三年級思想上教案

第一單元我的家

1、人人都有自己的家

課堂連線

一、我知道

我的家人年齡生日愛好

爺爺

奶奶

外公

外婆

爸爸

媽媽

二、如果你做到了，就獎給自己一朵小紅花吧！

1、我知道爸爸最喜歡吃什么？

（）

2、媽媽有事到外地出發(fā)，我喜歡打電話去問候遠方的媽媽。（）

3、爸爸工作可真辛苦，每次爸爸回家，我總想辦法讓爸爸好好休息。

（）

4、爺爺總喜歡給我講他過去的事情，我早就聽煩了。（）

三、我是小裁判。

1、媽媽出差在外打電話回家問候時，我一句話也說不出來，老是對著電

話哭，因為我太想媽媽了。（）

2、我每天既要學習又要練書法，所以我認為我是我們家最辛苦的。

（）

3、與爺爺奶奶小時候相比，我們現(xiàn)在的生活真幸福呀?。ǎ?/p>

4、媽媽出發(fā)了，放學后可以不用馬上回家，到自己喜歡的地方去玩。

（）

四、我會填。

姑姑是爸爸的（）

小姨是媽媽的（）

媽媽的媽媽是我的（）

奶奶是叔叔的（）

五、我能處理好。

1、當我離家外出想家時，我會___________________________________

2、當媽媽辛苦了一天回家時，我會

六、我會畫

家是我們快樂成長的搖籃，家是我們避風的港灣，有家的感覺真好。請

用彩筆畫畫你的家吧！

加裝飾框

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一、我喜歡朗讀詩歌。

香香的家

媽媽過生日的時候，

爸爸買了件禮物送給她。

那是一瓶漂亮的香水，

媽媽灑在身上，

就像一朵香噴噴的花。

媽媽對爸爸說：

“謝謝你?！?/p>

爸爸對媽媽說：

“別客氣。

這香水，送給你

也是送給我們自己。“

香水灑在媽媽身上，

爸爸說他有一個

香香的妻子，

我說我有了一個

香香的媽媽，

我和爸爸說：

我們有了一個香香的家。

生活在“香香的家里”真幸福呀！小朋友，人人都有自己的家，你有一個什

么樣的家呢？說給自己的小伙伴聽聽吧！

二、放眼世界

非洲兒童渴望有?個溫暖的家

當全世界的許多兒童沉浸在歡度“六一”國際兒童節(jié)的喜悅中時，8歲

的肯尼亞小女孩蘇姍卻像往常一樣守在市中心的垃圾場旁，張開粗糙、臟兮

兮的小手渴望得到施舍。而她，僅是肯尼亞首都內(nèi)羅畢3萬名街頭流浪兒中

的一員。

由于艾滋病、戰(zhàn)亂、貧窮等原因，在非洲，有不少像蘇姍這樣的可憐孩

子。據(jù)報道，南非的街頭兒童大約有1萬名；剛果（金）的首都金沙薩的街

頭兒童有1.5萬名；而在埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴，街頭流浪兒童更是

城市的一大景觀。為了生存，他們乞討，甚至從事一些勞動強度大且極其危

險的工作，健康和生存都面臨著極大的威脅。蘇姍的乞討伙伴南希說，她每

天平均能討到5。肯尼亞先令（合人民幣5元左右），運氣好的話是10。先

令，可以勉強填飽肚子。饑餓使很多兒童放棄乞討去犯罪。南希說，她認識

許多男孩子，討不到錢就去偷東西。

夜幕降臨了，蘇姍、南希等一群小伙伴在垃圾堆旁對記者說：“我們沒想

過什么兒童節(jié)，我們只想有個溫暖的家。”

