2025屆高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)第11章化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)第54講“微”實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件_第1頁(yè)
2025屆高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)第11章化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)第54講“微”實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件_第2頁(yè)
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第54講“微”實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)1.通過(guò)對(duì)“微”實(shí)驗(yàn)方案的分析,進(jìn)一步加深對(duì)元素化合物、化學(xué)反應(yīng)原理等知識(shí)的理解。2.能依據(jù)“微”實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、現(xiàn)象,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置、操作、設(shè)計(jì)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。01考點(diǎn)梳理高效演練考點(diǎn)一儀器組裝與創(chuàng)新使用

1.廣口瓶的多種用途(1)用裝置A收集氣體,若用排空氣法收集CO2,則應(yīng)從______口進(jìn)氣;若瓶中裝滿飽和食鹽水,收集Cl2,則應(yīng)從______口進(jìn)氣;若用裝置A除去Cl2中的少量HCl,則廣口瓶中應(yīng)盛放_(tái)_________________,且從______口進(jìn)氣。ba飽和食鹽水b(2)裝置E可用于貯存少量氣體,若E中收集了少量H2,則排出H2的方法是___________________________________________。(3)上述裝置中可用于測(cè)量氣體體積的是裝置________(填裝置字母,下同),可用作安全瓶的是裝置________,可接在氣體制備的連續(xù)實(shí)驗(yàn)裝置中間,用于控制氣流平穩(wěn)的是裝置________。(4)用裝置F監(jiān)控氣體流速,應(yīng)從______口通入氣體,根據(jù)液體中產(chǎn)生氣泡的速率來(lái)監(jiān)控通入氣體的流速。打開止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗中注入適量蒸餾水CDBa2.球形干燥管的多種用途(1)在整套實(shí)驗(yàn)裝置的中間橫放——干燥、吸收及檢驗(yàn)裝置

①球形干燥管內(nèi)裝有固體干燥劑,可用于干燥氣體。無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)中常用的固體干燥劑有__________________________________等。②球形干燥管內(nèi)盛有__________________(填寫試劑名稱)時(shí),可用于水蒸氣的檢驗(yàn)。③可用于定量測(cè)定氣體的質(zhì)量。堿石灰、無(wú)水氯化鈣、五氧化二磷無(wú)水硫酸銅(2)在整套實(shí)驗(yàn)裝置的最后橫放——“左吸右擋”:既可以吸收多余的尾氣,防止污染空氣,又可以阻擋外界空氣中的干擾氣體(如CO2、水蒸氣等)進(jìn)入裝置中。(3)球形干燥管的創(chuàng)新使用

A.該裝置中的球形干燥管可用于________,原理類似于倒置在水中的__________。B.簡(jiǎn)易的________裝置,如凈化天然水。C.簡(jiǎn)易的啟普發(fā)生器,其優(yōu)點(diǎn)為________________________。防倒吸漏斗過(guò)濾可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止1.用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)A.瓶中盛有適量濃硫酸,從A口進(jìn)氣來(lái)干燥NH3B.從B口進(jìn)氣,用排空氣法收集CO2C.瓶中裝滿水,從B口進(jìn)氣,用排水法收集NO2D.瓶中裝滿水,A口連接導(dǎo)管并伸入量筒中,從B口進(jìn)氣,用排水法測(cè)量生成H2的體積√解析:A項(xiàng),NH3能與濃硫酸反應(yīng),不能用濃硫酸干燥NH3;B項(xiàng),用向上排空氣法收集CO2時(shí),應(yīng)從A口進(jìn)氣;C項(xiàng),NO2能與H2O反應(yīng)生成NO,不能用排水法收集NO2;D項(xiàng),H2難溶于水,從B口通入H2,能將瓶中的水壓入量筒中,進(jìn)入量筒中水的體積即為H2的體積。2.下圖給出了球形干燥管的不同應(yīng)用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖甲所示的球形干燥管可作為氣體干燥裝置,下列組合中氣體a和固體R均正確的是________(填字母)。選項(xiàng)ABCD氣體aNH3SO2C2H4Cl2固體R堿石灰濃硫酸高錳酸鉀堿石灰(2)甲裝置還可以作為特殊情況下的氣體發(fā)生裝置。例如,在常溫下可用此裝置來(lái)制備空氣中的某種單質(zhì)氣體,此時(shí)氣體a為________,固體R為__________。(3)若按圖乙來(lái)組裝,可用于NaOH濃溶液吸收Cl2制“84”消毒液,此時(shí)球形干燥管的作用是______________________________________________。答案:(1)A

