浙江省紹興市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末試卷（含答案）

浙江省紹興市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末試卷一、書寫展示，書寫端正，卷面整潔。1．把詩句和作者工整地寫在書簽上，注意書寫正確美觀，字距均勻，布局合理。讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Χ⒎e累運用2．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。línɡchén周圍一片jìjìnɡ很多人還沉浸在tiánmì的mènɡxiānɡ之中。馬路上，jìnzhí的交警叔叔已經(jīng)在wéichí交通zhìxù了，他們yìsībùɡǒu地zhǐhuī著，令人肅然起敬。3．選擇正確的讀音或字詞。（1）丁聰是一個倔強（qiánɡjiànɡ）的孩子，無論誰怎么問他，就是一聲不吭（kēnɡhánɡ）。（2）面對嚴(yán)（俊峻）的考驗，共產(chǎn)黨員葉天底毫不畏懼，最后慷（概慨）就義。（3）這是一片（寬廣寬敞）的土地，每到秋天就會結(jié)出（豐富豐碩）的果實。4．“太白感其意，還．卒業(yè)”中的“還”讀音是，意思是。A.háiB.huánC.還是D.回去5．小諾的基礎(chǔ)比較薄弱，他擔(dān)心自己趕不上別人，我想用名言“（）”告訴他，只要努力，什么時候都來得及。A．一日讀書一日功，一日不讀十日空 B．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲C．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 D．少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲6．張曉同學(xué)想要探究“煙為什么會從煙筒出去，而不向屋里冒”，你會推薦她閱讀（）A．米?伊林的《十萬個為什么》 B．李四光《看看我們的地球》C．高士其《灰塵的旅行》 D．賈蘭坡《人類起源的演化過程》7．下面的說法不正確的是（）A．媽媽經(jīng)常跟別人說“我們家那個傻孩子……”話語間藏著她對我深深的愛。B．讀長文章時，我們可以把每個部分的主要意思連起來，就能把握文章的主要內(nèi)容了。C．我們在說新聞時，可以根據(jù)需要更改新聞內(nèi)容。D．詩歌常常表達詩人獨特的感受，蘊含著豐富的想象。8．體會冒號的用法，再從詞語中選一個，仿照著寫一寫。例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。詞語：熱心腸的小東愛跳廣場舞的奶奶機靈的小猴寫句子：9．填空。填寫詩句：春天：籬落疏疏一徑深，初夏：麥花雪白菜花稀。冬天：已是懸崖百丈冰，補寫小詩：機智勇敢的雨來，譜寫了一曲抗日的贊歌；的王冕，以墨梅自喻，留芳百世；的黃繼光，用胸膛堵住敵人的槍口。三、閱讀理解課內(nèi)閱讀①夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許?！暗轿堇飦戆?！”跟著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。②從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲．．地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來！10．這兩段選自寫的《》。11．當(dāng)孩子們時，天窗成了唯一的慰藉，“慰藉”的意思是，“唯一”一詞突出了12．下列關(guān)于“猛厲”一詞的理解，不正確的一項是（）。A．“猛厲”是指風(fēng)雨迅猛有力，橫掃了整個世界。B．天窗將風(fēng)雨的威力放大了，所以很“猛厲”。C．孩子們透過天窗，通過想象感受到的風(fēng)雨更猛厲。13．讀畫線的句子時語調(diào)稍（A.高昂B.沉重），讀了句子感受到課外閱讀麋鹿①天色微明，晨霧如輕紗般漂浮在黃海灘涂上。一群麋鹿悄無聲息地向水塘邊走去……這是在著名的大豐麋鹿自然保護區(qū)出現(xiàn)的一幕，這里生活著世界上最大的麋鹿群。②麋鹿是鹿的一種。它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，所以又被稱作“四不像”。我國古代神話小說《封神榜》中把“四不像”當(dāng)作姜子牙的坐騎，更增添了它的神秘。③與其他鹿科動物一樣，麋鹿也是一種草食性哺乳動物。一般雄麋鹿體重可達250千克左右，角比較長，每兩年脫換一次。麋鹿的角型是鹿科動物中獨一無二的——站著的時候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿沒有角，體形也較小。麋鹿的尾巴是鹿科動物中最長的。長尾巴用來驅(qū)趕蚊蠅，以適應(yīng)沼澤環(huán)境中的生活。麋鹿蹄子寬大，行動輕快敏捷。它們常在水中站立、跋bá涉shè、潛游和覓食，甚至連隆冬季節(jié)也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕紅色的，冬季脫毛后變成棕灰色。④麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的懷孕期比其他鹿類要長，超過九個半月，且每胎僅產(chǎn)一仔。雄性小鹿兩歲時長角分杈，六歲時杈角才發(fā)育完全。⑤麋鹿的經(jīng)歷充滿傳奇色彩。據(jù)科學(xué)家考證，早在3000多年前，我國黃河、長江中下游地區(qū)就有麋鹿，但漢朝以后逐漸減少，再后來竟銷聲匿跡。1865年，有人在北京南郊發(fā)現(xiàn)了120頭麋鹿。1900年，“八國聯(lián)軍”入侵北京，最后一群麋鹿慘遭厄è運。從此，麋鹿在國內(nèi)幾乎絕跡。⑥到1967年，這里的麋鹿已增加到400多頭，并向各國輸出。至今，全世界麋鹿總數(shù)估計已經(jīng)超過2000頭。1986年8月，39頭選自英國七家動物園的麋鹿返回故鄉(xiāng)，被送到大豐麋鹿自然保護區(qū)放養(yǎng)。從此，麋鹿回歸故土、回歸自然的新生活。如今，這群珍異動物正在祖國的土地上繁衍后代，茁壯成長。14．根據(jù)短文內(nèi)容填空15．仔細讀第三段，注意加點的部分，照樣子介紹麋鹿的其他一個特點。16．下面這段話應(yīng)該放在第段之前。

