在某小學(xué)全體教師會議上發(fā)言

在某小學(xué)全體教師會議上發(fā)言老師們：大家下午好！今天和大家談下面幾件事。一、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)是評價教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，我們已經(jīng)無數(shù)次談到了這個問題了。工作中，我們要全面貫徹黨的教育方針政策，嚴(yán)格遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》，和相關(guān)規(guī)定。不能體罰和變相體罰學(xué)生，這個事我們大家一定一定要記住，萬萬不能動手！不管學(xué)生讓你多么生氣，你都要克制，沖動是魔鬼！很多年前，有部分老師在學(xué)生“不聽話”時動手體罰學(xué)生，學(xué)生家長不僅不找老師麻煩，反而支持老師。老師們，原來是原來，現(xiàn)在是現(xiàn)在，原來體罰學(xué)生并非就正確，原來體罰學(xué)生也是不對的，但家長認(rèn)為“棍棒之下出俊才”，所以支持老師體罰學(xué)生，這種思想也是不對的?，F(xiàn)在，家長覺悟了，學(xué)生覺悟了，老師也應(yīng)該覺悟了，不能體罰和變相體罰學(xué)生！前幾天看到這則信息：江西一名六年級學(xué)生自殺身亡，家長起訴相關(guān)老師，說是老師“逼”死了孩子，要老師負(fù)刑事責(zé)任。法院一審判老師無罪，法院二審判老師無罪。在孩子自殺之前，寫了一封遺書，說他的自殺是被老師逼的，是老師辱罵他體罰他造成的，而且學(xué)校里的監(jiān)控也留下了老師辱罵、體罰學(xué)生的視頻音頻。但是，法院認(rèn)為老師的目的是教育學(xué)生，不是傷害學(xué)生，也不是針對這個學(xué)生，法院認(rèn)為這名學(xué)生的自殺與老師的教育行為沒有因果關(guān)系，所以判決老師無罪。但是老師行為違規(guī)違紀(jì)，必須接受相關(guān)紀(jì)律處分，但沒有違法犯罪。從這個事件上我們可以看到，盡管我們還沒有看到足夠的信息證明這個孩子為什么被老師打罵，但我們相信法律是公平公正的。一個方面，我們要盡職盡責(zé)，對學(xué)生該管要管，不管就是失職；另一個方面，雖然沒有觸碰法律法規(guī)，但一定要遵守師德的相關(guān)要求，既不觸碰法律法規(guī)，也不能觸碰紀(jì)律。二、遵紀(jì)守法，不觸碰紅線底線。老師們，我們學(xué)法、考法、用法很多年了，哪些事情該做，哪些事情不該做，哪些事情能做，哪些事情不能做，我們都清清楚楚。比如說打牌賭博是絕對不能做的。平常娛樂打牌和賭博是兩回事，在休息時間內(nèi)，打牌娛樂和錢財物無關(guān)，是可以理解的，但和錢財有關(guān)了以后，就不行了。再比如說酒后不開車，我們大會小會已經(jīng)說了這么多次，我們已經(jīng)付出了沉重代價，但依然有人去觸碰這條底線！我們都是成年了，又是老師，我們應(yīng)該比普通人更具有自覺性、示范性、榜樣性，大家既要教育學(xué)生，更要教育自己！這幾年來，我們在會上好幾次談到，工作日不喝酒、非必要不喝酒、不喝違規(guī)的酒、酒后不開車，如果喝酒了，把車放在路邊被人砸了、被人偷了、被人拿去當(dāng)廢鐵賣了，大不了就是幾萬塊錢，因為汽車你一旦購買了以后，就大幅度貶值了。我們要計算成本，如果飲酒了，開車了，酒駕了，醉駕了，那么付出的代價就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那幾萬塊錢了，而且還有一系列其他方面的影響，這是我們無法承擔(dān)、無法承受的。三、我們學(xué)校的短板。一是我們對學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)還不夠重視。習(xí)慣是一個人的根，根出問題了，人的成長就出問題了。葉圣陶老先生說過：教育無非就是培養(yǎng)好習(xí)慣。二是教學(xué)觀念存在滯后現(xiàn)象。我們的教學(xué)觀、更新力度和速度還跟不上時代發(fā)展的要求。有人打了這么一個比方，非常確切：比賽的項目變了，比賽的規(guī)則變了，比賽的場地變了，比賽的賽道變了，如果我們還是按照原來的那一套來做，那么我們不吃虧誰吃虧？我們要與時俱進，更新教學(xué)觀念，緊跟時代發(fā)展步伐。四、我們學(xué)校的強項。我們學(xué)校的強項有這么幾個方面。一是大部分教師是老教師，是“老兵”，經(jīng)驗豐富。二是老師們敬業(yè)愛崗，不怕苦不怕累。三是老師的個人專業(yè)素養(yǎng)相對來說比較高。四是老師們的執(zhí)行力很強。老師們，我們要充分用好我們的強項，把教書育人工作做得更好。五、我們現(xiàn)在怎么辦？一是狠抓四大主題：閱讀、寫作、習(xí)慣培養(yǎng)、實踐活動。二是對試卷結(jié)構(gòu)進行學(xué)習(xí)與研究，讓我們的試卷更加科學(xué)合理。三是大膽嘗試“費曼學(xué)習(xí)法”和“小組合作學(xué)習(xí)”，弄清原理，激發(fā)學(xué)生和家長的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)學(xué)生和家長喜歡學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是一件很有趣的事以后，那么就減輕了大家的負(fù)擔(dān)，事半功倍。四是抓關(guān)鍵“小事”——抓跑操、抓走路、抓吃飯、抓做家務(wù)等。魏書