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幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃主講人：劉斯璐幼兒園的發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié)幼兒園的籌建第二節(jié)目錄第一節(jié)幼兒園的發(fā)展戰(zhàn)略123幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略的意義幼兒園戰(zhàn)略管理的基本模式幼兒園的戰(zhàn)略定位4幼兒園的戰(zhàn)略發(fā)展要素01（一）戰(zhàn)略的內涵戰(zhàn)略，是一個軍事術語，來自希臘文。意思是統(tǒng)帥的作戰(zhàn)謀略，后來延伸為表述政治團體政策和行動的目標、主攻方向、力量的組合、策略的組合。戰(zhàn)略是集中規(guī)劃的、長遠的基本方向。一、幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略的意義02（二）幼兒園進行戰(zhàn)略管理的意義強化幼兒園的環(huán)境適應意識，提高發(fā)展的主觀能動性，擴大服務的能力和空間。推動幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。挖掘幼兒園的內外資源。二、幼兒園戰(zhàn)略管理的基本模式防御型戰(zhàn)略聯(lián)盟戰(zhàn)略顧客戰(zhàn)略質量戰(zhàn)略特色戰(zhàn)略01（一）幼兒園的戰(zhàn)略環(huán)境分析宏觀環(huán)境分析中觀環(huán)境分析學校直接運營環(huán)境分析三、幼兒園的戰(zhàn)略定位02（二）幼兒園條件分析幼兒園基本情況的分析項目幼兒園的優(yōu)勢劣勢分析01（一）戰(zhàn)略目標戰(zhàn)略目標是解決幼兒園下一步的方向問題。分為總體目標和分項目標。四、幼兒園的戰(zhàn)略發(fā)展要素02（二）戰(zhàn)略進程設計以綱要的方式清晰地表達出來。實施的過程階段要分步驟解決戰(zhàn)略目標面臨的問題。明確每個階段的任務指標。03（三）實施戰(zhàn)略的資源保障開發(fā)和組織資源，為實現戰(zhàn)

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