后來，流落在國外的麋鹿大部分相繼死去，只有英國貝福特公爵在私人別墅烏邦寺動物園里飼養(yǎng)的18頭麋鹿生長良好，并迅速繁殖。17．聯(lián)系短文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確。①麋鹿是一種草食性哺乳動物，體重都可達到250千克以上。②雄麋鹿出生時就長角分杈，而且各枝尖都指向后方。③早在3000多年前，我國黃河、長江中下游地區(qū)就已經(jīng)有麋鹿了。18．把閱讀時遇到的不懂問題寫下來，并試著解決。不懂的問題：解決辦法：四、習(xí)作園地19．寫作題目：我的新朋友提示：最近，你又認識了哪位新朋友？這位新朋友可能是你的同學(xué)，或是小區(qū)里的玩伴；也可能是書中的一個人物，或是可愛的小動物、有趣的植物……請選擇其中一位，把最想介紹的幾方面內(nèi)容寫出來，和大家分享。要求：⑴介紹清楚，語句通順；⑵書寫工整，用上正確的修改符號；⑶不少于350字。

答案解析部分1．【答案】讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫【解析】【分析】本題考查漢字的書寫。認真抄寫詩句和作者工整地寫在書簽上，注意書寫正確美觀，字距均勻，布局合理?！白x書破萬卷，下筆如有神。——杜甫”中的“神”左邊是礻，“——”占兩個字的位置。字與字的間距要均勻，布局從上到下三分之一，從左到右書寫。先寫“讀”后面的字盯著第一個字寫。注意橫向要水平。故答案為：讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Α军c評】從右往左寫，字距要均勻，上下錯落有致，落款寫在左下角書簽裝飾手繪圖畫、橫平豎直，一筆一劃，一個個公正規(guī)范的漢字展示了學(xué)生認真書寫的習(xí)慣，踏實學(xué)習(xí)的品質(zhì)，方正做人的態(tài)度。2．【答案】凌晨；寂靜；甜蜜；夢鄉(xiāng)；盡職；維持；秩序；一絲不茍；指揮【解析】【分析】“zhìxù”的“xù”x-ǜ別拼錯了，“晨”的上面是曰，下面是辰?！凹拧钡南逻吺恰笆濉薄懊邸毕逻吺窍x，別寫成其它部首?！皦簟毕逻吺恰跋Α?，別寫成歹?！奥殹眲e寫成“值”?！熬S”左邊是纟，別寫成其它部首?！靶颉蓖饷妗皬V”里面“予”。“茍”上面是“艸”下面是“句”。“揮”左邊是扌，別寫成“光”。

