】

細菌是單細胞生物，通過分裂生殖繁殖后代，屬于無性生殖，A錯誤；

胚盤內(nèi)有細胞核，是胚胎發(fā)育的場所，不是胎盤，B錯誤；

青蛙的精子與卵細胞在水中結(jié)合成受精卵，受精方式是體外受精，C正確；

鱷魚屬于爬行動物，在體內(nèi)完成受精，D錯誤。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解幾種生物的生殖發(fā)育特點。

13、C

【解題分析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的

正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

【題目詳解】

A.狐貍是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，A錯誤。

B.陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯誤。

C.該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系，C正確。

D.鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，D錯誤。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。

14、C

【解題分析】

維生素C有能夠使高鎰酸鉀溶液褪色的特性.果蔬中維生素C含量越高，使高鎰酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就

越少.而甲、乙、丙、丁4種果蔬汁液滴加的滴數(shù)分別是12、5、8和1.所用滴數(shù)與維生素C的含量相反，因此維生

素C含量由低到高排列正確的是丁一甲一丙一乙。

15、D

【解題分析】

先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學習行為是動物

出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的

一種新的行為活動，也稱為后天性行為。

【題目詳解】

題干中貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹是其生來就具有的，這樣可以嚇唬鳥類，以保護自身免受傷害，屬于防御

行為，是它的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，D錯誤。

故選：D

【題目點撥】

掌握先天性行為和學習行為的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。

16、C

【解題分析】

仿生學是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，據(jù)此作答。

【題目詳解】

隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝?/p>

薄殼建筑；模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光燈；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達，科學家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮

膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服。故選C。

【題目點撥】

掌握常見的關(guān)于仿生技術(shù)應用的例子，注意搜集相關(guān)的資料。

17>B

【解題分析】

青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞是青蛙的生殖細胞，故不是發(fā)育的起點，蝌蚪是青蛙的幼體，故也不是發(fā)育起點，

青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵。

18、C

【解題分析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制

微生物的生長和大量繁殖，如將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了微生物的生長和繁殖，來達到較長

時間保存的目的。據(jù)此解答。

【題目詳解】

A.采用真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢氧

化，A正確。

B.氮氣是常用的充填氣體，選用氮氣的主要原因是氮氣的化學性質(zhì)不活潑，對人體無害，原料易得，價格經(jīng)濟，能

隔絕空氣使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖并防止食品變形，B正確。

C.腌制法是利用鹽溶液除去食物中的水分，抑制細菌真菌的生長繁殖，來延長食物的保質(zhì)期，因此不是細菌得不到

營養(yǎng)而死亡，c錯誤。

D.微生物的生長繁殖需要水分。食品可曬干以減少食物中的水分，抑制了微生物的生長繁殖，從而延長貯存時間，D

正確。

【題目點撥】

掌握微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應用，平時注意搜集相關(guān)的例子，并了解其制作原理。

19、A

【解題分析】

動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、

液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點如下：據(jù)此解答。

相同點不同點

植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體

都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體

【題目詳解】

動物細胞和植物細胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；植物細胞具有細胞壁和液泡，動物細胞沒有；有的

植物細胞還有葉綠體(洋蔥表皮細胞沒有葉綠體)，

①②正確；

洋蔥表皮是無色透明的，洋蔥表皮細胞中沒有葉綠體，③錯誤；

在制作臨時裝片時，為避免產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時，要先使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，④

正確；

顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越窄，看到的細胞數(shù)目越少，物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積；顯微鏡

的結(jié)構(gòu)中能夠調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器的光圈，⑤正確，⑥錯誤。故A符合題意。

【題目點撥】

只要能夠熟練地使用顯微鏡觀察動植物細胞并加以比較，此類題目便會引刃而解。

20、D

【解題分析】

(1)成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。

(2)木本植物的莖和草本植物的莖的區(qū)別是：是否有形成層。

(3)植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。

(4)植物的枝條及綠葉都是由枝芽發(fā)育成的。

【題目詳解】

植株生長所需水分主要由成熟區(qū)的根毛吸收，A錯誤。

木本植物的莖有形成層能逐年加粗，草本植物的莖沒有形成層不能逐年加粗，B錯誤。

植物生長需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，C錯誤。

植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的，D正確。

【題目點撥】

熟練掌握植物學的基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。

21、B

【解題分析】

本題考查的是動植物細胞的區(qū)別，首先明確動植物細胞的結(jié)構(gòu)特點。

【題目詳解】

植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。

植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。

故B符合題意。

【題目點撥】

掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

22、B

【解題分析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性

基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生

物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀.通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因.

