




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
云南省文山縣市級名校2024年中考聯(lián)考語文試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1.下列文學文化常識說法不正確的一項是()A.布衣,古代借指穿廉價衣服的平民,后也以“布衣”稱沒有做官的讀書人。B.普希金的代表詩作有《自由頌》等,他的創(chuàng)作對俄國文學和語言發(fā)展影響很大。C.詞又稱曲子詞、長短句,是唐代興起的一種文學體裁,在宋代達到全盛時期。D.《儒林外史》《水滸傳》是我國明清時期著名的長篇章回體歷史演義小說。2.下列句子語言表達得體的一項是A.爺爺給孫女一包花生,疼愛地說:“乖,多吃點,你外婆家的花生不如咱們家的好吃!”B.市里最大的中醫(yī)藥店門口懸掛著這樣一副對聯(lián):“但愿世間人無恙,寧可坐聞百草香?!盋.激烈的比賽結束了,校園電視臺的小記者采訪亞軍:“請問剛才的比賽你盡力了嗎?”D.小張考砸了,同學小王安慰他:“不要難過,你上次考試不也一樣是班上的倒數(shù)嗎?”3.選出下列書寫全部正確的一項()A.洋溢籠統(tǒng)人情事故 B.鞠躬端詳歷歷在目C.豐饒懷戀心無旁鶩 D.尊循徘徊因地制宜4.選出下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁?。?A.春天原本該萬物復蘇,生意盎然,而在艾略特的筆下,現(xiàn)代文明的象征――倫敦,卻是一片枯萎的荒原。B.時間真如行云流水,還記得剛入初中時的豪言壯語,轉眼間,中考的決勝時刻不遠了。C.大家認為提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。D.最近幾年,各種各樣的課外學習班越來越多,簡直到了汗牛充棟的程度。5.下列有關《西游記》內(nèi)容表述,正確的一項是()A.《西游記》是最成功的帶有神話色彩的文學巨著,其中孫悟空勇闖海龍宮、勾銷生死簿、大鬧靈霄殿、攪亂蟠桃宴、娶親高老莊、其反抗精神呼之欲出。B.《西游記》中的孫悟空,酷愛自由、敢于反抗、充滿斗爭精神,為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。C.《西游記》中,孫悟空在鐵扇公主處未借到真扇,就偷了牛魔王的坐騎,假扮牛魔王騙得真扇,后被牛魔王所扮的沙僧騙了回去。D.《西游記》中的故事深受人們喜愛,其中大鬧天宮、大鬧五莊觀、大鬧五臺山等故事曲折有趣,引人入勝?!鞍素誀t中逃大圣五行山下定心猿”這一回體現(xiàn)出孫悟空桀騖不馴的性格。6.專題與語文實踐活動。學校舉行以“春天送你一首詩”賽詩會綜合性學習活動,請你按要求完成以下任務。(賽詩會籌備)請你為這次賽詩會擬一則宣傳語,要求對仗工整,主題鮮明。(詩意探源)你們小組準備了一組詠春的詩歌,為了更好地理解詩歌你對“春”這個字的來源進行了探究,下面是你查閱到的資料。甲骨文中的“春”字由(草)、(日)和“屯”(屯,像一顆種子,上部冒芽,下部生根)構成,表示風和日暖,草木重新發(fā)芽吐綠。“春”的金文是由甲骨文演變而來的,兩“木”到了上面,下面是左“屯”右“日”;小篆字形則是左“日”右“屯”?!按骸弊蛛`變以后,除“日”之外,其他部分都看不出來了。許慎的《說文解字》對“春”的解釋是:春,推也(催生)?!按骸焙髞磉€引申為嚴冬之后,風和日暖、草木萌發(fā)的季節(jié),冬釀春飲的美酒,柔情萌動的心境,生機勃勃、生機盎然等意思。(1)根據(jù)這些資料,你認為“春”運用的是哪種造字法(常見的造字法有象形、指事、會意、形聲、轉注、假借等)?根據(jù)它的本義推測“春”屬于什么詞類?(2)唐代劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”和唐·司空圖《詩品·典雅》“玉壺買春,賞雨茆屋”中的“春”各是什么意思?(牛刀小試)賽詩會活動牽惹了詩情,逗引了詩性。很多同學在學校微信平臺上曬自己創(chuàng)作的詠春小詩。請你仿照“二月春風”的小詩,也來試著寫一寫。