2023-2024學(xué)年北海市鐵山港區(qū)數(shù)學(xué)四下期末統(tǒng)考試題含解析

2023-2024學(xué)年北海市鐵山港區(qū)數(shù)學(xué)四下期末統(tǒng)考試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．300÷10＝30，50－30＝20，20×4＝80。列成綜合算式是（______）。2．下圖兩個橢圓重合的部分應(yīng)是（________）三角形．3．45+（______）=55+（______），這里運用了加法（______）律，用字母表示是（______）。4．在〇里填上“>”、“<”或“=”。7.9〇8.16.8〇6.8004.06○4.016.007○6.075．用兩個完全相同的三角形可以拼成一個大三角形，也可以拼成一個四邊形。拼成的大三角形的內(nèi)角和是（______）°，拼成的四邊形的內(nèi)角和是（______）°。6．把0.072擴大到原來的（________）倍是72；把870（________）到原來的（________）是8.7。7．一個三角形中，有兩條邊的長度分別是4cm、7cm，第三條邊最長是（________）cm。（邊長取整厘米數(shù)）。8．四(1)班有男生x人，女生比男生多y人，女生有（______）人，全班有學(xué)生（______）人。9．12千米50米=________千米2元5分=________元8.04平方分米=________平方米．10．5米5厘米＝（）米45分＝時3800平方厘米＝（）平方米65公頃＝平方千米11．7064000是由7個（______），6個（______）和4個（______）組成的。這個數(shù)讀作（______）。把這個數(shù)改寫成用萬作單位的近似數(shù)是（______）萬。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．7.9和7.90的大小相等，計數(shù)單位不同．（____）13．兩個小于1的小數(shù)的積一定小于1。（______）14．兩個面積相等的梯形一定能拼成一個平行四邊形。（______）15．方程一定是等式，等式也一定是方程。（______）16．三位數(shù)乘兩位數(shù)積是四位數(shù)或五位數(shù)。（______）17．用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子不能圍成三角形．（______）18．2.60和2.6大小相等，計數(shù)單位也相同。（____）19．等腰三角形不可能是鈍角三角形。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下面各圖形中，正確畫出圖形的高的是()。A．B．C．D．21．已知8.□2＞8.4，□中可以填的數(shù)有（）個。A．6 B．7 C．822．一個三角形的兩條邊分別是3厘米和4厘米，這個三角形一定不是（）。A．等腰三角形B．直角三角形C．等邊三角形23．王麗在班級的座位可以用數(shù)對（5，4）來表示，她的前面是朱曉，朱曉的座位用數(shù)對表示是（）。A．（5，3） B．（5，5） C．（4，4）24．一個不為零的數(shù)乘0.05，所得的積比這個數(shù)（）A．大 B．小 C．相等四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)75+37=120÷6=0×78=147－87=1000×2÷8=0.034×100=40÷5×5=101×25=125×8=2.4－1.8=26．用豎式計算，帶☆的請驗算。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連．28．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．①把小亭子從右下移至左上，先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。②把四邊形繞A點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。30．同學(xué)們測跳遠成績，聰聰跳了1.83m，比明明遠0.18m，樂樂跳的比明明遠0.27m。樂樂的跳遠成績是多少米？31．如果三角形的兩條邊分別是10厘米和6厘米，那么第三條邊的長度最長是多少厘米？最短是多少厘米？（邊長取整厘米數(shù)）32．亮亮有12.53元錢，買鋼筆用去了8.8元，媽媽又給了他4.5元，現(xiàn)在他有多少錢？33．工廠生產(chǎn)一批零件，計劃每天生產(chǎn)120個，30天可以完成，實際每天多生產(chǎn)30個，可以提前幾天完成任務(wù)？34．四、五年級的同學(xué)采集樹種，四年級采集了18.6kg，比五年級少采集2.5kg，兩個年級一共采集了多少千克樹種？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、（50－300÷10）×4【分析】四則混合運算：有兩級運算時，先算乘除，后算加減。同級運算，應(yīng)按從左往右的順序計算，有括號時，要先算括號里的。本題中先計算除法，再計算減法，因為最后是一道乘法，所以前面的除法和減法要加小括號，據(jù)此即可解答?！驹斀狻康诙€式子的30用第一個式子300÷10代替，第三個式子的20用第二個式子50－30代替，結(jié)合起來就是：（50－300÷10）×4故答案為：（50－300÷10）×4【點睛】本題考查的是根據(jù)分步算式寫綜合算式的能力，學(xué)會利用括號來改變運算順序。2、等腰直角【解析】略3、5545交換a+b=b+a【解析】略4、<；＝；>；<；【解析】略5、180360【分析】任何一個三角形的內(nèi)角和都是180°，任何一個四邊形的內(nèi)角和都是360°，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)三角形和四邊形的內(nèi)角和特點，拼成的大三角形的內(nèi)角和是180°，拼成的四邊形的內(nèi)角和是360°?！军c睛】要熟練掌握并靈活運用三角形和四邊形內(nèi)角和的度數(shù)，不要想當(dāng)然地把兩個三角形的內(nèi)角和加起來。6、1000縮小【分析】小數(shù)0.072變成72，也就是將小數(shù)點向右移動三位，即擴大1000倍；將數(shù)870變成8.7，小數(shù)點向左移動兩位，也就是縮小到原數(shù)的。【詳解】把0.072擴大到原來的1000倍是72；把870縮小到原來的是8.7?！军c睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化，擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。