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浙江省寧波市奉化區(qū)2024年中考三模語(yǔ)文試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1.下列句子中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.盡管各國(guó)海關(guān)動(dòng)植物檢疫中心對(duì)這些害蟲(chóng)嚴(yán)加妨范,但很難保證沒(méi)有漏網(wǎng)之“蟲(chóng)”。B.馬路上急弛而過(guò)的汽車聲……人,開(kāi)始了聲音的“過(guò)濾”。C.從聲音里,人學(xué)會(huì)了分辨,感受各種喜怒哀樂(lè),也吸收了知識(shí)。D.得到了囊胚細(xì)胞核的卵細(xì)胞在人工培養(yǎng)下大部分妖亡了。2.文化知識(shí)。古代文學(xué)作品中往往有描寫(xiě)行酒令的場(chǎng)景。有時(shí),人們當(dāng)筵賦詩(shī),不成的人就要罰酒三杯。古人罰酒時(shí),用_________這種酒杯比較合適。A.觥 B.白 C.瓢 D.杯杓3.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.博物館游學(xué),倘若不注重引導(dǎo)、不講究方式,導(dǎo)致學(xué)生蜂擁而至卻走馬觀花、淺嘗輒止,活動(dòng)難免流于形式、喪失實(shí)效。B.作畫(huà)缺乏生活知識(shí),即使畫(huà)得再細(xì)致入微,卻可能是錯(cuò)誤的,是南轅北轍的。C.無(wú)論是植樹(shù)造林、生態(tài)修復(fù),還是污染防治、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,從來(lái)都不可能一蹴而就,建設(shè)生態(tài)文明、建成美麗中國(guó)注定是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。D.承諾是一件十分嚴(yán)肅的事情,特別是政府官員的承諾,代表了政府的誠(chéng)信,代表了政府的形象。因此,政府官員說(shuō)話一定要言而有信,做到一言九鼎。4.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.詞是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式,宋代進(jìn)入全盛時(shí)期。按創(chuàng)作風(fēng)格可分為豪放派和婉約派。B.《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國(guó)策》,《戰(zhàn)國(guó)策》是由西漢劉向整理編輯的國(guó)別體史書(shū)。C.《曹劌論戰(zhàn)》節(jié)選自《左傳》。《左傳》又稱《春秋左氏傳》,是法家經(jīng)典之一。D.元曲是盛行于元代的文藝形式,它包括散曲和雜劇。5.橫線上依次填入的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()《千里江山圖》的所有觀者,無(wú)不對(duì)這件的巨幅山水畫(huà)深深著迷!只見(jiàn)畫(huà)中,山間的高崖瀑布中,有水車和橋梁依勢(shì)而建,湖上則有漁舟、游船蕩漾期間,。①愈發(fā)突出江河浩渺的無(wú)盡之意②點(diǎn)綴著房舍屋宇和水榭亭臺(tái)③恢宏壯麗、色彩斑斕④峰巒起伏、綿延千里A.③④②① B.③②①④ C.④②③① D.④①③②6.?dāng)傞_(kāi)北京地圖,以天安門(mén)為起點(diǎn),沿中軸線往南,“鳳凰”造型的北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)航站樓佇立于46公里外的大興,該機(jī)場(chǎng)將于2019年9月30日正式通航。“走進(jìn)新機(jī)場(chǎng),傳遞正能量”,記者團(tuán)在行動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求,完成下列小題。(1)報(bào)道核心詞:奇跡。請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料,完成下列小題。北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)萬(wàn)眾矚目的未來(lái)世界最大空港——北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng),曾于2015年底被英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》評(píng)選為“新世界七大奇跡”之一,并榮登榜首。奇跡之一,世界規(guī)模最大的單體機(jī)場(chǎng)航站樓。旅客航站樓總建筑面積70萬(wàn)平方米,換乘中心建筑面積8萬(wàn)平方米。奇跡之二,世界施工技術(shù)難度最高的航站樓。首次有高速鐵路在地下穿行,首次采用雙層出發(fā)雙層到達(dá)設(shè)計(jì),一、二層分別為國(guó)際到達(dá)和國(guó)內(nèi)到達(dá),三、四層是出發(fā)層,辦理值機(jī)手續(xù)。建設(shè)的局部五層,專門(mén)設(shè)置了“親友話別區(qū)”。(甲)。奇跡之三,世界最著名女建筑師扎哈·哈迪德生前設(shè)計(jì)并將成為現(xiàn)實(shí)的唯一一座機(jī)場(chǎng)航站樓。五個(gè)指廊分別從航站樓的中央南側(cè)、西南、西北、東北、東南五個(gè)方向放射而出,(乙),而且大大減少了換乘距離。從航站樓中心到最遠(yuǎn)端登機(jī)口不超過(guò)600米,步行時(shí)間不到8分鐘。①對(duì)文中加點(diǎn)字的注音、筆順、語(yǔ)境義的判斷,全都正確的一項(xiàng)是()A.矚(shǔ)第六筆是橫折注視B.矚(shǔ)第六筆是長(zhǎng)撇看見(jiàn)C.矚(zhǔ)第六筆是橫折注視D.矚(zhǔ)第六筆是長(zhǎng)撇看見(jiàn)②根據(jù)語(yǔ)境,在(甲)(乙)兩處依次填寫(xiě)句子,正確的一項(xiàng)是()A.(甲)新機(jī)場(chǎng)的結(jié)構(gòu)布局高效合理。(乙)輻射狀設(shè)計(jì)賦予新機(jī)場(chǎng)全新生命力。B.(甲)輻射狀設(shè)計(jì)賦予新機(jī)場(chǎng)全新生命力。(乙)新機(jī)場(chǎng)的結(jié)構(gòu)布局高效合理。C.(甲)新機(jī)場(chǎng)的結(jié)構(gòu)布局絲絲入扣。(乙)簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)賦予新機(jī)場(chǎng)全新生命力。D.(甲)簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)賦予新機(jī)場(chǎng)全新生命力。(乙)新高效合理場(chǎng)的結(jié)構(gòu)布局絲絲入扣。(2)報(bào)道核心詞:數(shù)字。