四川省宜賓市翠屏區(qū)宜賓四中2025屆高一下數(shù)學期末檢測試題含解析_第1頁
四川省宜賓市翠屏區(qū)宜賓四中2025屆高一下數(shù)學期末檢測試題含解析_第2頁
四川省宜賓市翠屏區(qū)宜賓四中2025屆高一下數(shù)學期末檢測試題含解析_第3頁
四川省宜賓市翠屏區(qū)宜賓四中2025屆高一下數(shù)學期末檢測試題含解析_第4頁
四川省宜賓市翠屏區(qū)宜賓四中2025屆高一下數(shù)學期末檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

四川省宜賓市翠屏區(qū)宜賓四中2025屆高一下數(shù)學期末檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.若直線與直線平行,則的值為()A.1 B.﹣1 C.±1 D.02.在中,,,,則的面積是()A. B. C.或 D.或3.某公司的班車在和三個時間點發(fā)車.小明在至之間到達發(fā)車站乘坐班車,且到達發(fā)車站的時刻是隨機的,則他等車時間不超過分鐘的概率是()A. B. C. D.4.一個圓柱的軸截面是正方形,其側面積與一個球的表面積相等,那么這個圓柱的體積與這個球的體積之比為()A.1:3 B.3:1 C.2:3 D.3:25.湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》節(jié)目組為熱心觀眾給予獎勵,要從2014名小觀眾中抽取50名幸運小觀眾.先用簡單隨機抽樣從2014人中剔除14人,剩下的2000人再按系統(tǒng)抽樣方法抽取50人,則在2014人中,每個人被抽取的可能性()A.均不相等 B.不全相等C.都相等,且為 D.都相等,且為6.如圖是某體育比賽現(xiàn)場上評委為某位選手打出的分數(shù)的莖葉圖,去掉一個最高分和一個最低分,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別是()A.5和1.6 B.85和1.6 C.85和0.4 D.5和0.47.已知二次函數(shù),當時,其拋物線在軸上截得線段長依次為,則的值是A.1 B.2 C.3 D.48.函數(shù)定義域是()A. B. C. D.9.已知兩個變量x,y之間具有線性相關關系,試驗測得(x,y)的四組值分別為(1,2),(2,4),(3,5),(4,7),則y與x之間的回歸直線方程為()A.y=0.8x+3 B.y=-1.2x+7.5C.y=1.6x+0.5 D.y=1.3x+1.210.曲線與曲線的()A.長軸長相等 B.短軸長相等C.焦距相等 D.離心率相等二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.己知函數(shù),有以下結論:①的圖象關于直線軸對稱②在區(qū)間上單調(diào)遞減③的一個對稱中心是④的最大值為則上述說法正確的序號為__________(請?zhí)钌纤姓_序號).12.某公司租地建倉庫,每月土地占用費(萬元)與倉庫到車站的距離(公里)成反比.而每月庫存貨物的運費(萬元)與倉庫到車站的距離(公里)成正比.如果在距車站公里處建倉庫,這兩項費用和分別為萬元和萬元,由于地理位置原因.倉庫距離車站不超過公里.那么要使這兩項費用之和最小,最少的費用為_____萬元.13.設扇形的半徑長為,面積為,則扇形的圓心角的弧度數(shù)是14.設,且,則的取值范圍是______.15.一個社會調(diào)查機構就某地居民收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的頻率分布直方圖,現(xiàn)要從這10000人中再用分層抽樣的方法抽出100人作進一步調(diào)查,則月收入在(元)內(nèi)的應抽出___人.16.數(shù)列的前項和為,,,則________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.設銳角三角形ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,(Ⅰ)求B的大小;(Ⅱ)若,求的取值范圍.18.在等差數(shù)列中,,(1)求的通項公式;(2)求的前n項和19.已知等差數(shù)列中,,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和.20.如圖所示,已知三棱錐的側棱長都為1,底面ABC是邊長為的正三角形.(1)求三棱錐的表面積;(2)求三棱錐的體積.21.如圖,四棱錐中,底面是直角梯形,,,,側面是等腰直角三角形,,平面平面,點分別是棱上的點,平面平面(Ⅰ)確定點的位置,并說明理由;(Ⅱ)求三棱錐的體積.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】

