初中計(jì)算機(jī)教案

2016年下學(xué)期七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

C266鄧穎

一、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)及其應(yīng)用對人們?nèi)?/p>

常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響；通過信息技術(shù)課程，使學(xué)生具有獲取信息、處理信息和

應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等方面

的問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身

學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

21世紀(jì)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通訊技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，在社會各

個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，并改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取、傳輸、處

理和應(yīng)用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人最基本的能力與文化水平的標(biāo)志。

為緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，國家教育部提出了信息技術(shù)教育總目標(biāo)：提高信息素質(zhì)，

培養(yǎng)適應(yīng)信息時(shí)代的新一代公民。與此同時(shí)，《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》

中又明確指出中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)：“培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓

學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生

活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信

息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、理論和社會等

問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)

習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)?！?/p>

依據(jù)上述總目標(biāo)和任務(wù)，確定義務(wù)教育七年級第一冊的教學(xué)目標(biāo)是：

1、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。

2、初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理，學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟

件。

3、掌握windows操作系統(tǒng)的一些基本操作，學(xué)會一種漢字輸入法。

4、樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

三、教材分析

第一章信息與信息技術(shù)：主要是讓學(xué)生了解“信息”的概念與人類歷史上幾次信

息技術(shù)革命；了解計(jì)算機(jī)的組成和基本工作原理。

要求學(xué)生正確掌握windowsxp的啟動和退出方法，并能熟練的掌握鼠標(biāo)的使用。要

求學(xué)生知道“桌面”、“任務(wù)欄”、“菜單”等名詞術(shù)語，為在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，能正確的

進(jìn)行操作而打下必要的基礎(chǔ)。且要求學(xué)生掌握其中的一種漢字輸入法。

讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)中的信息是以“文件”的形式保存的。在windowsxp中，對文件

的命名是有規(guī)定的。了解文件的擴(kuò)展名的意義和文件類型與圖標(biāo)的意義。認(rèn)識windowsxp

中“資源管理器”。要讓學(xué)生知道怎樣建立、查找、打開、移動、復(fù)制、刪除文件與文

件夾，并能對文件夾與文件重新命名。

讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的組成，有關(guān)計(jì)算機(jī)安全和計(jì)算機(jī)病毒方面

的知識；做好計(jì)算機(jī)安全防范，并指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。

第二章Internet的應(yīng)用：引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，掌握瀏覽網(wǎng)頁和將網(wǎng)址保

存在收藏夾的方法；按關(guān)鍵字搜索信息和按分類目錄搜索信息的方法；學(xué)會整理收藏夾;

掌握下載網(wǎng)頁、文字、圖片、mp3音樂和共享軟件的方法；掌握申請電子信箱和收發(fā)電

子郵件的方法，了解簡單的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)查詢。

四、學(xué)情分析

我這學(xué)期擔(dān)任C266的信息技術(shù)課，根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)生的情況，在小學(xué)階段大部分學(xué)

生沒有接受過信息技術(shù)教育，只有極個(gè)別學(xué)生在網(wǎng)吧里“玩”過，大部分學(xué)生對信息技

術(shù)還是一片空白，這就對初中的信息技術(shù)教育帶來了很大的難度。針對這種情況，我們

只能從“0”開始，從最基本入手，用一定的時(shí)量趕緊授完小學(xué)階段的信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容。

五、教學(xué)措施

根據(jù)我?，F(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施和學(xué)生的實(shí)際情況，制如下教學(xué)措施：

1、對于一些理性的知識，教師采取講授的辦法，在講授的過程中，教師也應(yīng)該列舉

一些生動有趣的例子，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、在上機(jī)練習(xí)的過程中，教師要明確提出練習(xí)的目的和操作步驟，與此同時(shí)教師要

巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

3、在教學(xué)過程中，教師要多采用自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué)。要相信學(xué)生的自學(xué)潛能，重視學(xué)

生之間的協(xié)作與互助，指導(dǎo)學(xué)生通過教材，達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的。

4、在教學(xué)過程中，教師應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。教師講授的理論是為學(xué)生在

實(shí)際操作得到運(yùn)用。

5、信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)突出本學(xué)科的特征，要教會學(xué)生怎樣通過外界信息來學(xué)好本學(xué)科,