故答案為：凌晨；寂靜；甜蜜；夢鄉(xiāng)；盡職；維持；秩序；一絲不茍；指揮

【點評】該題主要考察漢語拼音的正確拼法和字體的正確書寫。往往在一個詞語中，會寫同音字，錯字，這是詞語掌握不牢造成的。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)注意平時大量地練習(xí)，熟能生巧。3．【答案】（1）jiànɡ；kēnɡ（2）峻；慨（3）寬廣；豐碩【解析】【分析】該題主要考察字的讀音。（1）“倔強”讀juèjiànɡ，意思是態(tài)度生硬而固執(zhí)?！耙宦暡豢浴弊xyìshēnɡbùkēnɡ，意思是一句話也不說。指沉默不語。

(2)?。合嗝睬逍愫每?。峻：嚴(yán)厲。故選“峻”。概：大略。慨：慷慨；不吝惜。故選“慨”。

(3)寬廣：面積或范圍大。寬敞：房屋或場地等寬大開闊。故選“寬廣”。豐富：種類多；數(shù)量大。豐碩：(果實)又多又大(多虛用)。故選“豐碩”。

故答案為：（1）jiànɡ；kēnɡ；（2）峻；慨；（3）寬廣；豐碩

【點評】該題主要考察多音字的讀音與組詞。一字多音，不同的詞語中讀音也不同。往往在一個詞語中，會寫同音字，錯字，這是詞語掌握不牢造成的。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)注意平時大量地練習(xí)，熟能生巧。4．【答案】B；D【解析】【分析】“還”讀“hái”，意思有：表示現(xiàn)象繼續(xù)存在或動作繼續(xù)進行；表示在某種程度之上有所增加或在某個范圍之外有所補充；用在形容詞前，表示程度上勉強過得去(一般是往好的方面說)。讀“huán”，意思有：返回原來的地方或恢復(fù)原來的狀態(tài)；歸還。“太白感其意，還卒業(yè)”的意思是：李白十分驚訝這位老婦人的毅力，于是就回去把自己的功課完成了。還讀“huán”，意思是“回去”。

故答案為：B、D

【點評】本題考查多音字和文言文字詞解釋。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學(xué)習(xí)中要多加積累，識記字音字義文言文字詞解釋，可結(jié)合具體語境分析。5．【答案】B【解析】【分析】A、“一日讀書一日功，一日不讀十日空”的意思是：學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，一旦中斷會丟失許多。

B、“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲”的意思是：學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要開始努力學(xué)習(xí)就不算晚。

C、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的意思是：如果你想要成功到達高聳入云的知識山峰的山頂，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?；如果你想在無邊無際的知識海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度將是一艘前行的船，能夠載你駛向成功的彼岸。

D、“少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲”意思是年少的時候不知道勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，到老了才知道讀書就晚了。

根據(jù)以上句子意思，結(jié)合具體語境可用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲”。

故答案為：B

【點評】本題考查了名言警句。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語名言警句易于流傳。6．【答案】A【解析】【分析】A、米伊林的《十萬個為什么》這本書主要介紹了一些生活中常見、但不知道它發(fā)生或形成原因的現(xiàn)象或事物。

B、李四光的《看看我們的地球》先從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出了對地球的介紹；接著從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節(jié)制地開采或隨意毀壞等方面，說明地球面臨著資源枯竭的威脅；然后用科學(xué)家研究的成果證明，當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭時，人類無法移居到第二個合適的星球。

C、高士其《灰塵的旅行》主要給我們介紹了灰塵的特點，體積，大小，來源以及對人類健康的危害，使我們認識到為了健康必須控制灰塵，保護環(huán)境。

D、賈蘭坡《人類起源的演化過程》這本書主要講了古人類的演化過程和人類的起源問題，向我們介紹了“人類起源學(xué)”。

根據(jù)以上書籍的內(nèi)容，張曉同學(xué)想要探究“煙為什么會從煙筒出去，而不向屋里冒"，我會推薦她閱讀米·伊林的《十萬個為什么》。

故答案為：A

【點評】題干可考查作者作品。小學(xué)語文的學(xué)習(xí)過程如果沒有較強的閱讀能力，很難獲得良好的語文成績，而課外閱讀極大的彌補了課內(nèi)學(xué)習(xí)中閱讀量低的問題。閱讀識記與內(nèi)容之間的掌握。7．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確。

