2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷及參考答案【b卷】

2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.世界銀行的主要職能是（

）。

A.給個(gè)人貸款

B.為富豪存款

C.向成員國提供貸款和投資

D.推動全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展

2.胡夫金字塔在建造過程中采用的最簡單的工具不包括（

）。A.坡道B.滾筒C.杠桿D.吊車3.獲得他人尊重的前提是（

）。A.形成比較清晰的自我整體形象B.學(xué)會悅納自己C.克服逆反心理D.自尊和尊重他人4.當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們應(yīng)該（

）。A.馬上跳樓B.快速跑到空曠地帶C.在樓里站著D.找客廳的中央抱頭蹲著5.上海合作組織包括（

）個(gè)國家。

A.5

B.21

C.8

6.下列說法不正確的是（

）。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動物、種植谷物和棉花。C.黃河流域和長江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。二.填空題(共6題，共34分)1.讓科技更好地為人類服務(wù)，只需要科學(xué)家的道德自律。（

）2.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的（

）、（

）、（

）等正以驚人的速度減少；（

）、（

）、（

）等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料排放大量的溫室氣體導(dǎo)致（

）。3.尊重自己，并不意味著（

）。4.不同的樹葉在同一棵大樹上相互映襯，共同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景。不同的文明在同一個(gè)集體中（

），共同度過美好的（

）。5.（

）是當(dāng)代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的（

）國際組織，在維護(hù)世界（

）、促進(jìn)全球（

）、增進(jìn)各國（

）等方面發(fā)揮著無可替代的作用。6.（

）三冬暖，惡語傷人六月寒。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們要懂得站在別人的角度看問題。（

）2.滑坡、泥石流多發(fā)于西南地區(qū)。（

）3.我們要學(xué)會站在對方的角度看問題，換位思考，與人為善。（

）

4.反思是一種內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式。（

）5.早期文明都位于大河流域。（

）

6.每天堅(jiān)持寫日記是一種反思的手段。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地不同風(fēng)格的舞蹈連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞

蘇格蘭探戈、桑巴

中國西南地區(qū)模仿花鳥蟲魚

拉丁美洲五.簡答題(共4題，共28分)1.地球上出現(xiàn)了哪些環(huán)境問題？2.如何對待別人的不寬容？3.掌握防災(zāi)避險(xiǎn)的知識，可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害，說一說你所知道的防災(zāi)避險(xiǎn)的常識。4.學(xué)會反思有什么意義？六.材料題(共1題，共15分)1.材料：《中國的減災(zāi)行動》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢。“災(zāi)區(qū)的人比我更困難！”問：①請列舉你身邊類似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？七.綜合題(共1題，共12分)1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……。”你想拒絕，可以說：（

）（2）電梯里進(jìn)來一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（

）（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（

）參考答案一.選擇題1.C

2.D3.D4.B5.C

6.B二.填空題1.×2.森林；湖泊；濕地；煤炭；石油；天然氣；全球氣候變暖3.拒絕批評

4.友好交往；時(shí)光5.聯(lián)合國；政府間；和平；發(fā)展；友好6.良言一句三.判斷題1.√2.√3.√

4.√5.√

6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞等。2.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個(gè)人都可能犯錯誤，多聽他人意見，才能集思廣益；不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法；每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的觀點(diǎn)，看法才有可能更加全面。

3.雷電交加時(shí)，不要躲在大樹底下；地震時(shí)躲在較小的房間或堅(jiān)固的桌凳底下等。4.（1）反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。（2）通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自已努力的方向，判斷自已的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).（3）通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。六.材料題1.①我身邊的事例：三年級時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對災(zāi)難，我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們首先應(yīng)該學(xué)會自救