蔚藍天上,桃色的云,徐徐伸著懶腰,似乎春眠未足,睡態(tài)惺忪。7.默寫。不見去年人,__________。(《生查子元夕》)__________,雪盡馬蹄輕。(《觀獵》)東邊日出西邊雨,__________。(《竹枝詞》)__________,并怡然自樂。(《桃花源記》)揮手自茲去,__________。(《送友人》)8.名著閱讀。根據(jù)提示,完成填空?!端疂G傳》的作者是元末明初的______(人名)。書中有三個惡霸,一個是被魯提轄當街打死的______,另兩個是被______殺死的蔣門神和西門慶。下列關于文學名著內(nèi)容及常識的表述,不完全正確的兩項是(______)(______)A.《五猖會》描述了兒時盼望看迎神賽會的急切興奮心情和被父親強迫背誦《鑒略》的場景,表現(xiàn)了父親善于抓住有利的教育契機的智慧。B.長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金,充滿了革命理想主義色彩和英雄主義的格調(diào)。他完美的精神操守是激勵一代又一代有為青年向善向美的原動力。C.小王子在第四個星球上遇到了兩個商人,一個整天在那里數(shù)著天上的星星,一個販賣吃了就不需要再喝水的解渴藥。這兩個商人是小王子唯一批評過的大人。D.《西游記》中沙僧原為天宮中的卷簾大將,因為不小心打破了琉璃盞,被貶下界,在流沙河為妖,后保唐僧取經(jīng),修成正果,封為金身羅漢。E.飛島國語言學校里的三位教授正在討論如何改進本國語言。他們的計劃是簡化言辭和取消語言中所有的詞匯,但遭到了婦女、俗人和文盲的聯(lián)合反對。二、閱讀9.閱讀下面古詩,回答問題。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。1.這首詞表達了詩人怎樣的思想感情?2.“小園香徑獨徘徊"中的“獨”字用得極妙,請加以賞析。10.解釋下列句中加點的詞語。比文至陳(________)肉食者鄙(________)長跪而謝之(________)鄒忌修八尺有余(________)11.閱讀下文,完成小題。喝得很慢的土豆湯肖復興那天下午,我和妻子路過北大,因為還沒有吃午飯,忽然想起兒子曾經(jīng)特意帶我們?nèi)ミ^的一家生意很紅火的朝鮮小飯館,便去了這家小飯館。因為不是飯點兒,小館里空蕩蕩的,一個胖乎乎的小姑娘笑著問我們吃點什么。我想起上次兒子帶我們來,點了一個土豆湯,非常好吃,很濃的湯,卻很潤滑細膩,特殊的清香味兒,撩人胃口。不過已經(jīng)過去兩個多月的時間,我忘記是用雞塊燉的,還是用牛肉燉的,便對妻子嘀咕:“你還記得嗎?”妻子也忘記了。沒想到,小姑娘這時對我們說道:“上次你們是不是和你們的兒子一起來的,就坐在里面那個位子?”我和妻子都驚住了。她居然記得這樣清楚!更沒想到的是,她接著用一種很肯定的口氣對我們說:“那次你們要的是雞塊燉土豆湯。”我還是開玩笑地對她說:“你就這么肯定?”她笑了:“沒錯,你們要的就是雞塊燉土豆湯?!蔽乙残α耍骸澳蔷鸵u塊燉土豆湯?!眲偛藕托」媚锏膶υ?,讓我在那一瞬間都想起了兒子。思念,一下子變得那么近,近得可觸可摸,仿佛一伸手就能夠抓到。兩個多月前,兒子要離開我們回美國讀書的時候,特意帶我們來到這家小館,特別推薦這個雞塊燉土豆湯,所以,那一次的土豆湯,我們喝得很慢很慢,臨行密密縫一般,彼此囑咐著,一直從中午喝到了黃昏。許多的味道,濃濃的,都攪拌在那土豆湯里了。事情已經(jīng)過去兩個多月,這個小姑娘居然還能夠如此清楚地記得我們坐的具體位置,而且還記得人們喝的是雞塊燉土豆湯,這確實讓我百思不解。湯上來了,”我問小姑娘,她笑笑,望望我和妻子,沒有說話,轉身離開。我抿了一小口,兩個多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而親切,仿佛兒子就坐在面前。那一天下午的土豆湯,我們喝得很慢。臨走的時候,我忍不住又問小姑娘,還是那樣抿著嘴微微笑著,沒有回答。又過了好幾個月,樹葉都漸漸變黃了,天都漸漸地冷了。那天下午,還是兩點多鐘,我去中關村辦事,那家小館,那個小姑娘,和那鍋雞塊燉土豆湯,立刻又從沉睡中蘇醒過來似的,闖進我心頭。