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文檔簡介
四川省德陽市中學(xué)江縣市級名校2024年中考試題猜想語文試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.隨著“電子貨幣”流行,使“全民搶紅包”熱潮掀起。B.國務(wù)院常務(wù)會議確定將降低失業(yè)保險(xiǎn)率,這一措施每年將減少企業(yè)和員工很多負(fù)擔(dān)。C.一個(gè)人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。D.“蠻拼的”和“點(diǎn)贊”等富有時(shí)代氣息的詞語,出現(xiàn)在的新年賀詞中,成為最熱的輿論。2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.爛漫心無旁騖陰庇侍才放曠B.凜洌斷壁殘?jiān)窒疡斎寺犅凜.狼藉長吁短嘆磐石毛骨悚然D.塌敗潛心貫注決別氣息奄奄3.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.純粹晦暗啞雀無聲挑撥離間 B.煩躁賦與變幻多姿怒不可遏C.饋贈經(jīng)綸震耳欲聾穿流不息 D.贓款凌駕接踵而至風(fēng)口浪尖4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生真諦。B.文化是一個(gè)國家持久發(fā)展的不竭動力,文化自信是國家興旺發(fā)達(dá)的重要支撐。C.在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和分析問題的能力。D.我們班大約三分之一左右的同學(xué)佩戴了近視眼鏡,保護(hù)視力,刻不容緩。5.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()A.儒學(xué)是儒家的學(xué)說,由孔子創(chuàng)立。雖經(jīng)歲月洗禮,儒學(xué)卻一直薪火相傳,不斷發(fā)展。B.無論是諱莫如深的星空,還是渺小的灰塵,都是造化的杰作,展示出了大自然的智慧。C.記者在無極縣見到了神奇的“景觀”——紅色堿性皮革污水匯成了大水塘,蔚為壯觀。D.秦始皇陵內(nèi)的百戲俑眉目刻畫清晰,姿態(tài)各異,神情專注,給人以神氣活現(xiàn)的感覺。6.九年級(3)班開展以“旅游資源調(diào)查”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。老師準(zhǔn)備兒童節(jié)開展本次主題的交流展示活動,要求全班同學(xué)參加。下面是語文小組寫的一則通知,請找出三處錯(cuò)誤。通知全班同學(xué):請大家于6月1日下午三點(diǎn)到學(xué)校禮堂參加語文老師開展的活動,望大家做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)時(shí)參加。2019年5月30日九年級(3)班語文小組7.在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。_______,風(fēng)煙望五津。與君離別意,_______。(王勃《送杜少府之任蜀州》)至舍,_______,_______,_______,久而乃和。(宋濂《送東陽馬生序》)紅色經(jīng)典《紅巖》中塑造了以許云峰、江姐、華子良等為代表的“_______,_______”的仁人志士。(用《岳陽樓記》中句子填空)8.閱讀名著選段,回答問題。他沒有受傷,站起來,走到那個(gè)可憐人身邊,急急把纏著的繩索隔斷,抱起這個(gè)可憐人,兩腳使勁一蹬,浮出海面來。我們?nèi)烁蟻?。意外得救的人,轉(zhuǎn)瞬間都到了可憐人的小艇上。他首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因?yàn)檫@個(gè)可憐人浸在水中的時(shí)間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運(yùn)氣,由于他們的有力按摩,我看見那個(gè)可憐人漸漸恢復(fù)了知覺。(1)選段出自法國作家_________(填人名)的《海底兩萬里》,故事主要講述法國__________(填學(xué)科名)家阿龍納斯帶著一個(gè)捕鯨手和仆人康塞爾,跟著“他”(填人名)_______________,在海底做了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。