請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料,完成下列小題。大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)航站樓的屋頂面積將是世界之最,其屋蓋鋼架構(gòu)的投影面積就達(dá)到18萬(wàn)平方米,相當(dāng)于25個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)。如此龐大的屋蓋僅用了8根C形柱作支撐,形成的空間可以將“鳥(niǎo)巢”放進(jìn)來(lái)。整個(gè)航站樓一共使用了12800塊玻璃,其中屋頂用玻璃8000多塊。由于屋頂采用流線曲面構(gòu)造,所以8000多塊玻璃沒(méi)有兩塊是一樣的??梢韵胍?jiàn),新機(jī)場(chǎng)的主體工程全部a(竣/峻)工之際,這個(gè)京南第一交通樞紐綜合體投放出的光輝,將會(huì)將整個(gè)京津b(翼/冀)照亮。①中國(guó)漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),形近字頗多。請(qǐng)選擇正確的漢字依次填寫(xiě)在橫線上。②右圖為建設(shè)中的T1航站樓內(nèi)部實(shí)景圖,記者團(tuán)成員眼見(jiàn)此圖,結(jié)合介紹,感慨頗深。請(qǐng)找出與實(shí)景圖所展示的情景不一致的一項(xiàng)()T1航站樓內(nèi)部全景圖A.實(shí)景圖展現(xiàn)了宏大壯觀的航站樓鋼結(jié)構(gòu),令人震撼,線條、曲面、幾何圖奇妙、夢(mèng)幻,堪比外星人基地。B.8根如巨人般的C形柱,點(diǎn)狀分布,穩(wěn)定性好,使屋蓋呈不規(guī)則自由曲面,施工難度堪比世界之最。C.屋頂用了8000多塊形狀各異的玻璃,這既便于采光節(jié)約能源,又形成了獨(dú)具特色的美。D.在五座指廊的頂端,分別建造了以絲園、茶園、瓷園、田園和中國(guó)園為主題的空中花園,為旅客帶來(lái)中國(guó)風(fēng)的候機(jī)體驗(yàn)。(3)報(bào)道核心詞:文化。請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料,完成下列小題。①a.2019年春節(jié)前夕,國(guó)學(xué)小組成員為致敬機(jī)場(chǎng)建設(shè)者,紛紛創(chuàng)作春聯(lián),表達(dá)美好祝愿。請(qǐng)你從下列春聯(lián)中選擇一副與(鏈接詩(shī)歌)表意一致的一項(xiàng)()A.春滿神州千水綠,花迎盛世萬(wàn)千紅B.興邦齊發(fā)展,圓夢(mèng)共騰飛C.華夏有天皆麗日,神州無(wú)處不春風(fēng)D.同圓中國(guó)夢(mèng),共慶小康春(鏈接詩(shī)歌)(有刪改)這是一片花開(kāi)的地方,這里正在打造全球空港的標(biāo)桿,這里是區(qū)域協(xié)同發(fā)展的示范,天津、雄安、廊坊、保定,共賞時(shí)空的大美,滿目芳華!b.請(qǐng)把第a題中你選擇的對(duì)聯(lián)用行楷正確抄寫(xiě)下來(lái)。②“走進(jìn)新機(jī)場(chǎng),傳遞正能量”,在書(shū)法家與新機(jī)場(chǎng)建設(shè)者聯(lián)合黨日活動(dòng)中,著名書(shū)法家蕭風(fēng)親筆書(shū)寫(xiě)書(shū)法作品“氣貫長(zhǎng)虹”。下面是四位同學(xué)欣賞后的感言,其中對(duì)該書(shū)法作品評(píng)價(jià)得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(______)A.字體為楷書(shū),點(diǎn)畫(huà)豐厚飽滿,表達(dá)了書(shū)法家對(duì)新機(jī)場(chǎng)磅礴氣勢(shì)的由衷贊美之情。B.字體為楷書(shū),字形稍長(zhǎng),字體大都向右拓展,寓意新機(jī)場(chǎng)一飛沖天,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。C.字體為行書(shū),收放結(jié)合,疏密得體,渾厚寬博,凸顯機(jī)場(chǎng)建設(shè)者的博懷高志。D.字體為行書(shū),外似柔弱而內(nèi)實(shí)堅(jiān)強(qiáng),率性顛逸,書(shū)寫(xiě)著人們對(duì)新機(jī)場(chǎng)的厚望。7.在下列橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。__________,關(guān)山度若飛。(木蘭詩(shī)《樂(lè)府詩(shī)集》)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),__________。(崔顥《黃鶴樓》)周敦顧的《愛(ài)蓬說(shuō)》中贊美君子潔身自好、不與世俗同流合污的高尚品德的句子是:__________,__________。岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表現(xiàn)出友人身影已消失,詩(shī)人還在深情目送的句子的是__________,__________。8.名著閱讀。我有充分的證據(jù)認(rèn)為小王子打那兒來(lái)的星球就是B612號(hào)小行星。這顆小行星僅僅在一九〇九年被一位土耳其天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡看見(jiàn)過(guò)一回。在國(guó)際天文會(huì)議上,他為他的發(fā)現(xiàn)做了雄辯的論證,但沒(méi)有人相信他的報(bào)告。因?yàn)樗┑氖峭炼淙说姆b。大人們就這個(gè)德性:以衣冠取人。(1)下面的A、B兩幅圖中,為選文中的土耳其天文學(xué)家出席國(guó)際天文會(huì)議時(shí)配圖,______(填字母)圖最符合。穿插土耳其科學(xué)家的故事,嘲諷了______。圖A圖B(2)圖C是魯迅先生在《朝花夕拾》中的《______》(填篇名)塑造的人物形象。圖C(3)下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述,錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(______)(______)A.即使雙目失明、雙腿癱瘓,保爾也從未失去生活信心,他決定以寫(xiě)作去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,把小說(shuō)寄給柯托夫斯基師的老戰(zhàn)友征求意見(jiàn),原稿丟失后,他繼續(xù)創(chuàng)作,最終獲得成功。B.《水滸傳》中,金槍手徐寧設(shè)計(jì)擺下連環(huán)馬大破宋公明,梁山好漢中的雙鞭呼延灼最后使用鉤鐮槍破了連環(huán)馬;浪里白跳張順曾率梁山水軍鑿破海鰍船,大破高俅水軍。C.小人國(guó)內(nèi)務(wù)大臣告訴格列佛:國(guó)家受到來(lái)自不來(lái)夫斯庫(kù)國(guó)的入侵,敵方建立了一支龐大的艦隊(duì)準(zhǔn)備向小人國(guó)發(fā)起進(jìn)攻。