2023-2024學(xué)年宕昌縣三下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年宕昌縣三下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、神奇小幫手。1．一本故事書(shū)的價(jià)格是八元四角，寫(xiě)成小數(shù)是（________）元，媽媽付出10元錢，她能找回（________）元。2．照樣子填一填。例：18:06（）23:38（）下午6:06晚上8時(shí)（）凌晨4:453．從800里面連續(xù)減去________個(gè)4，結(jié)果是176。4．58×45的積的末尾一共有（________）個(gè)0。706÷7的商的末尾有（_________）個(gè)0。5．下面是三（2）班任意抽取的12名學(xué)生第一學(xué)期視力檢查結(jié)果情況。序號(hào)左眼右眼序號(hào)左眼右眼序號(hào)左眼右眼15.05.055.05.194.95.125.14.965.15.0105.05.034.94.975.04.9115.14.544.74.885.15.0125.15.1（1）這12名學(xué)生中，左眼視力在5.0及以上的有（______）名，右眼視力在4.9以下的有（______）名。（2）視力在4.9及以上為正常，你知道這12名學(xué)生中，有（______）名同學(xué)視力達(dá)標(biāo)，你覺(jué)得這個(gè)班48名學(xué)生中有（______）名同學(xué)視力會(huì)不達(dá)標(biāo)。6．小紅的爺爺2018年在小紅家連續(xù)住了兩個(gè)月，正好是62天，這兩個(gè)月分別是（________）月和（________）月。7．，要使商是兩位數(shù)，里最大填（______），要使商是三位數(shù)，里最小填（______）。8．在一次跳遠(yuǎn)比賽中，小明跳了3.2米，小強(qiáng)跳了2.8米，小軍跳了3.4米，（______）跳的最遠(yuǎn)。在100米跑步比賽中，小明跑了15.6秒，小強(qiáng)跑了16.5秒，小軍跑了16.9秒，（______）跑得最快。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．10個(gè)1平方厘米的正方形，無(wú)論拼成什么圖形，它的面積都是10平方厘米．（____）10．把一根繩子分成八份，每份是這根繩子的。（____）11．軸對(duì)稱圖形一定有對(duì)稱軸。（______）12．黑板長(zhǎng)20分米．（______）13．＋＝（______）14．3.50讀作三點(diǎn)五零。（________）15．皮皮的生日是6月31日．（______）16．從晚上12點(diǎn)到第二天中午12點(diǎn)是24小時(shí)。（________）17．630里連續(xù)減去9，減70次等于0。（________）18．42×55的積大約是1．（_____）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．如圖，如果每個(gè)小正方形的面積都是1cm2，那么第6組圖形的面積是（）cm2?！瑼．8 B．10 C．12 D．1420．與120×40的積不相等的算式是（）。A．1200×4 B．12×400 C．12×4021．涂色部分占圖形的是（）。A． B． C．22．在50米賽跑中，小明用了8.38秒，小麗用了8.6秒，小軍用了6.83秒，（

）跑得最快。A．小明B．小麗C．小軍23．三（1）班有40名同學(xué)，25名同學(xué)參加了語(yǔ)文興趣小組，23名同學(xué)參加了數(shù)學(xué)興趣小組，兩個(gè)興趣小組都參加了的有（）人．A．8 B．15 C．1724．2元6角4分寫(xiě)成小數(shù)是（）。A．64分 B．2.64元 C．264角25．下列的除法算式中，商是兩位數(shù)的是（）。A．279÷9 B．508÷4 C．324÷226．小朋友做紙花，第一小組5個(gè)小朋友做了120朵，第二小組5個(gè)小朋友做了140朵，平均每個(gè)小組做幾朵紙花？正確列式是()．A．(120＋140)÷5 B．(120＋140)÷(5×2) C．(120＋140)÷227．100米賽跑，小東的成績(jī)是16.8秒，馬明的成績(jī)是16.3秒，李方的成績(jī)是17.1秒，（）的成績(jī)最好。A．小東 B．馬明 C．李方28．一個(gè)三位數(shù)除以5所得的商是三位數(shù)，這個(gè)被除數(shù)的百位不可能是（）。A．4 B．5 C．7四、勤奮的你來(lái)算一算。29．我能算得又對(duì)又快。126÷3＝33×20＝1.4＋2.6＝45×20＝50×60＝300÷5＝3.7－1.5＝147÷7＝20×24＝960÷3＝550÷5＝90×80＝452÷9≈213÷3≈52×33≈93×78≈30．列豎式計(jì)算。（帶※的要驗(yàn)算）（1）36×45＝※（2）354÷7＝（3）57×48＝※（4）409÷4＝（5）45×34＝31．計(jì)算下列圖形的面積（單位：厘米）五、操作題。32．品德超市下午準(zhǔn)備用載重2噸的卡車進(jìn)貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運(yùn)完，且不超載？