初三學科知識點全面推進

初三學科知識點全面推進實數(shù)與方程：實數(shù)的概念、分類及性質，一元一次方程、一元二次方程、不等式的解法。幾何圖形：平面幾何圖形的性質和判定，三角形、四邊形、圓的性質，相似和全等的判定與性質。函數(shù)：一次函數(shù)、二次函數(shù)的圖像與性質，函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性。統(tǒng)計與概率：數(shù)據(jù)的收集、整理、描述，概率的基本原理和計算。力學：力的概念、分類和作用，牛頓三定律，重力、彈力、摩擦力的計算。熱學：溫度的概念，熱量、比熱容、熱傳遞，沸騰和凝固的規(guī)律。電學：電流的概念，電路的組成，歐姆定律，電功、電功率的計算。光學：光的概念，光的傳播、反射、折射定律。物質的組成與結構：元素的概念，原子、分子、離子的性質。物質的性質與變化：物質的分類，物理變化與化學變化的判別，化學反應的基本類型。常用化學物質：酸、堿、鹽的性質，金屬的活動性，物質的溶解度?；瘜W計算：溶液的濃度，化學方程式的計算，質量守恒定律的應用。詞匯與語法：單詞的拼寫、詞性、詞義，動詞時態(tài)、語態(tài)，名詞、形容詞、副詞的比較級和最高級。句子結構：簡單句、復合句、并列句的結構，疑問句、感嘆句的構成。聽力與閱讀：聽力材料的類型及特點，閱讀理解的方法與技巧。寫作與翻譯：寫作的步驟與方法，翻譯的基本原則。文言文：文言文的基礎知識，文言文的閱讀與翻譯。現(xiàn)代文：現(xiàn)代文閱讀的方法與技巧，文章的結構與表達。作文：作文的構思與寫作技巧，作文的評價標準。詩歌與文學常識：詩歌的類型與特點，文學常識的了解。六、歷史與社會中國歷史：中國古代、近代、現(xiàn)代史的主要事件和人物。世界歷史：世界古代、近代、現(xiàn)代史的主要事件和人物。地理：中國的地理特點，主要地形、氣候、資源。政治：我國的政治制度，公民的權利與義務，國際關系。七、道德與法治道德觀念：誠信、尊重、責任、公平、正義等道德觀念。法律知識：憲法、刑法、民法、未成年人保護法等相關法律知識。生活習慣：健康的生活習慣，良好的學習習慣，人際關系處理。公民素養(yǎng)：公民的權利與義務，公民的責任與擔當，公民的道德品質。習題及方法：習題：解一元二次方程：x^2-5x+6=0。方法：因式分解法，將方程左邊的多項式分解成兩個一次因式的乘積，使每個因式的值為零，從而求出解。答案：x1=2，x2=3。習題：已知直線的方程為y=2x+3，求直線與y軸的交點坐標。方法：令x=0，求出對應的y值，即為直線與y軸的交點坐標。答案：交點坐標為(0,3)。習題：一個物體在平地上受到兩個力的作用，其中一個力為10N，向東；另一個力為15N，向北。求物體的合力及合力的方向。方法：根據(jù)力的合成原理，將兩個力的向量相加，得到合力的向量，再根據(jù)勾股定理求出合力的大小。答案：合力的大小為25N，方向為東偏北37°。習題：一個電阻器在電壓為10V時，通過的電流為2A。求電阻器的電阻。方法：根據(jù)歐姆定律，電阻R等于電壓U除以電流I。答案：電阻R=10V/2A=5Ω。習題：將2g的HCl溶液加入含有3gNaOH的溶液中，求反應后溶液中剩余的NaOH質量。方法：根據(jù)化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O，計算反應中消耗的HCl與NaOH的物質的量比，再根據(jù)質量比求出剩余的NaOH質量。答案：剩余NaOH的質量為1.25g。習題：將25mL0.1mol/L的CaCl2溶液與25mL0.1mol/L的Na2SO4溶液混合，求混合后溶液中Ca2+和SO42-的濃度。方法：根據(jù)物質的量守恒定律，計算混合前后的物質的量，再除以混合后的溶液體積，得到各自的濃度。答案：混合后Ca2+的濃度為0.05mol/L，SO42-的濃度為0.05mol/L。習題：根據(jù)句子“Ilikeapples,butmysisterlikesoranges.”，選擇正確的答案：A.Ilikeapplesandmysisterlikesoranges.B.Ilikeapples,butmysisterlikesbananas.C.Ilikeapples,somysisterlikesoranges.D.Ilikeapples;mysisterlikesoranges.方法：根據(jù)句子的意思，判斷選項中是否保持了原句的意思。答案：B.Ilikeapples,butmysisterlikesoranges.習題：根據(jù)短文“Tomisateacher.HeteachesEnglish.HisstudentsareinClass7.”