格列佛向皇帝貢獻(xiàn)了如何奪取敵人整個(gè)艦隊(duì)的方案。D.《狗·貓·鼠》一文針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,追憶童年救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。E.唐僧師徒過(guò)火焰山時(shí)受阻,孫悟空最終請(qǐng)來(lái)觀音菩薩,降伏了牛魔王,從羅剎女那里借出芭蕉扇,熄滅了大火。二、閱讀9.讀下面一首唐詩(shī),然后答題。(5分)秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。前人寫(xiě)詩(shī)填詞講究煉字,談?wù)勗?shī)歌第三句“晴空一鶴排云上”中“排”字的表達(dá)作用。(2分)全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度?你認(rèn)為詩(shī)人眼中“秋日勝春朝”的理由是什么?(3分)10.古文閱讀桃花源記陶淵明晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船從口入。初極狹,才通人,復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái),具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往,未果,尋病終,后遂無(wú)問(wèn)津者。1.下列各組句子中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是()A.①率妻子邑人來(lái)此絕境②奇山異水,天下獨(dú)絕B.①問(wèn)今是何世②由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳C.①不復(fù)出焉②出則無(wú)敵國(guó)外患者D.①設(shè)酒殺雞作食②一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死2.下列各組句子中加點(diǎn)字意思和用法相同的一項(xiàng)是()A.①處處志之②吾妻之美我者B.①武陵人捕魚(yú)為業(yè)②今為宮室之美而為之C.①乃不知有漢②乃石性堅(jiān)重D.①欣然規(guī)往②燁然若神人3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。阡陌交通,雞犬相聞。余人各復(fù)延至其家。4.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是()A.選文中加點(diǎn)的“儼然”的意思是整齊的樣子,“妻子”指的是妻子、兒女。B.從這段文字中,可以看出“漁人”的行蹤是發(fā)現(xiàn)桃花源——進(jìn)入桃花源——辭別桃花源。C.“便要還家,設(shè)酒殺雞作食”表現(xiàn)了桃源人的淳樸、熱情、好客。D.“此人一一為具言所聞”一句中的“此人”指的是桃源人。5.陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代。他筆下的“桃花源”其實(shí)并不存在。那么,陶淵明描寫(xiě)這一世外桃源有什么用意呢?11.閱讀下面文字,完成小題。我國(guó)古代圖書(shū)館劉紹義有人經(jīng)常把書(shū)院與圖書(shū)館混為一談。盡管古代的書(shū)院,如江西廬山的白鹿洞書(shū)院、湖南長(zhǎng)沙的岳麓書(shū)院、河南商丘的應(yīng)天書(shū)院、湖南衡陽(yáng)的石鼓書(shū)院、河南登封太室山的嵩陽(yáng)書(shū)院等,都有不少藏書(shū),但它們與圖書(shū)館還不是一回事。圖書(shū)館是以藏書(shū)為主,書(shū)院是以講學(xué)為主,其目的和設(shè)置都相差甚遠(yuǎn)。早在周代,我國(guó)就有了圖書(shū)館。只不過(guò),那時(shí)不叫圖書(shū)館,叫“盟府”,主要保存盟約、圖籍、檔案等與皇室有關(guān)的資料。嚴(yán)格地說(shuō),這只是圖書(shū)館的雛形。老子堪稱中國(guó)歷史上第一位圖書(shū)館館長(zhǎng),據(jù)《史記》記載,老子“姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也”。這個(gè)“守藏室”,就是藏書(shū)之所。到了西漢,皇室就開(kāi)始大量收藏圖書(shū)了,開(kāi)國(guó)之相蕭何還在宮內(nèi)設(shè)置了專門(mén)用來(lái)藏書(shū)的石渠閣、天錄閣,這也是后來(lái)人們常常把皇家圖書(shū)館稱為“石渠”“天錄”的原因。漢武帝算得上一位重視保存典籍的開(kāi)明之君,他不但在宮里修建了專門(mén)收藏圖書(shū)的“秘府”官舍,還以官方命令在全國(guó)廣泛征集圖書(shū),來(lái)豐富皇室藏書(shū)。蘭臺(tái)、石室、麒麟閣,都是漢代收藏圖書(shū)的地方。當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱朔阑鸱莱?,已?jīng)開(kāi)始把藏書(shū)之所修建成石頭的了,從“石室”的名稱上,我們就可以知道。漢代收藏圖書(shū)的書(shū)柜,多為銅色包邊,所以也有人把圖書(shū)館稱為“金匱”。東漢桓帝時(shí)設(shè)置的秘書(shū)監(jiān)一職,即專門(mén)管理圖書(shū)秘籍的官員。秘書(shū)監(jiān)相當(dāng)于現(xiàn)在的國(guó)家圖書(shū)館館長(zhǎng),這一官職被后代沿用,到隋煬帝的時(shí)候,秘書(shū)監(jiān)已經(jīng)是正三品了。唐代的魏徵就曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)秘書(shū)監(jiān)一職,他為唐代的書(shū)籍整理,做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。唐代以前,圖書(shū)主要是由官府掌控,民間是不允許大量藏書(shū)的。有的朝代,比如秦朝就取締了私人藏書(shū)。唐代民間私人圖書(shū)館的出現(xiàn),開(kāi)了我國(guó)歷史上私人藏書(shū)的先河。唐代的私人藏書(shū),是隨著印刷業(yè)的發(fā)展而興盛起來(lái)的。在那些逐本抄書(shū)的年代,私人要想收藏大量的書(shū)籍,經(jīng)濟(jì)情況就是個(gè)問(wèn)題。有了先進(jìn)的印刷技術(shù),官府藏書(shū)大量增加,私人藏書(shū)也如雨后春筍,茁壯成長(zhǎng)。韓愈就曾在自己的詩(shī)歌里,提過(guò)老友鄴侯的藏書(shū),“插軸三萬(wàn)卷”由此可知唐代私人藏書(shū)之豐之盛了。到了明代,專門(mén)管理圖書(shū)秘籍的秘書(shū)監(jiān)一職就被廢止了,圖書(shū)館館長(zhǎng)的職務(wù)也并入了翰林院。清代除了文淵閣、文津閣、文瀾閣這些圖書(shū)館外,翰林院、國(guó)子監(jiān)、內(nèi)府等機(jī)構(gòu)也收藏過(guò)圖書(shū)。