用線連一連。六、解決問(wèn)題33．李老師和其他7位老師帶領(lǐng)398名學(xué)生去參觀科學(xué)博物館，每輛車準(zhǔn)乘45人，租9輛車夠嗎？34．食堂運(yùn)來(lái)40袋大米，每袋重50千克，共重多少千克？合多少噸？35．填一填、畫(huà)一畫(huà)。（1）小船A向（）平移了（）格得到小船B。（2）如果每個(gè)小方格是1平方厘米，小船B的面積是（）平方厘米。（3）畫(huà)出把三角形向右平移5格后的圖形。36．一列火車從北京開(kāi)往廣州，每小時(shí)行95千米，行駛14小時(shí)可以到達(dá)。北京到廣州的鐵路全長(zhǎng)多少千米？37．希望學(xué)校新建的一座教學(xué)樓有3層，每層樓有8間教室。如果每間教室能容納49名同學(xué)，那么這座教學(xué)樓一共可容納多少名同學(xué)？

參考答案一、神奇小幫手。1、8.41.6【分析】根據(jù)1元＝10角，將4角化成元再加上8元得到小數(shù)。用10減去這個(gè)小數(shù)即可得到找回的錢數(shù)?！驹斀狻?角＝0.4元，0.4＋8＝8.4（元）10－8.4＝1.6（元）故答案為：8.4；1.6【點(diǎn)睛】本題考查元和角的換算，同學(xué)們要學(xué)會(huì)貨幣之間的換算方法，并能應(yīng)用到生活實(shí)際中。2、20:00晚上11:384:45【解析】略3、156【解析】根據(jù)題意可知，先求出一共減去了多少，用被減數(shù)-差=減數(shù)，然后用減數(shù)÷4=減去的4的個(gè)數(shù)，據(jù)此列式解答.【詳解】(800-176)÷4=624÷4=156故答案為：156.4、12【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法，分別求出58×45的積與706÷7的商，然后再進(jìn)一步解答。【詳解】58×45＝26102610的末尾有1個(gè)0；所以，58×45的積末尾一共有1個(gè)0；706÷7＝100…6100的末尾有2個(gè)0；所以，706÷7的商末尾有2個(gè)0。【點(diǎn)睛】求兩個(gè)數(shù)的積或商的末尾0的個(gè)數(shù)，可以先求出它們的積或商，然后再進(jìn)一步解答。5、92108【分析】觀察表格，數(shù)出符合題目要求的同學(xué)人數(shù)進(jìn)行填空。三（2）班共有48名同學(xué)，48÷12＝4，可以將這12名同學(xué)看作全班同學(xué)平均分成4部分其中的一部分，用這一部分中的視力不達(dá)標(biāo)同學(xué)人數(shù)乘以4大概就是全班同學(xué)視力不達(dá)標(biāo)人數(shù)。【詳解】（1）這12名學(xué)生中，左眼視力再5.0及以上的有9名，右眼視力在4.9以下的有2名。（2）這12名學(xué)生中，兩眼的視力都在4.9及以上的有10名，所以有10名同學(xué)視力達(dá)標(biāo)，2名同學(xué)視力不達(dá)標(biāo)。48÷12×2＝4×2＝8（名）故答案為：9；2；10；8【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生分析統(tǒng)計(jì)表，從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息的能力。6、78【分析】一年有12個(gè)月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，每個(gè)月有31天；4月、6月、9月和11月，每個(gè)月有30天；平年2月有28天，閏年2月有29天。根據(jù)題意可知，連續(xù)住了兩個(gè)月，正好是62天，也就是相鄰的兩個(gè)月，每個(gè)月都是31天?！驹斀狻?2÷2＝31（天）則這相鄰的兩個(gè)月的天數(shù)均為31天，也就是這兩個(gè)月分別是7月和8月。故答案為：7；8。【點(diǎn)睛】熟練掌握每個(gè)月的天數(shù)，明確這兩個(gè)月不僅相鄰而且天數(shù)均為31天，這是解決本題的關(guān)鍵。7、56【分析】根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則可知，要想商為兩位數(shù)則百位上的數(shù)要小于6，也就是1、2、3、4、5，從中再選一個(gè)最大的即5；要想商為三位數(shù)則百位上的數(shù)要大于等于6，即為6、7、8、9，從中選一個(gè)最小的即6，據(jù)此解答?！驹斀狻俊?4÷6要使商是兩位數(shù)，則應(yīng)使□＜6，即□里最大能填5；要使商是三位數(shù)，則應(yīng)使□≥6，則□里最小能填6。【點(diǎn)睛】整數(shù)除法計(jì)算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫(xiě)在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補(bǔ)“0”占位。每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。