2023-2024學年黃山市祁門縣四下數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題含解析

2023-2024學年黃山市祁門縣四下數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．在里填上“﹥”、“﹤”或“=”．68×99＋99____68×10020×(5+30)____20×5×30(38-4)×10____38×10＋10×428150000____2009800002．下面三角形中，∠1＝（______），這是一個（______）三角形。3．已知，求（______）。4．數(shù)一數(shù)下圖中，有（______）個平行四邊形，（______）個梯形．5．一個房頂?shù)男螤钍堑妊切?已知一個底角是30°,它的頂角是（____）．6．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。480＋（______）＝910780－（______）＝19028×（______）＝840（______）÷26＝17……137．★×9＋20＝74，★＝（______）。8．在文明城市創(chuàng)建活動中，實驗小學401班做好事55件，402和403兩個班共做好事79件，404班做好事46件，四年級平均每班做好事（______）件。9．不改變12的大小,把12改寫成計數(shù)單位是0.01的小數(shù)是（____）,把0.10200化簡后是（_____）。10．在一個加法算式中，如果A+B=C,則A=（_______）；在一個除法算式中，如果⊙÷=，則⊙=（_________）．二、選擇題（每題2分，共10分）11．等腰三角形的一個底角是45?，這個三角形還是（）三角形．A．銳角 B．直角 C．鈍角12．下面各組線段中，能圍成三角形的是（）。A．4cm、7cm、3cm B．5cm、5cm、1cm C．3cm、6cm、10cm13．下列各組小棒中不能搭成三角形的是（單位：厘米）（）A．3、4、5、B．5、5、5、C．3、3、714．在一個100倍的放大鏡下看一個三角形，每個內(nèi)角的度數(shù)（）。A．擴大到原米的100倍 B．縮小到原來的 C．不變15．把一根細鐵絲剪成三段，下面剪法中能圍成三角形的是（）。A．B．C．D．三、判斷題（每題2分，共16分）16．0.04和的大小相等，都化成小數(shù)的話，計數(shù)單位也相等。（________）17．三角形是軸對稱圖形。（______）18．2a表示兩個a相加。（_____）19．三根長度為1cm、5cm、6cm的木條不能圍成一個三角形。（________）20．圖中的對稱軸是直線MN。（______）21．10－3.54的差大于2.3×3.2的積。（____）22．用0，0，0，1，9，5，8組成的最小的七位數(shù)是1589000。（______）23．0.2和0.20的大小相等，但意義不同。（________）四、計算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。5×100＝0.8＋4.6＝25×4÷25×4＝1.04－0.4＝0.7－0.46＝5.6÷1000×10＝7－2.32＝960÷16＝9×39＋9＝1－0.06＝46×5＝1000×0.13＝25．豎式計算。26．列豎式計算。（1）67×189（2）506×19（3）375×24（4）230×70五、解答題（每題6分，共36分）27．如下圖，足球和籃球各有多少個？28．楊阿姨家有108棵蘋果樹，去年平均每棵收蘋果65千克，今年預計每棵比去年多收13千克。今年預計能收獲蘋果多少千克？29．甲、乙兩個工程隊合修一條水渠。甲隊每天修15米，乙隊每天修35米，兩隊同時開工，12天完成任務。這條水渠長多少米？30．四（1）班男、女生1分鐘仰臥起坐的成績記錄如下。（單位：個）男生365233404737293535463850284846403438362342女生455739444749283737415049373840424053264338先將上面的數(shù)據(jù)進行整理再填寫下表。四（1）班男、女生1分鐘仰臥起坐的成績統(tǒng)計表（1）女生1分鐘仰臥起坐在（）范圍內(nèi)的人數(shù)最多。（2）（）生比（）生成績好些。31．東方少年體校購進43個足球和33個排球，一共要用多少元？67元/個43元/個32．從甲地運62噸貨物到乙地。已知每輛大車每次可運10噸，每輛小車每次可運4噸。請你設計一種運輸方案，并寫出思考的過程。答：大車運（）次、小車運（）次，能正好運完這批貨物。

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、＝＜＜＜【詳解】略2、95°鈍角【分析】三角形的兩個內(nèi)角的度數(shù)已知，依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，即可求出第三個內(nèi)角的度數(shù)，從而可以判定這個三角形的類別。【詳解】180°－47°－38°＝95°95°＞90°這是一個鈍角三角形?！军c睛】解答此題的主要依據(jù)是：三角形的內(nèi)角和定理以及三角形的分類方法。3、55【分析】前后乘法中含有相同的乘數(shù)，可以利用乘法分配律（M－N）×55，再將代入計算即可?！驹斀狻浚∕－N）×55＝1×55＝55。故答案為：55【點睛】掌握乘法分配律，將需要求的與條件給的聯(lián)系在一起是本題的關鍵。