離這不遠,干嗎不去那里再喝一喝雞塊燉土豆湯?因為不是飯點兒,小館依然很清凈,不過里面已經(jīng)有了客人,一男一女正面對面坐著吃飯,蒸騰的熱氣彌漫在他們的頭頂。背對著我坐著是一個年齡頗大的男子,走近了,我發(fā)現(xiàn)那個女的,就是那個胖乎乎的小姑娘。她也看見了我,向我笑笑,算是打了招呼。那男的模樣長得和小姑娘很像,不用說,一定是她父親。我要的還是雞塊燉土豆湯。因為燉湯要一些時間,我走過去和小姑娘聊天,看見他們父女倆要的也是雞塊燉土豆湯。我笑了,她也笑了。我問:“這位是你父親?”她點點頭,有些興奮地說:“剛剛從老家來。我都和我爸爸好幾年沒有見了?!薄跋肽惆职至?!”她笑了,她的父親也很憨厚地笑著。
難得父女相見,我能想象得出,一定是女兒跑到了北京打工好幾年了,終于有了一次父女見面的機會。我不想打攪他們,但我的心里充滿了感動。我忽然明白了,這個小姑娘當初為什么一下子就記住了我們和兒子,記住了我們要的土豆湯……那一個下午,我的土豆湯喝得很慢。我看見,小姑娘和她的爸爸那一鍋土豆湯也喝得很慢。親情,在這一刻流淌著,浸潤了所有的時間和空間。1.作者寫到“許多的味道,濃濃的,都攪拌在那土豆湯里了”,根據(jù)上下文,請你具體說出其中有哪些味道。2.文中多處出現(xiàn)土豆湯“喝得很慢”,這樣寫有什么作用?3.小姑娘當初為什么一下子就記住了我們和兒子,記住了我們的土豆湯?請簡要說明。4.聯(lián)系全文,談談你對文中最后一句“親情,在這一刻流淌著,浸潤了所有的時間和空間?!钡睦斫狻?2.閱讀文段,回答問題洞悉宇宙天眼已開①2016年9月25日,是舉世矚目的“天眼”(FAST)竣工的日子。②FAST是500米口徑球面射電望遠鏡的英文簡稱。這個坐落于貴州省黔南州平塘縣克度鎮(zhèn)的目前世界上最大的單口徑射電望遠鏡,被譽為中國“天眼”。③FAST的建成已經(jīng)讓國內(nèi)外專家為之震撼。④FAST工程副經(jīng)理彭勃說:“這是中國射電地理學界初次擁有世界排名第一的設備,我興奮得睡不著覺。”⑤中科院鄭曉年介紹說,F(xiàn)AST將能夠搜索到更多的奇特天體,用來觀測脈沖星,探究宇宙來源和演化、星系與銀河系的演化等,甚至可以搜索星際通訊信號,展開對地外文明的探究。⑥“我要向FAST的建立者們表示恭喜,他們按期建成了世界上最大、最靈敏的設備?!泵绹锢韺W家、諾貝爾獎得主泰勒先生說,“我估計FAST將會帶來許多新的、重要的科技效果,我十分期待看到這些效果。”⑦“天眼”的工作原理其實跟咱們平時常見的鍋式天線差不多,通過拋物面把采集到的信號反射到接收信號的饋源艙里,再由相應的信號處理系統(tǒng)對接收到的信號進行處理。只不過“天眼”有世界級的超大口徑,采集的是來自宇宙的海量信息,而它的大腦,是曙光超級計算機。⑧這只“大眼睛”的反射面是由4450塊面板拼成的。與普通鍋式天線相比,它的反射面是個球面。說得通俗一點,從側面看,“天眼”要比普通的鍋式天線更深一些。它打破了射電望遠鏡的百米極限,這個巨大的反射面攤開來足有30個足球場那么大,真真一口名副其實的“大鍋”。⑨FAST“藏在”群山環(huán)繞的天然喀斯特洼坑里。這個巨大的洼坑本身,就是FAST的三大創(chuàng)新之一。選擇把“天眼”安放在這里,不僅節(jié)省了巨額的工程開支,環(huán)抱的群山還為“天眼”的觀測創(chuàng)造了寧靜的工作環(huán)境。⑩FAST的第二大創(chuàng)新就是“天眼”里轉動的“瞳孔”,可以隨時“望”向令它著迷的任何地方。相比之下美國的阿雷西博望遠鏡雖然也不小,但是它的眼睛就永遠只能盯著一個方向。?“天眼”的“視網(wǎng)膜”就是30噸重的饋源艙,它在一百多米的高空,直徑兩百多米的球面上,能夠“收放自如”,實現(xiàn)誤差小于10毫米的定位!這是FAST的又一大創(chuàng)新。?這只在貴州的群山之中凝視著宇宙的“天眼”,即將開始追尋宇宙最深邃的過去,搜索地外文明的蹤跡。1.文中引用彭勃、鄭曉年、泰勒的話,有什么作用?2.簡要概括中國“天眼”三大創(chuàng)新的好處。3.舉例說明文章所運用的一種說明方法及其作用。4.