這些機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)官在做好本職工作的同時(shí),也負(fù)責(zé)管理這些圖書(shū),算得上是兼職的圖書(shū)館館長(zhǎng)了。那么,什么時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)“圖書(shū)館”這一名稱的呢?據(jù)記載,真正使用“圖書(shū)館”一詞,還是從“江南圖書(shū)館”開(kāi)始的。修建于清代光緒三十三年(1907年)的江南圖書(shū)館,不但最先使用“圖書(shū)館”三個(gè)字,也把圖書(shū)館豐富的藏書(shū)推到了公眾面前。所以說(shuō),“江南圖書(shū)館”開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)“圖書(shū)館”的新篇章,是一所真正的大眾圖書(shū)館。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.周朝保存盟約、圖籍、檔案等與皇室有關(guān)資料的“盟府”,是我國(guó)圖書(shū)館的雛形。B.漢代已有專門(mén)收藏圖書(shū)的“秘府”官舍,石渠、天錄等均為漢代皇家圖書(shū)館的別稱。C.民間藏書(shū)豐富之極的私人圖書(shū)館能夠在唐代出現(xiàn),主要得益于先進(jìn)的印刷技術(shù)。D.清代翰林院、文淵閣、文瀾閣、國(guó)子監(jiān)等機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)官都兼負(fù)有收藏管理圖書(shū)之責(zé)。2.下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是()A.古代的書(shū)院雖有藏書(shū),但以講學(xué)為主,其目的和設(shè)置與以藏書(shū)為主的圖書(shū)館完全不同。B.為防火防潮,漢代時(shí)人們把藏書(shū)之所建成石頭的,且收藏圖書(shū)的書(shū)柜也多以銅色包邊。C.東漢時(shí)設(shè)置了專管圖書(shū)秘籍的秘書(shū)監(jiān),這一官職由各機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)官兼任,并歷代沿用。D.唐代官府藏書(shū)大量增加,在書(shū)籍整理方面,時(shí)任秘書(shū)監(jiān)的魏徵做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。12.止咳藥,不可亂用①東莞橋頭鎮(zhèn)一男子喝止咳水成癮,兩年來(lái),他不斷在外面借高利貸,還拿刀逼父母賣房換錢(qián)買藥,親屬已經(jīng)替他還了10多萬(wàn)元。②止咳藥大多數(shù)都含有興奮劑?止咳藥里為什么要放興奮劑呢,難道是制藥企業(yè)“不規(guī)矩”?喝了真的會(huì)上癮嗎?③興奮劑的英文為Dope,醫(yī)學(xué)上,興奮劑指能刺激人體神經(jīng)系統(tǒng),使人產(chǎn)生興奮從而提高機(jī)能狀態(tài)的藥物。后來(lái)在體育界,被泛指作用于人體,有助于運(yùn)動(dòng)員提高成績(jī)的藥物。一些運(yùn)動(dòng)員為了謀求更好的運(yùn)動(dòng)成績(jī),就有可能尋求這些藥物的幫助。比如促紅細(xì)胞生成素(EPO),通過(guò)抑制紅細(xì)胞生成組織中的紅系祖細(xì)胞凋亡,促進(jìn)紅細(xì)胞的產(chǎn)生。醫(yī)學(xué)上用于治療腎衰、腫瘤等引起的貧血。但被挪用至運(yùn)動(dòng)員后,由于能大幅度提升血紅蛋白濃度,紅細(xì)胞攜氧能力增加。這完全是一種不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)策略,在短跑、跨欄等田徑比賽中,EPO相當(dāng)于肌肉的助推劑,提升肌肉力量,讓運(yùn)動(dòng)員在高速奔跑中堅(jiān)持的時(shí)間更久。④不過(guò),確實(shí)有些常用藥物中含有興奮劑。據(jù)統(tǒng)計(jì),市場(chǎng)上銷售的止咳藥水中,超過(guò)1/3含有可待因、麻黃堿等麻醉精神類管控藥品。而在《含興奮劑目錄所列物質(zhì)的化學(xué)藥品及生物制品品種名單》中,麻黃堿赫然在列??纱蚝吐辄S堿可以作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)——大腦。麻黃堿能興奮大腦皮層及皮層下中樞,引起中樞刺激興奮作用,讓人精神振奮,產(chǎn)生“快感”,本已疲乏的大腦得到“充電”。不過(guò),藥物的作用實(shí)在是復(fù)雜。這些“興奮劑”對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是違禁藥物,但對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),它們又是治病的良藥,不會(huì)對(duì)人體造成傷害,不會(huì)影響使用者的健康,反而能治療某些疾病或者緩解某些癥狀。⑤可待因?qū)儆诎⑵惵樽硭?,具有?zhèn)痛鎮(zhèn)咳作用,可以抑制呼吸及腸蠕動(dòng),多種止咳、止瀉藥物均含有它。而麻黃堿則用途廣泛,支氣管哮喘、百日咳以及很多過(guò)敏性疾病的治療中,都有它的身影。它還是常用的術(shù)中升壓藥物,能擴(kuò)大瞳孔,治療重癥肌無(wú)力、痛經(jīng)等。⑥當(dāng)然,這也并不是說(shuō)這些興奮劑不會(huì)在普通人身上產(chǎn)生興奮的效果。那么,會(huì)不會(huì)有人利用這些唾手可得的常用藥物來(lái)謀求“特殊”的興奮?要知道,這可不是杞人憂天,一些類似的藥物甚至已經(jīng)打著“高考興奮劑”的幌子進(jìn)入了市場(chǎng)。不過(guò),靠吃止咳藥謀求好成績(jī)恐怕有點(diǎn)難度。藥物可以使大腦進(jìn)入興奮狀態(tài),但不等于它能促進(jìn)學(xué)習(xí),提高成績(jī)。何況是藥三分毒,服用過(guò)量麻黃堿能引起精神極度興奮,失眠不安、神經(jīng)過(guò)敏就會(huì)找上門(mén)。長(zhǎng)期使用過(guò)后,若一時(shí)停藥則可出現(xiàn)“戒斷癥狀”,渴望能馬上吃一點(diǎn)。焦慮、失眠、精神萎靡、煩躁不安、頭痛、心悸、出汗,便是表現(xiàn)。東莞市第三人民醫(yī)院劉俊彪醫(yī)生告訴記者,“該院每年都有幾十名到近百名患者來(lái)治療止咳水上癮癥,患者都是年輕人,從學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始喝”。普羅大眾還是尚需理性的看待它們。在醫(yī)學(xué)上,他們是有明確治療目的的藥物,若偷梁換柱,如給走向考場(chǎng)的孩子使用,則幾無(wú)任何益處,若產(chǎn)生“上癮”癥狀,不但讓家長(zhǎng)心焦,還會(huì)貽害孩子學(xué)業(yè)。1.下列對(duì)“興奮劑”的理解,正確的一項(xiàng)是()A.興奮劑能刺激人體肌肉系統(tǒng),使人產(chǎn)生興奮從而提高機(jī)能,所以常被運(yùn)動(dòng)員使用。B.