讀了這篇文章，你有什么感想？你覺得怎樣才能幫助

這些非洲兒童？試著說一說，寫一寫，做一做吧！

00

三、讀一讀詩歌，想一想你家有哪些故事呢？小組內(nèi)的伙伴互相說?說。

我愛我家

我的家就是我的城堡,

每一磚每一瓦，

用愛創(chuàng)造。

家里人的微笑，

是我的財寶。

等回家才知道，

自己真的重要。

雙手能為家人而粗糙,

多么榮耀，

多么驕傲。

你為我把飯燒，

我為你打掃，

實在真的太好！

實踐樂園

一、跟爸爸（媽媽）去上一天班或勞動一次，回來后一定會有很多的感想,

二、我和爺爺比童年

童年對于每個人來說都是幸?？鞓返?。那你的童年和兒十年前爺爺?shù)耐晗?/p>

比會有什么不同呢？讓我們做個小調(diào)查，來比一比吧！

穿的衣服吃的東西住的房子交通工具用的書包會做的

（衣）（吃）（?。ㄐ校ㄓ茫┦虑?/p>

爺爺

我

通過比較，我知道了：_________________________________________________

三、我家的家庭樹。

加裝飾框

創(chuàng)新天地

—?、未來的家

以現(xiàn)在的家為基礎(chǔ)，展開合理的想象，暢想未來的家是什么樣子，可以

畫一畫，可以想一想，也可以說給同學聽一聽，相信你未來的家一定香甜而

又溫馨喲！

（小孩神往的樣子）

二、小鬼當家、美化家園。

自己親手制作一些裝飾物來裝點自己的家，讓家變得更舒適、更溫馨。

2、我愛我的家

課堂連線

一、我能辨得清

爸爸（媽媽）愛我嗎？如果你覺得他們愛你，就在（）里畫上--顆“

1、我想幫媽媽做家務，媽媽說我還小，不舍得讓我干。（）

2、我想要什么，爸爸總是想方設法答應我的要求。（）

3、下雨了，媽媽去學校給我送傘。（）

4、我在同學家做作業(yè)，回家晚了，被爸爸狠狠地批評了一頓。（）

5、有時候，媽媽偷偷把幾塊錢塞給我，常要囑咐一句：“想買什么就買什么

吧，別告訴你爸爸，否則他又該說你亂花錢。"（）

6、在我畏難的時候，爸爸總是鼓勵我要堅持下去。（）

二、我的打算。（同意的打V,不同意的打X）

1、我家的電視機畫面不太清晰，雖然爸爸下崗了，但是我也得努力說服爸爸

再買一臺新的電視機。（）

2、周末，我動員爸爸一起幫媽媽打掃房間。（）

3、爸爸無理訓斥了我，我決定一個月不和爸爸說話。（）

4、我決定在母親節(jié)那天親手為媽媽做一張賀卡。（）

5、奶奶年紀大，眼睛花了，我決定經(jīng)常為為奶奶讀書讀報。（）

三、困惑碰碰車

1、爸爸出差在外，媽媽生病了，沒人做飯，這可怎么辦呢？陳明

著急得都快要哭了，智多星快來幫幫陳明吧！

我--智多星認為：______________________________________

2、張建的爸爸脾氣不好，回家老是訓斥張建把房間弄亂了，張建真是

煩透爸爸了，這父子倆以后可怎么和張平相處呀！智多星快幫這父子

倆調(diào)解調(diào)解吧！

智多星的看法是：________________________________________________

3.三八婦女節(jié)就要到了，王莉想讓媽媽過一個快樂的節(jié)日，她該怎么辦呢？

我一智多星的注意最多了，我告訴你，你可以

記住，這些主意可先別讓媽媽知道喲!