8、小軍小明【分析】（1）依據(jù)小數(shù)大小的比較方法，即可得解；（2）相同的路程，誰(shuí)用的時(shí)間最少，誰(shuí)跑的就快；據(jù)此解答?！驹斀狻?.4＞3.2＞2.8所以小軍跳的最遠(yuǎn)；15.6＜16.5＜16.9所以小明跑得最快?！军c(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)大小的比較方法的實(shí)際應(yīng)用，注意相同距離內(nèi)，所用的時(shí)間越短，跑的越快。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、正確【解析】略10、×【解析】略11、√【詳解】軸對(duì)稱圖形是指一個(gè)圖形沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸，根據(jù)它們的定義可以知道，對(duì)稱圖形一定有對(duì)稱軸。12、√【詳解】略13、×【解析】略14、√【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。【詳解】3.50讀作三點(diǎn)五零。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的讀法，注意小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。15、×【解析】略16、×【分析】晚上12點(diǎn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是24時(shí)，中午12點(diǎn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是12時(shí)，時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈是12個(gè)小時(shí)，據(jù)此解答?！驹斀狻客砩?2點(diǎn)即24時(shí)，中午12點(diǎn)即12時(shí)，24－12＝12（小時(shí)），所以原題判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握24時(shí)計(jì)時(shí)法和普通計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)換是解答本題的關(guān)鍵。17、√【分析】根據(jù)題意，求減幾次等于0，也就是求630里面有幾個(gè)9，即630÷9?！驹斀狻?30÷9＝70（次）即連續(xù)減70次，結(jié)果等于0；所以原題說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題解答依據(jù)是：包含除法的意義，求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)幾，用除法計(jì)算。18、√【詳解】略三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、C【分析】觀察圖形可知，第一組圖形面積是2×1＝2（平方厘米），第二組圖形的面積是2×2＝4（平方厘米），第三組圖形的面積是2×3＝6（平方厘米），則第6組圖形的面積是2×6＝12（平方厘米），據(jù)此選擇。【詳解】由分析可知，第6組圖形的面積是12cm2。故選擇：C。【點(diǎn)睛】找出圖形的變化規(guī)律是解題關(guān)鍵。20、C【分析】解決本題的關(guān)鍵就是計(jì)算出他們的積進(jìn)行比較，分別計(jì)算出題目中的積以及三個(gè)選項(xiàng)中的積分別是多少比較即可?！驹斀狻款}目：120×40＝4800；A選項(xiàng)：1200×4＝4800，和題目中的積相等；B選項(xiàng)：12×400＝4800，和題目中的積相等；C選項(xiàng)：12×40＝480，和題目中的積不相等。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是兩三位數(shù)與整十整百的口算，口算出結(jié)果就可以比較得出答案。21、B【解析】略22、C【解析】用的時(shí)間越少，跑的越快，選C。23、A【詳解】25+23﹣40=8（人）；答：兩個(gè)興趣小組都參加了的有8人．故選A．24、B【分析】把2元6角4分換算成元數(shù)，先把6角換算成元數(shù)，用6除以進(jìn)率10得0.6元，再把4分換算成元數(shù)，用4除以進(jìn)率100得0.04元，最后把2元、0.6元和0.04元合起來(lái)得2.64元?！驹斀狻?元6角4分＝2.64元故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率；把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。25、A【分析】比較被除數(shù)的最高位和除數(shù)的關(guān)系，如果被除數(shù)的百位上的數(shù)字比除數(shù)大或相等，那么商就是三位數(shù)，否則就是兩位數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻緼.279÷9中2＜9，所以商是二位數(shù)；B.