(2)請用一句話簡述這次探險(xiǎn)旅行的結(jié)局。(3)“可憐人”是誰?結(jié)合選段說說“他”是一個(gè)怎樣的人?二、閱讀9.閱讀下面這首詩,回答小題。南鄉(xiāng)子佚名洪邁被拘留,稽首垂哀告敵仇。一日忍饑猶不耐,堪羞!蘇武爭禁十九秋?厥父既無謀,厥子安能解國憂?萬里歸來夸舌辯,村牛!好擺頭時(shí)便擺頭。[注]洪邁出使金國時(shí)被鎖禁,在金人威脅下,洪邁向金主跪拜稱臣。后被遣還。其父也曾被金禁留15年。1.關(guān)于這首詞在塑造人物形象的方面敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng):()A.白描手法,抓住人物的本質(zhì)特點(diǎn),勾勒形象B.對比映襯,將洪邁與蘇武、洪父對比,突出洪邁沒有節(jié)操C.運(yùn)用諷刺手法,冷嘲熱諷,嬉笑怒罵。D.這首詞諷刺揭露的不僅是洪邁一個(gè)人還有他的父親。他們在敵人面前膽小如鼠、而對人民卻威風(fēng)如虎的官員。2.請用生動的語言描寫“萬里歸來夸舌辯,村牛!好擺頭時(shí)便擺頭。”這句所展現(xiàn)的情景。10.閱讀下文,完成后面小題張文定以左拾遺為江南轉(zhuǎn)運(yùn)使,一日家宴,一奴竊銀器數(shù)事于懷中,文定自簾下熟視不語。后文定三為宰相,門下廝役往往皆得班①行,而此奴竟不沾祿。奴乘問再拜曰:“某事相公最久,凡后于某者皆得官矣,相公獨(dú)遺某,何也?”因泣下不止。文定曰:“我欲不言,爾乃怨我。爾憶江南日盜吾銀器數(shù)事乎?我懷之三十年,不以告人,吾備位②宰相,進(jìn)退百官,志在激濁揚(yáng)清,安敢以盜賊辱薦耶?念汝事我久,予汝錢三百千,汝其去吾門下,自擇所安,吾既發(fā)汝平昔之事,汝宜有愧于吾而不可復(fù)留也?!迸瘃?,泣拜而去。(注釋)①班行:朝官位次,這里指官位。②備位:徒在其位,只是湊數(shù),自謙。1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(1)一奴竊銀器數(shù)事于懷中(________)(2)相公獨(dú)遺某(_________)2.下列對劃線句的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我本不想說,你又會恨我B.我欲望不多,你又會恨我C.我本不想說,你不會恨我D.我欲望不多,你不會恨我3.對家奴偷銀器,張文定的表現(xiàn)是______(用原文回答);張文定的用人原則是______(用自己的話表述)11.閱讀下面文章,完成下列小題。人間四月天錢紅莉①小區(qū)隔三岔五會有賣東西的人進(jìn)駐。經(jīng)過物業(yè)同意,在南門附近的空地搭一個(gè)棚子,白日賣貨,夜間關(guān)起門來歇息,長則個(gè)把月,短則一周。賣稀奇古怪的牛角梳子、彈弓、癢癢撓;賣鍋碗瓢盆、礦泉水、煤氣灶;洗衣機(jī)、冰箱以舊換新……這些跟生活息息相關(guān)的日用品,走出家門便可買到,挺受歡迎。②最近,進(jìn)駐了一對夫婦——代客現(xiàn)場加工蠶絲被。進(jìn)出間,惹人停下腳步,細(xì)細(xì)打量。他們帶來了無數(shù)蠶繭,以及一臺神奇的機(jī)器。把蠶繭倒入機(jī)器,合上蓋子,一會兒工夫,囫圇的蠶絲抽出來,白練一般亮眼,濕漉漉的……妻子一匹匹將蠶絲掛上衣架,晾在池塘邊的繩子上。春天風(fēng)大,一匹匹蠶絲徐徐地蕩過來蕩過去,詩意盎然。③昨日買菜回來,經(jīng)過他們的棚屋。許是時(shí)間尚早,生意寥落,只有幾匹蠶絲掛在屋內(nèi),丈夫不知去了哪兒,妻子則閑閑坐在池塘邊的草地上,一棵一棵,耐心地?fù)褚欢哑压ⅰ澈笫且慌帕鴺?,春風(fēng)微微地吹,萬千垂碧悠來蕩去。坐在草地上的她,像極一幅靜物畫,臉上流瀉嫻雅與安寧。這一幕,讓我的心略動一下,有一份感動,隱隱地來。④人在春天里的這份安寧,多值得珍惜啊——這對夫婦自千里之外的外鄉(xiāng)來,將孩子丟在老家,就為出門掙點(diǎn)錢,一年的收入就靠這些蠶絲了。生意清淡的時(shí)候,也不急,趁便在小區(qū)挖點(diǎn)蒲公英,焯焯水,涼拌,便是一道菜。挖蒲公英的時(shí)候,順便賞賞景兒。⑤四月了,小區(qū)里的辛夷、桃、梨、海棠、紫荊、晚櫻一齊在開花。他們的小屋邊,有一棵木瓜海棠、一棵梨樹,一樹紅,一樹白,開得新鮮潔凈,好看得很。