兩直線平行表示斜率相同或者都垂直x軸,即?!驹斀狻慨敃r,兩直線分別為:與直線,不平行,當時,直線化為:直線化為:,兩直線平行,所以,,解得:,當時,兩直線重合,不符,所以,【點睛】直線平行即表示斜率相同,且截距不同,如果截距相同則表示同一條直線。2、C【解析】

先根據(jù)正弦定理求出角,從而求出角,再根據(jù)三角形的面積公式進行求解即可.【詳解】解:由,,,根據(jù)正弦定理得:,為三角形的內(nèi)角,或,或在中,由,,或則面積或.故選C.【點睛】本題主要考查了正弦定理,三角形的面積公式以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握定理及公式是解本題的關鍵,屬于中檔題.3、A【解析】

根據(jù)題意得小明等車時間不超過分鐘的總的時間段,再由比值求得.【詳解】小明等車時間不超過分鐘,則他需在至到,或至到,共計分鐘,所以概率故選A.【點睛】本題考查幾何概型,關鍵找到滿足條件的時間段,屬于基礎題.4、D【解析】

設圓柱的底面半徑為,利用圓柱側面積公式與球的表面積公式建立關系式,算出球的半徑,再利用圓柱與球的體積公式加以計算,可得所求體積之比.【詳解】設圓柱的底面半徑為,軸截面正方形邊長,則,可得圓柱的側面積,再設與圓柱表面積相等的球半徑為,則球的表面積,解得,因此圓柱的體積為,球的體積為,因此圓柱的體積與球的體積之比為.故選:D.【點睛】本題主要考查了圓柱的側面積和體積公式,以及球的表面積和體積公式的應用,其中解答中熟記公式,合理計算半徑之間的關系是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.5、C【解析】由題意可得,先用簡單隨機抽樣的方法從2014人中剔除14人,則剩下的再分組,按系統(tǒng)抽樣抽取.在剔除過程中,每個個體被剔除的機會相等,所以每個個體被抽到的機會相等,均為故選C6、B【解析】

去掉最低分分,最高分分,利用平均數(shù)的計算公式求得,利用方差公式求得.【詳解】去掉最低分分,最高分分,得到數(shù)據(jù),該組數(shù)據(jù)的平均數(shù),.【點睛】本題考查從莖葉圖中提取信息,并對數(shù)據(jù)進行加工和處理,考查基本的運算求解和讀圖的能力.7、A【解析】

當時,,運用韋達定理得,運用裂項相消求和可得由此能求出【詳解】當時,,由,可得,,由,.故選:A.【點睛】本題主要考查了函數(shù)的極限的運算,裂項相消求和,根與系數(shù)的關系,屬于中檔題.8、A【解析】

若函數(shù)有意義,則需滿足,進而求解即可【詳解】由題,則,解得,故選:A【點睛】本題考查具體函數(shù)的定義域,屬于基礎題9、C【解析】試題分析:設樣本中線點為,其中,即樣本中心點為,因為回歸直線必過樣本中心點,將代入四個選項只有B,C成立,畫出散點圖分析可知兩個變量x,y之間正相關,故C正確.考點:回歸直線方程10、D【解析】

首先將后面的曲線化簡為標準形式,分別求兩個曲線的幾何性質(zhì),比較后得出選項.【詳解】首先化簡為標準方程,,由方程形式可知,曲線的長軸長是8,短軸長是6,焦距是,離心率,,的長軸長是,短軸長是,焦距是,離心率,所以離心率相等.故選D.【點睛】本題考查了橢圓的幾何性質(zhì),屬于基礎題型.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、②④【解析】

根據(jù)三角函數(shù)性質(zhì),逐一判斷選項得到答案.【詳解】,根據(jù)圖像知:①的圖象關于直線軸對稱,錯誤②在區(qū)間上單調(diào)遞減,正確③的一個對稱中心是,錯誤④的最大值為,正確故答案為②④【點睛】本題考查了三角函數(shù)的化簡,三角函數(shù)的圖像,三角函數(shù)性質(zhì),意在考查學生對于三角函數(shù)的綜合理解和應用.12、8.2【解析】