，回答問題：WhatdoesTomdo?方法：從短文中找到關鍵信息，回答問題。答案：Tomisateacher.習題：翻譯文言文句子“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”方法：根據(jù)文言文的語言特點，逐字逐句進行翻譯。答案：我每天三次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢？與朋友交往是不是誠實可信了呢？老師傳授的知識是不是復習了呢？習題：閱讀現(xiàn)代文《春天的故事》，回答問題：文章主要描述了春天的哪些特點？方法：通讀文章，找出描述春天特點的句子和段落。答案：文章主要描述了春天的溫暖、美麗、生機勃勃和充滿希望的特點。六、歷史與社會習題：根據(jù)中國歷史知識，回答問題：清朝是中國歷史上哪個時期的一個朝代？方法：回憶所學的歷史知識，確定清朝的歷史時期。答案：清朝是中國歷史上最后一個封建王朝，存在于1644年至1912年。習題：根據(jù)世界歷史知識，回答問題：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么？方法：回憶所學的世界歷史知識，分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。答案：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因包括其他相關知識及習題：習題：解一元二次不等式：x^2-5x+6>0。方法：因式分解法，將不等式左邊的多項式分解成兩個一次因式的乘積，使每個因式的值為零，從而求出解集。答案：解集為x<2或x>3。習題：已知函數(shù)y=2x+3，求函數(shù)在x=1時的值。方法：將x=1代入函數(shù)表達式，求出對應的y值。答案：y=2*1+3=5。習題：一個物體在平地上受到兩個力的作用，其中一個力為10N，向東；另一個力為15N，向北。求物體的合力及合力的方向。方法：根據(jù)力的合成原理，將兩個力的向量相加，得到合力的向量，再根據(jù)勾股定理求出合力的大小。答案：合力的大小為25N，方向為東偏北37°。習題：一個電阻器在電壓為10V時，通過的電流為2A。求電阻器的電阻。方法：根據(jù)歐姆定律，電阻R等于電壓U除以電流I。答案：電阻R=10V/2A=5Ω。習題：將2g的HCl溶液加入含有3gNaOH的溶液中，求反應后溶液中剩余的NaOH質量。方法：根據(jù)化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O，計算反應中消耗的HCl與NaOH的物質的量比，再根據(jù)質量比求出剩余的NaOH質量。答案：剩余NaOH的質量為1.25g。習題：將25mL0.1mol/L的CaCl2溶液與25mL0.1mol/L的Na2SO4溶液混合，求混合后溶液中Ca2+和SO42-的濃度。方法：根據(jù)物質的量守恒定律，計算混合前后的物質的量，再除以混合后的溶液體積，得到各自的濃度。答案：混合后Ca2+的濃度為0.05mol/L，SO42-的濃度為0.05mol/L。習題：根據(jù)句子“Ilikeapples,butmysisterlikesoranges.”，選擇正確的答案：A.Ilikeapplesandmysisterlikesoranges.B.Ilikeapples,butmysisterlikesbananas.C.Ilikeapples,somysisterlikesoranges.D.Ilikeapples;mysisterlikesoranges.方法：根據(jù)句子的意思，判斷選項中是否保持了原句的意思。答案：B.Ilikeapples,butmysisterlikesoranges.習題：根據(jù)短文“Tomisateacher.HeteachesEnglish.HisstudentsareinClass7.”，回答問題：WhatdoesTomdo?方法：從短文中找到關鍵信息，回答問題。答案：Tomisateacher.習題：翻譯文言文句子“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”方法：根據(jù)文言文的語言特點，逐字逐句進行翻譯。答案：我每天三次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢？與朋友交往是不是誠實可信了呢？老師傳授的知識是不是復習了呢？習題：閱讀現(xiàn)代文《春天的故事》，回答問題：文章主要描述了春天的哪些特點？方法：通讀文章，找出描述春天特點的句子和段落。答案：文章主要描述了春天