通過閱讀本文,你獲得了哪些科學精神或者思想方面的啟示?13.閱讀下面一篇文章,完成后面小題①蝴蝶喜歡飛來飛去,時而“狂隨柳絮”,時而“舞入梨花”,但是不論在何處,它們一直騰挪翻轉,從來不愿沿著平緩的路徑飛行。蝴蝶的這種靈動舞步,長期啟發(fā)著詩人和畫家們的靈感,但也引起了人們的疑惑:既然蝴蝶有著(相對于它們而言)如此巨大的翅膀,應該能夠很容易地協(xié)調(diào)飛行姿態(tài),它們?yōu)楹芜€要選擇如此曲折顛簸的飛行方式呢?②其實,這是蝴蝶對抗捕食者的一種進化策略,因為飛行的路徑越古怪,捕獵者就越難抓到蝴蝶。與那些為了充分利用氣體動力學而設計強壯翅膀的鳥類相比,蝴蝶并不是非常專業(yè)的飛行員,它們所追求的并不是飛行的速度和高度,而是敏捷的變向能力。而且,蝴蝶“亂飛”的好處不僅僅在于干擾捕獵者的預判,還能讓捕獵者難以近身。日本京都大學的科學家們對蝴蝶的飛行方式做了流體動力學模擬,結果顯示,蝴蝶在推進自身向前時伴隨著許許多多的上升下落,這樣可以在周圍產(chǎn)生洶涌的氣體湍流,這種湍流干擾了捕獵者的攻擊路線。所以,毒性大的蝴蝶往往比無毒的蝴蝶飛得更平緩,因為它們不怎么屑于采用這種逃避的策略了。③這種高難度的“亂飛”是如何做到的呢?為了弄清楚這個問題,美國康奈爾大學的科學家們研究了蝴蝶的身體特點。人們很久以來就知道,蝴蝶的前翅與它們的肌肉連接,而后翅只是被動地由前翅帶動,似乎起不到什么作用??茖W家們試著通過逐漸消減蝴蝶的后翅,來調(diào)查一下后翅的作用。他們發(fā)現(xiàn),即使所有的后翅都被去掉,蝴蝶仍然可以持續(xù)地飛行,而且飛行路線仍然可以像往常那樣曲折,但是飛行和轉彎的速度慢了許多。很明顯,蝴蝶的后翅并不用來提供飛行升力,而是專門用來增強身體轉彎時的靈活性。④美國約翰·霍普金斯大學的科學家也做了類似的研究,他們通過解剖估算了蝴蝶身體各個部分的重量,然后通過高速攝影機記錄了蝴蝶的飛行運動,發(fā)現(xiàn)蝴蝶在飛行時,除了翅膀,其身體也承擔了很重要的作用。蝴蝶可以改變身體和翅膀的相對位置來調(diào)整重心,增強身體的可操作性(比如轉身),這就好像溜冰選手或者跳水運動員通過擺動手臂和腿來改變身體重力的空間分布,因此可以做出漂亮的動作。帝王蝶尤其精通此道,它們可以在比其自身身長還短的距離內(nèi)實現(xiàn)90度轉彎。⑤然而,蝴蝶還有一個令人疑惑的問題,它們大都色彩鮮艷,更容易引起捕獵者的注意,這似乎違反了蝴蝶的進化策略。現(xiàn)在科學家們發(fā)現(xiàn),蝴蝶艷麗的外表體現(xiàn)了它們的生物智慧。蝴蝶最初是從飛蛾進化而來的,飛蛾喜歡夜間活動,它們率先進化出了大翅膀和閃避的本領對抗蝙蝠。蝴蝶只在白天活動,它們也有著巨大的翅膀,對于鳥類而言無論如何都是很容易看到的,于是它們索性將身體進化成很顯眼的色彩,以此用作一種宣傳——蝴蝶是非常難捉的。如果一只年輕的缺乏狩獵經(jīng)驗的鳥兒看到了一只鮮艷的蝴蝶,它會想“哇哦,瞧瞧這塊肥肉,它是我的了?!钡芸爝@只鳥發(fā)現(xiàn),蝴蝶不僅難以趕上,即使抓到了它們,它們也是很滑的,因為蝴蝶翅膀覆蓋著鱗片,容易逃脫。久而久之,鳥就會意識到抓獲蝴蝶實在是太費力了,漸漸地就失去了對蝴蝶的興趣,轉而考慮其他的獵物了。⑥所以,蝴蝶以它獨特的生物智慧,既保護了自己,又在自然界留下了一道艷麗的風景。1.怎樣理解①段在選文中的作用?2.選文③段中加點詞語“似乎”是如何體現(xiàn)說明文語言特點的?3.選文④段中畫線句運用了哪兩種說明方法?有什么作用?三、語言表述14.小強的媽媽剛生了二胎,爸爸很高興,決定收受禮金、大宴賓客以示慶祝。媽媽覺得這樣不妥。兩人征求小強的意見。小強打算幫助媽媽勸阻爸爸,他這樣說道:。四、寫作15.寫作學業(yè)上的努力,閱讀里的收獲,生活中的擔當,理想上的追求……凡此種種,皆成美麗。請以“
讓我如此美麗”為題寫一篇不少于600字的作文。要求:①將題目補充完整;②除詩歌外,文體不限;③內(nèi)容具體,有真情實感;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
參考答案一、積累與運用1、D【解析】