508÷4中5＞4，所以商是三位數(shù)；C.

324÷2中3＞2，所以商是三位數(shù)；故選：A?！军c(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)三位數(shù)除以一位數(shù)整數(shù)除法計(jì)算方法的掌握情況，只要從最高位開(kāi)始判斷與除數(shù)的大小關(guān)系就可以求出商是幾位數(shù)。26、C【分析】平均每個(gè)小組做幾朵紙花，即求把紙花的總數(shù)平均分成兩份，每份是多少，用紙花的總數(shù)除以份數(shù)即可?！驹斀狻考埢ǖ目倲?shù)是兩組做紙花數(shù)量的和，即（120+140）朵，把它平均分成2份，（120+140）÷2，故答案為C。【點(diǎn)睛】求平均數(shù)沒(méi)有固定的公式，但總體來(lái)說(shuō)就是總量÷總份數(shù)。而且此題總份數(shù)并不是小朋友總個(gè)數(shù)，而是組數(shù)，這點(diǎn)要引起注意。27、B【分析】三位同學(xué)都是100米賽跑，所以直接比較時(shí)間的長(zhǎng)短，用時(shí)最短的成績(jī)最好?！驹斀狻?6.3＜16.8＜17.1馬明用時(shí)最短，成績(jī)最好。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)大小比較的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵要看得出來(lái)選時(shí)間最短的為成績(jī)最好的。28、A【分析】根據(jù)題意，一個(gè)三位數(shù)除以5，商是三位數(shù)，那么被除數(shù)的最高位上的數(shù)不小于5，然后再進(jìn)一步解答。【詳解】一個(gè)三位數(shù)除以5，商是三位數(shù)，那么被除數(shù)的最高位上的數(shù)不小于5；也就是三位數(shù)的百位上的數(shù)字大于或等于5。故答案為：A【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，商是三位數(shù)；被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù)，商是兩位數(shù)。四、勤奮的你來(lái)算一算。29、42；660；4；900；3000；60；2.2；21；480；320；110；7200；50；70；1500；7200【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法及小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可求解。有估算的要將數(shù)字利用“四舍五入法”看成最接近它的整十整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?26÷3＝4233×20＝6601.4＋2.6＝445×20＝90050×60＝3000300÷5＝603.7－1.5＝2.2147÷7＝2120×24＝480960÷3＝320550÷5＝11090×80＝7200452÷9≈50213÷3≈7052×33≈150093×78≈7200故答案為：42；660；4；900；3000；60；2.2；21；480；320；110；7200；50；70；1500；7200【點(diǎn)睛】本題考查基本口算，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，提高做題的速度和準(zhǔn)確度。30、（1）1620；（2）50……4；（3）2736（4）102……1；（5）1530【分析】（1）（3）（5）筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法時(shí)，用第二個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，積的末尾就和那一位對(duì)齊，哪一位乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾，再把兩次乘得的積相加。（2）（4）整數(shù)除法的法則：①?gòu)谋怀龜?shù)的高位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；②除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫(xiě)上商；③每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法是：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)?！驹斀狻浚?）36×45＝1620※（2）354÷7＝50……4驗(yàn)算：（3）57×48＝2736※（4）409÷4＝102……1驗(yàn)算：（5）45×34＝153031、99平方厘米；196平方厘米【分析】如圖，圖（1）的面積＝正方形的面積－小長(zhǎng)方形的面積；圖（2）的面積＝長(zhǎng)方形面積＋正方形面積。圖（1）圖（2）【詳解】12×12－9×5＝144－45＝99（平方厘米）17×11＋3×3＝187＋9＝196（平方厘米）【點(diǎn)睛】本題主要考查長(zhǎng)方形和正方形的組合圖形面積的計(jì)算方法，在求組合圖形的面積時(shí)，可把圖形轉(zhuǎn)化為幾個(gè)規(guī)則圖形的面積相加或相減的方法來(lái)進(jìn)行計(jì)算。五、操作題。32、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過(guò)2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上?！驹斀狻?噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點(diǎn)睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問(wèn)題。六、解決問(wèn)題33、不夠【分析】先將教師人數(shù)與學(xué)生人數(shù)相加求出總?cè)藬?shù)，然后用每輛車載人數(shù)乘以車輛數(shù)得到可以坐多少個(gè)人，最后與總?cè)藬?shù)相比即可得