初中作文 隨筆

隨筆

感動(dòng)，點(diǎn)一瓣心香

有淚水在，我感到自己仍然飽滿。

早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的

方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。

傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃

昏”的意境，我感動(dòng)著。

感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。

時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)

荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？

行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的量音？大多數(shù)人被生活

磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。

紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去。

人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的,

她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。

缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。

缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只

能走向荒蕪。

我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉

郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。

我們有多久沒有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一

輪更溫暖的太陽的屈原；撒下“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”

的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武……

感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精

神，是人與人之間心靈上的共鳴。

在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì)感動(dòng)

吧。

當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫

馨。當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。

“為了看看陽光，我來到世上。”巴爾蒙特的話難道不會(huì)令我們

感動(dòng)么？

點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長(zhǎng)盛不衰的花

朵。

指導(dǎo)老師：

感動(dòng)于心，

當(dāng)新年伴著鐘聲從遠(yuǎn)方趕來之時(shí),她們,一群無聲的天使,用她們

優(yōu)美的舞姿和美麗的心靈,將愛撒向人間.

燈光亮起的剎那,音樂響起的瞬間，〃千手觀音〃將所有人帶進(jìn)了

生命的殿堂,一種叫〃感動(dòng)〃的暖流涌入心間.止匕刻,她們已不是耳聾口

啞的殘疾人,她們是身著金色盛裝的天使,用心靈,用靈魂為我們帶來

絕美的表演.

相同的舞姿,相同的呼吸,相同的心跳,相同的交流,相同的心語，

我們得到的不僅是視覺的享受,藝術(shù)的陶冶,更多的是心靈的震撼與

感動(dòng).

感動(dòng)是一朵埋根于心田的花,開的無聲無息，但開的確實(shí)很美,美

的讓人流淚.

很喜歡讀朱自清的文章,每每翻閱，總會(huì)被那閃爍在字里行間的〃

情〃所感動(dòng).

讀完《背影》我知道了父親并不只是那個(gè)平日里對(duì)我嚴(yán)格要求的

令人生畏的角色.像朱自清的爸爸一樣,我的爸爸也在默默地將父愛

灑滿我人生的征途:小學(xué)時(shí)每天早晚用自行車載著我上學(xué)放學(xué),風(fēng)雨

無阻,我知道這動(dòng)力是父愛;初中時(shí)每次考試前一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，

無聲無息卻洋溢著父愛的溫度;高中時(shí)每次見面輕輕拍我的肩膀，我

知道這是最普通的動(dòng)作也是最偉大的愛.一路走來父愛一直縈繞在我

的周圍,而感動(dòng)教會(huì)了我用心去體會(huì).

讀完《春》我知道了春天并不只是一個(gè)讓人發(fā)困的季節(jié),像朱自

清看到的春一樣,我身邊的春色不僅讓人沉醉,那浮動(dòng)于青草紅苞之

上的勃勃生機(jī)更給人帶來無窮的感動(dòng)與動(dòng)力.也許一縷金色的陽光透

過葉片間的縫隙撫摸著草尖剔透的露水就折射出了春天的感動(dòng)。

指導(dǎo)老師

讀完《荷塘月色》我知道了夏天的夜晚并不只是蚊蟲滿天惹人心

煩,像朱自清描繪的夏夜一樣,我走過的夏夜也蘊(yùn)含著一絲靜謐,一分

熱鬧，還有一點(diǎn)月光與影子交織成的神秘,讓人久久回味.

感動(dòng)是閃爍在心田的一星火苗,燃燒的無聲無息，但卻十分溫暖，

暖的讓人流淚.

感動(dòng)其實(shí)很平凡,很普通,一幅畫，一段文字,一曲音樂.....當(dāng)

它沖擊心靈的那一刻才明白這滋味的偉大.感動(dòng)是無法用語言表達(dá)的,

任何精美的文字在感動(dòng)面前都顯得那么蒼白無力，是呀,冰涼的文字

又怎能傳遞心中種種種種的溫暖

感動(dòng)于心,感動(dòng)用心.也許一次不經(jīng)意的感動(dòng)會(huì)讓你銘記一生,也

許一次不經(jīng)意的感動(dòng)，你會(huì)被別人銘記一生.