她每天低頭絮著一床床蠶絲被,再穿針引線地縫進(jìn)被套里,頸椎酸了,抬頭看看花,低頭挖挖蒲公英,也是一種放松,順便在心里想想鄉(xiāng)下的孩子……⑥一個(gè)母親在春天里想念遠(yuǎn)方的孩子,陽光也變得柔潤了。⑦這對夫婦縱然漂泊著,有四海為家的動蕩,但也可看出來,兩人感情深篤,配合默契,從不相互埋怨。中國鄉(xiāng)下有許多這樣子的夫婦,一起出門闖蕩,相互扶持。一年年地辛苦著,但心里是有滿足的。生來恬淡,便不貪心。人無貪念,便會減少許多痛苦,不會身陷焦躁不安之中。一貫知足,自閑。⑧如今,在人們的臉上,很難捕捉到那一份遙遠(yuǎn)的閑適之色,尤其在城市,人們總是匆匆來去,上下班高峰,哪一條路不被堵得水泄不通,臉上普遍流露出焦慮、煩躁,不能有片刻的安寧——匆匆去接孩子,回家燒好晚飯,急迫地吞下,孩子最后一口飯尚在嘴里,便催促著他去到書桌前……做大人的,連散步的空都擠不出,忙東忙西的,轉(zhuǎn)眼夜深,躺倒于床,每一條骨頭縫都疼,日復(fù)一日,總是陷入孤獨(dú)無援的精神困厄……⑨在我們小區(qū)這對夫婦的臉上,那份“閑”似一只白鴿,久違地飛回來了,即便每天忙碌著,但還是讓你感受到一種恬淡安適——他們的目標(biāo),也許就是在鄉(xiāng)下屋基上起一座三層小樓,將來娶個(gè)好媳婦……蠶是辛苦的,一夜無數(shù)次喂食桑葉,好不容易把蠶養(yǎng)大,收獲了蠶繭,原本可偷懶拿去鎮(zhèn)上收購站賣掉的,但為了能賣上好價(jià),就再辛苦一次,勤勉地拉到城里,為人現(xiàn)做蠶絲被。⑩這一陣,進(jìn)進(jìn)出出間,看見他們,無比心安。他們相互愛惜著,樸素的感情如微風(fēng),吹得旁觀者的心上起了漣漪,蕩了又蕩。春風(fēng)吹在臉上,有時(shí)還有點(diǎn)兒寒意,但,也不礙事的啊,身邊有那么多的花開,尤其紅葉李,如煙如霞,陽光一直籠著你,有人世的寂靜安寧,如此平凡,又如此珍貴。?再過幾日,他們將所有的蠶絲賣完,便要趕回家鄉(xiāng),重新養(yǎng)蠶,摘不盡的桑葉,喂不夠的蠶寶……一年的生計(jì)都在這里了。生命就是這樣的,一年一年的花開草長,一年一年的平凡日子,急不來,須一日一日地過。?人世的安穩(wěn),值得珍視。一年年里,春去春回——坐在南窗前,聽一聽柴可夫斯基的《第一鋼協(xié)》,久違的安寧重新回來。?窗外的香樟發(fā)了新葉,斑鳩領(lǐng)著一群兒女在學(xué)飛,戴勝鳥在枝頭跳躍來去,紅葉李無聲地開著,風(fēng)來,淺粉的花落了一地……1.作者以“人間四月天”為題好在何處?2.閱讀下列語句,按要求作答。從修辭的角度賞析第③節(jié)中劃線句。坐在草地上的她,像極一幅靜物畫,臉上流瀉著嫻雅與安寧。賞析第⑥節(jié)中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。一個(gè)母親在春天里想念遠(yuǎn)方的孩子,陽光也變得柔潤了。3.第⑧節(jié)中,寫城市人的“忙碌”,有何作用?4.閱讀下面鏈接材料,按要求答題。說什么“山不在高,有仙則名”,我卻知道“山不在名,有泉則靈”。孕育生機(jī),滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。這一夜,只覺泉鳴不絕于耳,不知是夢,是醒?夢也罷。醒也罷。我愿清泉永在。我愿清泉常鳴。本文最后一段和鏈接材料在寫法上有何不同?請結(jié)合內(nèi)容作簡要分析。12.閱讀下面文字,完成下面小題。誰最容易被狗傷害①最近,河南衛(wèi)輝市安都鄉(xiāng)一9歲兒童在和狗玩耍時(shí),被狗舔舐了手上的傷口,40天后因發(fā)狂犬病不幸身亡。無獨(dú)有偶,去年在杭州,同樣有一位9歲的男孩因此喪生,讓人無比痛心。近年來,因與小狗玩要不幸傳染上狂犬病喪生的案例,屢屢見諸報(bào)端。在養(yǎng)狗者眼里,養(yǎng)狗的好處一大堆,什么狗能通人性、會看家,和狗在一起不悶得慌等等。但養(yǎng)狗的壞處也許并沒引起養(yǎng)狗者的重視——在他們眼中,無非就是妨礙他人生活、隨處便溺什么的。其實(shí),狗的主人才是最容易受到傷害的。②貌似健康的寵物狗也可能攜帶病毒。養(yǎng)狗可不是件鬧著玩兒的事,上至政府下到市民都應(yīng)該把養(yǎng)狗當(dāng)成一件大事來抓。在某些國家,不怕你養(yǎng)狗,但必須守規(guī)矩。除了不能讓狗隨處便溺、不妨礙他人外,就是必須給你的狗每年打一次狂犬病疫苗。在匈牙利,小狗生下后3個(gè)月,狗的主人就要帶著自己的狗到防疫部門注射狂犬疫苗;在日本,狗的主人不僅每年要定期為寵物狗注射狂犬疫苗,而且自己和家人也要進(jìn)行預(yù)防性接種狂犬疫苗,以防止萬一。