【題目詳解】

A、一對顯性和隱性基因，位于同一對染色體上，不是同一條染色體上，A錯誤；

B、細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，基因D和d位于一對染色體上的同一位置，B正確；

C、一對顯性和隱性基因是一對等位基因，位于同一對染色體上，不是不同的染色體上，C錯誤；

D、基因是成對存在的，基因D和d位于一對染色體上的同一位置，D錯誤。

【題目點撥】

本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。理解掌握顯性性狀和隱性性狀的概念和關(guān)系是解答

此題的關(guān)鍵。

23、B

【解題分析】

此題主要考查的是根毛的分布位置和功能，思考解答。

【題目詳解】

植物吸收水分和無機鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤的接觸

面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。因此植物吸收水分的

主要部位是根尖的成熟區(qū)。田間移栽作物幼苗時，需帶土完成，目的是為了保護幼根和根毛，提高植物的吸水能力，

從而提高移栽的成活率。

【題目點撥】

本題主要考查根毛的分布位置和功能。理解掌握查根毛的分布位置和功能是解答此題的關(guān)鍵。

24、A

【解題分析】

首先知道預防傳染病的三個措施是什么，即一是控制傳染源，二是切斷傳播途徑，三是保護易感人群，據(jù)此答題。

【題目詳解】

傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人

和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏

特異性免疫力的人群，所以一切入境人員可能會患有某種傳染病，屬于傳染源?？刂苽魅静〉拇胧┌ǎ嚎刂苽魅驹?、

切斷傳播途徑、保護易感人群。題干中一切人員入境時，都要進行檢疫，其目的是屬于控制傳染源。

故選：Ao

【題目點撥】

回答此題的關(guān)鍵是要明確傳染病的三個環(huán)節(jié)各是什么。

25、D

【解題分析】

生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度

為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形

成的一個統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草

原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【題目詳解】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)

系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選D。

【題目點撥】

本題考查生物圈是自然界中最大的生態(tài)系統(tǒng)，解題的關(guān)鍵是理解生物圈的組成。

26、C

【解題分析】

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者

(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。

(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的

正確寫法是：生產(chǎn)者-初級消費者一次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

(3)有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出，隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級積累。

【題目詳解】

A.植物能進行光合作用制造有機物，屬于生產(chǎn)者；田鼠、青蛙、蛇和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者,

所以要想構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還缺少的是分解者，A正確。

B.有毒物質(zhì)沿著食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)含量越高，鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高，則

體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高，B正確。

C.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分兩部分，此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起只是組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物

部分，還缺少非生物部分，c錯誤。

D.圖中食物鏈有：植物—昆蟲T食蟲鳥T鷹，植物T昆蟲T食蟲鳥T蛇一鷹，植物T昆蟲-青蛙T蛇T鷹，植物一

田鼠一蛇T鷹，植物-田鼠一鷹，包含蛇的食物鏈共3條，D正確。

故選：Co

【題目點撥】

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、生物富集等知識是解題的關(guān)鍵。

27、B

【解題分析】

處方藥按國家規(guī)定必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方才能購買，并按醫(yī)生囑咐服用，非處方藥，消費者可以根據(jù)病情自己購買，按

照說明書的要求服用。

28、D

【解題分析】

試題分析：現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。

健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活

動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。要學習有度，合理安排作息，否則會影響身體健康?？梢奃符合題意。

考點：健康的概念。

29、D

【解題分析】

青春期是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期。

【題目詳解】

A、進入青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,

人體的代謝速度加快，故A正確

B、進入青春期，男孩和女孩的身高、體重都迅速增加，故B正確

C、青春期男孩出現(xiàn)遺精、女孩會來月經(jīng)，這是正常生理現(xiàn)象，故C正確

D、進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞

和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，人的第一性征在沒有出生以前就出現(xiàn)了，不是進入青春期出現(xiàn)，故D

錯誤。

【題目點撥】

本題主要考查青春期的發(fā)育特點。理解掌握青春期的發(fā)育特點是解答此題的關(guān)鍵。

30、B

【解題分析】

環(huán)節(jié)動物身體細長，身體由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔；節(jié)肢動物身體由許多體節(jié)構(gòu)成、觸角和足分節(jié)，體表具有外骨骼。

因此環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是身體分節(jié)。

31、C

【解題分析】

本題考查的知識點是制作臨時裝片觀察植物細胞的方法步驟。

【題目詳解】

利用蠶豆葉練習徒手切片并制成臨時切片放在顯微鏡下觀察的操作步驟是：

1.用鏡子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片；

2.用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片；

3.將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中；

4.挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時切片；

5.用顯微鏡觀察，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋下降鏡筒時雙眼注視物鏡以免壓碎玻片，接近玻片時，左眼注視目鏡反方向轉(zhuǎn)動粗

準焦螺旋，使鏡筒上升，找到物象，然后調(diào)節(jié)細準焦螺旋，調(diào)節(jié)清楚進行觀察。

綜上所述A、B、D選項正確，C選項錯誤。

【題目點撥】

本題考查學生對制作臨時裝片觀察植物細胞的方法步驟的掌握情況，考查學生的實驗操作能力。

32、B

【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

【題目詳解】

反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)纖維、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)纖維、效應器。因此①是反射弧，②是神經(jīng)中樞，③是反射,

B正確。

【題目點撥】

考查反射與反射弧。

33、B

【解題分析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者，消費者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。

食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者-初級消費者T次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級，直接

