通風技術與安全管理專業(yè)《礦山地質(zhì)與鉆探工程技術》課程標準

《礦山地質(zhì)與鉆探技術》

課程標準

二級學院：煤炭與化工產(chǎn)業(yè)學院

執(zhí)筆人：王剛

審核人：寶銀曇

制定日期：2022年07月

陜西能源職業(yè)技術學院

一、課程信息

表1課程信息表

課程名稱礦山地質(zhì)與鉆探技術開課院部煤炭與化工產(chǎn)業(yè)學院

課程代碼0220375考核性質(zhì)考試

前導課程認識實習

礦井智能通風、礦井智能火災防治、應急救援技術、煤礦智能安全監(jiān)測監(jiān)控技

后續(xù)課程

術、頂崗實習、畢業(yè)設計

理論課是□

實踐課是□

總學時56課程類型

理論+實踐是

理實一體化是□

適用專業(yè)通風技術與安全管理

二、課程性質(zhì)

1.課程地位

本課程是通風技術與安全管理專業(yè)必修的一門專業(yè)大類平臺課程，是在學習

了礦山地質(zhì)、煤礦開采與掘進等課程基礎上，開設的一門課程，其功能是對接專

業(yè)人才培訓目標，面向瓦斯檢查員、瓦斯抽采工等崗位，培養(yǎng)學生具備打鉆、封

孔等職業(yè)能力，為后續(xù)瓦斯防治技術、跟崗實習、頂崗實習等課程學習奠定基礎。

2.課程功能

表2課程功能定位分析

對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力

1.能看懂工程地質(zhì)勘查報告

2.具有施工報表編寫的能力

瓦斯防突工3.具有協(xié)調(diào)工作團隊的能力

4.能夠處理簡單工程技術問題

三、課程目標與內(nèi)容

1.課程總目標

熟悉鉆探施工工藝、施工設備和鉆井液工藝的基礎知識；完成泥漿配制設計

計算，做好泥漿原材料和測試設備準備工作；熟練規(guī)范操作立軸鉆機、全液壓坑

道鉆機、泥漿泵、六速旋轉(zhuǎn)粘度計、含沙量測定儀、固相含量測定儀、泥漿密度

計、鉆井液濾失量測定儀、極限潤滑測定儀等儀器設備；具備一定的鉆探施工工

藝設計、鉆探設備結(jié)構分析和泥漿性能分析的能力，能夠完成典型鉆探工程施工

設計和實踐操作，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和過硬的崗位工作能力，具備施工技術員、

實驗員等工作崗位必備的基本知識和技能。

2.課程具體目標

表3課程教學目標與內(nèi)容

序號畢業(yè)要求知識目標技能目標素質(zhì)目標教學內(nèi)容

指標點

列舉巖石常見

的物理力學性

能進行巖石形成與送

質(zhì)指標；說出巖

物理力學性樣人員的

石物理力學性

質(zhì)計算；完溝通交流

1質(zhì)對鉆探施工巖石的物理與力

成巖石物理能力，樣品

工藝的影響，說學性質(zhì)

力學性質(zhì)的保存的安

明巖石物理力

測試與評價全意識

8.2能在管理、學性質(zhì)對鉆孔

設計和施工過工程的適用性

程中遵守工程解釋巖石可鉆

能利用刻劃

職業(yè)道德規(guī)范性概念、評價方

法、機械鉆培養(yǎng)綜合

并履行責任法；列舉巖石可巖石的可鉆性及

速、微鉆和分析數(shù)據(jù)

鉆性級別劃分其分級

2巖石力學性的能力；簡

的評價方法；區(qū)

能指標完成易工具操

分巖石各類可

巖石可鉆性作的能力

鉆性評價方法

劃分

的優(yōu)缺點

能規(guī)范、熟

說明硬質(zhì)合金

練的進行塑

鉆頭結(jié)構組成；

性巖石和脆樹立規(guī)范

解釋鉆頭結(jié)構

性巖石破碎操作意識，

的主要作用；根

過程模擬訓形成細心

據(jù)鉆頭結(jié)構判

練；根據(jù)工觀察、認真

3斷鉆頭的類型；硬質(zhì)合金鉆進

程要求正確分析、綜合

說出硬質(zhì)合金

選擇硬質(zhì)合研判和依

鉆進規(guī)程參數(shù)