(2)CO2

Na2O2

(3)防止倒吸考點(diǎn)二“微”實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

1.實(shí)驗(yàn)裝置、操作的目的性評(píng)價(jià)對(duì)比各種裝置、操作,從設(shè)計(jì)方案的可行性、操作的規(guī)范性、安全性等方面進(jìn)行分析,選出最佳方案??尚行寓賹?shí)驗(yàn)原理(如試劑的選擇)是否正確、可行;②實(shí)驗(yàn)操作(如儀器的選擇、連接)是否安全、合理;③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否明顯,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確規(guī)范性①儀器的查漏、氣密性檢驗(yàn);②加熱方式;③溫度計(jì)的規(guī)范使用、水銀球的位置;④冷卻、冷凝的方法等安全性①?gòu)姆牢廴?、防氧化、防倒吸、防爆炸等角度考慮;②實(shí)驗(yàn)操作順序、試劑加入順序、實(shí)驗(yàn)方法使用順序等2.實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論的邏輯性評(píng)價(jià)緊扣實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?duì)各方案的原理綜合考慮,從原理是否科學(xué)、原料是否節(jié)約、誤差是否較小等方面進(jìn)行全面分析,選出最佳方案。(1)物質(zhì)檢驗(yàn)類。①檢驗(yàn)試劑選擇及用量是否正確。檢驗(yàn)試劑不能對(duì)其他物質(zhì)的檢驗(yàn)有干擾,且宏觀現(xiàn)象要明顯。②實(shí)驗(yàn)操作是否簡(jiǎn)單可行。③操作順序是否正確,注意排除干擾因素。(2)原理或性質(zhì)探究類。①理論依據(jù)是否正確(物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)原理等)。②是否控制變量。③實(shí)驗(yàn)操作是否規(guī)范。④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論是否具有因果關(guān)系。1.(2024·廣州執(zhí)信中學(xué)統(tǒng)考)利用下列裝置(夾持裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)

A.用裝置①制備Fe(OH)3膠體B.用裝置②加熱蒸干MgCl2溶液制備MgCl2固體C.裝置③可用于濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制備Cl2D.用裝置④檢驗(yàn)溴乙烷的消去產(chǎn)物為乙烯√解析:A.Fe2(SO4)3和NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,應(yīng)選飽和FeCl3溶液在沸水中水解制備Fe(OH)3膠體,故A不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;B.直接蒸發(fā)MgCl2溶液時(shí),生成的HCl易揮發(fā),最終得到氫氧化鎂,應(yīng)該在HCl氣流中蒸發(fā)MgCl2溶液制備無(wú)水MgCl2,故B不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆.用濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制備氯氣需加熱,故C不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;D.水可除去揮發(fā)的乙醇,乙烯可被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使其褪色,可檢驗(yàn)溴乙烷的消去產(chǎn)物為乙烯,故D能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.(2024·廣州越秀區(qū)測(cè)試)下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是(

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)論A在pH試紙上滴幾滴新制氯水,試紙變白,然后在酒精燈上微熱,試紙恢復(fù)為原來(lái)的顏色氯水中次氯酸的漂白性是可逆的B取一定量Na2SO3樣品,溶解后加入Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加入濃鹽酸,仍有白色沉淀此樣品中含有

C向溴水中加入苯,振蕩后靜置,下層溶液顏色變淺溴水中的溴被苯萃取D切開金屬鈉,鈉表面的銀白色逐漸變暗常溫下,Na在空氣中會(huì)生成Na2O2

√解析:A.次氯酸漂白pH試紙后,加熱不能恢復(fù)為原來(lái)的顏色,故A錯(cuò)誤;

C.向溴水中加入苯,振蕩后靜置,苯的密度比水的小,萃取后,下層溶液顏色變淺,故C正確;D.常溫下,Na在空氣中生成Na2O,故D錯(cuò)誤。02真題研做高考通關(guān)1.(2023·新高考山東卷)實(shí)驗(yàn)室中使用鹽酸、硫酸和硝酸時(shí),對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(

)A.稀鹽酸:配制AlCl3溶液B.稀硫酸:蔗糖和淀粉的水解C.稀硝酸:清洗附有銀鏡的試管D.濃硫酸和濃硝酸的混合溶液:苯的磺化√解析:AlCl3為強(qiáng)酸弱堿鹽,在溶液中會(huì)發(fā)生水解:AlCl3+3H2O?Al(OH)3+3HCl,配制AlCl3溶液時(shí),為抑制其水解,常加入稀鹽酸,A正確;蔗糖和淀粉在H2SO4作為催化劑、加熱條件下會(huì)發(fā)生水解,B正確;稀硝酸具有強(qiáng)氧化性,能與不活潑的金屬銀發(fā)生反應(yīng),故附有銀鏡的試管常用稀硝酸進(jìn)行清洗,C正確;苯與濃硫酸和濃硝酸的混合溶液反應(yīng)生成硝基苯,屬于苯的硝化,D錯(cuò)誤。2.(2023·高考全國(guó)乙卷)下列裝置可以用于相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是(

)ABCD

制備CO2分離乙醇和乙酸驗(yàn)證SO2酸性測(cè)量O2體積√3.(2022·新高考湖北卷)下列實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持裝置略)或現(xiàn)象錯(cuò)誤的是(

)ABCD

A.滴入酚酞溶液B.吸氧腐蝕C.鈉的燃燒D.石蠟油的熱分解√B.食鹽水為中性,鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕,試管中的氣體減少,導(dǎo)管中形成一段水柱,B正確C.鈉燃燒溫度在400℃以上,玻璃表面皿不耐高溫,故鈉燃燒通常在坩堝或燃燒匙中進(jìn)行,C錯(cuò)誤;D.石蠟油的熱分解實(shí)驗(yàn)裝置正確,D正確。4.(2023·高考新課標(biāo)卷)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,下列結(jié)論正確的是(

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)論A常溫下將鐵片分別插入稀硝酸和濃硝酸中,前者產(chǎn)生無(wú)色氣體,后者無(wú)明顯現(xiàn)象稀硝酸的氧化性比濃硝酸的強(qiáng)B取一定量Na2SO3樣品,溶解后加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。加入濃硝酸,仍有沉淀此樣品中含有C將銀和AgNO3溶液與銅和Na2SO4溶液組成原電池。連通后銀表面有銀白色金屬沉積,銅電極附近溶液逐漸變藍(lán)Cu的金屬性比Ag的強(qiáng)D向溴水中加入苯,振蕩后

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