感動(dòng)是一組奇幻的文字，只有心讀得懂。

指導(dǎo)老師:

一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑

還是沒睡，雨還在下著，絲絲涼意還在空中醞釀。房門突然開了。

――是媽媽，手里還拿著一杯熱騰騰的茶，看得出是剛燒的?！斑€

在

背嗎，早點(diǎn)睡覺吧！"我沒有應(yīng)聲，只是看著外面的車水馬龍，不禁

想

到了什么，說了一聲“馬上就睡?！北闵晕⒉[了一小會(huì)兒，等媽媽將

茶

放在床頭時(shí)，又繼續(xù)醒來背我的書。等到一行行字都變得模糊時(shí)，我

漸

漸意識(shí)到是時(shí)候該睡覺了，但想起那次考試的事例，又……

說到那次考試，可又要提起我的心傷了。那次考試，由于我太多

太多

的不在意，疏忽了很多要注意的知識(shí)點(diǎn)，考的很不理想。從那次以后，

我就

決定以后每次考試都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，盡自己所有的能力完成題目

再過幾天就是期中考試了這次我一定要考好，不能再同條河里跌到

兩次。

抱著這種決心，每天晚上，我都要復(fù)習(xí)一會(huì)兒講義的東西。因?yàn)橹挥?/p>

這樣，

才能在假期里取得較好的成績(jī)。

復(fù)習(xí)累了，喝一口茶，然后再?gòu)?fù)習(xí)，等將今天的講義都看完了，便

開始

進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

止匕亥I],我的嘴角露出一些簡(jiǎn)單的微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，耐人尋思,

仿佛

是對(duì)考試充滿必勝的信心。

（指導(dǎo)老師：）

雙湖公園

說到我的家鄉(xiāng)建湖，就不得不提到風(fēng)景優(yōu)美、秀麗宜人

的雙湖公園。雙湖公園的景隨著四季的變化而變化著，時(shí)而

清新，時(shí)而奔放，時(shí)而清爽，時(shí)而凝重，像個(gè)魔術(shù)師不斷變

幻著自己的服裝。

隨著第一朵花的綻放，春姑娘邁著輕盈的腳步來了。瞧,

公園的草坪綠得發(fā)亮，各種花兒在柔和的春風(fēng)里綻放了笑

臉。湖邊一排排楊柳也抽出了嫩芽，對(duì)著湖面照鏡子。孩子

們也來放風(fēng)箏，歡聲笑語為春景更添了一道亮麗的風(fēng)景線。

那風(fēng)箏都爭(zhēng)著向藍(lán)天飛去，我知道，那放飛的不只是快樂，

同樣也是希望，是生機(jī)。

緊接著春的是夏。偌大的公園里似乎都沒有人，太陽似

火一般烤著大地，空氣也變得煩悶起來。知了不知疲倦地喊,

樹蔭下聚滿了乘涼的人，夜晚時(shí)分才稍微好些，人們都吃完

飯后散散步，欣賞著那繁星，那明月，草叢中還發(fā)出蟲兒們

交談的聲音，為夏夜增添了不少樂趣。

秋天則不同于其它三個(gè)季節(jié)，尤其是它的天空，一望無

際，偶爾飄過幾朵淡淡的白云，顯得十分愜意。秋天的公園

也變得冷清了，草兒黃了，樹也禿了，只有幾棵楓葉和菊花

仍開放著，孤寂而又凄涼。公園旁的田野則熱鬧非凡。農(nóng)民

們忙碌而又充實(shí)著，望著自己辛勤勞作后收獲的果實(shí)，甚感

喜悅。

冬天是個(gè)白茫茫的世界，萬物都蓋上棉被沉沉地睡了。

湖也冰凍了起來，晶瑩剔透，像一塊水晶，真是一片凝重啊!

人們也變得懶惰起來，只有個(gè)別人來賞賞梅、松、柏的凌寒

而放的氣魄。

我愛我家鄉(xiāng)的雙湖公園！

指導(dǎo)老師：

隨筆一篇

古人云：水滴石穿。一滴不起眼的小水珠在上百年甚至上千年的功夫下，滴

穿石頭，這就是堅(jiān)持。然而堅(jiān)持也不是如此簡(jiǎn)單，也需要過人的毅力自覺性，別

的就會(huì)半途而廢，最終走向失敗。

學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，我也在為養(yǎng)成堅(jiān)持而奮斗。每當(dāng)自己在寫作業(yè)時(shí)，十分枯

燥乏味，想去遨游在電視的精彩節(jié)目中，電腦的奇幻游戲中，我總會(huì)不斷地提醒

自己：“先多寫幾道題目，馬上在無憂無慮地享受生活！”這樣慢慢地就會(huì)越寫越

多直至完成。記得有一次晚上爸爸在客廳看著電視，媽媽在津津有味地看著電視

劇，真是各得其所。而我卻在小房間中面對(duì)著那一疊疊的作業(yè)，看著那上面的黑

字白紙，似乎變成了一只只小蝌蚪，一條條黑色的音符，令我眼花繚亂。頓時(shí)心

中就產(chǎn)生了嫉妒，我的懶惰如同一個(gè)小惡魔飛了起來惡狠狠地說道：“為什么他

們這么舒服？而你卻縮在這寫作業(yè)?！薄艾F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就舒服了。"我自己