C不正確，我們在說新聞時，不能根據(jù)需要更改新聞的內(nèi)容。故答案為：C【點評】注重語言的準(zhǔn)確性，搞清楚每個詞語的真正含義和使用場景，才會使自己的語言更加豐富，使用起來更加得心應(yīng)手。這些看起來非常好懂，也容易做到，但想要養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣注重語言的準(zhǔn)確性，搞清楚每個詞語的真正含義和使用場景，才會使自己的語言更加豐富，使用起來更加得心應(yīng)手。這些看起來非常好懂，也容易做到，但想要養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。8．【答案】東是個熱心腸：不管誰遇到困難，他總是及時伸出援助之手?！窘馕觥俊痉治觥坷渲校疤柡竺娴膬?nèi)容是對前面內(nèi)容的解釋說明，仿寫時，從題目中找出要仿寫的句子運用具體的事例或細節(jié)描寫來體現(xiàn)其特點即。

故答案為：小東是個熱心腸：不管誰遇到困難，他總是及時伸出援助之手。

【點評】考查了句子仿寫。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點，再結(jié)合平時學(xué)習(xí)積累到的方法和技巧進行仿寫，注意句子運用的修辭手法等9．【答案】樹頭新綠未成陰；梅子金黃杏子肥；猶有花枝俏；一身正氣/清正廉潔/品格高尚；不怕犧牲/為國捐軀/英勇頑強【解析】【分析】結(jié)合題干中的詩句“籬落疏疏一徑深”，可知填寫的詩句是“樹頭新綠未成陰”。結(jié)合題干中的詩句“麥花雪白菜花稀”，可知填寫的詩句是“梅子金黃杏子肥”。結(jié)合題干中的詩句“已是懸崖百丈冰”，可知填寫的詩句是“猶有花枝俏”。例句中補寫人物品質(zhì)。結(jié)合題干“機智勇敢的雨來”可知形容王冕品質(zhì)的詞如：一身正氣、清正廉潔、品格高尚、心存正氣等等。形容黃繼光品質(zhì)的詞如：不怕犧牲、為國捐軀、英勇頑強、視死如歸等等。故答案為：樹頭新綠未成陰；梅子金黃杏子肥；猶有花枝俏；一身正氣/清正廉潔/品格高尚；不怕犧牲/為國捐軀/英勇頑強【點評】本題考查詩句描寫的季節(jié)和補全小詩。通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確。【答案】10．茅盾；天窗11．被關(guān)在地洞似的屋里；安慰，心靈的寬慰只有天窗給孩子帶來快樂；天窗對孩子特別重要，孩子對天窗的喜愛12．B13．A；天窗豐富了孩子的想象力/天窗放飛了孩子的心靈【解析】【點評】本題考查了學(xué)生對于課內(nèi)語段的理解。完成時要根據(jù)課文原文的理解及課內(nèi)學(xué)習(xí)完成。語段選自《天窗》，這是一篇抒寫孩子內(nèi)心感受的美文。本文的課題為《天窗》，文章也緊緊圍繞“天窗”來寫。課文開始介紹了天窗的來歷，接著重點介紹孩子們透過天窗看世界，并由此產(chǎn)生了無限的遐想，說明天窗是孩子們唯的慰藉，最后贊美天窗是神奇的。10．考查了文學(xué)常識。閱讀文段內(nèi)容可知，這兩段選自茅盾寫的《天窗》。

故答案為：茅盾；天窗11．考查對文段內(nèi)容的理解和字詞的解釋。由“跟著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉”可知，當(dāng)孩子們被關(guān)在屋里面時，天窗成了唯一的慰藉?！拔拷濉钡囊馑际前参?。“唯一”的意思是只有一個，突出了天窗的獨一無二。

故答案為：被關(guān)在地洞似的屋里；安慰，心靈的寬慰只有天窗給孩子帶來快樂；天窗對孩子特別重要，孩子對天窗的喜愛12．考查對文中詞語的理解。猛厲：本義是氣勢盛，力量大。在文中指風(fēng)雨雷電掃蕩世界時的非凡氣勢和力量，是雨天孩子們透過天窗想象風(fēng)雨雷電的威力大，掃蕩了這個世界。A、C正確。B錯誤。

故答案為：B13．考查了對句子的理解。句子“小小的天窗會使你的想象銳利起來!”讓人體會到天窗就像扇窗戶一樣，外面天廣地寬，外面充滿了鳥語花香。所以要用高昂的語氣來讀這個句子。