D項有誤。《儒林外史》是我國清代的一部長篇諷刺小說,主要描寫了封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌?!端疂G傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說,注意是白話文,不是歷史演義。2、B【解析】
本題考查學生對語言是否得體的把握。A.“爺爺”的話含有對“外婆家”的輕視,表達不得體;C.“小記者”的訪問含有懷疑“亞軍”的努力之意,不尊重他人;D.“小張”的語言有挖苦諷刺之意,表達不得體。故選B。3、B【解析】
A項,人情事故——人情世故;C項,心無旁鶩——心無旁騖;D項,尊循——遵循。4、A【解析】
這道題目考查的是成語的理解與運用。要想正確地運用成語,必須準確理解成語的意義,可從以下幾方面進行分析:詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。A項生意盎然,形容生命力旺盛的樣子。使用正確;B項的成語使用有誤,“行云流水”形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢,與此處的語境不符;C項有誤,“隨聲附和”指自己沒有主見,別人怎么說,就跟著怎么說,用在這里不恰當;D項有誤,“汗牛充棟”形容藏書非常多,不合語境。故選A。5、B【解析】
本題考查對名著知識的掌握。A項中的“娶親高老莊”是豬八戒所做;C項中牛魔王假扮的不是沙僧,而是豬八戒。D項中的“大鬧五臺山”是《水滸傳》中魯智深的故事。故選B。6、【賽詩會籌備】主題鮮明,對仗工整。示例:與詩相約,感悟春意,借詩之雅,傳承文明讓雅言傳承文明,讓詩歌浸潤人生誦出春天的柔情,誦出青春的豪邁享受春天的陽光,接受詩歌的滋潤?!驹娨馓皆础浚?)會意或形聲動詞。(2)句①中的“春”是形容詞,生機勃勃的意思。句②中的“春”是名詞,春天的意思?!驹娨馓皆础糠项}意即可。【解析】
(一)【賽詩會籌備】。寫宣傳標語,感情要真摯,構思新穎,語言簡明。字數(shù)要適中,內(nèi)容要積極,用語要通俗,句式要整齊,修辭要顯明,讀起來朗朗上口。特別是主題要鮮明,一定不能脫離“春天送你一首詩”的主題。語句中要有“詩”這一關鍵性字眼。平時要注意觀察、閱讀好的宣傳語、提示語、標語等,多體會其中的優(yōu)點,汲人所長,為我所用。(二)【詩意探源】。(1)“春”過去寫為“芚”。甲骨文字形,從草(木),草木春時生長;中間是“屯”字,似草木破土而出,土上臃腫部分,即剛破土的胚芽形,表示春季萬木生長;“屯”亦兼作聲符。小篆字形,隸變以后,除“日”之外,其他部分都看不出來了。從以上分析造字法是“會意或形聲”。根據(jù)它的本義“草木春時生長”推測“春”屬于動詞。(2)①“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”:在沉舟旁邊有上千條船爭相駛過,枯敗的病樹前萬棵綠樹生機勃發(fā)。可見“春”在這里是形容詞,生機勃勃之意。②“玉壺買春,賞雨茆屋”意境猶如“一片冰心在玉壺”。從對文角度分析,這里的“春”與“屋”都是名詞,“春”為春天之意。(三)【牛刀小試】仿照“二月春風”的小詩,試寫一首。仿句,要求有三:一是所述事物屬于同類事物,二是句子的結構要相同,三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同,比如修辭方法相同。認真閱讀詩句“蔚藍天上,桃色的云,徐徐伸著懶腰,似乎春眠未足,睡態(tài)惺忪”,注意詩歌的句數(shù),每句的字數(shù)及結構,還要運用擬人的修辭手法,且要寫出詩的意境與韻味。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?、(1)淚濕春衫袖(2)草枯鷹眼疾(3)道是無晴卻有晴(4)黃發(fā)垂髫(5)蕭蕭班馬鳴【解析】
此題考查的是名句的默寫。需要注意“疾”、“髫”、“班”的書寫。8、(1)施耐庵鎮(zhèn)關西(鄭屠)武松(2)AC【解析】
