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河南省許昌市2025屆高一下生物期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中能正常完成的生理活動有()①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白質(zhì)④K+自由擴散進入細胞⑤染色質(zhì)→染色體⑥[H]+O2→H2O⑦H2O→[H]+O2⑧滲透作用⑨核糖核苷酸→mRNAA.3項 B.4項 C.5項 D.6項2.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是A.一個完整的反射活動不可能僅由一個神經(jīng)細胞來完成B.樹突增大了神經(jīng)細胞的膜面積有利于酶附著以提高代謝速率C.特定情況下,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮D.內(nèi)分泌腺能分泌激素,神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能分泌激素3.圖的家庭系譜中,有關(guān)遺傳病最可能的遺傳方式是()A.常染色體隱性遺傳B.X染色體隱性遺傳C.常染色體顯性遺傳D.X染色體顯性遺傳4.DNA通過復制傳遞遺傳信息,通過轉(zhuǎn)錄和翻譯表達遺傳信息。下列關(guān)于復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法,正確的是()A.三個過程都需要解旋解 B.三個過程發(fā)生的場所都是核糖體C.三個過程都會發(fā)生堿基互補配對 D.復制和轉(zhuǎn)錄的模板相同,而與翻譯的模板不同5.糖類不含有,脂類不一定有,蛋白質(zhì)也不一定有,而核酸一定有的元素是()A.N B.P C.S D.Fe6.某一雜交組合產(chǎn)生了四種后代,其理論比值3∶1∶3∶1,則這種雜交組合為()A.Ddtt×ddtt B.DDTt×Ddtt C.Ddtt×DdTt D.DDTt×ddtt二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)現(xiàn)有兩個純種的高粱品種,一個性狀是高桿易倒伏(D)抗銹?。═);另一個性狀是矮稈抗倒伏(d)易染銹?。╰)。兩對基因獨立遺傳。育種專家提出了如圖所示的I、II兩種育種方法以獲得高粱新品種。請完成以下問題:(1)方法Ⅰ依據(jù)的原理是___________;方法Ⅱ依據(jù)的原理是___________;要縮短育種年限,應選擇的方法是______________。(2)(三)過程采用的方法稱為____________;(四)過程最常用的方法是:使用一定濃度的秋水仙素處理,秋水仙素能夠抑制___________的形成,導致染色體不能夠移向兩極,從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。該過程如果不用秋水仙素處理,還可以用___________誘導,在此方法中,可用____________固定細胞的形態(tài),進而可以制作裝片進行觀察。(3)(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占___________。8.(10分)結(jié)合遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)的相關(guān)實驗,回答下列問題:(1)通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,格里非斯推論:第四組實驗中,已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌中,含有將無毒性R型活細菌轉(zhuǎn)化為有毒性S型活細菌的_____________。(2)艾弗里及其同事進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,該實驗證明了____________。(3)赫爾希和蔡斯利用____________技術(shù)完成實驗,進一步表明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。實驗包括4個步驟:①T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng);②35S和32P分別標記T2噬菌體;③放射性檢測;④離心分離。該實驗步驟的正確順序是____________(填序號)。(4)用被32P標記的T2噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,攪拌、離心后放射性物質(zhì)主要分布在______(填“上清液”或“沉淀物”)中。在此實驗中,若有部分T2噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi),________(填“會”或“不會”)導致實驗誤差,其理由是___________________________________。9.(10分)現(xiàn)有兩個品種的番茄,一種是高莖紅果(DDRR),另一種是矮莖黃果(ddrr)。將上述兩個品種的番茄進行雜交,得到F1。請回答下列問題:((1)欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株,應采用的育種方法是_______。