2022-2023學年江蘇省揚州市江都區(qū)仙女鎮(zhèn)中心小學部編版四年級下冊期中考試語文試卷【含答案】

小學語文四年級（下冊）獨立作業(yè)1.請閱讀下面一段話，根據(jù)拼音寫出詞語。夏夜，滿天，像一顆顆寶石著夜空。孩子們在掛滿的花架下，地跑來跑去，老人們在下?lián)u著蒲扇樂呵呵地看著，構(gòu)成了一幅的畫面。【答案】【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“繁、藤、捷、檐、諧”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。請閱讀材料，完成下列各題，選擇題為單項選擇。流感來勢洶洶，你準備好了嗎流感普通感冒病原體流感病毒鼻病毒、冠狀病毒等傳染性傳染性很強，傳染率40%左右，病人成批出現(xiàn)傳染性較弱，個別出現(xiàn)全身癥狀重，頭痛、惡心、全身肌肉酸痛、乏力輕或無發(fā)病的季節(jié)性有明顯季節(jié)性（我國北方為11月至次年3月多發(fā)）季節(jié)性不明顯發(fā)熱程度多高熱（39-40℃），可伴寒顫不發(fā)熱或輕、中度熱，無寒顫發(fā)熱持續(xù)時間3-5天1-2天病程5-10天5-7天并發(fā)癥可合并中耳炎、肺炎、心肌炎、腦膜炎或腦炎少見流感病原檢測陽性陰性流感治療方法輕癥感染者可自行居家隔離，保持房間通風。充分休息，多飲水，飲食應當易于消化和富有營養(yǎng)。同時密切觀察病情變化，一旦出現(xiàn)（）高熱并伴有劇烈咳嗽、呼吸困難、神志改變、嚴重嘔吐與腹瀉等重癥傾向，應及時到醫(yī)院就診。2.下列詞語中的“率”與“傳染率”的“率”讀音不同的一項是（）。A.功率 B.概率 C.輕率3.下列詞語中的“流”與“流感”的“流”意思相同的一項是（）。A.河流 B.流星 C.流傳4.“出現(xiàn)（）高熱”，括號中不合適填入的詞語是（）。A.持續(xù) B.陸續(xù) C.連續(xù)5.關(guān)于流感與普通感冒的區(qū)別，下列說法有誤的一項是（

）A.流感的傳染性強于普通感冒。 B.流感和普通感冒都有明顯的發(fā)病季節(jié)。C.兩者的流感病原學檢測結(jié)果不同。6.小明患上了流感，下列不建議他做的一項是（

）A.吃藥治療的同時，堅持到校上課。 B.多飲水，勤通風，保證充足的睡眠時間。C.飲食清淡，便于消化，保證營養(yǎng)的攝入?！敬鸢浮?.C3.C4.B5.B6.A【解析】【2題詳解】考查多音字。傳染率，讀chuánrǎnlǜ：A．功率，讀gōnglǜ；B．概率，讀gàilǜ；C．輕率，讀qīngshuài。故選C。【3題詳解】考查多義字。流感：“流行性感冒”的簡稱。流：傳播。A．流：指江河的流水。B．流：像水那樣流動不定。C．流：傳播。故選C。【4題詳解】考查選詞填空。持續(xù)：延續(xù)不間斷。陸續(xù)：表示先先后后，時斷時續(xù)的狀態(tài)。連續(xù)：一個接一個地連續(xù)不斷。形容“高熱”不能用“陸續(xù)”，故選B。【5題詳解】考查文章的理解。B．結(jié)合表格中“發(fā)病的季節(jié)性”可知，流感有明顯季節(jié)性（我國北方為11月至次年3月多發(fā)），普通感冒季節(jié)性不明顯，選項有誤。故選B?！?題詳解】考查文章的理解。結(jié)合表格可知，流感的傳染性很強，傳染率40%左右，且患上流感會讓人頭痛、惡心、全身肌肉酸痛、乏力，不建議他到學校上課。故選A。請閱讀材料，完成下列各題，選擇題為單項選擇。貓（節(jié)選）VS貓（節(jié)選）（一）貓（節(jié)選）老舍貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！（二）貓（節(jié)選）周而復它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半白，一半黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見我低下頭看它，它也一個勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地搖擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著。7.閱讀以上兩個關(guān)于貓的片段，完成下面的導圖。（）（可愛）8.閱讀短文片段（一），結(jié)合字典解釋，關(guān)于“屏息凝視”，理解不正確的是（）A.這個詞的意思是“止住呼吸，一動不動地看著”。B.“屏息凝視”原來是寫人詞語，這里用來寫貓，運用了擬人的修辭手法。C.