并把這種學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到其他學(xué)科之中。

6、采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法，在相關(guān)課時(shí)中，安排一定量的任務(wù)（項(xiàng)目），應(yīng)用小組

合作、分組交流、作品展示等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興

趣。

第一課信息與信息技術(shù)

教學(xué)目的：

1.使學(xué)生了解信息和信息技術(shù)的基本概念，

2.了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對現(xiàn)代社會的影響。

3.培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

理解信息和信息技術(shù)的概念，了解信息技術(shù)的快速發(fā)展，強(qiáng)化信息意識。

教學(xué)過程：

中學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：陪養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓同學(xué)們了解和掌握信息

技術(shù)基本知識而后技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。

這節(jié)課我們一起來學(xué)生“信息與信息技術(shù)

1.信息的含義

閱讀書本第1-2頁，了解信息的含義。

自從有了人類，在人們的生活而后生產(chǎn)活動中，就有了信息交流。但是，把信息與信息交流作

為一門科學(xué)來研究，則是20世紀(jì)后葉的事。

信息是生活中對人們有用的消息。請學(xué)生舉例說明

如：電視上的廣告給人們帶來經(jīng)濟(jì)信息……

2.信息技術(shù)的定義

閱讀書本第2頁內(nèi)容，回答問題：

1）什么叫信息技術(shù)？信息技術(shù)是指獲取信息、處理信息、存儲信息和傳輸信息的技術(shù)。

2）獲取信息的途徑有哪些？可以直接從生產(chǎn)、生活、科學(xué)研究等活動中收集和獲取信息，也可

以間接從網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、雜志報(bào)紙等獲取信息。

3）列舉日常生活中計(jì)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)例。

自動取款機(jī)、管理交通的電子警察、話費(fèi)單自動查詢打印等。

信息技術(shù)的發(fā)展

閱讀書本第4頁，回答問題：

信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用情況及發(fā)展情況

應(yīng)用情況：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）、電子商務(wù)（E-business）等

發(fā)展情況：隨著信息高速公路的建立，信息成為所有人可以共享的社會資源，使用這些資源的人

越多，其價(jià)值越高，對社會的促進(jìn)也越大，信息社會的發(fā)展也越快。

課堂小結(jié)

與同學(xué)們一起歸納、總結(jié)：（1）、信息和信息技術(shù)的概念

（2）信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用以及信息技術(shù)飛速發(fā)展的情況。

第二課計(jì)算機(jī)的組成

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成部分

2、掌握計(jì)算機(jī)硬件的組成

3、了解軟件的概念

4、能夠說出只讀存儲器和隨機(jī)存儲器的區(qū)別

教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成部分

2、掌握計(jì)算機(jī)硬件的組成

3、能夠說出只讀存儲器和隨機(jī)存儲器的區(qū)別

教學(xué)難點(diǎn)：能夠說出只讀存儲器和隨機(jī)存儲器的區(qū)別

教學(xué)過程

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來越廣泛，那么計(jì)算機(jī)是如何完成復(fù)雜的工作呢？它的工

作原理是什么呢？

一、計(jì)算機(jī)工作原理

1、1945年，美籍?dāng)?shù)學(xué)家馮?諾依曼提出存儲程序的設(shè)計(jì)思想，目前使用的計(jì)算機(jī)大多仍使用馮?

諾依曼原理。

2、馮?諾依曼的設(shè)計(jì)思想是存儲程序。

二、計(jì)算機(jī)組成

1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

閱讀書本第6頁，回答：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由哪兩部分組成？計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件和軟件兩大部分組成

2、計(jì)算機(jī)硬件

1）、參照第5頁圖1-5,閱讀書本第6頁，回答：

計(jì)算機(jī)硬件由哪幾部分組成？計(jì)算機(jī)硬件主要由輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、存儲器、運(yùn)算器、控制器