運(yùn)動(dòng)員使用促紅細(xì)胞生成素(EPO)來(lái)提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)不符合公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。C.所有的興奮劑對(duì)普通人來(lái)說(shuō),是治病的良藥,不會(huì)對(duì)人體造成傷害,能治療某些疾病或者緩解某些癥狀。D.含有興奮劑的止咳水只對(duì)病人產(chǎn)生興奮的效果,不會(huì)對(duì)平常人起作用。2.下列對(duì)短文的分析不正確的一項(xiàng)是()A.第①段舉東莞男子的例子,引起大家對(duì)止咳水上癮的注意。B.止咳水中都有含有可待因、麻黃堿等麻醉精神類管控藥品,所以不能亂喝,多喝容易上癮。C.可待因和麻黃堿都可以作用于大腦,EPO則相當(dāng)于肌肉的助推劑,可以提升肌肉力量。D.止咳藥物可以使大腦進(jìn)入興奮狀態(tài),但不一定能促進(jìn)學(xué)習(xí),提高成績(jī)。3.小明快要參加中考,他媽媽為幫他提高成績(jī),準(zhǔn)備買一些據(jù)說(shuō)能促使學(xué)習(xí)精神旺盛,提高成績(jī)的保健藥品給他吃,請(qǐng)你根據(jù)本文給小明媽媽提些建議。13.文學(xué)文本閱讀老爸的火爐馮唐①有時(shí)候,人會(huì)因?yàn)橐粌蓚€(gè)微不足道的美好而暗暗渴望一個(gè)巨大的負(fù)面,比如因?yàn)橐粋€(gè)火爐而期待北京漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。②我怕冷,我把我怕冷的原因歸結(jié)于我從父親那邊遺傳的基因。我老爸生在印尼,長(zhǎng)到18歲才回國(guó),18歲前沒(méi)穿過(guò)長(zhǎng)褲,更別說(shuō)秋褲了。③記憶里北京的冬天漫長(zhǎng)而寒冷,每個(gè)人都穿著同一個(gè)顏色和式樣的衣服,像一個(gè)個(gè)丑陋的柜子在街上被搬來(lái)搬去。北京漫長(zhǎng)的冬天里唯一的喜慶顏色是“兩白一黑”。一“白”是白菜,北京人冬天的主菜,通常的習(xí)慣是買半屋子,吃整整一個(gè)冬天,醋熘、清炒、亂燉,包餃子、包包子、包餡餅,百千萬(wàn)種變化,不變的是白菜還是白菜。另一“白”是白薯,北京冬天唯一的甜點(diǎn),買兩麻袋,吃整整一個(gè)冬天。一“黑”是蜂窩煤,堆在門(mén)前院后,那時(shí)候北京大部分地方?jīng)]有市政供暖,整整一個(gè)冬天的溫暖得意就靠它了。④我常常因?yàn)闊涓C煤的火爐而想念那時(shí)候北京的冬天。⑤伺候火爐是個(gè)有一定技術(shù)含量的活兒,這個(gè)技藝由老爸掌握。爐子被安放到屋里的一個(gè)角落,煙囪先伸向房頂再轉(zhuǎn)向一面墻,最終探出屋外。為了伺候爐火,老爸自制了很多工具,夾煤的、捅煤的、掏灰的、鉤火爐蓋兒的,其中捅煤的釬子常常被我們拿去滑冰車用,總丟,老爸總是多做幾個(gè)備用。蜂窩煤似乎有兩種:一種比較普通,數(shù)量多,含煤少;另一種數(shù)量少,含煤多,貴,用來(lái)引火,先放在煤氣爐子上燒著,然后放進(jìn)火爐最底層,最后再放上普通蜂窩煤。蜂窩煤燒盡,要從下面捅碎,煤灰因重力落到爐底,用煤鏟掏走,再往爐子里加一塊新煤。最考驗(yàn)技術(shù)的是臨睡前封爐子,留多大進(jìn)氣口很有講究:留大了,封的煤前半夜就燒沒(méi)了,下半夜全家被凍醒;留小了,不熱,一整夜全家受凍;加上蜂窩煤的煤質(zhì)不穩(wěn)定,留多大更難控制。老爸的解決辦法是半夜起來(lái)一次,我睡覺(jué)輕,常常聽(tīng)見(jiàn)他摸黑穿拖鞋聲,因?yàn)殚L(zhǎng)期吸煙的暗咳聲,吐痰聲,喝水聲,用鐵鉤子拉開(kāi)爐蓋兒聲,用鐵鉤子合上爐蓋兒聲,脫鞋再上床聲。⑥我對(duì)伺候火爐的興趣不大,但是對(duì)爐火的興趣很大。爐火當(dāng)然能供暖,而且爐火比空調(diào)好很多,不硬吹熱風(fēng),而是慢慢做熱傳遞和熱輻射,暖得非常柔和。從脆冷的屋外進(jìn)來(lái),把千斤重的厚棉衣一脫,一屁股坐在爐火旁邊的馬扎上,面對(duì)爐火,像擁抱一個(gè)終于有機(jī)會(huì)可以擁抱的女神,伸出雙臂、敞開(kāi)胸懷,但是又不能且不敢抱緊。哪怕不抱緊,很快身心也感到非常溫暖。然后,倒轉(zhuǎn)身,挺直腰板,讓爐火女神再溫暖自己的后背、后腿和屁股。爐火還能熱食物,白薯、湯、粥、饅頭片。晚上看書(shū)累了、餓了,貼爐壁一面的烤白薯和烤好的抹上醬豆腐的饅頭片都是人間美味。遇到周末改善生活,放上一口薄鋁鍋,爐火還能煮火鍋?;疱伾衿娴牡胤绞?,已經(jīng)吃得不能再煩的白菜、酸菜、豆腐、土豆放到里面,幾個(gè)沉浮,忽然變得好吃得認(rèn)不出來(lái)了,圍坐在周圍的家人也開(kāi)始和平時(shí)不一樣了——老媽轉(zhuǎn)身去櫥柜拿酒,老姐望著爐火眼神飄忽,老哥熱得撩起秋褲腿毛飄忽,老爸開(kāi)始小聲哼唱18歲前學(xué)會(huì)的歌曲。窗外天全黑了,借著路燈的光亮看到小雪,在窗子的范圍里,一會(huì)兒向左飄,一會(huì)兒向右飄。⑦后來(lái),住處有了市政集中供暖,老爸還是習(xí)慣性地半夜起來(lái)一次。我睡覺(jué)輕,還是聽(tīng)見(jiàn)他摸黑穿拖鞋聲,因?yàn)殚L(zhǎng)期吸煙的暗咳聲,吐痰聲,喝水聲,脫鞋再上床聲。我背誦最早和最熟的唐詩(shī)之一是白居易的《問(wèn)劉十九》:“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”如今,每到冷天,每到夜晚,我閉上眼總能聽(tīng)到老爸像老貓一樣爬起來(lái),去照看那早已經(jīng)不存在了的爐火的聲音。1.選文第①自然段有什么作用?2.聯(lián)系上下文,賞析下列語(yǔ)句。(1)我睡覺(jué)輕,常常聽(tīng)見(jiàn)他摸黑穿拖鞋聲,因?yàn)殚L(zhǎng)期吸煙的暗咳聲,吐痰聲,喝水聲,用鐵鉤子拉開(kāi)爐蓋兒聲,用鐵鉤子合上爐蓋兒聲,脫鞋再上床聲。(2)從脆冷的屋外進(jìn)來(lái),把千斤重的厚棉衣一脫,一屁股坐在爐火旁邊的馬扎上,面對(duì)爐火,像擁抱一個(gè)終于有機(jī)會(huì)可以擁抱的女神,伸出雙臂、敞開(kāi)胸懷,但是又不能且不敢抱緊。3.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)文中的老爸是怎樣的一個(gè)人?4.標(biāo)題以“老爸的火爐”有什么含義和作用?請(qǐng)做簡(jiǎn)要的分析。三、語(yǔ)言表述14.仿照劃線句子,補(bǔ)寫(xiě)句子每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒蕪的山岡;___________________。四、寫(xiě)作15.下面的材料給你怎樣的聯(lián)想和思考,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。1840年,八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó);1937年,日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng);1998年,長(zhǎng)江發(fā)生全流域性特大洪災(zāi);2003年,非典疫情蔓延中國(guó)廣州、北京等大中城市;2008年四川汶川遭遇強(qiáng)地震;2019年,新冠病毒蔓延全中國(guó)。義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍;馬本齋組建回民支隊(duì)抗擊日寇;人民解放軍抗洪救災(zāi)沖在第一線;白衣天使抗擊非典疫情沖在第一線;志愿者主動(dòng)來(lái)到新冠病毒肆虐的武漢,為醫(yī)護(hù)人員做好后勤服務(wù)。要求:①不少于600字;②除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;④書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】