7、10【分析】根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊的特點，第三條邊＜4＋7，因為要取整厘米數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：第三條邊＜4＋7＝11，取整厘米數(shù)最大為10，所以第三條邊最長是10cm?！军c睛】三角形三邊關(guān)系會經(jīng)?？疾榈?，所以要牢記任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。8、x＋y2x＋y【解析】略9、12.052.050.1【分析】把12千米50米化成千米數(shù)，用50除以進率1000，然后再加上12；把2元5分化成元數(shù)，用5除以進率100，然后再加上2；把8.04平方分米化成平方米數(shù)，用8.04除以進率100；即可得解．此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率．【詳解】解：12千米50米=12.05千米2元5分=2.05元8.04平方分米=0.1平方米；故答案為12.05，2.05，0.1．10、5.05；0.38；【分析】（1）先將厘米換算為米，除以進率100，再和5米合起來即可；（2）分換算為時，除以進率60；（3）平方厘米換算為平方米，除以進率10000；（4）公頃換算為平方千米，除以進率100?！驹斀狻?米5厘米＝5.05米45分＝時3800平方厘米＝0.38平方米65公頃＝平方千米【點睛】本題是考查單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。11、百萬萬千七百零六萬四千706【分析】億以內(nèi)數(shù)的讀寫與組成，億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)及改寫。整數(shù)從右往左，第一位是個位，計數(shù)單位是個，第二位是十位，計數(shù)單位是十，第三位是百位，計數(shù)單位是百，第四位是千位，計數(shù)單位是千，第五位是萬位，計數(shù)單位是萬，……哪個數(shù)位上是幾，就表示有幾個計數(shù)單位，據(jù)此解答；整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)有幾個0都只讀一個零；改寫成用“萬”作單位的近似數(shù)，看千位上的數(shù)四舍五入，千位上的數(shù)比5小，就把尾數(shù)去掉，加上一個“萬”字；如果千位上的數(shù)是5或者比5大，就把尾數(shù)舍去，并向萬位進1，加上一個“萬”字，據(jù)此解答。【詳解】7064000是由7個百萬，6個萬和4個千組成的。這個數(shù)讀作七百零六萬四千。把這個數(shù)改寫成用萬作單位的近似數(shù)是706萬。故答案為：百萬；萬；千；七百零六萬四千；706?！军c睛】本題主要考查整數(shù)的寫法、讀法和求近似數(shù)，借助數(shù)位順序表可以幫助我們更準(zhǔn)確的寫數(shù)和讀數(shù)，注意求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、正確【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變；十分位的計數(shù)單位是0.1，百分位的計數(shù)單位是0.01；由此判斷即可.【詳解】解：7.9=7.90，7.9的計數(shù)單位是0.1，7.90的計數(shù)單位是0.01，大小相等，計數(shù)單位不同.原題說法正確.故答案為正確．13、√【分析】根據(jù)兩個小于1的小數(shù)相乘，即兩個因數(shù)都小于1，則它們的積一定小于其中的任何一個乘數(shù)去判斷?！驹斀狻績蓚€小于1的小數(shù)相乘，即兩個因數(shù)都小于1，則它們的積一定小于其中的任何一個乘數(shù)，乘數(shù)都是小于1的數(shù)。故答案為：√。【點睛】此題主要考查對小數(shù)乘法等考點的理解。熟練掌握不用計算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系的方法是關(guān)鍵。14、×【詳解】兩個完全一樣的梯形一定能拼成一個平行四邊形，兩個面積相等，但形狀不同的梯形不能拼成一個平行四邊形。如下圖所示，兩個梯形等底等高，面積相等，但形狀不同，就不能拼成一個平行四邊形。故答案為：×15、×【分析】等式和方程式的區(qū)別在于，用等號“＝”連接的式子，叫做等式；方程式也是等式，是含有未知數(shù)的等式；但等式不一定是方程?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，方程一定是等式，但等式不一定是方程。所以原題說法錯誤?！军c睛】此題主要考查學(xué)生對等式和方程式的判定方法，需要理解方程一定是等式，但等式不一定是方程。16、√【詳解】略17、×【分析】在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，據(jù)此判斷.【詳解】因為3+4=7，7＞5，3+5=8，8＞4，4+5=9，9＞3，所以用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子可以圍成一個三角形，原題說法錯誤.故答案為錯誤.18、×【解析】略19、×【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【解析】略21、A【解析】略22、C【解析】略23、A【分析】王麗在班級的座位可以用數(shù)對（5，4）來表示，表明王麗在第5列、第4行的位置，她的前面是朱曉，則朱曉在第5列、第3行的位置，可以用數(shù)對（5，3）來表示?！驹斀狻客觖愒诎嗉壍淖豢梢杂脭?shù)對（5，4）來表示，她的前面是朱曉，朱曉的座位用數(shù)對表示是（5，3）。故答案為：A【點睛】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行。24、B【詳解】一個數(shù)乘比一大的數(shù)，積比這個數(shù)大，一個數(shù)乘比一小的數(shù)，積比這個數(shù)小，一個數(shù)乘等于一的數(shù)，積等于這個數(shù)．0.05＜1，一個不為零的數(shù)乘0.05，所得的積比這個數(shù)?。粋€不為零的數(shù)乘0.05，所得的積比這個數(shù)?。摹⒆屑氂嬎?。(每題6分，共12分)25、112200602503.440252510000.6【詳解】略26、11.18；43.3；44.88【分析】小數(shù)加減法注意小數(shù)點對齊，要多次借位需要注意?！驹斀狻浚?1.18；＝43.3；＝44.88驗算：【點睛】本題考查小數(shù)的加減法，小數(shù)的加減只要小數(shù)點對齊，并且在結(jié)果小數(shù)點對齊的位置點上小數(shù)點，其他的借位進位與整數(shù)加減法類似。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)