五大部分組成。

2）、什么叫CPU?運(yùn)算器和控制器合稱中央處理器，簡稱CPU。

3）、存儲器分哪幾種？存儲器分為內(nèi)存和外存。

4）、什么叫RAM、ROM?它們的區(qū)別是什么？內(nèi)存分為只讀存儲器一一ROM和隨機(jī)存儲器——

RAM

區(qū)別：

ROM：永久存放特殊的專用信息，只能讀信息，不能寫入信息。當(dāng)計(jì)算機(jī)斷電后，信息不會丟失。

RAM：其中的信息可讀可寫可修改，在計(jì)算機(jī)運(yùn)行過程中保存信息，一旦斷電，信息將丟失。

3、計(jì)算機(jī)軟件

閱讀第7頁，回答問題：

1）、什么叫軟件？

程序、數(shù)據(jù)和有關(guān)文檔資料稱為軟件。

2）、軟件是如何分類的？

軟件可以分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。

舉例：系統(tǒng)軟件有：DOSWINDOWSUNIX等;

應(yīng)用軟件有：WORD、WPS、FRONTPAGE等。

課堂小結(jié)學(xué)生回答：

1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由哪幾部分組成？

2、計(jì)算機(jī)硬件的組成是怎樣的？

3、說出只讀存儲器和隨機(jī)存儲器的區(qū)別

第三課計(jì)算機(jī)的安全與病毒防治

教學(xué)目標(biāo)

1、了解計(jì)算機(jī)病毒的概念

2、能說出計(jì)算機(jī)病毒的危害性

3、了解計(jì)算機(jī)病毒的表現(xiàn)及其防治方法

4、學(xué)習(xí)正確使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、計(jì)算機(jī)病毒的危害性

2、學(xué)習(xí)正確使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范

課時(shí)安排2個(gè)課時(shí)

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)深入到人類生活、工作等各個(gè)方面，必然會產(chǎn)生使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)

范和計(jì)算機(jī)病毒的防治問題。

講授新課

一、計(jì)算機(jī)安全

二、計(jì)算機(jī)病毒

1、什么是計(jì)算機(jī)病毒？

計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制的計(jì)算機(jī)程序，這種特殊的程序能夠在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中生存，通

過自我復(fù)制來傳播，在一定條件下被激活并破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

2、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)

1）隱蔽性2）傳染性3）潛伏性4）可激發(fā)性5）破壞性

3、計(jì)算機(jī)病毒的危害性

1）刪除或修改磁盤上的可執(zhí)行文件和數(shù)據(jù)文件，使之無法正常工作

2）格式化磁盤，丟失全部信息

3）反復(fù)感染，占用計(jì)算機(jī)存儲空間，影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行效率

4）破壞計(jì)算機(jī)的硬件或操作系統(tǒng)，是計(jì)算機(jī)不能工作

4、計(jì)算機(jī)病毒的表現(xiàn)

1）屏幕顯示不正常

2）系統(tǒng)運(yùn)行不正常

3）磁盤存儲不正常

4）文件不正常

5）打印機(jī)不正常

5、計(jì)算機(jī)病毒的防治

1）隔離來源

2）靜態(tài)檢查

3）動態(tài)檢查

6、使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范

I）培養(yǎng)信息道德

2）提高知識產(chǎn)權(quán)的意識

課堂小結(jié)

學(xué)生總結(jié)回答：

1、計(jì)算機(jī)病毒概念、特點(diǎn)及危害性

2、計(jì)算機(jī)病毒的表現(xiàn)、防治

3、使用計(jì)算機(jī)的道德規(guī)范

第四課計(jì)算機(jī)的歷史和未來（含上機(jī)）

教學(xué)目標(biāo)

1、知道計(jì)算機(jī)發(fā)展的四個(gè)階段

2、計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢

3、認(rèn)識鍵盤

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、知道計(jì)算機(jī)發(fā)展的四個(gè)階段

2、熟悉鍵盤及幾個(gè)功能鍵用法

課時(shí)安排2個(gè)課時(shí)

教學(xué)過程

講解新課

一、計(jì)算機(jī)發(fā)展簡史

1946年世界第一臺電腦在美國賓夕法尼亞大學(xué)問世，名為ENIAC

計(jì)算機(jī)發(fā)展以硬件為標(biāo)志，至今經(jīng)歷了四代

第一代：電子管計(jì)算機(jī)時(shí)代

第二代：晶體管計(jì)算機(jī)時(shí)代

第三代：中、小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代

第四代：大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代

二、計(jì)算機(jī)發(fā)展趨勢

計(jì)算機(jī)目前向著以下五個(gè)方面發(fā)展

1、巨型化2、微型化3、網(wǎng)絡(luò)化4、多媒體化5、智能化

三、鍵盤練習(xí)

