小學(xué)體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì) 立定跳遠(yuǎn)

前柳小學(xué)體育與健康學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)

遼寧省鞍山市海城市西柳鎮(zhèn)前柳小學(xué)

材

教

人教版立定跳遠(yuǎn)

本

版2011

課題

教師

楊慶賀年小教一級

名26

姓年齡教齡3職稱

通過教學(xué)，使學(xué)生對立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作形成正確的感知，并能記住各

知識與

教技術(shù)環(huán)節(jié)和動(dòng)作要領(lǐng)。并通過練習(xí)，更好的改進(jìn)提高立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)

能力

學(xué)

目作質(zhì)量。

標(biāo)

過程與通過教師的講解示范，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)技術(shù)動(dòng)作。在思想上認(rèn)識到自身

方法不足，虛心學(xué)習(xí)，在練習(xí)時(shí)，加以注意改進(jìn)，伙伴之間互住并提高。

情感態(tài)度通過講練結(jié)合，讓學(xué)生們即能用心去理解，又能通過鍛煉去提高。

與價(jià)值觀從中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、刻苦鍛煉的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

教學(xué)起跳時(shí)，前腳掌用力蹬地起跳，動(dòng)作配合協(xié)調(diào)。

金點(diǎn)

教學(xué)雙腳屈膝緩沖，蹬擺協(xié)調(diào)，輕巧落地。

難點(diǎn)

教學(xué)仰臥起坐墊子12個(gè)音樂播放器一個(gè)耳麥一個(gè)袋子4個(gè)哨子1個(gè)

資源

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

一、課堂常規(guī)、、、、

激趣引入1、師生問好1、整隊(duì)集合1、用故事引

(1)體育委員整2、故事導(dǎo)言2、注意力集中，入，并用激勵(lì)

教隊(duì)，報(bào)告人數(shù)3、宣布本課內(nèi)容及注意精神飽滿。性的語言調(diào)

學(xué)(2)師生問好，事項(xiàng)動(dòng)學(xué)生興趣。

過

導(dǎo)入本課2、建立良好

程

課堂常規(guī)。

二、熱身激趣、二、二、二、充分熱

愉悅身心1、組織熱身活動(dòng)，師生1、學(xué)生在老師的身，預(yù)防運(yùn)動(dòng)

1、熱身操（柔韌互動(dòng)，喊口令做徒手操。指導(dǎo)下積極參與。損傷。

性練習(xí)）2、提出跑動(dòng)中聽數(shù)組團(tuán)按要求做準(zhǔn)備活

2、熱身游戲《聽的要求。動(dòng)。

數(shù)抱團(tuán)》

三、學(xué)習(xí)體驗(yàn)三、三、三、

1、“三位客人”1、教師邀請“三位客人”1、認(rèn)真聽講1、掌握立定

駕臨指導(dǎo)光臨課堂。扮演“客人”2、學(xué)生自由練習(xí)。跳遠(yuǎn)的基本

2、誘導(dǎo)探究自學(xué)提示指導(dǎo)。動(dòng)作要領(lǐng)。

自練。2、理解立定

跳遠(yuǎn)的練習(xí)

方法。

四、立定跳遠(yuǎn)四、四、四、

1、教師講解示1、提出問題：如何跳的1、學(xué)生認(rèn)真思考1、通過各種

范。強(qiáng)調(diào)三位客更遠(yuǎn)？和回答教師提出專項(xiàng)練習(xí)來

人絕招。2、根據(jù)學(xué)生回答總結(jié)歸的問題。磨練學(xué)生吃

2、學(xué)生嘗試練習(xí)納2、針對自己的不苦耐勞的心

3、學(xué)生展示3、根據(jù)學(xué)生的不足進(jìn)行足，進(jìn)行相應(yīng)的練理品質(zhì)。

針對性練習(xí)。習(xí)。（練習(xí)注意安2、，促進(jìn)學(xué)

4、巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤全。）生協(xié)調(diào)性與

動(dòng)作。3、動(dòng)作到位，同靈敏性的發(fā)

組成員相互幫助。展。

五、展示自我、五、五、五、

合作發(fā)揮1、講解游戲規(guī)則1、認(rèn)真聽講1、鞏固立定

游戲：2、監(jiān)督游戲過程2、認(rèn)真做游戲跳遠(yuǎn)的基本

1、教師講解游戲3、團(tuán)結(jié)協(xié)作技術(shù)，提高跳

規(guī)則躍的能力。

2、教師示范2、培養(yǎng)積極

3、學(xué)生嘗試練參與精神，培

習(xí)。養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

4、小組比賽精神和勇往

直前的意志

品質(zhì)。

六、調(diào)節(jié)放松、六、六、六、

評價(jià)總結(jié)1、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。1、認(rèn)真隨著老師全身心放松，

1、身心放松2、對本次課進(jìn)行總結(jié)。做放松操。做到身愉悅身心。

2、評價(jià)、總結(jié)3、提出要求及期望。心放松。

3、布置課外作業(yè)2、收拾整理器材。

4、收回器材

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

教

學(xué)

過

程

一、課堂常規(guī)、激趣引入

板

二、熱身激趣、愉悅身心1\體驗(yàn)樂趣打下基礎(chǔ)

立定跳遠(yuǎn)5

書三、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、小組協(xié)作

設(shè)四、調(diào)節(jié)放松、評價(jià)總結(jié)

計(jì)1

本課設(shè)計(jì)以“快樂體育思想”為指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)樂學(xué)，育體，育心相結(jié)合，促進(jìn)體力、智力、品

教德的全面發(fā)展；始終以激發(fā)和保持學(xué)