C句子中無(wú)錯(cuò)別字。A防范。B疾馳而過(guò)。D夭亡。2、B【解析】
可結(jié)合《湖心亭看雪》中的“余強(qiáng)飲三大白而別”:我痛飲了三大杯就告別。白:杯。所以選B。3、D【解析】
D錯(cuò)誤,一言九鼎:一句話抵得上九鼎重。形容所說(shuō)的話分量很重,作用很大。不合語(yǔ)境。改為“一諾千金”。4、C【解析】
結(jié)合四個(gè)選項(xiàng),可知C項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)中的《左傳》不是法家經(jīng)典,而是儒家經(jīng)典。5、A【解析】
此題考查的是語(yǔ)句的銜接。第一空是對(duì)這幅山水畫(huà)的總說(shuō),所以應(yīng)為“恢宏壯麗、色彩斑斕”,第二空的下一句是“山間的高崖瀑布”,所以第二空應(yīng)為“峰巒起伏、綿延千里”,第三空的是“山間瀑布中”,所以剩余兩句應(yīng)選“點(diǎn)綴著房舍屋宇和水榭亭臺(tái)”。故選A。6、(1)①C②A(2)①a竣b冀②D(3)①aBb興邦齊發(fā)展,圓夢(mèng)共騰飛②C【解析】
(1)①“矚目”意思是注視、注目,“矚”應(yīng)該讀zhǔ;“矚”的筆順為:豎、橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、撇、撇、豎、橫折、橫、豎、橫折鉤、豎、提、點(diǎn),第六筆為橫折。故選C。②解答這類補(bǔ)寫(xiě)填空題目,關(guān)鍵就是認(rèn)真研究分析畫(huà)線處的上下文,通過(guò)對(duì)材料的勾畫(huà)、歸納等手段,確定所補(bǔ)寫(xiě)句子的內(nèi)容。結(jié)合上文的“一、二層……三、四層……建設(shè)的局部五層……”可知,甲處應(yīng)該圍繞“結(jié)構(gòu)布局”來(lái)回答;從“五個(gè)指廊分別從航站樓的中央南側(cè)、西南、西北、東北、東南五個(gè)方向放射而出”可知,乙處應(yīng)該圍繞“機(jī)場(chǎng)的生命力”來(lái)回答。故選A。(2)①“竣”的意思是“完畢”,“峻”形容(山)高大,此處應(yīng)該用“竣”;“翼”的意思是“翅膀”,“冀”的意思是“河北”,此處應(yīng)該用“冀”。②此題考查學(xué)生對(duì)材料的理解能力和圖片的觀察能力。D項(xiàng)“建造了以絲園、茶園、瓷園、田園和中國(guó)園為主題的空中花園”有誤,這是建設(shè)中的T1航站樓,圖片中并沒(méi)有這些內(nèi)容。(3)①a.此題考查學(xué)生對(duì)“對(duì)聯(lián)”的掌握。從“打造全球空港的標(biāo)桿”“區(qū)域協(xié)同發(fā)展的示范”可知,應(yīng)該圍繞“發(fā)展”“騰飛”關(guān)鍵詞來(lái)回答,“共賞時(shí)空的大美,滿目芳華”是中華民族的夢(mèng)想,故選B。b.筆劃要清楚,要寫(xiě)成方塊字,不要潦草,偏旁部首比例要合適。②此題考查學(xué)生對(duì)書(shū)法知識(shí)的掌握。觀察書(shū)法作品可知,字體收放結(jié)合,濃淡相融,由此可以判斷出為行書(shū);這幅作品表現(xiàn)了機(jī)場(chǎng)設(shè)計(jì)者的匠心獨(dú)具,故選C。7、(1)朔氣傳金柝(2)芳草萋萋鸚鵡洲(3)出淤泥而不染濯清漣而不妖(4)山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君雪上空留馬行處【解析】
默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句,生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難,首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“朔、柝、萋、鸚鵡、洲、淤、濯、漣”等字詞的書(shū)寫(xiě)。8、(1)A大人世界中的荒唐、虛偽。(2)無(wú)常(3)BE【解析】
試題分析:(1)本題可根據(jù)所穿著的衣服來(lái)判斷。從圖中看,圖二是指1909年一位土耳其天文學(xué)家當(dāng)時(shí)穿著的是土耳其人的服裝,為他的發(fā)現(xiàn)B612號(hào)小行星做了雄辯的論證,但沒(méi)有人相信他的報(bào)告。圖一是1920年,這位土耳其天文學(xué)家身穿一套極考究的西服,再一次在國(guó)際會(huì)議上作了論證。這一回,他得到了大家的認(rèn)可。所以要選圖一。穿插這個(gè)故事,嘲諷了大人世界中的荒唐、虛偽。據(jù)此可填寫(xiě)作答。(2)魯迅作品《無(wú)?!分兴枥L的無(wú)常是一個(gè)勾魂使者,渾身雪白,粉面朱唇,眉黑如漆,活潑而詼諧,是一個(gè)招人喜愛(ài)的鬼。從圖片中的文字“活無(wú)常”和“死有期”可知,本圖所畫(huà)的是《朝花夕拾》中的《無(wú)?!返娜宋铩#?)B項(xiàng),雙鞭呼延灼擺下連環(huán)馬陣,金槍手徐寧用鉤鐮槍破了連環(huán)馬。E項(xiàng),為了降伏牛魔王,孫悟空最終請(qǐng)來(lái)的不是觀音菩薩,而是托塔天王、哪吒三太子和眾天神。據(jù)此,答案為BE。二、閱讀9、(1)“排”,在這里是“排開(kāi)、推開(kāi)”的意思,形象地寫(xiě)出了黃鶴一飛沖天,仿佛沖破白云阻隔的氣勢(shì),表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂(lè)觀的情懷。(2分)(2)全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人一種激越向上的人生態(tài)度。原因是在如此秋高氣爽的天氣,看見(jiàn)黃鶴直沖云霄,詩(shī)人心情豁然開(kāi)朗,詩(shī)情廣闊,于是說(shuō)“我言秋日勝春朝”。(3分)【解析】試題分析:第一題屬于古詩(shī)中“煉字”問(wèn)題。所謂“煉字”,指某一字在寫(xiě)景表意上有獨(dú)特的效果,這類字一般是動(dòng)詞或形容詞,往往用“以動(dòng)寫(xiě)靜”和“比喻擬人”等方法,來(lái)突出景物的奇特之處,表達(dá)作者情感。本題只要答出寫(xiě)出黃鶴沖天的動(dòng)態(tài),表達(dá)借此表達(dá)了自己的豪情即可。