設倉庫與車站距離為公里,可得出、關于的函數(shù)關系式,然后利用雙勾函數(shù)的單調(diào)性求出的最小值.【詳解】設倉庫與車站距離為公里,由已知,.費用之和,求中,由雙勾函數(shù)的單調(diào)性可知,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,所以,當時,取得最小值萬元,故答案為:.【點睛】本題考查利用雙勾函數(shù)求最值,解題的關鍵就是根據(jù)題意建立函數(shù)關系式,再利用基本不等式求最值時,若等號取不到時,可利用相應的雙勾函數(shù)的單調(diào)性來求解,考查分析問題和解決問題的能力,屬于中等題.13、2【解析】試題分析:設扇形圓心角的弧度數(shù)為α,則扇形面積為S=αr2=α×22=4解得:α=2考點:扇形面積公式.14、【解析】

通過可求得x的取值范圍,接著利用反正弦函數(shù)的定義可得的取值范圍.【詳解】,,即.由反正弦函數(shù)的定義可得,即的取值范圍為.故答案為:.【點睛】本題主要考查余弦函數(shù)的定義域和值域,反正弦函數(shù)的定義,屬于基礎題.15、25【解析】由直方圖可得[2500,3000)(元)月收入段共有10000×0.0005×500=2500人按分層抽樣應抽出人.故答案為25.16、18【解析】

利用,化簡得到數(shù)列是首項為,公比為的等比數(shù)列,利用,即可求解.【詳解】,即所以數(shù)列是首項為,公比為的等比數(shù)列即所以故答案為:【點睛】本題主要考查了與的關系以及等比數(shù)列的通項公式,屬于基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】

(Ⅰ)由條件利用正弦定理求得sinB的值,可得B的值(Ⅱ)使用正弦定理用sinA,sinC表示出a,c,得出a+c關于A的三角函數(shù),根據(jù)A的范圍和正弦函數(shù)的性質(zhì)得出a+c的最值.【詳解】解(Ⅰ)銳角又,,由正弦定理得,∴.

∴的取值范圍為【點睛】本題主要考查正弦定理,余弦定理的應用,基本不等式的應用,屬于基礎題.18、(1);(2)【解析】試題分析:(1)根據(jù)已知數(shù)列為等差數(shù)列,結合數(shù)列的性質(zhì)可知:前3項和,所以,又因為,所以公差,再根據(jù)等差數(shù)列通項公式,可以求得.本問考查等差數(shù)列的通項公式及等差數(shù)列的性質(zhì),屬于對基礎知識的考查,為容易題,要求學生必須掌握.(2)由于為等差數(shù)列,所以可以根據(jù)重要結論得知:數(shù)列為等比數(shù)列,可以根據(jù)等比數(shù)列的定義進行證明,即,符合等比數(shù)列定義,因此數(shù)列是等比數(shù)列,首項為,公比為2,所以問題轉化為求以4為首項,2為公比的等比數(shù)列的前n項和,根據(jù)公式有.本問考查等比數(shù)列定義及前n項和公式.屬于對基礎知識的考查.試題解析:(1)又(2)由(1)知得:是以4為首項2為公比的等比數(shù)列考點:1.等差數(shù)列;2.等比數(shù)列.19、(1)(2)【解析】

(1)先設等差數(shù)列的公差為,根據(jù)題中條件求出公差,即可得出通項公式;(2)根據(jù)前項和公式,即可求出結果.【詳解】(1)依題意,設等差數(shù)列的公差為,因為,所以,又,所以公差,所以.(2)由(1)知,,所以【點睛】本題主要考查等差數(shù)列,熟記等差數(shù)列的通項公式與前項和公式即可,屬于基礎題型.20、(1)(2)【解析】

(1)分析得到側面均為等腰直角三角形,再求每一個面的面積即得解;(2)先證明平面SAB,再求幾何體體積.【詳解】(1)如圖三棱錐的側棱長為都為1,底面為正三角形且邊長為,所以側面均為等腰直角三角形.又,所以,又,.(2)因為側棱SB,SA,SC互相垂直,平面SAB,所以平面SAB,.【點睛】本題主要考查線面位置關系的證明,考查面積和體積的計算,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.21、(Ⅰ)見解析(Ⅱ)【解析】試題分析:(1)根據(jù)面面平行的性質(zhì)得到,,根據(jù)平行關系和長度關系得到點是的中點,點是的中點;(2),因為,所以,進而求得體積.詳解:(1)因為平面平面,平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論