金鉆頭；能規(guī)正確計

的表示方法及

正確計算鉆算的能力

其對鉆進施工

壓、轉(zhuǎn)速、

的影響

泵量；正確

分析轉(zhuǎn)速、

泵量對鉆速

的影響

能規(guī)范、熟

練進行金剛

認識金剛石材

石材料物

料的屬性；說明

理、力學性

金剛石鉆頭與

能評價；能

擴孔器的類型、

根據(jù)金剛石樹立規(guī)范

結(jié)構及工程適

鉆進規(guī)程正操作和標

用性；說明金剛

確選擇鉆頭準化工作

4石鉆進規(guī)程參金剛石鉆進

和擴孔器；意識，形成

數(shù)選取與計算

能根據(jù)金剛充足的細

標準；解釋鉆

石鉆進規(guī)心和耐心

壓、轉(zhuǎn)速、泵量

程，結(jié)合鉆

三項規(guī)程參數(shù)

探施工地質(zhì)

對鉆探施工效

設計和工程

率的影響

設計正確選

擇規(guī)程參數(shù)

說明沖擊回轉(zhuǎn)能根據(jù)巖石

鉆進的實質(zhì)；列破碎試驗分

舉液動沖擊器析沖擊回轉(zhuǎn)

和氣動沖擊器碎巖基本原

類型；說出典型理；根據(jù)地

沖擊器的結(jié)構質(zhì)條件和工試驗分析

組成和工作特程設計選擇與探索意

性；說明沖擊回沖擊器；根識；標準文

轉(zhuǎn)鉆進規(guī)程參據(jù)沖擊回轉(zhuǎn)件閱讀能

數(shù)選取與計算鉆進規(guī)程，力；綜合分沖擊回轉(zhuǎn)鉆進

5標準；解釋鉆結(jié)合鉆探施析能力

壓、轉(zhuǎn)速、泵量工地質(zhì)設計

三項規(guī)程參數(shù)和工程設計

對鉆探施工效正確選擇規(guī)

率的影響程參數(shù)

說出巖礦芯采能根據(jù)地質(zhì)巖礦芯采

9.1具有團隊

取基本要求；知條件和工程取規(guī)程的采取巖礦芯的一

6合作精神和意

道影響巖礦芯設計正確選閱讀能力，般方法

識

采取質(zhì)量的地擇取芯方認真、耐心

質(zhì)因素和工藝法；能根據(jù)

技術因素；列舉取芯規(guī)程選

巖礦芯采取的配鉆具和巖

一般方法心管

說出單動雙管

鉆具的特點；金

剛石鉆進單動勤于動手

能正確組裝

雙管取芯鉆具操作、勤于

7并調(diào)試雙層雙層巖心管取芯

結(jié)構和工作原思考、善于

巖心管

理；解釋單動雙分析

層巖心管的操

作技術

能正確組裝

歸納繩索取芯

繩索取芯鉆

鉆進的優(yōu)缺點；

具并進行調(diào)勤于動手

說出繩索取芯

試；能根據(jù)操作、勤于

8鉆具的八大機繩索取芯

繩索取芯鉆思考、善于

構；說明附屬設

進取芯器型分析

備及工具的作

號選配鉆具

用

和附屬工具

培養(yǎng)適應

列舉實訓室的

新環(huán)境的

功能作用；列舉

能認識實訓能力、專業(yè)

實訓室可完成

室的環(huán)境；學習熱情；鉆探設備實訓室

9實訓項目；列舉

了解實訓室考察實訓的認識

實訓室基礎設

的組成室功能區(qū)

施；說明實訓室

劃分與實

工作流程

施配備

能規(guī)范模擬

說出立軸鉆機操作立軸鉆

回轉(zhuǎn)、升降、傳機操作把

形成規(guī)范

動等組成機構手、卷揚機、

操作意識，

的作用；歸納鉆泥漿泵等主

10細心和耐立軸鉆機操作

機開車、鉆具升要設備；能

心；團結(jié)協(xié)

降、鉆具回轉(zhuǎn)、規(guī)范模擬操

作意識

卷揚機操作流作起下鉆

程具、回轉(zhuǎn)給

進、更換鉆

具

能規(guī)范模擬

操作立軸鉆

說出坑道鉆機

機坑道把

回轉(zhuǎn)、給進、傳形成規(guī)范

手、水泵等

動等組成機構操作意識，

主要設備；

11的作用；歸納鉆細心和耐坑道鉆機操作

能規(guī)范模擬

機開車、鉆具給心；團結(jié)協(xié)