1、熟悉幾個(gè)常用功能鍵

shift上下檔字符換檔鍵

del刪除鍵

capslock大小寫字母鎖定鍵

enter回車鍵

esc強(qiáng)行退出鍵

space空格鍵

Ctrl控制鍵

2、熟悉8個(gè)基準(zhǔn)鍵的鍵位

ASDFJKL；

3、練習(xí)輸入各種字符

參照練習(xí)冊實(shí)踐1-1,完成練習(xí)三(2)(3)

課堂小結(jié)

學(xué)生總結(jié)：

1、計(jì)算機(jī)的四個(gè)發(fā)展階段

2、計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向

3、幾個(gè)功能鍵的用法

4、8個(gè)基準(zhǔn)鍵位

第五課windows98基本操作

教學(xué)目標(biāo)

1、window98的啟動和退出的正確方法與步驟；

2、能夠說出windows98桌面各圖標(biāo)的用途；

3、掌握windows98桌面的組成；

教學(xué)重點(diǎn)

window98的啟動和退出；桌面的組成

課時(shí)安排2個(gè)課時(shí)

教學(xué)過程

講解新課

,windows98啟動

打開主機(jī)電源：

計(jì)算機(jī)自動運(yùn)行進(jìn)入windows98?

,windows98的桌面

桌面由哪些內(nèi)容組成？

?桌面上主要圖標(biāo)的功能

(1)我的電腦

包含計(jì)算機(jī)當(dāng)前的所有內(nèi)容，利用它可以管理磁盤、文件、文件夾等資源

(2)我的文檔

是一個(gè)便于存取的桌面文件夾。

(3)InternetExplore

可以直接從桌面連接到因特網(wǎng)。

(4)回收站

是存放被刪除文件的專用文件夾?？梢詫ζ渲械奈募鳌斑€原”“刪除”和“清空”操作。

任務(wù)欄

任務(wù)欄一般位于桌面的下方，任務(wù)欄中有“開始”輸入法提示器及時(shí)鐘等

,windows98退出

I、學(xué)生練習(xí)操作：

2、單擊“開始”；

3、選擇“關(guān)閉系統(tǒng)”；

4、選擇“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”；

5、單擊“確定”

完成上機(jī)實(shí)踐2-2、2-3

課堂小結(jié)

1>window98的啟動和退出

2、windows98桌面的組成

第六課資源管理器

教學(xué)目標(biāo)

I、能正確打開資源管理器

2、知道資源管理器窗口的結(jié)構(gòu)

3、學(xué)會文件與文件夾的選擇

4、學(xué)會文件或文件夾的建立、復(fù)制和移動

教學(xué)重點(diǎn)

1、資源管理器窗口的結(jié)構(gòu)

2、文件與文件夾的選擇

3、文件或文件夾的建立、復(fù)制和移動

教學(xué)難點(diǎn)

文件和文件夾的復(fù)制和移動

課時(shí)安排2個(gè)課時(shí)

教學(xué)過程

講解新課

一、資源管理器窗口

1、資源管理器窗口打開的方法

教師演示三種方法

1）單擊開始程序windows資源管理器

2）右擊我的電腦一一資源管理器

3）右擊開始一一資源管理器

學(xué)生操作練習(xí)

二、文件和文件夾的選定

教師演示

1、單個(gè)文件、文件夾的選定

指向要選擇的文件或文件夾，單擊；

2、連續(xù)選定

步驟：1）指向并單擊第一個(gè)要選的文件；

2）按下shift鍵同時(shí)單擊最后一個(gè)要選的文件

3、不連續(xù)選定

步驟：1）按下Ctrl鍵同時(shí)單擊要選的文件。

4、全部選定

方法一

菜單欄中：編輯一一全部選定

方法二

快捷鍵：ctrl+A

學(xué)生操作練習(xí)

三、文件、文件夾的建立

教師演示

方法一

菜單欄：文件一一新建一一文件夾；

方法二：

右擊出現(xiàn)快捷菜單一一新建一一文件夾；

學(xué)生操作練習(xí)

用兩種方法建立以ABC、123命名的文件夾

四、文件文件夾的復(fù)制

相同盤符下：

方法一

選中對象——按下Ctrl鍵一一拖動到目的位置；

方法二

選中對象一一右擊一一選擇復(fù)制一一找到目的位置一一右擊選粘貼

不同盤符下：

方法一

選中對象一一拖動到目的位置；

方法二

選中對象一一右擊一一選擇復(fù)制一一找到目的位置一一右擊選粘貼

學(xué)生操作練習(xí)