讀了“屏息凝視”一詞，我們仿佛看到了一只非常貪玩的貓。9.有位同學閱讀了片段（二）后，發(fā)表了自己的見解，他的說法不正確的是（）A.讀到“它也一個勁兒地盯著我”等詞句，聯(lián)系上下文，我發(fā)現(xiàn)這只貓很怕人。B.“一身的白毛像雪似的”“兩顆小電燈泡似的眼睛”這些描寫，讓我覺得這只貓很漂亮。C.讀了“嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著”這句，我覺得這只貓萌萌的，真可愛。10.閱讀選文片段，對動物情感的表達，下列說法不正確的是（）A.“古怪”“老實”“貪玩”這些詞字面上看，好像作者并不喜歡貓，實際上卻藏著對它深深的愛。B.運用“悠然自得”“無憂無慮”等寫人的詞語，讓語言更生動，但不能表達作者對動物的情感。C.片段（一）中加點的“吧”“呀”“呢”等語氣詞，也在字里行間表達了作者對貓的喜愛。11.片段（一）畫線的句子寫出了貓兩種看似矛盾的特點。請你仿照這種句式，用兩三句話寫寫你熟悉的人或物，可以用上“的確、可是”等詞語。________________________【答案】7.貪玩盡職外形動作古怪8.C9.A10.B11.兔子的性格實在有些變化多端。說它老實吧，它有時候的確很乖。它趴在籠子里，當陽光射進籠子里時，它就會美美地睡一覺?？墒撬灰鋈ネ?，就會在草叢里穿梭，活蹦亂跳?！窘馕觥俊?題詳解】考查文章的理解和概括。結(jié)合片段（一）中“說它老實吧，它的確有時候很乖?！薄罢f它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！”可知，老舍筆下的貓的是古怪的，主要特點有：老實、貪玩、盡職。結(jié)合片段（二）中“它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了?！薄耙娢业拖骂^看它，它也一個勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地搖擺著?！薄白鞆埖煤艽螅冻鰩最w嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著?！笨芍?，周而復筆下的貓是可愛的，文中從“外形、動作、神態(tài)”方面對它進行描寫。【8題詳解】考查詞語的理解。C．屏息凝視：全神貫注的看，連氣都不敢呼吸一下。用來形容貓抓老鼠時注意力非常集中的動作，句中“我們仿佛看到了一只非常貪玩的貓”表述不正確。故選C?！?題詳解】考查文章的理解。A．盯：把視線集中在一點上；注視。由“它也一個勁兒地盯著我”中的“盯”可知，這只貓并不怕人。題干表述有誤。故選A?！?0題詳解】考查作者的情感表達。B．“悠然自得”“無憂無慮”寫出了貓安然自得、自由自在，文中運用“悠然自得”“無憂無慮”等寫人的詞語，讓語言更生動，更表達了作者對動物的喜愛，題干表述有誤。故選B?！?1題詳解】考查仿寫句子。仿照片段（一）畫線的句子，用上“的確、可是”等詞語寫一寫你熟悉的人或物即可，如：說她文靜吧，她的確有時候很安靜。她會一個人呆在角落里一聲不響地看書，一看就是大半天?？墒?，到了辯論會上，她簡直像變了一個人，說起話來妙語連珠、滔滔不絕。12.填空：（1）_______________________，飛入菜花無處尋。（《宿新市徐公店》）（2）待到山花爛漫時，_________________________。（《卜算子詠梅》）（3）春風十里揚州路，_________________________。（《贈別》）（4）突然一陣風，_____________________________，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起。（《綠》）【答案】①.兒童急走追黃蝶②.她在叢中笑③.卷上珠簾總不如④.好像舞蹈教練在指揮【解析】【詳解】本題考查詩詞和現(xiàn)代文默寫。（1）書寫時注意“童”“蝶”的正確寫法；（2）書寫時注意“叢”的正確寫法；（3）書寫時注意“卷”“簾”的正確寫法；（4）書寫時注意“舞”“蹈”“練”的正確寫法。13.下列詞語依次填入句中，全部正確的一項是（）“在學習上，我們不做井底蛙；與人交往時，我們不當（）；在班集體里，我們要甘當（），爭做（）”A.千里馬小蜜蜂百靈鳥 B.鐵公雞老黃牛領(lǐng)頭羊 C.應聲蟲哈巴狗領(lǐng)頭羊【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語的運用。千里馬：優(yōu)良的馬。比喻有才干的人。小蜜蜂：一般用來形容辛勤勞動且無私的人。百靈鳥：鳥名。因能作多種叫聲，故名。亦喻歌手。鐵公雞：比喻非常吝嗇的人。老黃牛：比喻老老實實勤勤懇懇工作人。