抓住“我言秋日勝春朝”一句,理解詩(shī)人與古人對(duì)比,表達(dá)自己對(duì)秋的不同的感受,即可體會(huì)到詩(shī)人樂(lè)觀的精神。【考點(diǎn)定位】鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。10、1.D2.D3.(1)田間小路交錯(cuò)相通,村落間能相互聽(tīng)到雞鳴與狗叫的聲音。(2)其他的人又紛紛邀請(qǐng)他到自己家里做客。4.D5.表達(dá)作者的理想,即追求一種沒(méi)有剝削壓迫,沒(méi)有戰(zhàn)亂,人人勞動(dòng),和樂(lè)富足,寧?kù)o淳樸的和諧生活環(huán)境。【解析】1.考查文言文詞匯一詞多義。A.①率妻子邑人來(lái)此絕境:與世隔絕。②奇山異水,天下獨(dú)絕:絕妙。B.①問(wèn)今是何世:判斷動(dòng)詞;②由是感激:因此。C.①不復(fù)出焉“外出”;②出則無(wú)敵國(guó)外患者:國(guó)外。D:都解釋為:食物。所以選D。2.考查文言文虛詞。A.①處處志之:標(biāo)記。②吾妻之美我者:用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性。B.①武陵人捕魚(yú)為業(yè):作為。②今為宮室之美而為之;做。C.①乃不知有漢:竟然。②乃石性堅(jiān)重:是。D:……的樣子。所以選D。3.考查文言文翻譯句子的能力。在文言文翻譯過(guò)程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范,句意盡量達(dá)到完美。(1)田間小路交錯(cuò)相通,村落間能相互聽(tīng)到雞鳴與狗叫的聲音。聞:聽(tīng)到。(2)余人各復(fù)延至其家:其他的人又紛紛邀請(qǐng)他到自己家里做客。延:邀請(qǐng)。4.“此人一一為具言所聞”意思是漁人把自己知道的所有事都一一說(shuō)了出來(lái)。一句中的“此人”指的是漁人。所以選D。5.考查對(duì)文本的理解。結(jié)合寫(xiě)作背景:陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代。所以,陶淵明虛構(gòu)了一個(gè)沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)亂、從安居樂(lè)業(yè)的社會(huì),表現(xiàn)了作者向往和平與世無(wú)爭(zhēng)的田園生活,反映了人民厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)和追求和平生活的愿望,表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)理想社會(huì)的憧憬?!军c(diǎn)睛】參考譯文:東晉太元(公元376-396)年間,武陵有個(gè)人以捕魚(yú)為生。有一天他沿著溪水劃船而行,忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林,在小溪兩岸的幾百步之內(nèi),中間沒(méi)有其它樹(shù)木,花草鮮嫩美麗,地上的落花繁多交雜,漁人對(duì)此感到非常詫異。他繼續(xù)往前走,想要走到林子的盡頭。桃花林的盡頭就是溪水的源頭,漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山,山上有個(gè)小洞口,洞子里面仿佛隱約透著點(diǎn)光亮。漁人便舍棄了船,從洞口走了進(jìn)去。最開(kāi)始非常狹窄,只能容得下一人通過(guò)。又行走了幾十步,突然變得明亮開(kāi)闊了。漁人眼前這片土地平坦寬廣,房屋排列得非常整齊,還有肥沃的田地、美麗的池塘,以及桑樹(shù)、竹子這類的植物。田間小路四通八達(dá),雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。人們?cè)谔镩g來(lái)來(lái)往往耕種勞動(dòng),男男女女的衣著打扮,全都和外面的人一樣。老年人和小孩兒,都怡然并自得其樂(lè)。這里的人看見(jiàn)了漁人,感覺(jué)非常驚訝,問(wèn)他是從哪里來(lái)的。漁人都一一作了回答。這里的人便邀請(qǐng)他到家中做客,擺了酒、殺了雞用來(lái)款待他。村里面的其它人聽(tīng)說(shuō)來(lái)了這么一個(gè)人,全都來(lái)打聽(tīng)消息。他們自己說(shuō)他們的先祖是為了躲避秦朝時(shí)期的戰(zhàn)亂,率領(lǐng)妻兒鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方,從此他們?cè)贈(zèng)]有人出去了,所以和外面的人隔絕了一切往來(lái)。村里的人問(wèn)漁人現(xiàn)如今是什么朝代,他們不知道有漢朝,更不用說(shuō)魏、晉兩朝了。漁人把自己知道的所有事都一一說(shuō)了出來(lái),村民們聽(tīng)了都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請(qǐng)到自己的家中,都拿出自己的美酒佳肴來(lái)款待他。漁人停留了幾日后,就向村里的人告辭。村里的人告訴他:“這里的情況不值得對(duì)外面的人說(shuō)啊。”漁人出來(lái)之后,找到了自己的船,就沿著來(lái)時(shí)的路回去,處處都做了記號(hào)。他到了郡城武陵,就去拜見(jiàn)太守,說(shuō)了自己的這番經(jīng)歷。太守立即派遣人員跟隨他前往,尋找漁人先前作的記號(hào),最終迷路了,后來(lái)再也找不到通往桃花源的路了。南陽(yáng)有個(gè)叫劉子驥的人,是一個(gè)高尚的讀書(shū)人,他聽(tīng)到了這個(gè)消息,非常愉快地計(jì)劃著前往桃花源。但沒(méi)有實(shí)現(xiàn),不久后就病死了,后來(lái)就再也沒(méi)有探訪桃花源的人了。11、1.D2.D【解析】1.試題分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和理解。這類試題可以從文章中篩選出與題目相關(guān)的語(yǔ)句進(jìn)行比對(duì)即可作答。根據(jù)“清代除了文淵閣、文津閣、文瀾閣這些圖書(shū)館外,翰林院、國(guó)子監(jiān)、內(nèi)府等機(jī)構(gòu)也收藏過(guò)圖書(shū)。這些機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)官在做好本職工作的同時(shí),也負(fù)責(zé)管理這些圖書(shū),算得上是兼職的圖書(shū)館館長(zhǎng)了”的表述,是翰林院、國(guó)子監(jiān)、內(nèi)府等機(jī)構(gòu)長(zhǎng)官兼負(fù)有收藏管理圖書(shū)之責(zé)。據(jù)此,答案為D。2.試題分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的理解,體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。A依據(jù)“書(shū)院是以講學(xué)為主,其目的和設(shè)置都相差甚遠(yuǎn)”可知,選項(xiàng)中的“完全不同”的說(shuō)法不準(zhǔn)確。