無奈地找到個(gè)解釋回答道。之后就拿起筆寫了起來，不再抱怨，樂觀地面對(duì)一切。

正是有了這種心態(tài)，我每次都可以找到合適的理由來告訴我心中的懶惰，去養(yǎng)成

堅(jiān)持的好習(xí)慣。

堅(jiān)持不光體現(xiàn)在學(xué)習(xí)，更是體現(xiàn)在生活的方方面面中的各種細(xì)節(jié)。

在學(xué)習(xí)之余我還經(jīng)常做些自己喜歡的事情，如唱歌，樂器等等。平時(shí)生活中，

我只要沒事都會(huì)哼唱著歌曲，有些人可能會(huì)問：''這和堅(jiān)持有什么聯(lián)系？”其實(shí)

這是有聯(lián)系的，唱歌也不是件容易的事，要唱出好的歌曲，也需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。

每天我晚上總會(huì)抽出些時(shí)間來唱唱歌，舒適下心情，每首歌我總會(huì)聽?zhēng)资椋?/p>

后就會(huì)讓我爸媽成為自己的聽眾，來評(píng)價(jià)自己（而這卻苦了我爸媽了，每天晚上

他們也隨之接受“音樂”的洗禮）但有時(shí)多聽?zhēng)妆椋嗑殠妆?，都?huì)有新的突破!

所以一切重在堅(jiān)持。

堅(jiān)持如同一塊塊金黃石磚，鋪起成功之路；堅(jiān)持如同一個(gè)個(gè)避風(fēng)港灣，預(yù)

防失敗之險(xiǎn)；堅(jiān)持還如同一把把鋒利的寶劍，更是幫我們消除失敗走向成功！

隨筆

每天早晨，天蒙蒙亮，爸爸總是第一個(gè)起床后開始忙碌：洗鍋、

煮粥、叫我起床、洗飯盒、送我上學(xué)。風(fēng)雨無阻。特別冷的早晨，有

時(shí)家里的熱水用完了，爸爸就在零下好幾度的天氣里用自來水給我洗

飯盒。原本手上一個(gè)凍瘡都沒有的爸爸，卻在這個(gè)冬天，手腫的像大

饅頭。有時(shí)，在學(xué)校洗的干凈我就不帶回去洗了，可爸爸還是要我把

飯盒帶回去，他怕我洗的不干凈，吃了不衛(wèi)生。所以，有著爸爸的愛,

我很幸福！

春天來了，溫度逐漸升高，有時(shí)在學(xué)校會(huì)很熱，于是我在家就拼

命地減衣服?？蓩寢尣蛔寽p，我就會(huì)很不理解。媽媽罵罵咧咧地說;

“死丫頭，不能減衣服，不曉得春要焙秋要凍嗎？所以這就容易感

冒！”所以，直到天氣穩(wěn)定，我才會(huì)件衣服。所以，我有著爸爸媽媽

的愛，我真幸福！

每天放學(xué)回家，弟弟只要聽到爸爸摩托車的聲音就會(huì)馬上跑出

來，攔在我們的面前，說：“不讓走！”于是我就下車，像拎小雞一樣

拎著他的小膀子，把他拎到家里。剛把他放地上，他就馬上跑到媽媽

的身邊，說：“媽媽，壞人回來了！”“叫姐姐！”我在后面吼道。他連

忙把身子藏在媽媽的后面，探出一個(gè)頭來說：“不叫！”“你叫不叫哈,

我有糖的！”“姐姐姐姐……”他連忙跑到我的身邊，不停地喊著。我

就知道，這小家伙嘴太饞。所以，有著全家的愛，我太幸福了！

指導(dǎo)老師：

一個(gè)艱難的微笑

那微笑，笑得是那么艱難，那么沉重，又那么令人感動(dòng)。

打開記憶的大門，讓思緒又飄到我童年的片段。

雖然那腳步行起來日益艱難，但他卻堅(jiān)持每天鍛煉，拖著年邁的

身子到他的后院種枇杷……

幼時(shí)的我已很懂事，但嘴卻很饞，至今想起來都很慚愧。那天，

我跑到爺爺?shù)暮笤海吹綕M樹的枇杷，不禁垂涎三尺。枇杷看起來真

的好吃啊！我想去摘，可又不敢爬樹。

“孩子，想吃枇杷嗎？”這時(shí)，背后傳來了爺爺?shù)穆曇?。我不?/p>

意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳呛冒桑艺o你！”說著，爺爺向枇杷樹旁的池

塘走去了。只見他提起褲腳，正要下水。我急忙上前勸阻，“爺爺，

那池塘水深呢，你的腿還沒完全好呢，下水很危險(xiǎn)！”但似乎爺爺已

下定決心，根本說服不了他，我看到爺爺堅(jiān)定的眼神，就只好眼睜睜

地看著爺爺跨入水池中。

爺爺在水池中艱難地走著，一高一低，一左一右，深一腳淺一腳,

慢慢地向圍在池塘中間的枇杷樹走去。水已浸過他的膝蓋，他還在堅(jiān)