領(lǐng)頭羊：羊群中領(lǐng)頭的羊領(lǐng)頭的羊，借指帶領(lǐng)大家前進的領(lǐng)頭領(lǐng)頭人或單位。應聲蟲：比喻自己無主見，只知隨聲附和的人。巴狗：比喻馴順的奴才。結(jié)合語境依次應選：鐵公雞、老黃牛、領(lǐng)頭羊。故選B。14.“上完網(wǎng)課，我先把電腦（）清理干凈，然后打開作業(yè)（），把作文通過聊天（）發(fā)給了老師?！本渲兴钤~語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.窗口文件夾桌面 B.文件夾窗口桌面 C.桌面文件夾窗口【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是詞語的新的含義。第一個空清理干凈的是電腦桌面，此處的桌面指的是電腦上的屏幕桌面，而不是平常所說的桌子上的平面。第二個空打開作業(yè)文件夾，就是打開了含有這個作業(yè)的一個文件夾，并不是通常所說的文件包。第三個空通過微信窗口，就是指微信的對話框，不是平常意義說的窗戶的窗口。故選C。請閱讀材料，完成下列各題，選擇題為單項選擇。祖母的葵花①我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。②是祖母種的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。③記憶里的黃花總也開不敗。④絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。扁扁的綠葉在風中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長的，長長的蔓，會牽引得很遠很遠。像對遙遠的地方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷，是化不開的情。⑤還有一種植物，被祖母稱作“烏子”的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠遠看去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心醉。⑥最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚，迎著太陽的方向，把頭顱昂起再昂起。小時候我曾奇怪于它怎么總迎著太陽轉(zhuǎn)呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤的花，不讓它看太陽，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去了，永不可折彎的樣子。⑦在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩?？ㄩ_了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。⑧葵花結(jié)籽，亦有另一種風韻。沉甸甸的，望得見日月風光在里頭喧鬧。這個時候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形，飽，吸足陽光和花香?？ǔ墒炱饋?，蜂窩一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子落到祖母預先放好的匾子里。放在陽光下曬，會聞見花朵的香氣。一顆瓜子，原來是一朵花的魂?。、峁献訒窀?，祖母會用文火炒熟，這個孩子口袋里裝一把，那個孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過來了。⑩如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯眼地盯著一個方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在開放，開在祖母的心窩里。15.根據(jù)短文內(nèi)容，將各種黃花與其對應圖片匹配成功。①②③④絲瓜、黃瓜的花（）南瓜的花（）烏子的花（）葵花的花（）16.對葵花形象概括，下列有誤的是哪一項（

）A.永不折彎 B.深沉低落 C.斗志昂揚 D.外形挺立17.文中畫線句子運用了_____________的修辭手法，這樣寫的好處是______________________18.對第⑨段中“我們的童年就這樣香香地過來了?！敝小跋阆恪币辉~理解不恰當?shù)氖牵ǎ〢.表現(xiàn)出葵花籽的香味。 B.說明我們的童年僅有葵花香。C.表現(xiàn)出等待嗑瓜子幸?？鞓贰?D.體現(xiàn)了我們的童真童趣。19.下列對短文內(nèi)容的理解和分析，有誤的是哪一項？（