③近幾年來,我國城市中養(yǎng)寵物狗的人越來越多。狗幾乎成了家中的一分子,大人和孩子與狗親密無間,甚至人與狗吃喝不分。但由于有關(guān)部門對市民養(yǎng)狗的管理工作不到位,狂犬疫苗接種率低,再加上許多人對狂犬病的危害認(rèn)識不足,缺乏自我保護(hù)意識,因此才造成近年來我國大病疫情上升的趨勢。筆者曾問過周圍一些養(yǎng)狗者是否給狗打過狂犬疫苗,有的說沒有,有的說前幾年打過一次,而更多的養(yǎng)狗者則認(rèn)為,“我的狗又沒病,花那個(gè)冤枉錢干什么?”其實(shí),養(yǎng)狗者哪里知道,外表看似沒病的狗整天在你身邊逛悠,沒準(zhǔn)就是個(gè)溫柔的殺手。④如果你不準(zhǔn)備為你所養(yǎng)的寬物狗定期注射狂犬病疫苗,如果你覺得到你和家人注射狂犬病疫苗也沒必要——那么,筆者勸你還是盡量減少與狗的親密接觸,因?yàn)槟愕墓窡o論健康與否,都有可能是狂犬病病毒攜帶者,而最容易受到傷害的正是你和你的家人。1.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是………………()A.近年來,我國發(fā)生了兩起因?yàn)榕c小狗玩耍不幸傳染上狂犬病喪生的案例。B.第①段加橫線句子中波折號起到了解釋說明的作用。C.匈牙利、日本的政府和市民都把養(yǎng)狗當(dāng)成一件大事來抓。D.狗無論健康與否,都有可能是狂犬病病毒攜帶者。2.選文第③段中加著重號的“溫柔的殺手”寫得很形象,作者是如何做到的?3.住在小明家對門的王阿姨養(yǎng)著一條金毛犬,王阿姨家十來歲的女兒經(jīng)常與金毛犬嬉戲玩耍。如果你是小明,你會對王阿姨怎樣說?13.閱讀下面的文章,完成后面小題敢于晾曬自己程學(xué)武①世間萬物,大多喜歡陽光而厭惡陰暗,倘若在陰暗處久了,便免不了滋生出疾病。因此,生活中的各種“晾曬”便不足為奇了——糧食晾曬后不會發(fā)芽變質(zhì),衣被晾曬后就會蓬松干爽,書籍晾曬后才會消除霉菌。唯有晾曬,事物才能吐故納新,保持其原有的豐潤與神韻。②人何嘗不是如此?③孔子的學(xué)生子貢說過:“君子之過也,如日月之食焉:過也,人皆見之;更也,人皆仰之?!本褪钦f,一個(gè)人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,就像日食月食一樣,人人都看得見,勇敢地“晾曬”不足,并自覺地加以改正,大家自然就會敬仰你。④20世紀(jì)初中國新文化運(yùn)動中的重量級人物胡適,從小就接受了母親讓他“日省”的教育。母親馮氏時(shí)常教導(dǎo)他,要學(xué)會自律,每天找找自己的毛病,通過經(jīng)常性地反省來約束自己。每天臨睡前,胡適都會站在窗前擱腳板上“省吾身”:今日說錯(cuò)了什么話,做錯(cuò)了什么事,該背的書是否背熟,該寫的帖是否寫完。在自省之后,他又會思考如何規(guī)范約束自己的行為,做一個(gè)對社會、對他人有用的人。正是這種“日省”和“晾曬”,才使得胡適終身感念,并對他以后的治學(xué)乃至為人處世都產(chǎn)生了很重要的影響。⑤無可否認(rèn),每個(gè)人的靈魂,就像我們生活的地球一樣,總會有一個(gè)角落堆滿了灰塵。如不及時(shí)清理打掃、晾曬,時(shí)間一長,就會發(fā)潮霉變,甚至滋生細(xì)菌、病毒。如果一個(gè)人心理陰暗,盡管衣冠楚楚,混跡于人群之中,但機(jī)會一來,便貪婪得可怕,猥瑣得可憎。所以晾曬自己,汲取陽光,多看點(diǎn)美好,是每一個(gè)人終其一生需要補(bǔ)充的能量。⑥一個(gè)敢于晾曬自己的人,不需要解釋。就像日月經(jīng)天,從不掩飾自己的缺蝕;像江河行地,從不說明自己的流向;像參天的樹木,從不解說自己的年齡。⑦谷物晾曬之后,就不會發(fā)霉糜爛;水果曬過之后,才能儲藏得更加長久;人被晾曬,青澀變成甘甜,磨難成為堅(jiān)強(qiáng)。晾一晾缺點(diǎn),能讓人彌補(bǔ)不足;曬一曬成績,會使人更加自信;反省一下靈魂,可以讓人正氣長存。把潮濕的心情,祛霉除毒,能讓心情豁然開朗,在知足和感恩中,平靜而愉悅地享受幸福。⑧敢于晾曬自己,是收存陽光、蒸發(fā)水分、去粗取精、去偽存真的過程,是沉淀也是濃縮,是提煉也是升華。晾曬的過程,就是分享和刪除的過程。⑨晾曬不是走形式、走過場,而是接地氣、續(xù)人脈。所以晾曬不需要遮遮掩掩、羞羞答答,晾曬更崇尚光明正大、表里如一。⑩經(jīng)常晾曬的人生,會更成熟、更穩(wěn)重。