操作起下給

進、鉆具回轉(zhuǎn)、作意識

進、回轉(zhuǎn)給

水泵操作流程

進、更換鉆

具

能按照巖石

列舉巖石可鉆

可鉆性測試

性測試儀器；說形成規(guī)范

儀器操作規(guī)

出巖石可鉆性操作意識，

程進行測

12測試方法及測細心和耐巖石可鉆性測試

試；根據(jù)測

試步驟；解釋巖心；團結(jié)協(xié)

試數(shù)據(jù)分析

石可鉆性測試作意識

測試結(jié)果，

數(shù)據(jù)

給出評價

培養(yǎng)適應

列舉實訓室的

新環(huán)境的

功能作用；列舉

能認識實訓能力、專業(yè)

實訓室可完成

室的環(huán)境；學習熱情；沖洗液性能測試

13實訓項目；列舉

4.1能夠合作了解實訓室考察實訓實訓室認識

實訓室基礎設

設計試驗方的組成室功能區(qū)

施；說明實訓室

案，并能有效劃分與實

工作流程

地利用試驗結(jié)施配備

論分析問題列舉沖洗液用能進行沖洗

土用水分類；列液各類成分

舉鉆井助劑的的計算，能

分類、規(guī)格、選進行溶液濃

培養(yǎng)實驗

用、保存和取用度的計算；

室認真嚴

14方法；說明基漿能用基準物沖洗液配制

謹?shù)墓ぷ?/p>

配制方法；說明質(zhì)標定堿液

精神

溶液濃度表示的濃度；能

的各種方法；說根據(jù)沖洗液

明一般溶液配配方按照步

制儀器的操作驟正確完成

方法；總結(jié)沖洗沖洗液配制

液配制流程及

注意事項

列舉沖洗液性

能測試檢驗方

法；說出沖洗液

能用各類測

密度、固相含培養(yǎng)學生

試儀器測試

量、含砂量、濾測試數(shù)據(jù)

沖洗液各項

失量、酸堿度、處理能力，

性能參數(shù)；

潤滑性測試儀培養(yǎng)學生

15能準確處理沖洗液性能測試

操作方法；解釋獨立解決

沖洗液性能

各類標準溶液工作過程

測試數(shù)據(jù)，

標定的方法、基中出現(xiàn)問

并進行性能

準物質(zhì)及其國題的能力

評價

家標準；識別標

準滴定溶液及

其有效期

說明機械沖擊、

機械回轉(zhuǎn)和震

能正確選取

動鉆進原理；說

工程地質(zhì)鉆

出沖擊鉆探設

機類型及型培養(yǎng)學生

備、回轉(zhuǎn)鉆探設

號；能根據(jù)認真思考、工程地質(zhì)鉆探鉆

備、震動鉆探設

16工程鉆探施獨立分析進方法

備及其配套鉆

工規(guī)范選配能力

具；解釋機械沖

沖擊鉆進規(guī)

擊、機械回轉(zhuǎn)和

程

震動鉆進的特

點

說出原狀土樣

取樣器結(jié)構；分能根據(jù)地質(zhì)

培養(yǎng)學生

析各部分結(jié)構條件和工程

動手操作、

在取土過程中取樣設計選

17獨立思考、采取樣品

的作用；列舉常用正確的取

樣品處理

用取土器及各樣器進行現(xiàn)

的能力

類取土器的適場取樣

用性；列舉采取

原狀土樣的方

法，分析各類取

樣方法的適應

性

說明靜力觸探、

能按照巖土培養(yǎng)學生

動力觸探測試

原位測試規(guī)試驗設備

方法的適用性，

程進行現(xiàn)場操作、獨立

說明靜力觸探、觸探實驗

18靜力觸探試思考和執(zhí)

動力觸探測試

驗和動力觸行規(guī)程的

設備及測試步

探試驗能力

驟，測試標準

表4課程教學安排

序號項目（模塊）任務（單元）教學內(nèi)容重點、難點、考核點課程思政元素學時

重點：巖石的密度、孔隙度、強

度、硬度和研磨性

難點：巖石性質(zhì)對鉆探施工的影資源保護意識4

任務1巖石的物理與力

11.1巖石物理性質(zhì)認知響分析

學性質(zhì)

