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考友回憶整理———收集整理,僅供參考2024常州工學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的()是底線,是高校教師不可觸碰的紅線,也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.禁行性規(guī)定B.倡議性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.常規(guī)性規(guī)定【答案】:A2.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.教材結(jié)構(gòu)C.變式D.概念【答案】:C3.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育創(chuàng)新B.教育機(jī)智C.教育管理D.教育威信【答案】:B4.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性,主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是()。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往動機(jī)的迫切性C.交往心理的差異性D.交往目的的單純性【答案】:D5.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于()階段的教師,傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.自治期B.自我保護(hù)期C.墨守成規(guī)期D.盡責(zé)期【答案】:D6.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應(yīng)該反思的是()。A.教學(xué)手段B.教學(xué)態(tài)度C.教學(xué)方式D.教學(xué)組織形式【答案】:C7.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系B.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系【答案】:B8.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的()。A.管理水平B.教學(xué)水平C.科研水平D.道德品質(zhì)【答案】:D9.對教師職業(yè)道德的某一個方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進(jìn)行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的()。A.單項(xiàng)評價B.動態(tài)評價C.綜合評價D.靜態(tài)評價【答案】:A10.學(xué)歷證書主要反映一個人()的程度。A.受教育和學(xué)術(shù)B.科研C.學(xué)術(shù)D.受教育【答案】:D11.下列屬于行政處分的是()。A.取消資格B.降職C.罰款D.拘留【答案】:B12.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.應(yīng)有權(quán)利B.自然權(quán)利C.道德權(quán)利D.法律權(quán)利【答案】:D13.在操作技能形成過程中,使已經(jīng)掌握的局部的個別的動作固定下來,并使各種動作成分相互結(jié)合,成為定型的、一體化的動作。這個過程是()。A.認(rèn)知階段B.自動化階段C.操作分解階段D.操作聯(lián)系階段【答案】:D14.下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是()。A.進(jìn)行有償家教B.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育C.私拆學(xué)生信件D.體罰學(xué)生【答案】:B15.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()A.強(qiáng)迫觀念B.強(qiáng)迫恐懼C.強(qiáng)迫行為D.焦慮【答案】:C16.我國政府在國外設(shè)立“孔子學(xué)堂”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國。這說明教育可以()。A.選擇提升文化B.創(chuàng)造更新文化C.篩選保存文化D.傳播交流文化【答案】:D17.()是教師職業(yè)道德評價的最高標(biāo)準(zhǔn)。A.培養(yǎng)四有新人B.人的全面自由發(fā)展C.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學(xué)生D.培育德智體全面發(fā)展的學(xué)生【答案】:B18.某學(xué)生判斷道德問題時,不僅能依據(jù)規(guī)則,而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論,該同學(xué)的道德認(rèn)知發(fā)展處于的階段是()。A.公正階段B.可逆階段C.權(quán)威階段D.自我中心階段【答案】:A19.學(xué)習(xí)教育政策與教育法規(guī)的意義不在于()。A.有利于形成良好的師德與師風(fēng)B.有利于加強(qiáng)依法治國、依法執(zhí)教理念C.有利于維護(hù)教師與學(xué)生的權(quán)利D.有利于我們鉆法律的空子【答案】:D20.一般認(rèn)為,案例教學(xué)法首創(chuàng)于()A.斯坦福大學(xué)B.北京大學(xué)C.哈佛大學(xué)D.牛津大學(xué)【答案】:C21.大學(xué)教師的激勵方法有()。A.教學(xué)考核B.崗位定級C.學(xué)術(shù)考核D.目標(biāo)激勵【答案】:D22.心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述這屬于個別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.澄清B.具體化C.提問D.面質(zhì)【答案】:A23.多元智能理論的提出者是()。A.加德納B.比納C.柯爾伯格D.推孟【答案】:A24.高等學(xué)校教師勞動具有復(fù)雜性,主要是因?yàn)椋ǎ?。A.勞動對象的復(fù)雜性B.使用工具的復(fù)雜性C.服務(wù)機(jī)構(gòu)的復(fù)雜性D.工作場所的復(fù)雜性【答案】:A25.在教學(xué)過程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是()。A.調(diào)動學(xué)生的積極性B.確保學(xué)生的獨(dú)立地位C.維持正常課程秩序D.維護(hù)教師的中心地位【答案】:A26.由求知欲、好奇心引起的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于()。A.內(nèi)部動機(jī)B.輔助動機(jī)C.主導(dǎo)動機(jī)D.外部動機(jī)【答案】:A27.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心,這是()A.程頤的觀點(diǎn)B.王陽明的觀點(diǎn)C.孟子的觀點(diǎn)D.朱熹的觀點(diǎn)【答案】:C28.教師培訓(xùn)則是指專門教育機(jī)構(gòu)以提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為主進(jìn)行的一種()。A.研究生教育B.師范教育C.職后學(xué)歷教育D.職前學(xué)歷教育【答案】:C29.下列有關(guān)高職院校科研的表述,不正確的是()A.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合B.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合C.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究D.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開展科學(xué)研究的意義不大【答案】:D30.[]人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來,相互支持,緊密合作。