一個(gè)敢于經(jīng)常在陽光下晾曬自己的人,一定會更自信、更強(qiáng)大。(選自2018年12月25日《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》)1.本文的主要觀點(diǎn)是什么?2.說說第⑤段劃線句中加點(diǎn)詞語的含義。無可否認(rèn),每個(gè)人的靈魂,就像我們生活的地球一樣,總會有一個(gè)角落堆滿了灰塵。如不及時(shí)清理打掃、晾曬,時(shí)間一長,就會發(fā)潮霉變,甚至滋生細(xì)菌、病毒。3.第⑥段劃線句運(yùn)用什么論證方法,有何作用?就像日月經(jīng)天,從不掩飾自己的缺蝕;像江河行地,從不說明自己的流向;像參天的樹木,從不解說自己的年齡。4.簡述全文的論證思路。首先,由世間萬物大多喜歡陽光引出本文的主要觀點(diǎn);其次,________;然后,________;最后,揭示了“晾曬自己”的意義。三、語言表述14.邀請你寫2018新年致辭。同學(xué)們,你們這些年輕的“00后”,將和中國并肩成長,是強(qiáng)國夢的見證者、參與者和創(chuàng)造者。你們這一代,就是強(qiáng)國一代。中國青年報(bào)邀請你們寫2018新年致辭:請參照下面的句式,寫下你的故事,寫下你的希望、憧憬、期待、夢想……每篇不少于50字,用“強(qiáng)國一代有我在”句子結(jié)尾。句式:那天(段時(shí)間),……我希望……強(qiáng)國一代有我在。四、寫作15.閱讀下面的材料,按要求作文。子曰:“德不孤,必有鄰。”(《論語·里仁》)有德的人自有伙伴,有德的家庭會有芳鄰,有德的國家必有友邦……凡有德者,都不會孤單,一定有親近的朋友。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考,寫一篇文章。要求:依據(jù)材料的整體語意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名,請以化名代替。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解析】
A殘缺主語。去掉“隨著”或“使”。C兩面對一面。去掉“能否”。D殘缺賓語。句末加“話題”。2、C【解析】
A.侍才放曠—恃才放曠。B.凜?!獎C冽、怪涎—怪誕。D.決別—訣別。故選C。3、D【解析】
A.啞—鴉;B.與—予;C.穿—川。4、B【解析】
A成分殘缺,可刪去“在……中”或“使”;C語序不當(dāng),應(yīng)為“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”;D“大約”“左右”語義重復(fù)。故選B。5、A【解析】
B項(xiàng)“諱莫如深”指緊緊隱瞞。根據(jù)語境,應(yīng)為“變幻莫測”;C項(xiàng)“蔚為壯觀”形容事物美好繁多,形成盛大壯麗的景象,給人以美不勝收的觀感,是褒義詞。此處用來形容“污水”,感情色彩不當(dāng);D項(xiàng)“神氣活現(xiàn)”是指自以為了不起,目中無人的樣子。這里應(yīng)為“栩栩如生”。A薪火相傳:用來比喻學(xué)問和技藝代代相傳。符合語境。6、①“全班同學(xué)”稱謂要頂格。②沒有寫出活動的主題。③落款署名和時(shí)間位置顛倒了?!窘馕觥?/p>
(1)通知對象:一般在正文之前第一行頂格寫,下加冒號。所以“全班同學(xué)”稱謂要頂格。(2)應(yīng)寫出“旅游資源調(diào)查”這一活動的主題。(3)署名和日期:發(fā)出單位和時(shí)間分兩行寫在正文末尾的右下方,且單位在上和時(shí)間在下。題干所給通知的落款署名和時(shí)間位置顛倒。7、⑴城闕輔三秦同是宦游人⑵四支僵勁不能動媵人持湯沃灌以衾擁覆⑶先天下之憂而憂后天下之樂而樂【解析】試題分析:寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“闕”“宦”“僵”“媵”等字詞的書寫。8、凡爾納博物學(xué)尼摩他們幾個(gè)人在“諾第留斯號”的帶領(lǐng)下,走進(jìn)海洋,感受海底那奇妙的世界,最后在挪威海岸登陸。采珠人他是一個(gè)富有同情心、遇事頭腦冷靜、沉著機(jī)智的人【解析】