四、知識小博士

我知道父親節(jié)的生日也知道母親節(jié)的生日，而且我還知道父親節(jié)和母親節(jié)的

來歷，真不愧是知識小博士，同學們你們知道嗎？

五、愛心留言條

A

ii

爸爸的愛像大山，媽媽的愛像大海，我的愛像小溪。請把你對爸爸媽媽的愛

寫下來，給他們看，讓你的愛溫暖他們的心。

六、自我小測驗

關(guān)心父母自我評價表

自評得分（）家長評分（）

1、你爸爸的生日是（）月（）日，媽媽的生日是（）月（）

日?；卮鹨粋€得5分，全部回答出得10分。

2、你知道爸爸一天工作（）小時，媽媽一天工作（）小時？回

答一個得5分，全部回答出得10分。

3、你知道媽媽最愛看哪類電視？爸爸最愛吃什么？回答一個得5分，全部

回答出得10分。

4、你會洗碗嗎？一星期洗（）次。會洗得2分。每星期洗一次得2

分，洗3次得5分，每天都洗得10分。

5、你會整理床鋪嗎？一星期整理（）次。會整理得2分。每星期整理

一次得2分，整理3次得5分，每天都整理得10分。

6、你每天早上都是自覺起床、洗刷，不需要爸媽的催促嗎？每天自覺完成,

不需要催促的得10分，有時候要催促得5分，經(jīng)常要催促不得分。

7、你的家庭作業(yè)是在父母督促下完成的，還是自覺認真完成的嗎？每天自

覺完成，不需要督促得10分，有時候要督促的5分，經(jīng)常要督促不得分。

8、過年到現(xiàn)在我新學會了（）項家務勞動。有2項以上得10分，1

項得5分。沒有去學過不得分。

9、開學到現(xiàn)在，因為我在校、在家表現(xiàn)不好，惹爸爸媽媽生氣（）次。

沒有得10分，有1次就不得分。

10、在家你經(jīng)常對爸爸媽媽撒嬌，發(fā)脾氣嗎？聽從爸爸媽媽的教導，虛心改

正的得10分；偶爾頂嘴得3分；經(jīng)常頂嘴不得分。

經(jīng)過自評自測，我得了（）分。如果你覺得自己做得很好就獎勵自己三

顆小星星（），如果覺得自己還需要繼續(xù)努力，就為自己

畫兩顆小星星（）o

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媽媽的愛

在一個很熱很熱的夜晚，

我從夢中醒來，

媽媽正給我扇著扇子，

汗水卻濕透了她的衣衫。

啊！媽媽的愛是清涼的風。

在一個很涼很涼的雨天，

媽媽到學校接我，

一把傘遮在我的頭頂，

雨水卻打在媽媽的身上。

啊！媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，

媽媽抱我去醫(yī)院，

摸著我很燙很燙的額頭，

媽媽著急地哭了。

??！媽媽的愛是滴滴的熱淚。

有一次，我打破了花瓶，

對媽媽又說了謊，

媽媽的批評叫我臉紅，

我不敢抬頭看她的眼睛。

啊!媽媽的愛是責備的目光。

現(xiàn)在，我慢慢懂得了：

媽媽的愛是陽光，

媽媽的愛是雨露，

陽光雨露哺育著我茁壯成長。

我一定把媽媽的愛永遠記心上。

讀了這首詩歌，你是否也想到了自己的媽媽，你一定有許多話想說給媽媽聽,

那就把你的話寫下來吧：_______________________________________________

媽媽微微地笑

該是春華上學的時候啦，還在忙什么。

媽媽一邊收拾屋子，i邊不時地望那壁上掛著的鐘。

可是只一會兒，春華已經(jīng)寫好了，并且很快得到房間里戴上紅領(lǐng)巾，跑

出來望了望鐘，說聲“晚不了！”剛一步邁出門口，回頭來又說聲“媽媽，再

見！”

“再見，春華！過馬路時走橫道線?！眿寢屘痤^來望著女兒美麗活潑的

背影。

屋子收拾整齊，媽媽就下廚房去打掃。

“怎么，一張字條！”媽媽好奇地跑過去瞧著，筆跡是新的，字卻寫得歪

歪斜斜，看來這字條寫的時候很匆忙。

媽媽今天不節(jié)約，

浪費!

自來水龍頭沒櫛緊，

滴答滴答地直滴水！

媽媽念著，手捂著嘴，沒笑，可也沒生氣。

她想：“這孩子，她批評起我來了，可是她批評得對！”自來水龍頭早就

不滴水了，媽媽還不放心，再擰了一把。

午后，春華放學回來，沒向媽媽提這事兒。

媽媽也沒提這事兒。

吃晚飯的時候，母女倆的眼光偶爾碰到了，笑了起來，仍舊沒說一句話。

第二天早晨，媽媽在廚房的墻壁上，又看到粘著的一張字條。字跡是新的，但是字

條寫得端端正正。

字條上面寫著：

今天自來水龍頭，

沒滴答滴答!

她是爰祖國、愛人民、愛芹動的

好媽媽---------

我的家庭

我的家里雖說只有三口人，但也有“總統(tǒng)”、“總理”、“小兵”之分。爸

爸當了“總統(tǒng)”，媽媽理所當然成了“總理”，我嘛，只能算個小不點兒——

“小兵”。

爸爸身居高位，特別主觀。他不會養(yǎng)花，卻偏偏要瞎指揮幫倒忙。這天

下班后，他又瞎忙乎超來了。他找來一把大剪刀，不管三七二十一，“咔嚓、

咔嚓”幾下子，就把一棵好端端的米蘭蘭變成了“禿子”。媽媽回家后看見，

又惋惜又心疼地摸著“禿子米蘭”，點著爸爸就說：“哎呀呀，怎么搞的？”

一棵米蘭被你開成了“禿子”？爸爸不甘示弱，挺委屈地叫著：“我給米蘭剪

了枝，它才長得快呀！”兩個人愈說愈響。我一自不好，八成要“火拼”，忙

咳嗽了一聲，慢吞吞地走過去。此時此刻，我這個平時最不起眼的小人物，

一下子身價倍增，仿佛成了個威嚴的審判官，連總統(tǒng)和總理也都眼巴巴地看

著我。我慢條斯理地先對爸爸說：“您嘛，不顧時令，亂剪花，幫了倒忙……”

聽到這兒，爸爸沖我吹胡子瞪眼?！安贿^嘛——他能幫助養(yǎng)花，還是好的羅！”

我又不慌不忙地轉(zhuǎn)向媽媽說。

兩人聽到這里都心悅誠服地點了點頭，我這才松了口氣。于是，一場“戰(zhàn)

