2023-2024學(xué)年吉水縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年吉水縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年吉水縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年吉水縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年吉水縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年吉水縣五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題一、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共10分)1.用三張邊長(zhǎng)都是8厘米的正方形鐵皮,分別按照下圖剪下不同規(guī)格的圓片.每張鐵皮剩下的廢料相比,().A.甲剩得多 B.乙剩得多C.丙剩得多 D.剩下的廢料同樣多2.把棱長(zhǎng)的正方體木塊,鋸成棱長(zhǎng)的小正方體木塊,一共能鋸成()塊。A.1 B.10 C.100 D.10003.若,則a與b的關(guān)系是()。A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)<b C.a(chǎn)=b D.無(wú)法確定4.在、和中,能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)有()A.3個(gè) B.2個(gè) C.1個(gè)5.大圓的半徑是小圓的直徑,大圓的周長(zhǎng)是小圓的()倍。A.2 B.4 C.π D.1二、填空題。(每小題2分,共28分)6.大圓的半徑是小圓的直徑,大圓周長(zhǎng)是小圓周長(zhǎng)的()倍,小圓面積是大圓面積的。7.、、、中,能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)有(____________).8.算一算,比一比.一個(gè)圓的半徑是5厘米,半徑增加1厘米,周長(zhǎng)增加(__________)厘米.一個(gè)圓的半徑是10厘米,半徑增加1厘米,周長(zhǎng)增加(__________)厘米.一個(gè)圓的半徑是20厘米,半徑增加1厘米,周長(zhǎng)增加(__________)厘米.一個(gè)圓的半徑是R厘米,半徑增加r厘米,周長(zhǎng)增加(__________)厘米.通過(guò)計(jì)算和比較,你能想到什么?____________________________________________________9.a(chǎn)和b是兩個(gè)不為0的自然數(shù),且a÷b=5,那么這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________。10.奶奶今年78歲,比玲玲年齡的5倍大8歲。玲玲今年幾歲?解:設(shè)玲玲今年x歲,可列方程(________),解得x=(________)。11.把20米長(zhǎng)的鐵絲平均截成8段,第一次用去了其中的5段,第二次用去了其中的3段,第一次用去這根鐵絲的,第二次用去了()米。12.有13瓶水,其中12瓶質(zhì)量相同,另外有1瓶水是糖水,比其他水略重一些,至少稱(________)次能保證找出這瓶糖水。13.=24÷[

]=[

](填小數(shù)).14.把4米長(zhǎng)的鐵絲平均分成5段,每段鐵絲是全長(zhǎng)的(________),每段鐵絲長(zhǎng)(________)米.15.9()=3÷5=()16.除以分子是1的最大真分?jǐn)?shù)商是(____),乘分母是5的最小假分?jǐn)?shù),積是(____)。17.下圖中正方形內(nèi)的陰影部分是一個(gè)長(zhǎng)方形,陰影部分的周長(zhǎng)是(______)厘米;如果正方形的面積是陰影部分的4倍,那么陰影部分的面積是(______)平方厘米。18.與的和的分?jǐn)?shù)單位是(_____),再添上(____)個(gè)這樣的單位就是最小的素?cái)?shù)。19.能同時(shí)被2、3、5整除的最小三位數(shù)是_____.三、計(jì)算題。(每題6分,共18分)20.直接寫(xiě)出得數(shù)。(每題1分,共10分)-=+=0.125×8=2.5×2.6×4=7.5-1.2+2.8=-=1-=0.3+0.3=17÷51=-()=21.解方程。(1)+x=(2)x-=(3)x++=22.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算.-+++-(-)四、按要求畫(huà)圖。(每題7分,共14分)23.用圖形表示4÷.24.我會(huì)操作。(1)畫(huà)出三角形繞點(diǎn)“A”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形,并標(biāo)為圖1。(2)畫(huà)出三角形繞點(diǎn)“B”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度后的圖形,并標(biāo)為圖2。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.