）A.文章開頭表明本文的描寫對象是葵花，并引出下文對小時候祖母種葵花情形的回憶。B.葵花結(jié)籽時，“頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉”，暗示祖母勞作的辛苦和身體的衰敗。C.文章以“祖母的葵花”為題，強調(diào)祖母對葵花的喜愛，以及她樂觀向上的生活態(tài)度，表達對祖母的贊美?！敬鸢浮?5.①.②②.①③.④④.③16.B17.①.擬人②.生動形象地寫出了小黃花明媚燦爛的特點，表達了作者對這番景象的喜愛之情18.B19.B【解析】【15題詳解】考查文章的理解。結(jié)合文中第④段“絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。扁扁的綠葉在風中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著?！笨芍z瓜、黃瓜的花與圖②匹配；結(jié)合文中第④段“南瓜多數(shù)是趴在地上長的，長長的蔓，會牽引得很遠很遠。像對遙遠的地方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花。”可知，南瓜的花與圖①匹配；結(jié)合文中第⑤段“它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷?！笨芍?，烏子的花與圖④匹配；結(jié)合文中第⑥段“最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚，迎著太陽的方向，把頭顱昂起再昂起?！笨芍?，葵花的花與圖③匹配?！?6題詳解】考查概括能力。找到葵花有關(guān)的段落，再去找形容其特點的關(guān)鍵詞。第⑥段中“它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚”，“頭顱又昂上去了，永不可折彎的樣子。”可知葵花外形挺立、斗志昂揚、永不折彎的特點。第⑦段，寫成熟的葵花?！八念^顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿仍是挺直的”，提到了葵花深沉的特點，并沒有低落。故選B?！?7題詳解】考查句子賞析。先辨析修辭，再結(jié)合思路進行賞析?！氨獗獾木G葉在風中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著?！边\用了擬人的修辭，將黃花人格化，生動形象地寫出了黃花開得燦爛的樣子，表達了作者對其的喜愛之情?！?8題詳解】考查句子賞析。作答時，需正確理解詞語的本義，然后結(jié)合具體語境分析其內(nèi)在含義即可。這里香香的既指瓜子的香味，也指從這些瓜子中可以感受到奶奶對孩子的愛，她用這種愛給我們的童年帶來溫馨和甜蜜。故選B?！?9題詳解】考查文章內(nèi)容的理解。B．說法錯誤。第⑦段“葵花開了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。”，表明了我們當時的幸?？鞓罚w現(xiàn)孩子的童真。以“祖母的葵花”為題，寫祖母種植葵花，寫葵花有關(guān)的事情，以及生長，強調(diào)了祖母對葵花的喜愛，以及像葵花一般樂觀積極的態(tài)度，表明對祖母的喜愛和贊美，對童年生活的懷念。故選B。請閱讀材料，完成下列各題，選擇題為單項選擇?！坝裢谩弊允觫俅蠹液?，我是"玉兔號"月球車，今天我來一一解答你們的疑問。②A．是不是只"胖兔子"？③大家都很關(guān)心我的長相。我有1．1米高，1．5米長，1米寬，體重嘛，是140千克。雖然看起來不輕，但我并不是一只"胖兔子"。為了節(jié)約燃料，也為了輕柔著陸，我跟小伙伴─著陸器都辛苦地進行了"瘦身"。跟其他國家的月球車兄弟相比，我是非常精致輕巧的。蘇聯(lián)的“月球車1號”足足有756千克重，美國有人駕駛的月球車重量也超過了200千克。雖然是只兔子，但我有一對漂亮的翅膀。不過這對翅膀不是用來飛的，而是獲取和保存太陽能的帆板。到達月球表面后，我就張開翅膀，不斷地吸收著太陽能。我的腦袋上還有一個定向天線和幾個太陽敏感器。④B．⑤跟我們國家研制的其他航天器相比，我最大的特點是能走動。雖然叫作兔子，但我沒有能耐跑得像兔子一樣快。我每小時能走200米。不管是哪兒，我都得分幾步才能到達。走之前要看路、選路，可是導航相機只有在10米范圍內(nèi)才能看得準，所以我每一步最遠也只能走10米。