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/教案:五年級上冊英語教案Unit3Lesson15MayIInviteDannyandJenny一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)(1)能夠聽懂、會說、會讀本課的生詞和重點句子。(2)能夠運用所學(xué)知識進行簡單的日常交流。2.能力目標(biāo)(1)能夠正確書寫邀請信。(2)能夠用英語表達(dá)邀請某人做某事的愿望。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,善于交往,樂于合作的精神風(fēng)貌。二、教學(xué)內(nèi)容本課主要講述了一個關(guān)于邀請的故事。故事中,Danny和Jenny收到了一張邀請卡,邀請他們?nèi)⒓右粋€生日派對。他們非常高興地接受了邀請,并準(zhǔn)備去參加派對。在派對上,他們玩得非常開心。三、教學(xué)重點與難點1.重點:本課的生詞和重點句子。2.難點:正確書寫邀請信。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:電腦、投影儀、錄音機、磁帶。2.學(xué)具:課本、練習(xí)冊、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.熱身(5分鐘)教師與學(xué)生進行簡單的英語對話,檢查學(xué)生對之前學(xué)過的知識的掌握情況。然后,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撘幌滤麄儏⒓舆^的一些派對。2.引入(10分鐘)教師播放本課的錄音,讓學(xué)生邊聽邊跟讀。聽完后,教師提問學(xué)生對故事的內(nèi)容有所了解。然后,引導(dǎo)學(xué)生討論一下故事中的人物和情節(jié)。3.呈現(xiàn)(10分鐘)教師通過課件展示本課的生詞和重點句子,并用生動的語言解釋其含義。同時,引導(dǎo)學(xué)生跟讀,確保他們正確掌握。4.練習(xí)(10分鐘)教師組織學(xué)生進行小組活動,讓他們互相練習(xí)使用本課所學(xué)知識進行對話。然后,邀請幾組學(xué)生上臺進行表演,教師給予評價。5.鞏固(10分鐘)教師分發(fā)練習(xí)冊,讓學(xué)生完成練習(xí)題。教師巡視課堂,及時給予解答和指導(dǎo)。6.拓展(5分鐘)教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撘幌滤麄冏约旱南敕ǎ纾核麄冏钕矚g的派對活動是什么?然后,邀請學(xué)生展示他們的邀請信,大家共同評價。教師對本課所學(xué)內(nèi)容進行簡要回顧,強調(diào)重點句子和生詞。鼓勵學(xué)生在日常生活中多運用所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下:Unit3Lesson15MayIInviteDannyandJenny生詞:invite:邀請birthday:生日party:派對card:卡片重點句子:MayIinviteDannyandJennytomybirthdayparty?Yes,please./No,thanks.七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本課生詞和重點句子。2.寫一篇關(guān)于邀請某人參加派對的短文。八、課后反思本節(jié)課結(jié)束后,教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果,針對學(xué)生的掌握情況,調(diào)整教學(xué)策略,以提高教學(xué)效果。同時,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)他們的合作精神。一、熱身(5分鐘)1.教師與學(xué)生進行簡單的英語對話,檢查學(xué)生對之前學(xué)過的知識的掌握情況。這個環(huán)節(jié)可以通過提問學(xué)生一些日常話題,如天氣、學(xué)校生活、興趣愛好等,來引導(dǎo)學(xué)生用英語進行交流。2.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撘幌滤麄儏⒓舆^的一些派對。這個環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生用英語分享他們的派對經(jīng)歷,鍛煉他們的口頭表達(dá)能力。教師可以提問一些問題,如:“Whatkindofpartydidyougoto?”,“Whatdidyoudoattheparty?”等。二、引入(10分鐘)2.教師提問學(xué)生對故事的內(nèi)容有所了解。這個環(huán)節(jié)可以檢查學(xué)生對錄音的理解程度,以及他們對故事情節(jié)的把握。教師可以提問一些問題,如:“Whathappenedinthestory?”,“WhoinvitedDannyandJenny?”等。三、呈現(xiàn)(10分鐘)1.教師通過課件展示本課的生詞和重點句子,并用生動的語言解釋其含義。這個環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生直觀地理解和記憶生詞和句子。2.引導(dǎo)學(xué)生跟讀,確保他們正確掌握。教師可以指著課件上的單詞和句子,讓學(xué)生跟讀。同時,教師要注意糾正學(xué)生的發(fā)音錯誤,確保他們正確掌握。四、練習(xí)(10分鐘)1.教師組織學(xué)生進行小組活動,讓他們互相練習(xí)使用本課所學(xué)知識進行對話。這個環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生在實際操作中運用所學(xué)知識,提高他們的口語表達(dá)能力。2.邀請幾組學(xué)生上臺進行表演,教師給予評價。這個環(huán)節(jié)可以檢驗學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度,同時也可以提高他們的自信心和勇氣。五、鞏固(10分鐘)1.教師分發(fā)練習(xí)冊,讓學(xué)生完成練習(xí)題。這個環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生在書寫過程中鞏固所學(xué)知識,提高他們的寫作能力。2.教師巡視課堂,及時給予解答和指導(dǎo)。教師要注意觀察學(xué)生的完成情況,對有困難的學(xué)生給予及時的幫助和指導(dǎo)。六、拓展(5分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撘幌滤麄冏约旱南敕?,例如:他們最喜歡的派對活動是什么?這個環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生發(fā)揮想象,用英語表達(dá)自己的觀點和想法。2.邀請學(xué)生展示他們的邀請信,大家共同評價。這個環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生展示自己的寫作成果,同時也可以從中學(xué)習(xí)和借鑒別人的優(yōu)點。1.教師對本課所學(xué)內(nèi)容進行簡要回顧,強調(diào)重點句子和生詞。這個環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.鼓勵學(xué)生在日常生活中多運用所學(xué)知識。教師可以提醒學(xué)生,在日常生活中,可以多和同學(xué)用英語交流,多看英語動畫片等,提高他們的英語水平。八、板書設(shè)計板書設(shè)計是課堂教學(xué)的重要組成部分,它有助于學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和記憶。板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了,突出重點,同時也要具備一定的審美性。1.生詞板書:MayIInviteDannyandJennytoMyBirthdayParty?在生詞板書中,教師可以將本課的主要生詞和短語以關(guān)鍵詞的形式呈現(xiàn)在黑板上,如“invite”、“Danny”、“Jenny”、“birthday”、“party”等。這樣可以幫助學(xué)生在課堂上隨時回顧和記憶這些生詞。2.句子板書:MayIinviteDannyandJennytomybirthdayparty?Yes,please./No,thanks.在句子板書中,教師可以將本課的主要句子以問答的形式呈現(xiàn)在黑板上。這樣可以幫助學(xué)生理解和記憶這些句子的結(jié)構(gòu)和用法。九、作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計是課堂教學(xué)的延伸,它有助于學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。1.抄寫生詞和重點句子:讓學(xué)生抄寫本課的生詞和重點句子,這樣可以加深他們對這些詞匯和句子的記憶。2.寫一篇關(guān)于邀請某人參加派對的短文:讓學(xué)生運用本課所學(xué)知識,寫一篇關(guān)于邀請某人參加派對的短文。這樣可以檢驗學(xué)生對課堂所

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