斗”平息了，屋里又恢復了平靜——媽媽去廚房做飯，“丁丁冬冬”；爸爸上

陽臺澆花，“嘩啦嘩啦；我到里屋背書，“嘰里咕?！保唤M成了一支歡快的家庭

交響曲……

晚飯后，我們的小屋總是異樣安靜。大家捧著各自合口味的書，看得津

津有味。爸爸年《電子在當今戰(zhàn)爭中的作用》；媽媽看《政治經(jīng)濟學》；而我

則看一本厚厚的《藝海文摘》。每當這時，大家都渲染在書的海洋里，享受著

讀書的樂趣。這短短的幾個鐘頭，真可謂天中最愉快的時刻了……

星期日到了，我們就一起下棋，一起看電視，歡度著愉快的假日。

放暑假了，爸爸從軍事院校校領(lǐng)來了《優(yōu)秀學員證書》；我從學校里捧回

了三好學生獎狀；媽媽呢，啥也沒拿回來，她皺著眉頭有點不高興了。爸爸

說：“不要緊，你不是也工作得蠻好嘛？還發(fā)表了好幾篇論文呢！“我也趕忙

響應“總統(tǒng)”的號召，說：“是呀是呀，媽媽還做許多家務呢！媽媽呀，可真

是個名符其實的‘家庭先進‘！"“對對，'家庭先進“哈哈哈”，歡樂的笑聲

飛出小屋，被晚風送得很遠很遠……

我們的家庭就是在這樣一種緊張、愉快的旋律中生活著。而這小屋里的

每一個人，又都愿像根小小的火柴那樣，為祖國建設獻出自己的一份光和

熱。

小朋友們，看了我家里的故事，說說你們的評價吧！你家的故事同樣精

彩，怎么樣，同學之間也互相說-說吧！

實踐樂園

一、我是家中的開心果。

生活不是一帆風順的，你知道爸爸媽媽的苦惱嗎？調(diào)查一下，你能幫著解決

嗎？試試看吧！說不定還會有出奇不易的效果呢？

爸爸的苦惱：媽媽的苦惱：

二、家庭民主生活會

家庭生活中會遇到許多問題，家人之間互相理解，及時溝通，是解決問

題的好辦法，那就開個家庭民主生活會吧！

三、小辯論會。

仔細閱讀彼得家的兩分帳單，和同學開一個小小的辯論會，看一看同學

四、我是爸爸媽媽的小幫手。

課余時間或雙休日，試著為父母分擔一些家務活，如掃地、擦桌子……你想

做什么？那就行動吧！把你要做的事記下來，然后天天堅持。

創(chuàng)新天地

爸爸媽媽的工作繁忙而又辛苦，怎樣才能使他們輕松一些呢?

有了！我可以當一個小小策劃員，每個周末

設計一個家庭晚會，讓爸爸媽媽在快樂的歌

聲和笑聲中消除疲勞！怎么樣？這個主意特

棒吧？為了使晚會開的成功而又精彩，我得

“家庭晚會”活動方案

晚會時間參加人員節(jié)目安排備注

1我們的學校

課堂連線

一、我來填。

1、我想采訪老師，和同學合作完成下表。

學校小檔案

學校校長

名

姓

名稱

建校學校

電話

時間

學校

地址

校

訓

占地班級

面積總數(shù)

學生教師

人數(shù)人數(shù)