此題考查的是名著的知識積累。(1)選段出自《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》)的第二部。主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國博物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的航行。(2)這次探險(xiǎn)旅行的結(jié)局是幾個(gè)人在“諾第留斯號”的帶領(lǐng)下,走進(jìn)海洋,感受海底那奇妙的世界,最后在挪威海岸登陸。(3)“可憐人”是“采珠人”,“急急把纏著的繩索隔斷,抱起這個(gè)可憐人,兩腳使勁一蹬,浮出海面來?!?,“他首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)可憐人”通過這些句子可以看出“他”富有同情心,遇事冷靜,機(jī)智。據(jù)此作答。二、閱讀9、1.D2.答案符合要求即可?!窘馕觥?.D項(xiàng)“還有他的父親”錯(cuò)。這首詞用辛辣的筆觸諷刺了出使金國喪失氣節(jié)的官僚洪邁,洪父是作者贊美的對象。所以才產(chǎn)生了父子對比。2.描繪詩句所描寫的畫面。答此類題的前提是正確理解詩詞,關(guān)鍵是借助聯(lián)想和想象,在忠實(shí)于原詩詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作。語言力求優(yōu)美,以豐富畫面的意境。此題一定要把譏諷洪邁搖頭晃腦、文過飾非的情景描繪出來。一定要理解好“萬里歸來夸舌辯,村牛!好擺頭時(shí)便擺頭”這兩句話的意思:失節(jié)歸來,還要神氣活現(xiàn)搖頭晃腦地自夸能言善辯,以文過飾非?!按迮!?,罵人的俗話,“村”,惡劣的意思。10、1.(1)偷(2)漏掉2.A3.熟視不語激勵(lì)賢良,斥退貪官【解析】1.考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題有古今異義詞,如“遺”:漏掉。所以千萬不要以今釋古。而“竊”在現(xiàn)代漢語中也有“偷”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“欲”:想。排除BD兩項(xiàng)。“乃”:又。排除C項(xiàng)。所以選A項(xiàng)。3.文言文要點(diǎn)信息的提取或概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求提取重要信息。如對家奴偷銀器,張文定的表現(xiàn)可提取“文定自簾下熟視不語”中的“熟視不語”作為答案。而張文定的用人原則可概括為“激勵(lì)賢良,斥退貪官”?!军c(diǎn)睛】推斷實(shí)詞意思有下列方法:1、聯(lián)想推斷法。文言文閱讀所考查的實(shí)詞,其意義和用法在課本中一般都能找到落腳點(diǎn),因此,我們要善于根據(jù)課內(nèi)學(xué)過的知識舉一反三,聯(lián)想有關(guān)成語中詞語的含義來推斷。2、結(jié)構(gòu)推斷法。文言文中排比句、對偶句、并列短語等對舉的語言現(xiàn)象很多,在這些句子中,位置對稱的詞語往往詞性相同,詞義相近或相反相對,詞組短語也是如此。3、語法推斷法。要根據(jù)詞在句中的語法地位來推斷詞義。4、音形推斷法。漢字中有很大一部分是形聲字、會意字。從形旁可推知字義。5、鄰詞推斷法。運(yùn)用同義復(fù)詞偏義復(fù)詞知識,借助鄰近詞語含義推斷,做到字不離詞,詞不離句,句不離篇。翻譯:張齊賢,從右拾遺升為江南轉(zhuǎn)運(yùn)使。一天舉行家宴,一個(gè)仆人偷了若干件銀器藏在懷里,齊賢在門簾后看見卻不過問。后來,齊賢晚年任宰相,他家的仆人很多也做了官,只有那位仆人竟沒有官職俸祿。這個(gè)奴仆乘空閑時(shí)間跪在齊賢面前說:“我侍候您時(shí)間最長,比我后來的人都已經(jīng)封官,您為什么獨(dú)獨(dú)遺忘了我呢?"于是哭泣不停。齊賢同情地說:“我本來不想說,你又會怨恨我。你還記得在江南時(shí),你偷盜銀器的事嗎?我將這件事藏在心中近三十年沒有告訴過別人,即使你自己也不知道。我現(xiàn)在位居宰相,任免官員,激勵(lì)賢良,斥退貪官污吏,怎能推薦一個(gè)小偷做官呢?看在你侍候了我很長時(shí)間,現(xiàn)在給你三十萬錢,你離開我這兒,自己選擇一個(gè)地方安家吧。因?yàn)槲壹热唤野l(fā)這件過去的事,你也必然有愧于我而無法再留下。”仆人十分震驚,哭著拜別而去。11、1.