五、文件文件夾的移動

相同盤符下：

方法一

選中對象一一拖動到目的位置；

方法二

選中對象一一右擊一一選擇剪切一一找到目的位置一一右擊選粘貼

不同盤符下：

方法一

選中對象一一按下shift鍵一一拖動到目的位置：

方法二

選中對象一一右擊一一選擇剪切一一找到目的位置一一右擊選粘貼

學(xué)生操作練習(xí)

課堂小結(jié)

學(xué)生操作練習(xí)完總結(jié)：

1、資源管理器窗口的結(jié)構(gòu)

2、文件與文件夾的選擇

3、文件或文件夾的建立、復(fù)制和移動

第七課資源管理器第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會對文件或文件夾重命名

2、學(xué)會查找文件或文件夾的方法

3、能夠刪除、還原文件或文件夾

4、會設(shè)置文件文件夾的顯示方式

教學(xué)重點(diǎn)

1、學(xué)會對文件或文件夾重命名

2、學(xué)會查找文件或文件夾的方法

3、能夠刪除、還原文件或文件夾

4、會設(shè)置文件文件夾的顯示方式

教學(xué)難點(diǎn)

查找文件或文件夾

教學(xué)過程

講解新課

一、文件或文件夾的重命名

教師演示

方法一

菜單欄：選取對象一一文件——重命名一一輸入名字

方法二

快捷菜單：選取對象右擊重命名輸入名字

學(xué)生操作練習(xí)：新建名為123的文件夾，然后改名為自己姓名

二、文件或文件夾的查找

1、在桌面狀態(tài)：

開始一一查找一一文件或文件夾一一輸入文件名一一選擇查找范圍一一開始查找

2、在某窗口中：

工具一一查找一一文件或文件夾一一輸入文件名一一選擇查找范圍一一開始查找

注：通配符*代表一個(gè)或多個(gè)字符；通配符？代表一個(gè)字符。

學(xué)生操作練習(xí)：

題1：在C：盤中查找含有TXT的文件

題2：在C：盤中查找所有文本文件

三、文件或文件夾的刪除、還原

參考書本第31頁內(nèi)容，練習(xí)操作：

將已經(jīng)建好的文件夾刪除并還原

四、文件或文件夾的顯示

參考書本第33頁內(nèi)容，練習(xí)操作：

將所打開窗口中的文件及文件夾以詳細(xì)資料形式顯示。

課堂小結(jié)

1、對文件或文件夾重命名

2、查找文件或文件夾的方法

3、刪除、還原文件或文件夾

4、設(shè)置文件文件夾的顯示方式

課后練習(xí)：

第33頁選擇題1、2、3、4

第八課漢字輸入法

教學(xué)目標(biāo)

掌握WORD2000的啟動、退出方法

掌握智能ABC輸入法輸入單字、詞組和特殊符號的方法

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

窗口組成及各自功能

智能ABC的造詞功能

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

WORD2000是當(dāng)今世界最為流行的文字處理軟件，它是美國微軟公司的辦公自動化軟件

OFFICE2000家族成員之一。具有簡單、易學(xué)、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。

展示校園刊物《綠原》

從今天起我們開始學(xué)習(xí)文字處理，先學(xué)習(xí)基本知識。

展示教學(xué)目標(biāo)

展示教學(xué)課題

講解新課

一、啟動

提問：學(xué)習(xí)windows98窗口時(shí)，學(xué)過啟動程序的方法，參考第38頁，啟動WORD2000有幾

中方法？如何操作？

學(xué)生演示

1、常規(guī)啟動

2、快捷啟動

二、窗口組成

在學(xué)習(xí)windows98窗口時(shí)，我們是以WORD2000為例的，參考第39頁，說出窗口組成及各

自功能。

學(xué)生回答

展示板書，小結(jié)