試題解析:(1)解答文學名著題,必須建立在閱讀原著的基礎之上,不僅要“博聞強記”,還要對內(nèi)容進行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術特色等內(nèi)容?!端疂G傳》是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、類型上屬于英雄傳奇的章回體長篇小說。作者或編者一般被認為是施耐庵。書中有三個惡霸,分別是被魯提轄當街打死的鎮(zhèn)關西和被武松殺死的蔣門神和西門慶。(2)《五猖會》——五猖會是一個迎神賽會,在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受,指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。所以A項中的“表現(xiàn)了父親善于抓住有利的教育契機的智慧”的說法是錯誤的。C項,販賣解渴藥的商人是在地球上遇到的,不是在“第四個星球上遇到的”。據(jù)此,答案為AC。二、閱讀9、1.對時光易逝、春色凋零的感慨,對物是人非、聚散不定的惆悵。2.“獨”字描摹出詞人獨處時的寂寞情狀,表現(xiàn)了詞人的凄涼寂寞之感達到了以形顯情的效果。【解析】1.本題考查學生理解詩人思想情感的能力。體會詩詞情感的方法:①結合作者的生活背景,窺測詩詞的情感;②分析詩眼,透視詩詞的情感;③解讀意象,挖掘詩詞的情感;④借助典故,探尋詩詞的情感。這首詩由自然景物的變遷更替,透露出對美好景物以及難以忘懷的事情的留戀,流露出對時光易逝、春色凋零的感慨,對物是人非、聚散不定的惆悵之情。2.古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結合全詩的意境情感來分析?!靶@香徑獨徘徊”的意思是:獨自在花香小徑里徘徊。一個“獨”字突出凄清寂寞之感,更為直接的抒發(fā)了作者內(nèi)心的寂寞與憂傷。10、(1)等到(2)目光短淺(3)道歉(4)長,身高【解析】
本題主要考查點是文言實詞的理解。為解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累并識記一些常見的實詞。注意大多是古今異義詞,鄙:目光短淺。謝:道歉。11、1.“許多的味道”指的是:送別時的依依不舍;父母疼惜兒子、殷殷囑咐的深情;兒子關愛父母的拳拳之心等。2.①深化文章的主題,突出了親情的美好與溫馨;②緊扣文題,推動了故事情節(jié)的發(fā)展;③照應文章題目,使文章層次結構分明(答兩點給全分)3.因為我們?yōu)閮鹤铀托谐愿鎰e宴的場面特殊,臨行密密縫一般的親情與溫馨,感染了小姑娘,引發(fā)了小姑娘對家人的思念,使小姑娘產(chǎn)生了情感上的共鳴。4.
參考答案:喝土豆湯的這一刻,“我”感受到了親情的溫暖,溫暖了小姑娘和小姑娘的爸爸,彌漫了整個小餐館由此“我”想到盡管人與人之間相隔異地,離別時間久遠,但親情不會淡化,只會越來越濃,親情超越了時間與空間的限制,超越了個體家庭之間的限制,在人們中間傳遞。【解析】1.本題考查學生對文章內(nèi)容和感情的把握。解答此題應該按順序找到相應段落,結合人物的語言、動作等描寫等語句,分析作者的心理或找出表達感情的詞語即可,注意盡量用原句原詞回答。結合文段“那一次的土豆湯,我們喝得很慢很慢”可以得出:依依不舍;“臨行密密縫一般,彼此囑咐著”可以得出:父母疼愛兒子;“我抿了一小口,兩個多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而親切,仿佛兒子就坐在面前”可以得出:思念兒子。2.本題考查學生對重點句子作用的理解和把握。三處“喝得很慢”分別從結構和內(nèi)容上分析即可。如第一處:“我們喝得很慢很慢,臨行密密縫一般,彼此囑咐著”在這句話中表明我們的依依不舍,深化主旨;“那一天下午的土豆湯,我們喝得很慢”在這句話中表明一種思念,推動情節(jié)發(fā)展?!澳且粋€下午,我的土豆湯喝得很慢。我看見,小姑娘和她的爸爸那一鍋土豆湯也喝得很慢?!痹谶@句話中,表明了一種情感的共鳴。結合題目《喝得很慢的土豆湯》分析,“喝得很慢”照應了題目,深化中心。3.