小明做數(shù)學(xué)作業(yè)用了小時(shí),做語(yǔ)文作業(yè)比做數(shù)學(xué)作業(yè)多用小時(shí),他完成數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)共用多少小時(shí)?26.男生有48人,女生有36人,男、女生分別站成若干排,要使每排的人數(shù)相同,每排最多有多少人?這時(shí)男、女生分別有幾排?27.有兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲,一根圍成了一個(gè)長(zhǎng)7cm,寬5cm,高3cm的長(zhǎng)方體,另一根則圍成了一個(gè)正方體。圍成的正方體的體積是多少立方厘米?28.李、王、陳三位師傅做同一種零件。李師傅4小時(shí)做了3個(gè),王師傅10小時(shí)做了7個(gè),陳師傅做17個(gè)用了20小時(shí),誰(shuí)做得快?29.一節(jié)美術(shù)課小時(shí).老師講解大約用了全部時(shí)間的,同學(xué)們做手工大約用了全部時(shí)間的,其余時(shí)間用來(lái)展示手工作品.展示手工作品的時(shí)間大約是整節(jié)課的幾分之幾?30.某市計(jì)劃修一條公路。第一個(gè)月修了這條公路的,第二個(gè)月修了這條公路的。兩個(gè)月共修了這條公路的幾分之幾?還剩這條公路的幾分之幾沒(méi)有修?

參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共10分)1、D【詳解】略2、D【分析】根據(jù)正方體體積公式計(jì)算即可。【詳解】1分米=10厘米10×10×10=1000(塊)故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查了正方體的體積,正方體體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)。3、A【分析】令b=,用賦值法解答?!驹斀狻苛頱=a-=-a-=0a=因?yàn)椋荆詀>b。故答案為:A【點(diǎn)睛】賦值法是解答此類問(wèn)題的一種有效方法,學(xué)生應(yīng)掌握。4、B【詳解】略5、A【詳解】略二、填空題。(每小題2分,共28分)6、2【解析】略7、;【詳解】略8、2π2π2π2π一個(gè)圓半徑增加1厘米,周長(zhǎng)增加2π厘米.【解析】略9、ba【分析】a÷b=5,那么a是b的倍數(shù),即a和b是倍數(shù)關(guān)系,倍數(shù)關(guān)系的最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?jī)蓚€(gè)非0的自然數(shù),較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù),那么較大的數(shù)就是兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),較小數(shù)就是兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。a是b的5倍,則這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是b,最小公倍數(shù)是a?!军c(diǎn)睛】本題主要考查倍數(shù)關(guān)系的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,注意倍數(shù)關(guān)系的最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù)。10、5x+8=7814【分析】首先設(shè)玲玲今年x歲,玲玲今年的年齡×5+8=奶奶今年的年齡,可列方程5x+8=78,據(jù)此求出x的值是多少即可。【詳解】設(shè)玲玲今年x歲,則奶奶今年5x+8歲。所以5x+8=785x+8﹣8=78﹣85x=705x÷5=70÷5x=14答:玲玲今年14歲。故答案為:5x+8=78;14【點(diǎn)睛】此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,弄清題意,找出合適的等量關(guān)系,進(jìn)而列出方程是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵。11、;7.5【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,把這根鐵絲看作單位“1”,平均截成8段,每段是這根鐵絲的,據(jù)此算出5段是這根鐵絲的;第二次用去的米數(shù)等于一段的長(zhǎng)度×3,計(jì)算即可。【詳解】每段是這根鐵絲的:1÷8=;3段是;每段鐵絲長(zhǎng):20÷8=2.5(米)3段長(zhǎng):2.5×3=7.5(米)故答案為:;7.5【點(diǎn)睛】看清題目讓求的是分率還是具體長(zhǎng)度是解題關(guān)鍵。12、3【分析】找次品的最優(yōu)策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份數(shù)量盡量平均,如果不能平均分的,也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1。