(2)將F1進行自交得到F2,獲得的矮莖紅果番茄群體中,R的基因頻率是__________。(3)如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時期就用秋水仙素處理,使其細胞內(nèi)的染色體加倍,得到的植株與原品種是否為同一個物種?請簡要說明理由。_______________________。(4)如果在親本雜交產(chǎn)生F1過程中,D基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的所有配子都能成活,則F1的表現(xiàn)型有_________。10.(10分)下圖為兩種不同的育種方法示意圖,請回答:(1)①的育種方法是__________,原理是__________,②的育種方法是__________。(2)在①育種方法中,在F2中挑選符合條件的品種的原因是__________。(3)圖②中將F1的花粉進行離體培養(yǎng)獲得__________植株,這種植株的特點是__________,然后經(jīng)過人工誘導滴加B__________試劑的處理,獲得純合的二倍體植株并再進行__________。B試劑的作用機理是____________________;這種育種方法的優(yōu)點是____________________。11.(15分)濕地生態(tài)系統(tǒng)是指介于水陸生態(tài)系統(tǒng)之間的一類生態(tài)系統(tǒng),其生物群落由水生和陸生種類組成,具有較高的生態(tài)多樣性。請回答(1)在濕地生態(tài)系統(tǒng)中,水中分布著蘆葦,岸邊有柳、白楊樹等植被,這要體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。(2)人們通過對荒灘引水、引種等措施,使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的濕地生物群落,這說明人類活動可以改變?nèi)郝渥匀谎萏娴腳_____。(3)該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括_______________________。(4)在該食物網(wǎng)中影響螺螄種群密度的種間關(guān)系是_____,若水草固定的太陽能為20000kJ,黑魚最多可獲得______kJ的能量。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
本題考查細胞代謝、遺傳的分子基礎(chǔ),考查對有氧呼吸、光合作用、基因傳遞、表達過程的理解。細胞分裂過程中會發(fā)生核DNA→核DNA的DNA復制、染色質(zhì)螺旋變粗成為染色體;有氧呼吸過程中發(fā)生[H]+O2→H2O,光合作用過程中發(fā)生H2O→[H]+O2。基因表達過程在細胞的整個生命歷程中均會發(fā)生?!驹斀狻克靖獬墒靺^(qū)表皮細胞高度分化,不再進行細胞分裂,因此不再進行①核DNA→核DNA、⑤染色質(zhì)→染色體,不能進行光合作用,所以不能進行⑦H2O→[H]+O2;根尖成熟區(qū)表皮細胞經(jīng)主動運輸吸收K+;水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中可以進行轉(zhuǎn)錄、翻譯過程,可以進行②合成RNA聚合酶、③mRNA→蛋白質(zhì)、⑨核糖核苷酸→mRNA,可以進行有氧呼吸,進行⑥[H]+O2→H2O,成熟細胞中具有大液泡,可發(fā)生⑧滲透吸水,選C。2、B【解析】
完整的反射活動需要通過反射弧,至少需要兩個神經(jīng)細胞來完成,A項正確;樹突增大了神經(jīng)細胞的膜面積,有利于接受上一個神經(jīng)元傳遞的信號,B項錯誤;神經(jīng)-肌肉突觸中,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以使肌肉收縮,C項正確;神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)如下丘腦也能分泌激素,D項正確。【點睛】細胞中擴大膜面積的結(jié)構(gòu):(1)細胞:通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)擴大內(nèi)部的膜面積,有利于酶附著以提高代謝速率。(2)線粒體:通過線粒體內(nèi)膜擴大內(nèi)部的膜面積。(3)葉綠體:通過類囊體薄膜擴大內(nèi)部的膜面積。3、D【解析】【分析】遺傳病的遺傳方式遺傳特點實例常染色體隱性遺傳隔代遺傳白化病、先天性聾啞、苯丙酮尿癥顯性遺傳代代相傳多指、并指、軟骨發(fā)育不全伴X染色體隱性遺傳隔代遺傳女病父必病,母病子必病患者男性多于女性色盲、血友病、進行性肌營養(yǎng)不良顯性遺傳代代相傳子病母必病,父病女必病患者女性多于男性抗VD佝僂病伴Y染色體遺傳病傳男不傳女,父傳子,子傳孫外耳道多毛癥【詳解】圖示男性患者的母親患病,生下的三個女兒均患病,符合伴X顯性遺傳的特點,因此很有可能是X染色體顯性遺傳,答案為D。4、C【解析】
DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較:復制轉(zhuǎn)錄翻譯時間細胞分裂的間期個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條單鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸條件都需要特定的酶和ATP產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA
(mRNA,tRNA,rRNA)多肽鏈(或蛋白質(zhì))特點邊解旋邊復制,
半保留復制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄;轉(zhuǎn)錄后DNA
仍恢復原來的雙鏈結(jié)構(gòu)翻譯結(jié)束后,mRNA
分解成單個核苷酸堿基配對A-T,T-A,
G-C,C-GA-U,T-A,
G-C,C-GA-U,U-A,
C-G,G-C遺傳信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)意義使遺傳信息從親代傳給子代表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀【詳解】A、根據(jù)以上分析可知,三個過程所需酶的種類不同,翻譯不需要解旋酶,A錯誤;
B、真核細胞DNA復制、轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中,而翻譯只發(fā)生在細胞質(zhì)的核糖體上,B錯誤;
C、三個過程都要通過堿基互補配對來完成,C正確;
D、復制以DNA分子兩條鏈分別為模板,轉(zhuǎn)錄以DNA一條鏈為模板,翻譯以信使RNA為模板,所以模板各不相同,D錯誤。
故選C。
5、B【解析】略6、C【解析】
Ddtt×ddtt后代理論比值為(1:1)x1=1:1,A錯誤;DDTt×Ddtt后代理論比值為1x(1:1)=1:1,B錯誤;Ddtt×DdTt后代理論比值為(3:1)x(1:1)=3:1:3:1,C正確;DDTt×ddtt后代理論比值為1x(1:1)=1:1,D錯誤?!军c睛】技法歸納——利用分離定律解決自由組合定律問題的解題思路:首先,將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下,有幾對等位基因就可分解為幾組分離定律問題。如AaBb×Aabb,可分解為如下兩組:Aa×Aa,Bb×bb。然后,按分離定律進行逐一分析。最后,將獲得的結(jié)果進行綜合,得到正確答案。舉例如下:問題舉例
計算方法
AaBbCc×AabbCc,求其雜交后代可能的表現(xiàn)型種類數(shù)
可分解為三個分離定律:
Aa×Aa→后代有2種表現(xiàn)型(3A_∶1aa)
Bb×bb→后代有2種表現(xiàn)型(1Bb∶1bb)
Cc×Cc→后代有2種表現(xiàn)型(3C_∶1cc)
所以,AaBbCc×AabbCc的后代中有2×2×2=8種表現(xiàn)型
AaBbCc×AabbCc,后代中表現(xiàn)型A_bbcc出現(xiàn)的概率計算
AaBbCc×AabbCc,求子代中不同于親本的表現(xiàn)型(基因型)
1-親本類型:不同于親本的表現(xiàn)型=1-(A_B_C_+A_bbC_),不同于親本的基因型=1-(AaBbCc+AabbCc)
二、綜合題:本大題共4小題7、染色體變異基因重組方法Ⅰ花藥離體培養(yǎng)紡錘體的形成低溫卡諾氏液1/3【解析】
據(jù)圖分析,圖中(一)表示雜交,(二)表示減數(shù)分裂,(三)表示花藥離體培養(yǎng),(四)表示秋水仙素處理單倍體幼苗,(五)表示自交,(六)表示連續(xù)自交;方法I表示單倍體育種,方法II表示雜交育種?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析已知,圖中方法I表示單倍體育種,方法II表示雜交育種,遵循的原理分別是染色體變異和基因重組,其中單倍體育種能夠明顯縮短育種年限。(2)根據(jù)以上分析已知,(三)表示花藥離體培養(yǎng),(四)表示秋水仙素處理單倍體幼苗,秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,導致染色體不能夠移向兩極,從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。此外,用低溫處理單倍體幼苗也可以誘導染色體數(shù)目加倍,該實驗可以用卡諾氏液固定細胞的形態(tài),進而制作裝片進行觀察。(3)(五)過程是DdTt的自交,其產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株的基因型及其比例為ddTT:ddTt=1:2,因此抗倒伏抗銹病植株中的純合子占1/3。【點睛】解題時,首先要看清題目的要求,其次要讀懂圖,仔細分析圖是解題獲得成功的關(guān)鍵,能夠準確判斷圖中各個數(shù)字代表的過程的名稱以及兩種方法的名稱和遵循的原理。8、轉(zhuǎn)化因子(活性物質(zhì))DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)(肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA)放射性同位素標記②①④③沉淀物會沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)的T2噬菌體,攪拌、離心后分布在上清液中,會使上清液出現(xiàn)一定的放射性【解析】
肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗:①R型+S的DNA→長出S型菌和R型菌;②R型+S的RNA→只長R型菌;③R型+S的蛋白質(zhì)→只長R型菌;④R型+S的莢膜多糖→只長R型菌;⑤R型+S的DNA+DNA酶→只長R型菌。噬菌體侵染細菌實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放?!驹斀狻浚?)通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,格里菲斯推論:第四組實驗中,已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌中,含有將無毒性R型活細菌轉(zhuǎn)化為有毒性S型活細菌的轉(zhuǎn)化因子。(2)艾弗里及其同事進行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,該實驗證明了肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA,DNA是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。(3)后來赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記技術(shù)完成實驗,進一步表明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。實驗包括4個步驟,該實驗步驟的正確順序是:②35S和32P分別標記T2噬菌體→①T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→④離心分離→③放射性檢測。(4)用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,因為32P標記的是DNA,DNA進入細菌內(nèi),所以攪拌、離心后,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要分布在沉淀物中。在此實驗中,如果有部分T2噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi),那么沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)的T2噬菌體,攪拌、離心后分布于上清液,使上清液出現(xiàn)放射性,導致實驗誤差?!军c睛】本題難度適中,屬于考綱中理解層次的要求,著重考查了艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗的設(shè)計思路,解題關(guān)鍵是考生能夠識記實驗過程和實驗結(jié)果即可。9、(1)單倍體育種(1分)66.7%(1分)不是,與原品種之間存在生殖隔離,雜交后產(chǎn)生的后代是不育的(2分)高莖和矮莖(2分)【解析】
根據(jù)不同的目的選擇育種方案【詳解】(1)單倍體育種相對于雜交育種具有明顯縮短育種年限的優(yōu)點。(2)F2中紅果基因型有1/3RR、2/3Rr,據(jù)此可算出R和r的基因頻率。(3)F1在幼苗時期就用秋水仙素處理,就變成了四倍體,四倍體與原有的二倍體后代為三倍體,三倍體是不育的,因此四倍體和二倍體之間就有了生殖隔離,就是兩個不同物種了。(4)后代中高莖對應基因型應為DDd,矮莖基因型為d,且均為紅果,所以F1的表現(xiàn)型有高莖紅果、矮莖紅果?!军c睛】生物育種方法的選擇(1)雜交育種——集中不同親本的優(yōu)良性狀。選擇具有不同優(yōu)良性狀的個體作為親本,經(jīng)過雜交→自交過程,在F2中選擇,如果選取顯性個體,還需要連續(xù)自交。(2)單倍體育種——集中優(yōu)良性狀,又縮短育種年限。選擇具有不同優(yōu)良性狀的個體作為親本,經(jīng)過雜交獲得F1,取F1的花藥進行離體培養(yǎng),形成單倍體幼苗,再用秋水仙素處理。(3)多倍體育種——獲得較大果實或大型植株或提高營養(yǎng)物質(zhì)含量。用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,使染色體加倍而形成多倍體。(4)誘變育種——提高變異頻率,“改良”或“改造”或直接改變現(xiàn)有性狀,獲得當前不存在的基因或性狀。(5)轉(zhuǎn)基因技術(shù)——實現(xiàn)定向改變現(xiàn)有性狀。把目的基因?qū)胧荏w細胞內(nèi),如果是動物方面的育種,需要導入受精卵;如果是植物方面的育種,可導入體細胞,再經(jīng)過植物組織培養(yǎng)即可。10、雜交育種基因重組單倍體育種因為F2才出現(xiàn)性狀分離,才有所需的表現(xiàn)類型出現(xiàn)單倍體長得弱小且髙度不育秋水仙素篩選抑制紡錘體的形成明顯縮短育種年限【解析】
根據(jù)圖示分析可知:育種方法①“親本→F1→F2→Fn→新品種”是雜交育種,原理是基因重組;育種方法②“親本→單倍體→純合二倍體→新品種”是單倍體育種,原理是染色體變異。其中A為花藥離體培養(yǎng),B為秋水仙素處理。【詳解】(1)根據(jù)前面的分析可知:①的育種方法是雜交育種,原理是基因重組;②的育種方法是單倍體育種。(2)在雜交育種中,由于要在F2出現(xiàn)性狀分離,才有所需的表現(xiàn)類型出現(xiàn),所以
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