本題考查學生對文本內(nèi)容的理解和把握。根據(jù)問題,找到相應的段落,從下文小姑娘與爸爸在一起喝湯,女孩說自己想爸爸了,可以看出她記得我們是因為我們?yōu)閮鹤铀托谐愿鎰e宴的場面特殊,臨行密密縫一般的親情與溫馨,感染了小姑娘,引發(fā)小姑娘對家人的思念,是小姑娘產(chǎn)生了情感上的共鳴。4.本題考查學生關鍵句子的理解和把握。理解語句一定要遵循“句不離段,段不離篇”的原則,把句子放到語段中,把語段放到原文,結合上下文內(nèi)容,結合語段在文中的位置及作用,做出具體分析,這樣才能正確而全面的理解出語段的意思。本句是文章的主旨句。結合對文章情感的把握。注意關鍵詞“所有的時間和空間”。寫出了親情不會因時間和空間的改變而發(fā)生變化。如:盡管兒子在美國,但是我們?nèi)詴嗷ニ寄畹取?2、1.說明了舉世矚目的“天眼”(FAST)建成,引起了專家們的震撼,F(xiàn)AST的建成具有重大的意義2.FAST的三大創(chuàng)新之一,選擇把“天眼”安放在群山環(huán)繞的天然咯斯特洼坑里,不僅節(jié)省了巨額的工程開支,環(huán)抱的群山還為“天眼”的觀測創(chuàng)造了寧靜的工作環(huán)境;FAST的第二大創(chuàng)新,就是“天眼”里轉動的“瞳孔”,可以隨時“望”向令它著迷的任何地方;“天眼”的“視網(wǎng)膜”,就是30噸重的饋源艙,它在一百多米的高空,直徑兩百多米的球面上,能夠“收放自如”,實現(xiàn)誤差小于10毫米的定位!這是FAST的又一大創(chuàng)新。3.列數(shù)字。文章第11自然段,通過一系列具體的數(shù)字,準確具體的說明了天眼的體積之大而觀察的誤差之小,體現(xiàn)了科技的創(chuàng)新水平之高。4.科學研究和科學探索是無止境的,需要不斷的創(chuàng)新精神。(2)科學研究是神奇的,在研究探索中,往往會有出人意料的收獲。(3)嚴謹?shù)膽B(tài)度,大膽的創(chuàng)造。科學需要勇氣,更需要種膽魄與堅持。【解析】1.此題考查的是文中情節(jié)的作用。文中引用的“這是中國射電地理學界初次擁有世界排名第一的設備,我興奮得睡不著覺?!薄癋AST將能夠搜索到更多的奇特天體,用來觀測脈沖星,探究宇宙來源和演化、星系與銀河系的演化等,甚至可以搜索星際通訊信號,展開對地外文明的探究。”,“我要向FAST的建立者們表示恭喜,他們按期建成了世界上最大、最靈敏的設備?!边@些句子可以看出這項成就引起了專家們的關注,并借他們的語言突出了這項成就的重大意義。據(jù)此理解作答。2.此題考查的是從文中搜集信息的能力。通讀文章,關于“天眼”三大創(chuàng)新的好處我們可以搜集到:⑨段中的“FAST“藏在”群山環(huán)繞的天然喀斯特洼坑里。這個巨大的洼坑本身,就是FAST的三大創(chuàng)新之一。選擇把“天眼”安放在這里,不僅節(jié)省了巨額的工程開支,環(huán)抱的群山還為“天眼”的觀測創(chuàng)造了寧靜的工作環(huán)境。”⑩段中“FAST的第二大創(chuàng)新就是“天眼”里轉動的“瞳孔”,可以隨時“望”向令它著迷的任何地方”。⑾段中的““天眼”的“視網(wǎng)膜”就是30噸重的饋源艙,它在一百多米的高空,直徑兩百多米的球面上,能夠“收放自如”,實現(xiàn)誤差小于10毫米的定位!這是FAST的又一大創(chuàng)新”。據(jù)此概括作答。3.此題考查說明方法及其作用。說明文中常用的說明方法有:列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等??刹捎玫拇痤}模式是:說明方法+表達效果(具體準確,生動形象)+說明的內(nèi)容(被說明事物的特點)。我們只需要從文中找出例子分析作用即可。示例:⑩段“相比之下美國的阿雷西博望遠鏡雖然也不小,但是它的眼睛就永遠只能盯著一個方向?!边\用作比較的說明方法,具體準確地說明了““天眼”里轉動的“瞳孔”,可以隨時“望”向令它著迷的任何地方”。據(jù)此作答。4.此題屬于開放性試題。