路上遇到的小障礙我不怕，因為我除了可以接受地面的遙控操作之外，還可以自主處理圖像、識別障礙，甚至還能規(guī)劃路徑。我的活動范圍目前設定是10千米。據(jù)說除了美國"阿波羅號"的3輛載人月球車，蘇聯(lián)的“月球車1號”和“月球車2號”也被留在了月球上。這里還有“嫦娥一號“英勇撞月留下的痕跡。雖然我也很想去看一看這些幾十年前就來到月球的朋友們，但是月球太大了，恐怕很難跑過去跟它們打招呼了。20.仿照A處的問題，在文中B處的橫線上也提出一個問題。21.文中畫“”的句子運用了____________、____________說明方法，突出了“玉兔號“月球車_______________________的特點。22.文中畫“﹏﹏﹏”句子中“最遠”可以去掉嗎？為什么？_________________________23.下列說法中，不正確的一項是（）A.本文運用第一人稱介紹"玉兔號"月球車，既親切又生動。B.本文主要介紹了"玉兔號”月球車的外形及運動方面的特征。C.“玉兔號”月球車可以接受地面的遙控操作，也可以自主處理圖像、識別障礙、規(guī)劃路徑等。D.“玉兔號”月球車可以隨意到月球上的任何地方。24.在生活中，科普作品一定幫你解決了不少“疑問”吧！回憶一下最近讀過的科普作品，把你從書中獲得的知識分享給大家。書名：《________________________》作者：________________________生活中的問題：__________________________從書中獲得的知識：_____________________________【答案】20.“兔子”跑得有多快？21.①.作比較②.列數(shù)字③.精致輕巧22.不可以。去掉后變成了玉兔車每一步能走10米，改變了句意。這樣寫體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹、科學。23.D24.①.十萬個為什么②.米·伊林③.為什么現(xiàn)代的生物不能長到恐龍那么大？④.據(jù)了解，現(xiàn)在的動物不能長到恐龍那么大，主要有三個原因，首先那個時候地球的生態(tài)環(huán)境很好，氣候溫暖，降雨充沛，光照充足，植物茂盛，最基本的食物來源有保障，所以一般動物都長得很大。當然他們也有足夠大的棲息地，其次，當時大氣中的氧含量特別高，最高水平已超過現(xiàn)在的30%，整個地球處在一個富氧的環(huán)境之中，這就導致了無論動物還是植物生長速度特別快，個頭越來越大，尤其體現(xiàn)在一些昆蟲上面，最大的可能要是現(xiàn)在的10倍以上，最后一個原因可能就是像恐龍這樣的大型動物，體內(nèi)沒有抑制生長的基因，因為缺少這種抑制生長的基因，所以恐龍才有機會一直生長，而且是越老的恐龍體積越大，比如現(xiàn)在的鯨魚之所以這么大，是因為體內(nèi)缺少抑制生長的基因，對此網(wǎng)友表示，如果現(xiàn)在的生物像恐龍一樣大，地球會不會被擠爆？【解析】【20題詳解】本題考查對語段的概況。分析A處的問題和第③自然段內(nèi)容可知：A處提出了問題，第③自然段回答了問題，所以B處的問題可以根據(jù)第⑤自然段的內(nèi)容提出。仿照A出的問題能概況出內(nèi)容且以問句形式出現(xiàn)即可。示例：是不是只“跑得快的兔子”？【21題詳解】本題考查說明方法。根據(jù)“跟其他國家的月球車兄弟相比”可知運用了作比較的說明方法，根據(jù)“足足有756千克重”“超過了200千克”可知運用了列數(shù)字的說明方法。根據(jù)“我是非常精致輕巧的”可知這句話運用了作比較和列數(shù)字的說明方法突出了“玉兔號“月球車精致輕巧的特點?！?2題詳解】本題考查說明文的語言特點?！白钸h”不能去掉，“最遠”是表示最大的距離，意思是說“我”最大的距離是只能走10米，如果去掉就不符合原意了，“最遠”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性?！?3題詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解。D.錯誤，根據(jù)第⑤自然段“我的活動范圍目前設定是10千米”可知我不可以隨意到月球上的任何地方。故選D。【24題詳解】本題考查課外閱讀和知識的積累。根據(jù)自己的積累寫出所讀的書名、作者以及解決的問題即可。示例：書名：《少兒百科全書》作者：張風榮。生活中的問題：天空為什么是藍色的？從書中獲得的知識：空氣中含有許多微小的塵埃、冰晶、水滴，而白色的太陽光實際上又是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的光線組成。當陽光透過高空射向地面時，赤橙、黃等長波光很容易就穿