第二單元第1課《小伙伴》教案人教版初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

《小伙伴》總課時(shí)數(shù)：1課時(shí)授課時(shí)間2023年10月23日課題《小伙伴》課時(shí)安排1課時(shí)課型新授課學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型·表現(xiàn)教材分析本課主要圍繞人物頭部和身體的比例關(guān)系，以及不同姿勢(shì)的人物形象展開(kāi)學(xué)習(xí)。本課主要是通過(guò)觀察和練習(xí)，讓學(xué)生掌握人物頭部的繪畫(huà)技巧，并能夠運(yùn)用技巧來(lái)描繪身邊的小伙伴。學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，這一階段學(xué)生的思維能力發(fā)展較快，自我意識(shí)增強(qiáng)，有較強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，在教學(xué)觀察中聆聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，增加師生互動(dòng)，降低他們的學(xué)習(xí)難度。教學(xué)思路本課教學(xué)先運(yùn)用看視頻玩游戲的方式引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓學(xué)生了解三庭五眼，表情動(dòng)態(tài)，臉型類型。學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)內(nèi)容獨(dú)立完成實(shí)踐。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)觀察和比較，了解人物頭部的比例和特征，掌握人物頭部的繪畫(huà)技巧。過(guò)程與方法目標(biāo)：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確地描述出小伙伴的形象，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)掌握人物頭部的比例和特征，能夠準(zhǔn)確地描繪出自己的小伙伴的形象。難點(diǎn)運(yùn)用多學(xué)知識(shí)，抓住小伙伴的特征，畫(huà)出其獨(dú)特的個(gè)性和神態(tài)。教具PPT、學(xué)具游戲貼紙、紙、筆、橡皮教學(xué)環(huán)節(jié)教師的活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入（導(dǎo)入方法）教師播放視頻：同學(xué)們，在上課的開(kāi)始老師想請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)玩一個(gè)貼圖小游戲。老師播放一個(gè)視頻大家仔細(xì)觀察視頻里面人物的五官特點(diǎn)，在視頻結(jié)束后兩人為一個(gè)單位上來(lái)進(jìn)行貼圖小游戲（一人蒙眼一人貼畫(huà)）2.教師總結(jié)：孩子們完成的都非常出色那么老師想問(wèn)問(wèn)大家：你們是通過(guò)什么來(lái)記憶的呢？又是通過(guò)什么來(lái)調(diào)整的呢？學(xué)生觀察后，舉手上來(lái)進(jìn)行游戲?qū)W生總結(jié)并回答：我是通過(guò)他們的臉型特點(diǎn)，五官大小和特點(diǎn)來(lái)完成的。學(xué)生總結(jié)回答：通過(guò)五官的比列和對(duì)視頻的印象調(diào)整的。鍛煉學(xué)生的觀察能力，小組合作能力，思考能力和動(dòng)手能力。鍛煉學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言組織能力。新課講授剛才的游戲環(huán)節(jié)大家做的特別的好那接下來(lái)老師這里有幾副圖片大家來(lái)猜一猜他像什么人呢？你又是從哪些地方覺(jué)得他們像的呢？臉型剛剛孩子們猜的非常好是臉型五官、表情。在我們身邊有許多不同樣貌的人。要認(rèn)識(shí)一張臉，我們首先要從臉的外輪廓開(kāi)始，這叫人物的臉型。教師出示圖片和學(xué)生總結(jié)：頭部“八格”是民間畫(huà)訣的概括：“申、甲、由、田、用、國(guó)、目、風(fēng)”八個(gè)字的外形來(lái)比喻的。二.三庭五眼同學(xué)們剛剛掌握了臉型，那么在有了臉型后接下來(lái)我們的面部還缺少什么呢？教師：是的，那么接下來(lái)就到了我們的五官環(huán)節(jié)，每個(gè)人的五官都是不一樣的但是卻有著一定的規(guī)律，那么現(xiàn)在老師想起同學(xué)們四人為一組去觀察小伙伴看看有著怎么樣的規(guī)矩呢？教師總結(jié)：同學(xué)們回答的很好那么我們有一個(gè)專有名詞來(lái)形容他叫“三庭五眼”它是前人所總結(jié)的關(guān)系，生活中的人基本符合這一規(guī)律，但由于五官的形狀會(huì)有細(xì)微的差異。比如嬰兒的眼睛位置會(huì)比較靠下。學(xué)生描繪臉型、五官、表情。學(xué)生聽(tīng)講，并回答教師問(wèn)題學(xué)生思考并回答：五官。學(xué)生觀察思考后總結(jié)：發(fā)際線到眉毛的位置等于眉毛到鼻底的位置，面部的寬度大概是五個(gè)眼睛鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維能力、觀察能力。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)臉型慨念，讓學(xué)生了解什么是“八格”讓學(xué)生了解三庭五眼的概念。課堂實(shí)踐一.教師回顧課堂知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)總結(jié)并舉例采用問(wèn)答形式帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一次特別的“紋樣設(shè)計(jì)”（小鳥(niǎo)為例）1.確定題材（選取固定的題材進(jìn)行紋樣設(shè)計(jì)）2.色彩搭配（選取類似色）3.構(gòu)圖形式4.組織形式學(xué)生認(rèn)真理解跟隨老師進(jìn)度。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)讓學(xué)生學(xué)以致用提高學(xué)生的實(shí)踐能力。作品欣賞教師選取較為優(yōu)秀的紋樣設(shè)計(jì)圖片給學(xué)生講解，幫助學(xué)生鞏固紋樣設(shè)計(jì)的過(guò)程，帶領(lǐng)學(xué)生多看多學(xué)讓學(xué)生能夠在實(shí)踐過(guò)程中有更多的靈感和想法。（狼、中國(guó)旗袍、勺子、蝴蝶、馬為例）學(xué)生參與并教師采用師問(wèn)生答的方式。教師拿出優(yōu)秀作品帶學(xué)生多學(xué)多看從中學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)教師總結(jié)：今天這堂課同學(xué)們都非常棒！老師今天帶領(lǐng)了大家學(xué)習(xí)了寫(xiě)生紋樣的方法分別有：1.線描寫(xiě)生2.影繪寫(xiě)生3.鋼筆淡彩寫(xiě)生。同時(shí)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)紋樣的方法：1.想象（兩種不同事物的結(jié)合呈現(xiàn)不一樣的效果2、概括（去繁從簡(jiǎn)的過(guò)程，刪去復(fù)雜的部分，留下最能代表事物形態(tài)的輪廓）3.夸張（選取最能代表事物特點(diǎn)的部分進(jìn)行放大處理）學(xué)生回答教師問(wèn)題：1.想象2.概括3.夸張教師回顧課堂內(nèi)容加深學(xué)生印象，能夠更好的把握課堂重難點(diǎn)。作業(yè)布置通過(guò)本節(jié)課堂的學(xué)習(xí)，學(xué)生自主完成“文化衫“的作業(yè)。要求：1.以動(dòng)物為題材2.色彩搭配：類似色3.結(jié)合今天所學(xué)內(nèi)容（紋樣設(shè)計(jì)1.想象2.夸張3.概括）板書(shū)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)紋樣寫(xiě)生紋樣設(shè)計(jì)紋