題目“人間四月天”化用林徽因《你是人間四月天》的篇名,富有詩意,能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣;以此為題,點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)令,四月萬物復(fù)蘇,春意正濃,生機(jī)勃勃,以此表達(dá)作者對美好未來的憧憬;用“人間四月天”為題,表達(dá)作者希望人們能從焦躁、匆忙中走出,放松自己,擁抱自然,感受美好,擁有一份“閑”的好心境;以此為題,以景襯情,以四月的美表現(xiàn)年輕夫婦勤勉、恬淡的美好品格,表達(dá)對他們的喜愛和贊美。2.(1)運(yùn)用比喻的修辭,將妻子比作一幅靜物畫,生動形象地表現(xiàn)了她在春景的襯托下美麗的姿態(tài)和嫻雅、平和的心境。(2)“柔潤”原意是柔和潤澤,這里有憐愛之意。該句借物寫人,表現(xiàn)了一位母親思念遠(yuǎn)方的孩子時(shí),流露出來的濃濃暖意和溫馨甜美。3.表現(xiàn)城市人生活的快節(jié)奏和焦躁、疲倦的精神狀態(tài),與文中一對夫婦形成強(qiáng)烈的對比,更襯托出這對夫妻質(zhì)樸的品質(zhì)和閑適的生活狀態(tài)的難能可貴。4.不同點(diǎn):《人間四月天》結(jié)尾采用白描的手法(或?qū)懢暗氖址ǎ?,融情于景,含蓄點(diǎn)明主題,以描寫窗外恬靜、優(yōu)美的風(fēng)景,表達(dá)作者希望人們能夠從焦躁、匆忙中走出,融入自然,擁有閑適的心境,從而盡享人生美好的愿望?!抖铰犎方Y(jié)尾直抒胸臆,(或直接抒情的手法)直接點(diǎn)明主旨,總括一夜聽泉的感受,表達(dá)了作者對鼎湖山泉水的喜愛、贊美,抒發(fā)了他對祖國大好河山的熱愛。【解析】1.試題分析:考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題是文章的眼睛,其作用是交代文章的寫作對象;關(guān)聯(lián)主要情節(jié),起到貫穿全文的線索作用;透露出作者的觀點(diǎn)或感情傾向,暗示文章的主旨。標(biāo)題有獨(dú)特之處(修辭手法或?qū)懽魇址ǎ┑?,可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。文章敘寫了一對夫婦所表現(xiàn)出來的閑適、恬淡的生活態(tài)度。作者用“人間四月天”作題目,一方面化用了林徽因《你是人間四月天》的篇名,富有詩情畫意,能激發(fā)讀者的閱讀興趣;另一方面用“人間四月天”的季節(jié)特征來暗示年輕夫婦勤勉、恬淡的美好品格,表達(dá)了自己的喜愛之情。點(diǎn)明了文章的中心。據(jù)此理解分析作答。2.試題分析:(1)體會重要語句的含意,品味語言表達(dá)藝術(shù)。從修辭手法角度賞析句子,具體解答時(shí)可表述為:運(yùn)用了XX修辭手法,(生動傳神、具體準(zhǔn)確、形象生動等)表現(xiàn)了(寫出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特點(diǎn)、特征)。語句“坐在草地上的她,像極一幅靜物畫,臉上流瀉著嫻雅與安寧”運(yùn)用了比喻的修辭手法,將“妻子”比作“靜物畫”,生動形象地表現(xiàn)了妻子在周圍景物的映襯下的姿態(tài)和嫻雅、閑適、恬淡的生活態(tài)度。表達(dá)了“我”的贊美之情。(2)考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析,要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是:先解釋詞語的意思,再結(jié)合語句分析表達(dá)的內(nèi)容,最后寫其表達(dá)效果。注意要做到“詞不離句,句不離段”。語句“一個(gè)母親在春天里想念遠(yuǎn)方的孩子,陽光也變得柔潤了”中的“柔潤”本意是柔和潤澤,在這里有溫柔、憐愛的意思。語句借物寫人的手法,生動形象地寫出了母親因思念孩子時(shí)所流露出來的暖意和憐愛之情。據(jù)此理解分析作答。3.試題分析:考查對表現(xiàn)手法作用的分析。對比手法是文章中常用的一種寫作手法,通常是把XX與XX進(jìn)行鮮明地對比,突出人物(事物)的……特點(diǎn),表達(dá)了作者……的情感。本題從文本中選擇一處對比進(jìn)行分析即可。文章第8段寫城市人的“忙碌”——生活的快節(jié)奏和焦躁、疲倦的精神狀態(tài),與這對夫妻生活愜意閑適形成鮮明的對比,突出地表達(dá)了作者對閑適生活的向往和贊美之情。據(jù)此理解分析作答。4.試題分析:考查學(xué)生的對比閱讀分析能力。