【詳解】有13瓶水,其中12瓶質(zhì)量相同,另外有1瓶水是糖水,比其他水略重一些,至少稱3次能保證找出這瓶糖水?!军c(diǎn)睛】本題考查了找次品,在生活中,常常出現(xiàn)這樣的情況:在一些看似完全相同的物品中混著輕一點(diǎn)或者重一點(diǎn)的物品,需要我們想辦法把它找出來(lái),我們把這類問(wèn)題叫做找次品。13、6640.375【詳解】解:==;===24÷64=0.375(小數(shù));故答案為6,64,0.37514、【解析】試題分析:把4米長(zhǎng)的繩子平均分成5段,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,即將這根4米長(zhǎng)的繩子平均分成5份,則每段是全長(zhǎng)的:1÷5=,每段的長(zhǎng)為:4×=(米).解:每段是全長(zhǎng)的:1÷5=,每段的長(zhǎng)為:4×=(米).故答案為,.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為:分?jǐn)?shù)的意義.15、1518250.6【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù),小數(shù),算式之間的換算,即可作答。解:3÷5=915,3÷5=116、【解析】略17、4064【分析】7厘米加13厘米,正好比正方形的一條邊長(zhǎng)多了長(zhǎng)方形的一條寬的長(zhǎng)度,小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與大正方形的邊長(zhǎng)相等,由此可得:7+13=20厘米就是這個(gè)小長(zhǎng)方形的一條長(zhǎng)與一條寬的和,根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2即可解決問(wèn)題。如果正方形的面積是陰影部分的4倍,正方形的面積S=a2,長(zhǎng)方形的面積S=ab,那么正方形的邊長(zhǎng)就是長(zhǎng)方形的寬4倍,根據(jù)和倍問(wèn)題分別求出正方形的邊長(zhǎng)(長(zhǎng)方形的長(zhǎng))與長(zhǎng)方形的寬,進(jìn)而求出面積?!驹斀狻恐荛L(zhǎng):(7+13)×2=20×2=40(厘米)面積:20÷(4+1)=4(厘米)4×1=4(厘米)4×4=16(厘米)16×4=64(平方厘米)【點(diǎn)睛】此題的圖形是一個(gè)典型的題目,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是一個(gè)中間等量,正好等于正方形的一條邊的長(zhǎng)度;由此得出題干中7+13的和就是長(zhǎng)方形的一條長(zhǎng)與寬的和。再根據(jù)和倍問(wèn)題求出長(zhǎng)與寬分別是多少。18、22【解析】略19、1【詳解】能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)必須具備:個(gè)位上的數(shù)是0,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和能夠被3整除;能同時(shí)被2、3、5整除的最小三位數(shù)是1;故答案為1.三、計(jì)算題。(每題6分,共18分)20、;;1;26;9.1;;0.39;;【詳解】一共安排10題,主要考察學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)加減法的掌握情況。還安排4題小數(shù)四則混合運(yùn)算,考察學(xué)生混合運(yùn)算的運(yùn)算律以及小數(shù)加減法的掌握情況。21、x=;x=;x=【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì),等式的兩邊同時(shí)減去即可;(2)根據(jù)等式的性質(zhì),等式的兩邊同時(shí)加上即可;(3)根據(jù)等式的性質(zhì),等式的兩邊同時(shí)減去和即可。注意在計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減法時(shí),應(yīng)先通分,再根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)加減法進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻浚?)+x=解:x=-x=(2)x-=解:x=+x=+x=(3)x++=解:x=--x=-x=【點(diǎn)睛】本題主要考查解方程和分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算。22、,或,【解析】略四、按要求畫(huà)圖。(每題7分,共14分)23、【詳解】略24、(1);(2)答案如圖:【解析】略五、解答題。(每小題5分,共30分)25、23【解析】++=+=(小時(shí))答:他完成數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)共用小時(shí).26、(1)12人(2)男生4排女生3排【解析】(1)48=2×2×2×2×

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論