我們的學?？烧娲蟀?/p>

OO

二、開學了，一年級的小朋友要在家長的帶領(lǐng)下要到學校報到了，你試著畫

一幅學校的平面示意圖貼在校門口好么！

三、我是校園小主人。

下面活動中，你經(jīng)常參加的開紅花，沒參加過的開出綠色花。能開出6朵以

上就是“校園小主人”了（你還可以繼續(xù)寫?。?/p>

1、衛(wèi)生大掃除煤

2、2、出黑板報

3、3、學校文藝演出京

4、課外興趣小組

5、運動會田徑比賽

6、課堂上的小組討論

7、雛鷹假日小隊活動泰

8、_________________________________________

9__________________________________________

10_________________________________________

四、我當小裁判。

讓正確的說法開出鮮艷的小花，不正確的只能是黑白色的。表

1老師為我們付出了很多，我們要尊敬老師?？?/p>

2、見了教我的老師就打招呼，不認識的就不用說話了。爍

3、小林每次見了管理花圃的爺爺都要主動問好。字蓑

4、圖書室的阿姨每天都要為各班分發(fā)各種報刊，特別辛苦。生黃

5、學校里校長的工作應該是很輕松的。爍

6、學校里每一位老師和工作人員都是值得尊敬的崇

7、我們要愛護學校的里的一草一木本

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我愛校園的早晨

校園的早晨是寧靜的，一輪紅日剛剛升起，將它那金色的光

芒灑在了花草樹木上，大樓頂上……這時，一陣微風吹來，樹木

不約而同地發(fā)出“沙沙”聲，不時還有一兩片樹葉悄悄地飄落下來，

幾只小鳥停在了樹上，“嘰嘰喳喳”歡快地叫著，仿佛在討論：這

個校園多美啊！成雙成對的蝴蝶翩翩起舞，太陽越升越高，太陽

光灑在那潔白的墻壁上，反射出柔和的光芒。

校園的早晨是熱鬧的，每個班都在進行早讀課。只聽見一陣陣

朗朗的讀書聲。上課了，有的班在上體育課，有的班在上音樂課，

真是熱鬧非凡??！

校園的早晨是緊張的，老師們都抓緊時間回到自己的班去，

同學們也在抓緊時間進教室。“丁零零……”上課鈴響了，同學們安

靜地坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像一株株小苗正在吮

吸著雨露，承受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。

校園的早晨似一幅畫，像一首詩。動中有靜，我愛我們的校

園，我更愛校園的早晨！

難忘老師的目光

難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老

師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中

第一縷陽光。

人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一

聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸

淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老

師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹

隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉

甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風

的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無

盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎

明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默

的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。

在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕

輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風

的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載

著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了

方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷

戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放

歌。

老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃

士把文明的種子播撒。

老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實一端連著

希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，

生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照

亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。

老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真

的夢。??！難忘老師的目光?。ㄗ髡撸和踅鸩ǎ?/p>

讀了這首詩,我的感想是：_______________________________________________

實踐樂園

一、我是小記者。采訪學校里一名教職工，感受他們工作的辛苦。下列人

選中任選一位進行。（圓表示頭像）

炊事員圖書管理員校長體育老師班主

任

采訪記錄年月11

采訪對象：采訪地點：

采訪內(nèi)容：

我的感想:

____________________________________________________7

二、開展“我為校園設計愛心提示語”活動，看誰設計的最好。

我先來說兩句：

花草為校園添綠，我們?yōu)閷W校增光。

優(yōu)美的校園環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造。

怎么樣，還可以吧。下面就看你的了!

3

三、“學校的榮譽，我們的驕傲”。

參觀學校榮譽室，按級別高低做一個小統(tǒng)計

學校榮譽榜:

創(chuàng)新天地

1、老師為我們工作很辛苦，我們要尊重和感激他們，應該怎樣做呢？請你

用自己喜歡的方式表達你對老師的愛——

2、未耒的孽統(tǒng)

2我們生活的社區(qū)

課堂連線

一、我會列舉。我居住的小區(qū)里有很多公用設施

1、我家住在__________________________________________________

2、我們社區(qū)除了商店、郵局、派出所，還有

3、我家周圍的公用設施有j______________________________________

二、我做小裁判（對的開紅花，錯的開綠花?。┯洖?/p>

1、社區(qū)里有商店、書店、理發(fā)館等，為人們的生活提供了方便?！?、

2、城市里的社區(qū)鎮(zhèn)政府。

v0Ad

3、我們要愛護小區(qū)里的所有公共設施。裹爰＞

4、要學會尊重小區(qū)里的勞動者，他們非常辛苦。爍

5、如果沒清潔工和其他勞動者，小區(qū)將無法運轉(zhuǎn)，人們的生活將大受影響。集

6、徐虎叔叔說過：辛苦我一個，方便千萬家。牽

三、我會畫。

畫一幅自己居住社區(qū)的平面圖（注明周圍的公園、醫(yī)院、學校、超市等），

畫完了再講給小伙伴聽。

\7

四、小小貼圖秀。收集反映世界各國獨具特色的社區(qū)圖片、照片

以及相應的文字資料。（貼在下圖）

五、

理，請你設計一段小燕與李叔叔的對話。

小燕：

李叔叔:

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一、讀故事談體會。

我是社區(qū)小主人

當你生活在寧靜、清潔、幽雅的社區(qū)里時，你就會感到像在

自己家里一樣那樣的舒適和安寧。

去年，物業(yè)管理在我們社區(qū)重新鋪上草坪，種上了各種花、草、

樹木，把整個社區(qū)打扮得像出嫁的新娘子一樣漂漂亮亮、煥然一

勒"0

然而，一些人亂貼各種垃圾廣告或隨便塞進各家門縫，造成了樓

道里一片狼籍。草坪和花草之間變成了小孩玩耍的地方，甚至放

鞭炮燃著了草坪，把整個草坪化為灰燼，看了真心疼愛！

今天，我利用“五?一”節(jié)這特殊的日子，去打掃一下樓道及各

公共場所，因為我是社區(qū)小主人呀！于是，我拿著掃帚、抹布從

我家頂樓六樓開始打掃。我彎下腰一級一級掃下去，灰塵嗆得我

不停地咳嗽，我邊咳嗽邊皺著眉說：“灰塵可真多呀！”就這樣，當

掃到四樓時，我已累得筋疲力盡，一屁股坐在剛掃干凈的樓梯上，

休息片刻恢復了一些體力后，我又開始打掃起來，三樓、二樓、

一樓，“啊，終于打掃完了！我不禁歡呼起來?？粗矍按驋吒蓛?/p>

的樓道，身上的酸痛已拋到九霄云外去了。

晚上，躺在床上想：勞動是辛苦的，也是快樂的，更是光榮的。

經(jīng)過親身實踐，我體會和感受到了勞動的臟和累，也提高了自身的

素質(zhì)。今后我還要發(fā)動同學共同為社區(qū)服務，一起主動參與、體

驗、培養(yǎng)他們的社會責任感、養(yǎng)成良好的社會道德習慣，做一個

真正的社區(qū)小主人。

我是一名街道干部，兒十年來目睹了社區(qū)的巨大變化。尤其

是街道敬老院的3次搬遷，令我感慨萬千。

二十世紀八十年代一間房。記得在1981年時，我們街道建立

了全市第一家敬老院。敬老院設在--幢老式石庫門房子里，是二

樓的一間約30平方米的朝南的房子。里面整整齊齊擺了10張單

人板床。當時，社會上一些單位聞訊后都來祝賀，有的送來吊扇，

有的送來取暖器。?家收音機廠還給10位孤老一人送了一架袖珍

帶耳塞的半導體收音機。書法家百歲老人蘇局仙還揮毫寫了一幅

“老有所養(yǎng)”的字匾請人送來，樂得孤老們合不上嘴。

二十世紀九十年代一層樓。到了1991年，敬老院遷到了一幢

公房的底層樓面，擁有七八套房，可供25位老人居住。除一般老

人外，還增加了需特殊照顧的重病癱瘓老人的護理房、衛(wèi)生保健

室、浴室。原來的電扇、收音機已被空調(diào)、電視機代替。老人們

常常說，生活在敬老院

里比家里還開心！2001年-一幢樓。

進入2001年，經(jīng)過方方面面的努力，街道敬老院的老人們又

高高興興地搬進了一幢設施齊全，具有相當規(guī)模的新大樓，并易

名為街道養(yǎng)老院。內(nèi)設40多套標準房，擁有105張床位，院內(nèi)除

各類必備的生活設施外，還設有多功能娛樂活動室、健身房、理

療室、棋牌活動室及可供老人散步的200多平方米的公園草地。

目睹眼前的一切，老人們說，我們天天都住賓館呢！

20年來，街道敬老院從一間房變成一幢樓，我看到了老人老

有所樂，老有所養(yǎng)的幸福生活。我為老人們能有這樣一個安度晚

年的生活環(huán)境而高手一-----

Z問問爺爺奶奶，你們小區(qū)有哪些巨大變化??？

小區(qū)里的義務播音員

福州茶會社區(qū)有位叫葉飛雄的殘疾老大爺，每天傍晚他都坐

著輪椅，手提小喇叭，準時在福州茶會社區(qū)里開始他的社區(qū)廣播。

先是宣傳語：“社區(qū)是我家，衛(wèi)生、安全、計劃生育靠大

家！……”然后是國際、國內(nèi)、省內(nèi)新聞，之后是社區(qū)居委會的

通知和社區(qū)新鮮事。是什么力量讓一個殘疾人，八年如一日在小

區(qū)里播報新聞，即使面對流言蜚語，國際大事芝麻事小喇叭一喊

八年。

今年53歲的葉飛雄，被社區(qū)鄰里親切地稱為“老葉”，他從

小患小兒麻痹，雙腿行動不方便。老葉從1997年開始他的播音員

生涯，那時，茶會社區(qū)里煙花爆竹泛濫，自行車、機動車亂停亂

放，社區(qū)很混亂，茶會社區(qū)居委會對此十分頭痛。

老葉看在眼里，急在心里，有一天，老葉找到居委會主任說：

“你買一個喇叭給我，我?guī)湍阈麄?-下?！彼榻B說，到六一兒

童節(jié)，廣播一開始就祝賀社區(qū)所有的少年兒童節(jié)日快樂；中國足

球進入世界杯，他的廣播也要先祝賀；然后開始播送新聞，包括

布什連任美國總統(tǒng)等國際熱點新聞他也要播送，他說：“每天發(fā)