本文的結(jié)尾采用景物描寫的手法,借景抒情,委婉含蓄地表達(dá)作者對“閑適”生活的贊美和向往之情,希望人們能夠從焦躁、匆忙、疲倦的生活走出來,從而擁有閑適的心境,盡享人生美好,點(diǎn)明了主題?!抖铰犎方Y(jié)尾則不同,采用的是直抒胸臆的方法,直接提示了文章的主旨,表達(dá)了作者對鼎湖山泉水的喜愛、贊美,抒發(fā)了他對祖國大好河山的熱愛之情。據(jù)此理解分析作答。12、1.A2.作者運(yùn)用打比方的說明方法,生動形象地說明了整天在主人身邊逛悠的狗可能會給主人帶來潛在傷害這一特點(diǎn)。3.示例:王阿姨,您家的金毛犬真可愛。最近我讀了一篇文章,得知貌似健康的寵物狗也可能攜帶病毒。為了您和您女兒的健康,建議給您家的金毛犬定期注射狂犬疫苗,您和您女兒也要進(jìn)行預(yù)防性接種狂犬疫苗?!窘馕觥?.A.“近年來,我國發(fā)生兩起”說法不符合文意,原文是“近年來,因與小狗玩要不幸傳染上狂犬病喪生的案例,屢屢見諸報(bào)端。”故選A。2.本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時(shí)首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達(dá)其作用。句中“外表看似沒病的狗整天在你身邊逛悠,沒準(zhǔn)就是個(gè)溫柔的殺手。”將看似沒病的狗比作溫柔的殺手,表明運(yùn)用的是打比方,結(jié)合整個(gè)句子來看,作者運(yùn)用比喻,來生動形象地說明整天在主人身邊逛悠的狗可能會給主人帶來潛在傷害。3.本題考查勸說詞的擬寫能力。勸說,指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議,其基本要求是講明道理,消除顧慮,語氣委婉。首先要看清勸說對象,語境設(shè)置是要求你勸說王阿姨;其次針對情況,王阿姨家十來歲的女兒經(jīng)常與金毛犬嬉戲玩耍。然后組織語言進(jìn)行勸說。勸說時(shí)要注意有稱呼語,說話得體有禮貌。13、1.敢于自我反省。(或人要勇敢地反省自己的不足,并自覺地加以改正。)2.“灰塵”指心理陰暗;“霉變”指變得貪婪、猥瑣;“細(xì)菌、病菌”是指變得可怕可憎,對人對己危害極大。3.比喻論證,將“敢于晾曬自己的人”比成“日月經(jīng)天、江河行地、參天大樹”,形象生動地論證了“敢于晾曬自己的人”內(nèi)心的強(qiáng)大。4.其次,分別從正面列舉胡適的例子,從反面運(yùn)用道理論證證明了晾曬自己的重要性。然后,論述了如何晾曬自己?!窘馕觥?.尋找或提煉論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述。在形式上,它應(yīng)該是完整的句子。找準(zhǔn)論點(diǎn)的方法:一看題目,二看開頭和結(jié)尾,三看論據(jù)。它的位置通常在標(biāo)題和開頭,答題時(shí)應(yīng)首先考慮。有的文章的論點(diǎn)要根據(jù)論題并結(jié)合文章內(nèi)容自己來概括。此文根據(jù)內(nèi)容概括出本文的主要觀點(diǎn)“敢于自我反省”。2.考查對詞語的理解。理解詞語要結(jié)合語境?!盎覊m”本義指是細(xì)干而成粉末的土或其它物質(zhì)的,被化為微細(xì)部分的某物體。這里比喻心理陰暗?!懊棺儭北玖x指有機(jī)物因霉菌生長而變質(zhì)、變色。這里比喻變得貪婪、猥瑣。“細(xì)菌、病菌”本義指能引起人類疾病的物質(zhì)。這里比喻貪婪得可怕,猥瑣得可憎。形象的說明其對人對己危害極大。3.考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。①舉例論證:通過典型事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。②道理論證:通過講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括、更深入、更有力,更具有權(quán)威性。③比喻論證:通過比喻進(jìn)行證明,使論證生動形象、淺顯易懂。④對比論證:對比論證的作用就是突出有力地論證作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)?!熬拖袢赵陆?jīng)天””像江河行地”“像參天的樹木”將,運(yùn)用了比喻論證方
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