吃生產(chǎn)者的初級消費者動物是第二個營養(yǎng)級，吃初級消費者的動物是第三個營養(yǎng)級，…。能量流動在沿著食物鏈和食

物多進行傳遞，一般只有10——0%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。生物富集是指環(huán)境中的一些有毒物質(zhì)（如重金屬、

化學農(nóng)藥）通過食物鏈在在生物體內(nèi)不斷積累的現(xiàn)象。

【題目詳解】

A.直接以生產(chǎn)者植物為食的食草昆蟲和鼠是初級消費者，蛙吃食草昆蟲是二級消費者，故A錯誤。

B.有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累，貓頭鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高，則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高，故B正確。

C.貓頭鷹以蛇為食，屬于捕食關(guān)系；而貓頭鷹和蛇以食蟲鳥為食，屬于競爭關(guān)系，此食物網(wǎng)中貓頭鷹和蛇之間存在

捕食和競爭關(guān)系，故C錯誤。

D.食物鏈是生產(chǎn)者與消費者，消費者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，每條食物鏈都應從生產(chǎn)者（綠色植物）開始。

該食物網(wǎng)中形成的食物鏈有植物一食草昆蟲一食蟲鳥-貓頭鷹、植物―食草昆蟲―食蟲鳥-蛇—貓頭鷹、植物—食草

昆蟲一蛙一蛇一貓頭鷹、植物一鼠一貓頭鷹，共有4條，故D錯誤。

故選B。

【題目點撥】

本題主要考查了食物鏈和食物網(wǎng)以及能量的傳遞，有毒物沿食物鏈積累。

34、A

【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神

經(jīng)和⑤效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。

【題目詳解】

A、非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、

脊髓）參與即可完成?？s手反射是人與生俱來、不學而能的，因此屬于非條件反射（簡單反射），故A正確；

B、③是神經(jīng)中樞而不是中樞神經(jīng)，故B錯誤；

C、縮手反射的③神經(jīng)中樞位于脊髓而不是大腦皮層，故C錯誤；

D、在該縮手反射中，沖動傳導的途徑是：①一②—③-④-⑤，故D錯誤。

【題目點撥】

本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。

35、A

【解題分析】

生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作

出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【題目詳解】

除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，故A符合題意；大熊貓每天要進食12?38kg的竹子，說明生物的生活需要營

養(yǎng)，故B不符合題意；一粒種子萌發(fā)后可以長成參天大樹，說明生物能生長，故C不符合題意；觸碰含羞草，其展開

的葉片會合攏.說明說明生物能對外界刺激作出反應，故D不符合題意。故選A。

【題目點撥】

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征，能結(jié)合具體的例子具體分析。

36、病原體免疫特異性易感人群性傳播

【解題分析】

傳染病是指由病原體(如細菌、病毒、寄生蟲等)引起的，能在人與人之間或人和動物之間傳播的疾病；傳染病的傳

播要經(jīng)過傳染源、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié)；預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒后導致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病。

【題目詳解】

(1)HIV是引起艾滋病的病原體，艾滋病病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，它主要侵犯并

瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人不能抵御病原體。

(2)對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們

獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫。到目前為止，還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有直接或

間接接觸的傳染源的人都屬于易感人群。

(3)HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；為了預防艾滋病的蔓延，我國各級政府和

醫(yī)療部門加大了預防艾滋病的宣傳和措施。在艾滋病的傳播途徑中，主要以性傳播為主要途徑，青少年潔身自好是預

防艾滋病的關(guān)鍵所在

【題目點撥】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病及艾滋病的相關(guān)知識。

37、生物種類基因生產(chǎn)者碳氧果皮有性

【解題分析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。

【題目詳解】

(1)種子庫的建立保護了物種和基因，所以有利于保護生物種類的多樣性和基因的多樣性。

(2)南方紅豆杉和野大豆同屬于綠色植物，它們是生態(tài)系統(tǒng)組成中的生產(chǎn)者，能進行光合作用吸收二氧化碳并釋放氧

氣，對維持生物圈中的碳氧平衡有著重要作用。

(3)南方紅豆衫和野大豆都是珍稀瀕危植物，主要區(qū)別是南方紅豆衫的種子外面沒有果皮包被，是裸子植物，而野大

豆種子外面有果皮包被，是被子植物。

(4)有性生殖指由兩性生殖細胞結(jié)合的受精卵發(fā)育為后代的生殖方式；農(nóng)作物種子中胚的形成需要經(jīng)過兩性生殖細胞

的結(jié)合，這種生殖方式屬于有性生殖。

【題目點撥】

熟記掌握生物的多樣性對人類的重要作用，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。基因的多樣性是生物多樣性中最基本、起決

定作用的多樣性。

38、(1)未洗的手是否沾有大量的細菌和真菌？

(2)殺死培養(yǎng)皿中的細菌和真菌，以防雜菌對實驗的干擾，以免影響實驗結(jié)果

(3)確保變量唯一性；重復

(4)洗手前手上的細菌、真菌的數(shù)量和種類都要比洗手后多

【解題分析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的

就是