生在社區(qū)里的新鮮事、好人好事我也要播送?！?/p>

從此，“老葉廣播”成立，他坐在殘疾人代步車上，拿著喇

叭開始在社區(qū)里廣播。每周三天，每次傍晚6到7點，就這樣，

他堅持了8年。

但是，有人對此很不理解。老葉說：“開始有些人冷眼看，

冷語說，后來，我每次廣播，周圍都會投來異樣的目光，有時見

到我來廣播的時候，有的人還跑了?！弊钭尷先~難忘的是，有一

次，從樓上潑下一盆冷水，把老葉潑成個“落湯雞”，但老葉廣

播只停播了幾秒鐘。他說：“還有更難堪的是，我呼吁不要放煙

花爆竹.，可我廣播剛一喊，樓上就掉下個鞭炮，在額頭上炸開了?！?/p>

日復一日，年復一年，老葉廣播從沒有停止過，社區(qū)居民從

開始不理解到接受，現(xiàn)在已經(jīng)變得喜歡起來。昨日下午，老葉在

社區(qū)里一開始廣播，周圍就圍了許多聽眾，一些在遠處的聽眾沒

有聽清楚，還跑過來再問--遍，到廣播結(jié)束回家時.，遇到的人都

會高興地跑過來：“老葉，今天有什么好消息？”

老葉的事跡上了廣播電視，他被選為晉安區(qū)殘疾人聯(lián)合會第三

屆代表大會代表，被晉安區(qū)政府、晉安區(qū)殘聯(lián)授予“殘疾人自強

模范”。

二、小調(diào)查活動。你愿意參加那個組呢？

第一小組：調(diào)查安全的社區(qū)環(huán)境，可以拍照、記錄。

第二小組：更方便的社區(qū)服務，可以拍照、記錄。

第三小組：豐富多彩的社區(qū)文化生活，可以借閱有關(guān)資料、拍照、記錄。

第四小組：社區(qū)的交通問題，可以采訪、拍照、記錄。

第五小組：社區(qū)的文化設施太少問題，可以拍照對比，采訪、拍照、記錄。

第六小組：社區(qū)的健身場所問題，可以拍照對比，采訪、記錄。

這可是對自己的

一次挑戰(zhàn)，你有勇氣

嗎？

我的結(jié)論和打算:——

創(chuàng)新天地

1、制定“社區(qū)少先隊活動計劃”

活動主題:

2、畫一幅“社區(qū)的明天會更好”為主題的圖畫

社區(qū)的明天會更好

第三單元我在生活中長大

1我成長我快樂

課堂連線

一、我來填。

我想和爸爸、媽媽、同學合作填寫下面的表格。

身高體重學習習慣生活習慣

去現(xiàn)去現(xiàn)去現(xiàn)去現(xiàn)

年在年在年在年在

我同去年相比，真的進步了許多呢!

二、做到了我會獎給自己一顆紅五星。

內(nèi)容評價

除了這

整理自己的房間☆些，還會

做哪些

事情

呢？自

己填一

下吧！別

亡T

自己收拾書包☆

幫媽媽擇菜☆

洗自己的小衣物☆

掃（拖）地板☆

☆

☆

☆

☆

三、我當小裁判。

讓正確的說法開出紅色小花，不正確的開出綠色花。

1我學習成績不好，沒有什么本領(lǐng)。沫）

2我學習成績不太好，但我擅長畫畫，這是我的本領(lǐng)。（辛）

3同學們都夸我會養(yǎng)花，可語文、數(shù)學學不好，這樣的懊又有什么用呢?

（泰）京

4生活中很多事情都學要學習。（*）

5每個人都有自己的本領(lǐng)，我應該多學習別人的本領(lǐng)。（*）

6我要發(fā)揮自己的音樂特長，為班級爭光。柒）

7現(xiàn)在是學習型社會，人人都要學習新本領(lǐng)。

8爺爺都80多了，不用再學習了。心

9小剛一下子就能跳上公園的長椅，我要向他學磔

10大哥哥在馬路上騎自行車可以大散把，本領(lǐng)真大啊！東

四、號入座。

1、我們班的小畫家：（畫成空白椅子形狀，可以在上面寫人名。下同）

2、最熱心的同學：

3、跑步最快的同學：

4、紀律最棒的同學：

5、舞姿最美的同學：

6、作業(yè)最工整的同學：

7、畫畫最棒的同學：

8、讀書最好的同學：

五、我的本領(lǐng)哪里來。

我的本領(lǐng)哪里來

相關(guān)鏈接

一、請聽我大聲朗讀。

新世紀我能行

當二十一世紀的太陽升起

當金子般的陽光灑向大地

我們整裝完畢

準備迎接新世紀的洗禮

我們歡歌笑語

把往日的壞習慣一一拋棄

我們不再小氣

把所有的愛獻給集體

我們不再哭泣

把歡笑聚在一起

我們不再畏懼

不再為遭受挫折而把機會一次次放棄

我們不再三心二意

面對抉擇毫不猶豫

我們學會自立

學會了生活，學會了堅強

我們學會明禮

學會了寬容，學會了關(guān)心。

我們是少先隊員

承擔祖國的一切

我們稚嫩的雙臂

撐起美好的明天

盡管風雨無情

我們依然對未來充滿憧憬

面對新世紀的挑戰(zhàn)