4、34【詳解】略5、120°【分析】因為等腰三角形的兩個底角相等，所以另一個底角也是30°，由此利用三角形的內(nèi)角和是180°，即可求出頂角的度數(shù)．【詳解】180°﹣30°×2=180°﹣60°=120°答：它的頂角是120°．故答案為120°．6、43059030455【分析】（1）加數(shù)＋加數(shù)＝和，和－一個加數(shù)＝另一個加數(shù)；（2）被減數(shù)－減數(shù)＝差，被減數(shù)－差＝減數(shù)；（3）乘數(shù)×乘數(shù)＝積，積÷一個乘數(shù)＝另一個乘數(shù)；（4）除法的驗算，除數(shù)×商＋余數(shù)＝被除數(shù)?！驹斀狻浚?）910－480＝430（2）780－190＝590（3）840÷28＝30（4）26×17＋13＝455故答案為：（1）430；（2）590（3）30；（4）455【點睛】加數(shù)是和的一部分，求其中一部分用減法。求一個乘數(shù)相當于把積平均分，平均分用除法。把減法是加法的逆運算，除法是乘法的逆運算。7、6【分析】根據(jù)加法和乘法各部分之間的關系可知，★×9＋20＝74，則★×9＝74－20，★＝（74－20）÷9?！驹斀狻恳阎铩?＋20＝74，則★＝（74－20）÷9＝54÷9＝6。故答案為：6。【點睛】熟記加法和乘法各部分之間的關系，并靈活運用這些關系解決問題。8、45【分析】先求出4個班級做好事的總件數(shù)，再除以4即可求出平均每班做好事多少件?！驹斀狻浚?5＋79＋46）÷4＝180÷4＝45（件）【點睛】先求出做好事的總件數(shù)，再根據(jù)平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)進行求解。9、12.000.102【解析】把一個整數(shù)改寫成小數(shù),先在個位的右下角點上小數(shù)點,再在后面添相應個數(shù)的0。10、C-B□×△【詳解】略二、選擇題（每題2分，共10分）11、B【解析】試題分析：根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，可以得出這個等腰三角形的頂角是180°﹣45°×2=90°．從而可以選擇出正確答案．解：180°﹣45°×2=90°，所以這個三角形是直角三角形．故選B．點評：此題考查了三角形內(nèi)角和性質(zhì)的應用．12、B【分析】三角形的三邊條件：兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，本題據(jù)此進行判斷即可?！驹斀狻窟x項A：4＋3＝7，所以不能構成三角形；選項B：5－5＜1＜5＋5，所以能構成三角形；選項C：3＋6＜10，所以不能構成三角形。故答案為：B?！军c睛】本題考查三角形的三邊關系，靈活運用三角形的三邊關系解決問題。13、C【解析】略14、C【分析】放大鏡是一個凸透鏡，用放大鏡觀察物體時，物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，放大鏡能把物體放大，不能放大角的度數(shù)?！驹斀狻坑梅糯箸R看三角形只放大了角的邊的長度，并沒有改變角的張口大小，所以三角形每個內(nèi)角的度數(shù)不變。故答案為：C【點睛】角的大小只與張口有關，與邊的長短無關。15、C【分析】根據(jù)三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊，三角形的任意兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析即可?！驹斀狻緼.2＋3＜7，所以不能圍成三角形；B.3＋3＝6，所以不能圍成三角形；C.3＋4＞5，所以能圍成三角形；D.4＋2＝6，所以不能圍成三角形；故答案為：C【點睛】此題是考查三角形的三邊關系，應靈活掌握和運用。三、判斷題（每題2分，共16分）16、√【分析】兩位小數(shù)的計數(shù)單位是百分之一，寫作0.01，小數(shù)是分數(shù)的另外一種表現(xiàn)形式，據(jù)此判斷即可。【詳解】0.04＝，所以大小相等；0.04的計數(shù)單位是百分之一，寫作0.01，所以兩者的計數(shù)單位也相等，題干說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了小數(shù)的意義，解題的關鍵是明確小數(shù)是分數(shù)的另外一種表現(xiàn)形式。17、×【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可解答。【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義可知，所有的三角形中等腰三角形和等邊三角形是軸對稱圖形，其它的一般三角形不是軸對稱圖形；所以，三角形不一定都是軸對稱圖形。故答案為：×。【點睛】本題主要考查學生對軸對稱圖形定義的理解和掌握，以及靈活運用定義來判斷軸對稱圖形。18、√【解析】略19、√【分析】三角形的三邊關系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＋5＝6，則三根長度為1cm、5cm、6cm的木條不能圍成一個三角形。故答案為：√?！军c睛】本題考查三角形的三邊關系，常利用三角形的三邊關系判定給出的三條線段能否組成一個三角形。