三、工具欄的顯示、隱藏及移動

方法一：視圖一一工具欄一一選擇相應(yīng)工具欄

方法二：指向任一工具欄單擊右鍵一一選擇相應(yīng)工具欄

移動工具欄方法：拖動相應(yīng)欄

學(xué)生操作：隱藏格式工具欄

四、退出

方法一：關(guān)閉按鈕

方法二：文件一一退出

方法三：右擊控制菜單框一一關(guān)閉

方法四：組合鍵：ALT+F4

注意：關(guān)閉文檔與推出WORD2000的區(qū)別

展示第二節(jié)課題

智能ABC輸入法

一、選擇輸入法

演示，介紹輸入法狀態(tài)條上圖標(biāo)功能。

1、中英文切換

2、全拼、雙拼切換

3、全角半角切換

4、中英文標(biāo)點(diǎn)切換

5、打開或關(guān)閉軟鍵盤

二、智能ABC輸入法

1、全拼輸入

注意：XIAN,PIAO等出現(xiàn)二義性時(shí)要加入分隔符'

2、簡拼輸入

注意：聲母輸入完全時(shí)可以縮小選擇范圍。

3、混拼輸入

提高速度，縮小選擇范圍

4、標(biāo)點(diǎn)輸入

注意：中英文切換

5、圖形符號輸入

方法一：利用軟鍵盤

方法二：插入特殊符號選擇符號插入

三、關(guān)閉輸入法

1、選擇輸入法

2、組合鍵：CTRL+空格鍵

四、切換輸入法

組合鍵：CTRL+SHIFT

第九課漢字輸入法

教學(xué)目標(biāo)

掌握WORD2000的啟動、退出方法

掌握智能ABC輸入法輸入單字、詞組和特殊符號的方法

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

窗口組成及各自功能

智能ABC的造詞功能

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

WORD2000是當(dāng)今世界最為流行的文字處理軟件，它是美國微軟公司的辦公自動化軟件

OFFICE2000家族成員之一。具有簡單、易學(xué)、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)。

展示校園刊物《綠原》

從今天起我們開始學(xué)習(xí)文字處理，先學(xué)習(xí)基本知識。

展示教學(xué)目標(biāo)

展示教學(xué)課題

講解新課

一、啟動

提問：學(xué)習(xí)windows98窗口時(shí)，學(xué)過啟動程序的方法，參考第38頁，啟動WORD2000有幾

中方法？如何操作？

學(xué)生演示

1、常規(guī)啟動

2、快捷啟動

二、窗口組成

在學(xué)習(xí)windows98窗口時(shí)，我們是以WORD2000為例的，參考第39頁，說出窗口組成及各

自功能。

學(xué)生回答

展示板書，小結(jié)

三、工具欄的顯示、隱藏及移動

方法一：視圖一一工具欄一一選擇相應(yīng)工具欄

方法二：指向任一工具欄單擊右鍵一一選擇相應(yīng)工具欄

移動工具欄方法：拖動相應(yīng)欄

學(xué)生操作：隱藏格式工具欄

四、退出

方法一：關(guān)閉按鈕

方法二：文件——退出

方法三：右擊控制菜單框一一關(guān)閉

方法四：組合鍵：ALT+F4

注意：關(guān)閉文檔與推出WORD2000的區(qū)別

展示第二節(jié)課題

智能ABC輸入法

一、選擇輸入法

演示，介紹輸入法狀態(tài)條上圖標(biāo)功能。

1、中英文切換

2、全拼、雙拼切換

3、全角半角切換

4、中英文標(biāo)點(diǎn)切換

5、打開或關(guān)閉軟鍵盤

二、智能ABC輸入法

1、全拼輸入

注意：XIAN,PIAO等出現(xiàn)二義性時(shí)要加入分隔符'

2、簡拼輸入

注意：聲母輸入完全時(shí)可以縮小選擇范圍。

3、混拼輸入

提高速度，縮小選擇范圍

4、標(biāo)點(diǎn)輸入

注意：中英文切換

5、圖形符號輸入

方法一：利用軟鍵盤

方法二：插入特殊符號選擇符號插入

三、關(guān)閉輸入法

1、選擇輸入法

2、組合鍵：CTRL+空格鍵

四、切換輸入法

組合鍵：CTRL+SHIFT

第十課漢字輸入指法練習(xí)

教學(xué)目標(biāo)

能夠?qū)崿F(xiàn)8個(gè)基本鍵的盲打；

能夠說出各個(gè)手指所控制的鍵位字符；

學(xué)會打完一個(gè)字母手指