我們大聲說：“我能行！”

讀了這首詩,我的想法是：_______________________________________________

二、送你一個故事

我終于學會了滑冰

每當我看到別人在滑冰場上滑來滑去時，我的心就癢癢的，總纏著哥哥

帶我去滑冰。

哥哥終于同意了。這天，我們來到旱冰場。嘀，人可真多！有的飛快地

向前滑去；有的猛地跳，在空中旋轉(zhuǎn)兒圈；有的將身子一扭，倒滑起來。

我忐忑不安地望著哥哥。“大膽些，不要害怕，滑冰可好玩呵！"哥哥安慰我

說。當我穿上滑冰鞋時，誰知剛一站起身，就不由自主地滑倒在地。我嚇得

大叫起來，哥哥連忙滑過來把我扶起。我有點想打“退堂鼓”了。哥哥看我膽

怯的樣子，又安慰我說：“劉琦，不要緊，萬事開頭難嘛！”

聽了哥哥的一席話，我鼓足勇氣放開哥哥的手，向前滑去，誰知還沒滑

上兩步，“咚”地一聲摔倒在地。我不灰心，又壯了壯膽，一骨碌爬起來，左

腳向前一滑，右腳緊跟上去，一下、二下、三下，“咚”地一聲，又重重地摔

在地上。我又爬起來，顧不得揉屁股，又接著滑，冰鞋似乎專和我作對，我

想往左，它卻往右；我想往右，它卻往左。我心想，今天非制服它不可！于

是，我跌倒了，爬起來，爬起來又跌倒了，不知摔了多少次，也不氣餒。

大約過了一個多小時，我終于制服了冰鞋，已能漫漫悠悠地繞旱冰場跑

兒圈了。我高興極了。

我剛學會滑冰，就有點飄飄然起來，做起了危險動作一“金雞獨立"，誰

知腳一滑，又重重地摔倒在地上，只好揉揉生疼的屁股。

在回家的路上，我想了許多：今天我不但學會了滑冰，而且還明白了兩

0我的體會：

傻瓜向聰明人學之甚少，而

聰明人卻向傻瓜學之甚多O

實踐樂園

露一手小計劃:

我打算_

y

二、“我的個人小檔案”。

收集整理自己上學以來獲得的證書或能代表自己特點的作品、作業(yè)、照

片等，建立我的個人小檔案。

三、班級中開展“手拉手拜師活動”，我將選定一位自己最欣賞的同學，設計

--枚漂亮的拜師卡，在班級拜師會上送給他，并拜他為師，互相促進，共同

創(chuàng)新天地

未耒的或

結(jié)合現(xiàn)在的我，暢想“未來的我”，是畫一畫呢？還是寫一寫？我來

2做生活的小主人

課堂連線

一、我當小裁判。

1、我寫作業(yè)可快了，就是質(zhì)量不太高。（）

2、只要學習成績好，做不做家務沒關(guān)系。（）

3、做家務是孝敬父母的表現(xiàn)。（）

4、遇到不會的問題我都喜歡自己動腦思考。（）

5、我們家有保姆，用不著我干家務。（）

6、每天放學后我都要看完電視再寫作業(yè)。（）

7、我是家中的一員，有義務承擔一些家務勞動。（）

8、做家務，有益于培養(yǎng)我們熱愛勞動的好習慣。（）

9、班里出黑板報，我看到板報中不合適的地方，及時指出來。（）

10、保持環(huán)境衛(wèi)生人人有責，自己不亂扔，看見撿起來。（）

11、我要和貧困山區(qū)的小朋友交朋友，幫助他們解決生活學習中的困難。

（）

12、關(guān)心環(huán)境問題是大人們的事，再說我們也做不了什么。（）

二、班里要出黑板報，你是班長如何來分分工。

曉菲畫畫特別好多出主意想辦法

張亮寫字特漂亮積極協(xié)助搞服務

杜愷寫作文挺好抄寫文字

張弛各方面都不突出撰寫稿件

李波很聰明點子多繪制插圖

看來要做好一件事，每個人都要

盡一份責任?。?/p>

三、我來幫幫他。

1、小萌很想幫媽媽干點家務，可媽媽總是說：干家務有媽媽呢！你只要

把功課學好就行了。小萌該怎么辦呢？

2、小力說：我從來沒主動為班里作過什么，不知從何做起，該怎么辦呢？

四、星期六小軍要做下面幾件事，他應該怎樣合理安排時間呢？你幫他一下。

①畫畫