20、×【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫做對稱軸。很明顯圖形沿著MN不能完全重合，所以MN不是圖形的對稱軸?！驹斀狻咳鐖D：AB所在的直線才是圖形的對稱軸。所以原題判斷錯誤。【點睛】理解對稱軸的概念是解答本題的關鍵。21、×【分析】先計算出10－3.54和2.3×3.2的結果，然后進行比較即可?！驹斀狻?0－3.54＝6.46，2.3×3.2＝7.36，所以10－3.54的差小于2.3×3.2的積。所以判斷錯誤。【點睛】本意考查的是小數(shù)加減混合運算，小數(shù)乘小數(shù)的小數(shù)乘法，熟練掌握小數(shù)運算時關鍵，在計算過程中要認真仔細。22、×【詳解】要組成最小的數(shù)，就是把最大的數(shù)放到最低數(shù)位上，把最小的數(shù)放到最高數(shù)位上。23、√【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進一步判定大小解決問題；（2）對于小數(shù)的計數(shù)單位，只要看最后一個數(shù)字在什么數(shù)位，知道這個數(shù)位上對應的計數(shù)單位即可?！驹斀狻啃?shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，所以0.2＝0.20，大小相等；0.2的意義是表示2個0.1，0.20表示20個0.01，計數(shù)單位不同，意義不同；所以，0.2和0.20的大小相等，但意義不同，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題考查小數(shù)的計數(shù)單位：弄清楚數(shù)字所在的數(shù)位以及對應的計數(shù)單位；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變。四、計算題（每題6分，共18分）24、500；5.4；160.64；0.24；0.0564.68；60；3600.94；230；130【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答?！驹斀狻?×100＝5000.8＋4.6＝5.425×4÷25×4＝25÷25×4×4＝1×4×4＝161.04－0.4＝0.640.7－0.46＝0.245.6÷1000×10＝0.0056×10＝0.0567－2.32＝4.68960÷16＝609×39＋9＝9×（39＋1）＝9×40＝3601－0.06＝0.9446×5＝2301000×0.13＝130【點睛】直接寫得數(shù)時，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，細心解答即可。25、29.42；11.26；1.195【分析】小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則先求出積，看因數(shù)中一個有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。【詳解】38.02－8.6＝29.426.59＋4.67＝11.264.78×0.25＝1.195【點睛】此題主要考查小數(shù)乘法和加減法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。26、（1）12663（2）9614（3）9000（4）16100【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來；計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0?！驹斀狻浚?）67×189＝12663（2）506×19＝9614（3）375×24＝9000（4）230×70＝16100【點睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，注意平時基礎知識的積累。五、解答題（每題6分，共36分）27、足球35個；籃球21個【分析】根據(jù)圖意，足球和籃球一共56個，籃球比足球少14個，求足球和籃球各有多少個？先用總數(shù)56減去相差的個數(shù)14個，求出籃球的2倍是多少，除以2求出籃球的個數(shù)，再進一步求出足球的個數(shù)。【詳解】（56－14）÷2＝42÷2＝21（個）21＋14＝35（個）答：足球有35個，籃球有21個。【點睛】此題主要考查了和差公式的應用，即：（和＋差）÷2＝大數(shù)，（和－差）÷2＝小數(shù)，或和－大數(shù)＝小數(shù)。28、8424千克【分析】首先求出今年平均每棵收獲蘋果多少千克，然后根據(jù)乘法的意義，用求出今年平均每棵收獲蘋果的重量乘以楊阿姨家蘋果樹的數(shù)量，求出今年預計收入蘋果多少千克即可?！驹斀狻浚?5＋13）×108＝78×108＝8424（千克）答：今年預計能收獲蘋果8424千克。【點睛】此題主要考查了加法、乘法的意義的應用，解答此題的關鍵是求出今年平均每棵收獲蘋果多少千克。29、600米【分析】先求出兩隊每天修水渠的長度和，再根據(jù)工作總量＝工作時間×工作效率即可解答?！驹斀狻浚?5＋35）×12＝50×12＝600（米）答：這條水渠長600米?！军c睛】等量關系式：工作總量＝工作時間×工作效率，是解答本題的依據(jù)，解答本題也可先分別求出甲、乙兩隊的工作總量再相加，注意運算律的靈活應用。30、見詳解（1）40～49