通過對文章的感悟理解,我們可以得到:通過介紹“天眼”的多處創(chuàng)新,我們可以感受到科學的創(chuàng)新精神;感受到科學家不斷探索的精神;任何一項成就的背后都離不開研究者嚴謹治學的態(tài)度。據(jù)此理解作答。13、1.段用生動活潑的語言說明了蝴蝶飛行的特點;自然引出后文的說明內(nèi)容蝴蝶的飛行策略(或:蝴蝶“亂飛”的原因);結尾用問句引發(fā)讀者的閱讀興趣和思考。2.“似乎”是“好像”的意思,表猜測,起修飾限制作用;說明人們對“蝴蝶后翅對于它的飛行方式不起作用”的認識,只是一種猜測,并不確定,沒得到科學的證明;“似乎”一詞體現(xiàn)了說明文語言準確嚴密的特點。3.舉例子、列數(shù)字。具體準確地說明了蝴蝶可以通過改變身體和翅膀的相對應位置來調(diào)整中心,完成靈活的轉身。【解析】1.試題分析:本題考查對文章開頭引出說明對象的方法的理解和掌握,該種題型考查較多。說明文開頭的作用常見的有四種:①內(nèi)容上概括本段內(nèi)容,引出說明對象是,說明這個對象的特征;②形式上主要從說明方法的作用回答,(是什么說明方法就分析什么說明方法。)③能激發(fā)讀者的閱讀興趣。④引出下文對XXX的說明。本題這樣寫的好處是:①段用生動活潑的語言說明了蝴蝶飛行的特點;自然引出后文的說明內(nèi)容蝴蝶的飛行策略(或:蝴蝶“亂飛”的原因);結尾用問句引發(fā)讀者的閱讀興趣和思考。考點:理解文中重要語段的作用。能力層級為理解B。2.試題分析:本題考查說明文語言的準確性。說明文語言的準確性主要體現(xiàn)在文中表時間、數(shù)量、程度、范圍等內(nèi)容的詞語上。通過分析它的表達效果,據(jù)此指出說明文語言的準確性.回答此類問題時可。借鑒的一般答題格式為:表態(tài)+分析這個詞語的含義及表達作用+如果刪去與事實不符+“體現(xiàn)了說明文語言的準確性”。答題時只要明確“似乎”表示猜測,起修飾限制作用,進而結合以上答題模式來回答即可??键c:分析說明性語言的語言特色。能力層級為分析綜合C。3.試題分析:本題考查說明方法及其作用的辨析。答題時,根據(jù)句子特征找相關的說明方法,注意表說明方法的語言標志?;卮鸶袷剑哼@段文字運用了(說明方法),(準確地/具體地/生動地/清楚地)說明了(說明對象)的(特點)。劃線句子運用舉例子、列數(shù)字.具體準確地說明了蝴蝶可以通過改變身體和翅膀的相對應位置來調(diào)整中心,完成靈活的轉身??键c:分析常見的說明方法及其作用。能力層級為分析綜合C。三、語言表述14、爸爸,我同意媽媽的意見。收禮金政府不提倡,大宴賓客也太鋪張浪費。不如請幾個至親簡單吃個飯慶祝慶祝就好,您看呢?(有稱呼,能說出理由,表述得體即給2分)【解析】口語交際類
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- YY/T 1930-2024醫(yī)療器械臨床評價術語和定義
- 消防安全生產(chǎn)合同責任狀
- 合同范本:單位定期存單質(zhì)押貸款
- 度勞動和社會保障合同代理協(xié)議
- 債權資產(chǎn)買賣合同
- 度標準工廠租賃合同
- 雇傭勞動合同模板合同
- 股票基金權益分配合同范本
- 寵物收養(yǎng)家庭寵物養(yǎng)護與寵物友好公共設施考核試卷
- 地震勘探儀器在復雜地質(zhì)條件下的應用考核試卷
- 《綠色建筑設計原理》課件
- 中醫(yī)館裝修合同范本
- 學習與科技的融合主題班會
- 《直播銷售》課件-項目一 認識直播與直播銷售
- 2025年南京科技職業(yè)學院高職單招數(shù)學歷年(2016-2024)頻考點試題含答案解析
- 2025-2030年中國航空配餐行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景規(guī)劃研究報告
- 新課標背景下的跨學科學習內(nèi)涵、設置邏輯與實踐原則
- 母嬰分離產(chǎn)婦的護理
- 2025年全國高考體育單招政治時事填空練習50題(含答案)
- 2025教科版一年級科學下冊教學計劃
- 2024解析:第六章質(zhì)量和密度-講核心(解析版)
評論
0/150
提交評論