這就是()A.求真求實(shí)B.任務(wù)到人C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.分工負(fù)責(zé)【答案】:C31.除本體性知識和條件性知識外,高校教師的專業(yè)知識還應(yīng)包括()。A.學(xué)科專業(yè)知識B.社會科學(xué)知識C.人文科學(xué)知識D.實(shí)踐性知識【答案】:D32.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機(jī)制是()。A.升華B.投射C.合理化D.退化【答案】:C33.社會思潮是一種()。A.社會精神現(xiàn)象B.社會道德現(xiàn)象C.社會文化現(xiàn)象D.社會意識現(xiàn)象【答案】:D34.教師要關(guān)注()學(xué)生的全面發(fā)展A.優(yōu)秀學(xué)生B.每一位學(xué)生C.智障學(xué)生D.單親家庭學(xué)生【答案】:B35.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是()。A.淵博的知識B.政府的重視C.教師的文化地位D.家長的認(rèn)可【答案】:A二、多選題36.高等學(xué)校社會服務(wù)的特點(diǎn)有()。A.合作性B.實(shí)體化C.學(xué)術(shù)性D.直接性E.專業(yè)性【答案】:ABDE37.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有()。A.改善教學(xué)和科研條件B.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子C.提高教師的薪酬水平D.主動聽取教師的意見E.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓(xùn)【答案】:ABE38.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點(diǎn)()。A.周期短B.教學(xué)內(nèi)容實(shí)用C.組織方式靈活D.入讀便利【答案】:ABCD39.一般來說,下列哪些特點(diǎn)屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)。()。A.學(xué)習(xí)的自主性更強(qiáng)B.學(xué)習(xí)的內(nèi)容更專業(yè)C.學(xué)習(xí)的空間更廣闊D.學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用性更強(qiáng)【答案】:ABCD40.高等學(xué)??茖W(xué)研究的原則有()。A.社會效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則B.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則C.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則D.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則E.教學(xué)與科研相結(jié)合原則【答案】:ABCDE41.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是()。A.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評價尺度B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行C.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度【答案】:ACD42.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是()。A.秉公執(zhí)法,不徇私情B.原則至上,不計(jì)得失C.知人善任,培養(yǎng)親信D.顧全大局,服從上級【答案】:AD43.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.后來的學(xué)習(xí)對先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響B(tài).漢語拼音的學(xué)習(xí)會對以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響C.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)D.學(xué)會彈鋼琴,可以有利于拉手風(fēng)琴【答案】:BCD44.專業(yè)知識是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識主要包括()。A.教育專業(yè)知識B.一般文化知識C.相關(guān)專業(yè)知識D.所教學(xué)科專業(yè)知識【答案】:AD45.下列與去個性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.群體規(guī)模B.自我意識C.責(zé)任分散D.匿名性【答案】:BCD46.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào),要()。A.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標(biāo)B.始終將個人利益放在首位C.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征D.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容【答案】:AD47.1993年10月31日,全國人民代表大會常務(wù)委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定,教師有下列情形(),由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.適當(dāng)懲戒學(xué)生B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;C.品行不良、D.體罰學(xué)生,【答案】:BCD48.在高等教育研究中,研究報告主要包括()。A.形成研究的基本假設(shè)B.陳述研究目的和意義C.敘述研究過程D.指出研究基本思路【答案】:BCD49.在社會生活中職業(yè)活動是()。A.人生歷程的重要環(huán)節(jié)B.為人處世的根本要求C.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑D.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展【答案】:AC50.嫉妒會毀滅人的上進(jìn)心,使人際關(guān)系緊張,有損身心健康??朔@一心理狀態(tài)的措施有()。A.采取適當(dāng)?shù)膶Σ連.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)C.發(fā)掘自身的潛能D.提高自己的能力【答案】:ABC51.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是()A.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。B.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。C.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生?!敬鸢浮浚篈BCD52.教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年()、()各受理一次教師資格認(rèn)定申請。A.夏季B.春季C.冬季D.秋季【答案】:BD53.大學(xué)生的人格權(quán)包括()。A.身份權(quán)B.生命權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.身體權(quán)【答案】:BCD54.就人的身體發(fā)

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