故答案為：A；天窗豐富了孩子的想象力/天窗放飛了孩子的心靈【答案】14．奇特|很低|似鹿/較長|似馬|似牛/寬大|似驢/很長、鹿科最長15．例：麋鹿的尾巴是鹿科動物中最長的，比梅花鹿的尾巴長多了。/長尾巴用來驅(qū)趕蚊蠅，和牛馬的尾巴差不多。/雌鹿的懷孕期比其他鹿類要長，超過九個半月，且每胎僅產(chǎn)一仔，和我們?nèi)祟愒衅谙喾隆?6．⑥17．錯誤；錯誤；正確18．麋鹿的尾巴有什么用？；可多讀文章內(nèi)容自己尋找答案或者向別人請教來解決此問題?！窘馕觥俊军c評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。要做好閱讀，就必須認真閱讀文本，在整體通讀的基礎(chǔ)上，注意理清作者的思路，理解文本的主要內(nèi)容和中心思想。聯(lián)系上下文，一定要回到原文中找到詞語所在的相關(guān)段落或句子，讀懂作者要表達的真實意圖，然后聯(lián)系上下文內(nèi)容進行字斟句酌，理解該詞在特定情況下的具體含義。第一步，找到詞語所在的句子。第二步，仔細讀一讀，理解這句話是什么意思。第三步：根據(jù)這句話的意思，推斷出這個詞語在本句中的含義。理解作者在文中的重要語句所要表達的含義。理清作品陳述的基本事實。14．本題考查梳理內(nèi)容的能力。閱讀全文，結(jié)合表格，填寫相關(guān)內(nèi)容。本篇說明文寫了麋鹿的外形、繁殖力、經(jīng)歷等三方面。閱讀“麋鹿是鹿的一種。它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，所以又被稱作‘四不像'?！笨芍缏沟慕?、面、蹄、尾巴的形態(tài)特點。

故答案為：奇特、很低、似鹿、較長、似馬、似牛、寬大、似驢、很長、鹿科最長15．本題考查內(nèi)容理解與仿寫的能力。閱讀第三段“與其他鹿科動物一樣，麋鹿也是一種草食性哺乳動物?！边@句話運用了做比較的說明方法，仿寫時也要運用做比較的說明方法寫出麋鹿的其他一個特點。示例：麋鹿角型與其他鹿不一樣，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。

故答案為：麋鹿的尾巴是鹿科動物中最長的，比梅花鹿的尾巴長多了。/長尾巴用來驅(qū)趕蚊蠅，和牛馬的尾巴差不多。/雌鹿的懷孕期比其他鹿類要長，超過九個半月，且每胎僅產(chǎn)一仔，和我們?nèi)祟愒衅谙喾隆?6．本題考查語段的銜接與排序的能力。閱讀全文，整體感知，了解各段大意，尋找關(guān)鍵詞句，使文章內(nèi)容完整，表意明確。閱讀題干后來，流落在國外的麇鹿大部分相繼死去，只有英國貝福特公爵在私人別墅烏邦寺動物因里飼養(yǎng)的18頭麋鹿生長良好，并迅速繁殖。”可知，這段寫流落在國外的麋鹿的生存情況，結(jié)合第⑤自然段，寫了麋鹿的經(jīng)歷，尤其是麋鹿在國內(nèi)幾乎滅絕；再結(jié)合第⑥自然段，寫麋鹿繁殖數(shù)量已增加到400多頭及現(xiàn)在生存情況。據(jù)此可知，該段應(yīng)該放在第⑥段之前，文章內(nèi)容才能相得益彰。

故答案為：⑥17．本題考查內(nèi)容理解與辨析。提取文本相關(guān)語段與題干進行比較。①閱讀“與其他鹿科動物一樣，麋鹿也是一種草食性哺乳動物。”般雄麋鹿體重可達250千克左右”可知，麋鹿的體重不是都可達到250千克以上。故此說法錯誤；

②閱讀“雄性小鹿兩歲時長角分杈”可知雄麋鹿出生時就長角分杈的說法錯誤；

③閱讀“據(jù)科學(xué)家考證，早在3000多年前，我國黃長江中下游地區(qū)就有麋鹿”可知，此題說法正確。

故答案為：第1空、錯誤第2空、錯誤第3空、正確18．本題考查提問與解決問題的能力。要結(jié)文章內(nèi)容自己尋找答案或者向別人請教來解決此問題。如：麋鹿的尾巴有什么用?可多讀文章內(nèi)容自己尋找答案或者向別人請教來解決此問題。

故答案為：麋