持。望著他搖搖晃晃的身影，真讓人揪心。

終于摘到一個(gè)枇杷了！他又慢慢地從水池中走過來，我心里暖暖

的，好長(zhǎng)一段時(shí)間都靜不下來。

在爺爺再次渡過池塘，提著枇杷，小心地爬上岸時(shí)，爺爺腳底突

然打滑，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒，真是有驚無險(xiǎn)，讓我看得提心吊膽，

生怕爺爺會(huì)出什么事。但縈繞我心頭的慚愧和不安，最終被爺爺一個(gè)

艱難的微笑所代替了……

回想起來，當(dāng)時(shí)爺爺笑得臉上的皺紋都擠到了一起，雖然難看，

但在經(jīng)歷過危險(xiǎn)之后還能笑出來，這是多么艱難的微笑，這一個(gè)個(gè)來

之不易的枇杷，都一直深深地印在我的心中。

指導(dǎo)老師：

隨筆一則

失去了才更懂得珍惜

如今，小學(xué)的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離了我而去，覆水難收了。

起初，我感到無奈，經(jīng)常嘆息時(shí)光的流逝，對(duì)逝去的小學(xué)時(shí)光

感到惋惜。漸漸的，我便開始沉浸在美好的回憶里，回憶以前那些美

好的時(shí)光，細(xì)細(xì)回想以前那每一件事情的經(jīng)過、細(xì)節(jié)，那一次次的挫

折，那一次次的成功，還有那同學(xué)師生之間微不足道的往事，那些我

以前根本沒去留意，更不會(huì)把精力放在上面的事情，現(xiàn)如今，卻總是

不止一次的，在我腦海里浮現(xiàn)，就算是想要去回避卻怎么也回避不了

了。

仔細(xì)回想一下，以前總是抱怨時(shí)間過的很慢，恨不得立刻畢業(yè)。

現(xiàn)在呢，總算是如愿以償了，但卻總是有一絲懊惱、一絲無奈不時(shí)涌

上心頭。我又突然覺得，過去的日子真如白駒過隙，一眨眼，六年就

已經(jīng)是離我而去，只允許我去回憶那一個(gè)個(gè)細(xì)微而又精致美好的的往

事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

寫到這，又不知不覺地想起一件事：有一次，5歲的席慕蓉在一

天傍晚突發(fā)奇想，想把一顆她很喜歡，很珍惜的石頭往后扔，看能不

能找回來，但卻總也找不到了，以致她直到長(zhǎng)大后還常常在回憶著那

顆石頭，回憶那顆石頭的美好。這也許是一個(gè)非常簡(jiǎn)短的故事，卻告

訴了我們一個(gè)真理：有時(shí)，失去了才更懂得珍惜。如果假設(shè)席慕容當(dāng)

時(shí)就找回了石頭，那么那顆石頭可能不會(huì)被保留多久，也或許席慕容

會(huì)漸漸地淡忘它，那么她就不會(huì)收獲對(duì)那顆石頭那么美好的回憶了。

我現(xiàn)在的處境，跟席慕容十分相似，都是失去了自己很珍惜的

東西，都是總?cè)セ貞浰拿篮谩？墒?，現(xiàn)在，我已經(jīng)跟5歲的她大不

相同了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)明白，六年來美好的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)離我

而去，但是它將會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我的心靈深處，讓我去回憶而更加懂得

去珍惜。

也許，這一切的一切，正應(yīng)了那句話：有時(shí)，失去了才更懂得

珍惜。

指導(dǎo)老師：

隨筆一則

打開記憶的小窗，我想起了上個(gè)學(xué)期的一天，想起了那感動(dòng)人心

的一幕...

那天，我們學(xué)校請(qǐng)來了一個(gè)外地的教授，給我們講了一堂生動(dòng)的

感恩教育課。他在臺(tái)上生動(dòng)地講了許多關(guān)于感恩的事例，使同學(xué)們都

深有感觸。隨后，他叫同學(xué)們上臺(tái)去訴說埋在心底已久的肺腑之言。

我以為不會(huì)有人上去的，可是結(jié)果卻使我始料未及。同學(xué)們都紛紛上

了臺(tái)。他們，想一