項目一鉆探地1.2巖石力學性質(zhì)認知考核點：巖石的密度、孔隙度、

質(zhì)基礎認識強度、硬度和研磨性

重點：巖石可鉆性分級

任務2巖石的可鉆性及

22.1巖石可鉆性劃分難點：破碎比功法分級標準2

其分級

考核點：巖石可鉆性分級

重點：硬質(zhì)合金鉆進施工特點與

硬質(zhì)合金鉆頭結(jié)構

難點：硬質(zhì)合金鉆進規(guī)程參數(shù)的規(guī)范操作4

項目二鉆進方

31.1硬質(zhì)合金鉆進原理選配

法任務1硬質(zhì)合金鉆進

1.2.硬質(zhì)合金鉆頭考核點：硬質(zhì)合金鉆進施工特點

1.3硬質(zhì)合金鉆進規(guī)程與硬質(zhì)合金鉆頭結(jié)構

重點：金剛石鉆進施工特點與金

剛石鉆具作用

難點：金剛石鉆進規(guī)程參數(shù)的選

4精準操作4

任務2金剛石鉆進2.1金剛石鉆進原理配

2.2金剛石鉆頭與擴孔器考核點：金剛石鉆進施工特點與

2.3金剛石鉆進規(guī)程金剛石鉆具作用

3.1沖擊回轉(zhuǎn)鉆進原理重點：沖擊回轉(zhuǎn)鉆進施工應用

5

3.2液動沖擊器與氣動沖難點：液動沖擊器、氣動潛孔錘

任務3沖擊回轉(zhuǎn)鉆進

擊器工況特征

2

3.3沖擊回轉(zhuǎn)鉆進規(guī)程考核點：沖擊回轉(zhuǎn)鉆進施工應用

1.1卡料卡取法重點：巖礦芯采取法分類及特點

任務1巖礦芯采取的一

1.2卡簧卡取法難點：一般取芯方法的適用性

6般方法規(guī)范意識4

1.3干鉆卡取法考核點：巖礦芯采取法分類及特

1.4沉淀卡取法點

重點：單動雙管鉆具工作特性

2.1單動雙管鉆具

難點：金剛石單動雙管鉆具施工

7任務2雙層巖心管取芯2.2金剛石鉆進單動雙管2

項目三巖礦芯應用

鉆具

采取考核點：單動雙管鉆具工作特性

重點：繩索取芯鉆具結(jié)構組成及

工作原理

3.1繩索取芯鉆具6

難點：繩索取芯鉆進操作技術

8任務3繩索取芯3.2繩索取芯鉆進規(guī)程和

考核點：繩索取芯鉆具結(jié)構組成

操作技術

及工作原理

1.1鉆探設備實訓室規(guī)章重點：實訓室安全操作規(guī)程

制度難點：鉆探施工典型工作崗位操

9項目四鉆探設任務1鉆探設備實訓室

1.2鉆探設備實訓室實踐作標準

備實訓室實踐的認識動手能力、熱愛勞動2

項目考核點：實訓室安全操作規(guī)程

1.3鉆探設備操作規(guī)程

10重點：立軸鉆機的各大組成結(jié)構

任務2立軸鉆機操作認識

2.1立軸鉆機結(jié)構認識

難點：立軸鉆機啟動、移位、回8

2.2立軸鉆機的操作

轉(zhuǎn)、提鉆和下鉆操作方法

考核點：立軸鉆機的各大組成結(jié)

構認識

重點：坑道鉆機的各大組成結(jié)構

認識

難點：坑道鉆機啟動、加減鉆桿、

規(guī)范操作意識4

開孔方位確定、給進、回轉(zhuǎn)操作

11

3.1坑道鉆機結(jié)構認識方法

任務3坑道鉆機操作

3.2坑道鉆機的操作考核點：坑道鉆機的各大組成結(jié)