B依據(jù)原文“當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱朔阑鸱莱?,已?jīng)開(kāi)始把藏書(shū)之所修建成石頭的了”可知,是才“開(kāi)始”,選項(xiàng)的表達(dá)不準(zhǔn)確。C依據(jù)“這一官職被后代沿用”可知,選項(xiàng)“這一官職由各機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)官兼任,并歷代沿用”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。D正確。據(jù)此分析,答案為D。12、1.B2.B3.【示例】阿姨,你不要輕易相信靠吃藥就能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的說(shuō)法。確實(shí)要購(gòu)買,一定要看清楚里面的成分,特別要留意里面有沒(méi)有可待因、麻黃堿等興奮劑成分。也不要買太多,不能讓小明多喝,喝多了容易上癮,會(huì)貽害小明的學(xué)業(yè)?!窘馕觥?.B對(duì)“興奮劑”的理解正確。A應(yīng)該是“神經(jīng)”系統(tǒng)。原文是“興奮劑指能刺激人體神經(jīng)系統(tǒng),使人產(chǎn)生興奮從而提高機(jī)能狀態(tài)的藥物”。C“所有對(duì)”錯(cuò),以偏概全。D對(duì)平常人也會(huì)起作用。2.B對(duì)短文的分析不正確。不是都有,是1/3有。原文是“市場(chǎng)上銷售的止咳藥水中,超過(guò)1/3含有可待因、麻黃堿等麻醉精神類管控藥品”。3.考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。首先要讀懂原文,運(yùn)用原文所講的相關(guān)知識(shí),來(lái)給小明媽媽提建議。告知小明媽媽如何購(gòu)買保健藥品。首先要有合適的稱呼,然后指出吃藥提高學(xué)習(xí)成績(jī)的說(shuō)法不科學(xué)。確實(shí)要購(gòu)買,不要買含可待因、麻黃堿等興奮劑的藥品,少喝等。此題的答案比較開(kāi)放,所提建議只要符合文章內(nèi)容即可。13、1.內(nèi)容上簡(jiǎn)潔地寫(xiě)出“我”因火爐對(duì)北京的冬天的懷念,實(shí)則含蓄地寫(xiě)出對(duì)父親的懷念,奠定文章的感情基調(diào)。結(jié)構(gòu)上開(kāi)篇點(diǎn)題,總領(lǐng)全文,引出下文對(duì)老爸的火爐的回憶。2.(1)通過(guò)聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)老爸半夜起來(lái)為全家人調(diào)控火爐的情形,著力表現(xiàn)老爸對(duì)一家人默默的愛(ài)與付出,也表現(xiàn)出"我"對(duì)老爸半夜的看火印象之深,與下文照應(yīng)。(2)通過(guò)運(yùn)用“進(jìn)”“脫”“坐”“伸出”“敞開(kāi)”等一系列動(dòng)詞,準(zhǔn)確傳神地寫(xiě)出了北京冬天的寒冷以及火爐的溫暖,也表現(xiàn)了父親對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。運(yùn)用比喻的修辭,把火爐比喻成女神,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了溫暖的爐火給自己帶來(lái)的美好的感受,也表現(xiàn)了父親對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。(兩個(gè)賞析角度均可。)3.父親是個(gè)勤勞能干,關(guān)愛(ài)體貼家人,有生活情趣的人。從父親伺候爐火的技藝高超看出來(lái)父親的勤勞能干;從捅煤的釬子常常被我們弄丟,老爸總是多做幾個(gè)備用,這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出父親對(duì)孩子的耐心與愛(ài)心;從半夜起來(lái)為家人調(diào)整爐火可以看出他對(duì)家人的關(guān)愛(ài)體貼;從大家圍爐吃火鍋父親會(huì)哼唱歌曲的情節(jié)可以看出父親是個(gè)有生活情趣的人。4.①題目交代了本文的寫(xiě)作對(duì)象——火爐;②“老爸的火爐”是寫(xiě)作的線索,全文圍繞“火爐”展開(kāi);③設(shè)置懸念激發(fā)讀者的閱讀興趣;④“父親的火爐”表面上是回憶幼時(shí)父親在北京寒冷的冬天里用火爐為全家人帶來(lái)溫暖,更是美好而溫暖的父愛(ài)的象征。⑤這個(gè)題目點(diǎn)明了父親默默為家人奉獻(xiàn)付出,給家人愛(ài)與溫暖的文章主題?!窘馕觥?.考查語(yǔ)段的作用,要考慮到語(yǔ)段在文章位置上的意義。語(yǔ)段正好是文章的開(kāi)頭,所以在結(jié)構(gòu)上就有開(kāi)篇點(diǎn)題、總領(lǐng)全文、引出下文對(duì)老爸的火爐的回憶的作用。在內(nèi)容上,寫(xiě)“我”因火爐對(duì)北京的冬天的懷念,含蓄地表達(dá)出對(duì)父親的懷念的情感,有揭示文章中心的作用。2.賞析文句。此題比較容易,可分別從描寫(xiě)方法的角度和修辭手法的角度分析作答。(1)“常常聽(tīng)見(jiàn)他摸黑穿拖鞋聲,因?yàn)殚L(zhǎng)期吸煙的暗咳聲,吐痰聲,喝水聲,用鐵鉤子拉開(kāi)爐蓋兒聲,用鐵鉤子合上爐蓋兒聲,脫鞋再上床聲”是對(duì)聽(tīng)覺(jué)的描寫(xiě)。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫(xiě)人物的方法,然后在文中找到語(yǔ)句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會(huì)語(yǔ)句所表現(xiàn)的人物默默的愛(ài)與付出的情懷。(2)“面對(duì)爐火,像擁抱一個(gè)終于有機(jī)會(huì)可以擁抱的女神一樣,伸出雙臂、敞開(kāi)胸懷,但是又不能又不敢抱緊,哪怕不抱緊,很快身心也感到非常溫暖”一句運(yùn)用比喻的修辭手法,形象生動(dòng)地刻畫(huà)出爐火給寒冷的人們以溫暖。表達(dá)了作者對(duì)“爐火”特有的情感。3.這是一道人物性格分析的題目,人物性格分析注意從文章的情節(jié)入手,通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)或其它的側(cè)面描寫(xiě)進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從父親伺候爐火的技藝高超看出來(lái)父親的勤勞能干的性格特征;再如從半夜起來(lái)為家人調(diào)整爐火可以看出他對(duì)家人的關(guān)愛(ài)體貼的性格特點(diǎn)。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫(xiě)。4.考查文題的作用。答此題
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