構認識

重點：巖石抗壓強度、硬度測試

方法

12

4.1硬度測試儀、點荷載難點：巖石可鉆性分級準確2

任務4巖石可鉆性測試

測試儀認識考核點：巖石抗壓強度、硬度測

4.2巖石可鉆性測試操作試方法

1.1沖洗液性能測試實訓重點：實訓室安全操作規(guī)程

室規(guī)章制度難點：鉆井助劑使用注意事項，

13任務1沖洗液性能測試

1.2沖洗液性能測試實訓實驗測試設備操作注意事項

實訓室認識

室實踐項目考核點：實訓室安全操作規(guī)程

2

1.3沖洗液性能測試設備

操作規(guī)程

重點：熟練掌握鉆井助劑功用和

14

2.1沖洗液原材料認識常用藥品類型

任務2沖洗液配制

項目五沖洗液2.2配漿組分用量計算難點：沖洗液配制用土、化學處

熱愛勞動、規(guī)范操作2

性能測試實訓室2.3沖洗液配制流程理劑用量計算和預處理

實踐考核點：熟練掌握鉆井助劑功用

和常用藥品類型

重點：鉆井液密度計、漏斗粘度

計、六速旋轉(zhuǎn)粘度計精度校正

難點：沖洗液密度、粘度、含沙

2

3.1沖洗液性能測試儀器量、濾失量測試標準

15

結(jié)構認識考核點：鉆井液密度計、漏斗粘

任務3沖洗液性能測試

3.2沖洗液性能測試操作度計、六速旋轉(zhuǎn)粘度計精度校正

重點：工程地質(zhì)鉆探施工方法特

點和應用范圍

161.1機械沖擊、回轉(zhuǎn)鉆進

任務1鉆進方法難點：鉆進規(guī)程參數(shù)要求2

1.2震動鉆進

考核點：工程地質(zhì)鉆探施工方法

1.3螺旋鉆進

特點和應用范圍

項目六工程地2.1原狀土樣的采取重點：取土器結(jié)構與適用性

17任務2采取樣品

質(zhì)鉆探2.2砂礫石層、細砂及淤難點：土樣采取標準規(guī)范

熱愛勞動、規(guī)范操作2

泥層取樣考核點：取土器結(jié)構與適用性

重點：觸探實驗操作

難點：觸探實驗操作規(guī)程和實驗精益求精2

3.1動力觸探

18任務3觸探實驗數(shù)據(jù)應用

3.2靜力觸探

考核點：觸探實驗操作

四、課程考核

1.本課程考核分為終結(jié)性評價和過程評價，關注學生個體差異；

2.終結(jié)性評價包括標準化試題的閉卷考試及工作任務的考核。設置一個完整

的檢測工作任務，該任務需要用到大部分的基本操作技能，通過該工作任務的完

成情況考核學生掌握技能的情況。

3.過程性評價針對各學習環(huán)節(jié)進行考核。對每個基本操作技能進行分段考

核，通過上一個技能的考核才能進行下個技能的學習；對學生在完成項目過程中

所表現(xiàn)出的關鍵能力、素質(zhì)情況的考核為綜合評價，教師評價和學生自評三個部

分。

表5課程總評表

項目評價內(nèi)容得分權重總比例總評

終結(jié)性知識考核40%40%

評價綜合考核60%

項目110%

項目230%100%

項目315%60%

過程性項目415%

評價項目515%

項目615%

表6學習檔案評價表（教師用表）

項目名稱：組別：

評價標準

評價要點

優(yōu)良中差

與完成項目相關的材料是否齊全（10）

項目實施的工作計劃是否符合要求（10）

項目實施的檢驗手冊是否符合要求（20）

項目實施過程中的準備單是否符合要求（10）

項目實施過程中的操作記錄是否符合要求（20）

項目實施過程中的所有登記表格是否符合要求（10）

出具的分析檢測報告是否符合要求（10）

歸檔文件的條理性、整齊性和美觀性（10）

總計

意見

表7總體評價（教師用表）

項目名稱：組別：

評價項目評分

學生1學生2學生3學生4學生5

1.學習目標是否明確，學習態(tài)度是否主動，是否

能及時完成教師布置的各項任務（10）

2.學習過程是否呈上升趨勢，不斷進步（10）

3.是否完整地記錄探究活動的過程，收集的相關

學習信息和資料是否完善（10）

4.能否根據(jù)學習資料對項目進行合理分析，對所

制訂的工作計劃進行可行性分析（10）

5.是否積極參與各種討論與演講，并能清晰地表

達自己的觀點和思路，及時解決問題（10）

6.能否按照工作計劃獨立或合作完成工作任務，

項目實施過程的具體表現(xiàn)如何（15）

7.對工作過程中出現(xiàn)的問題能否主動思考，并使

用現(xiàn)有知識進行解決，并知道自身知識的不足之

處（10）

8.通過項目訓練是否達到所要求的能力目標，是

否確立了安全、環(huán)保意識與團隊合作精神等職業(yè)

整體素養(yǎng)（10）

9.是否能認真總結(jié)、正確評價完成項目情況（10）

10.每一項任務是否及時、認真完成（5）

總評

改進意見

表8通用能力評價表（學生用表）

項目名稱：組別：

分評分