九年級物理全冊同步講義：電壓和電阻復習總結（人教版）

課時16.5第十六章電壓和電阻復習總結（幫課堂）（解析版）

曲幟【學習目標】

1.知道：電壓的單位及其換算關系；電阻是導體本身的一種性質；能畫出電阻在電路圖中的符號；電

阻大小的單位及其單位換算；正確使用滑動變阻器的方法；

2.了解：電壓的作用和電源是提供電壓的裝置；生活中常見電源電壓值；變阻器的結構、電路符號；

3.能：通過實驗探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律；提高連接電路的能力，分析實驗，掌握規(guī)律，并能運用

規(guī)律解決問題；通過實驗探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律；提高連接電路的能力，分析實驗，掌握規(guī)律，并能

運用規(guī)律解決問題；

4.掌握：電壓表的用途與符號，會使用電壓表測量電壓；

5.會：用控制變量法探究影響電阻大小的因素；連接使用變阻器；

6.理解：電壓的概念；電阻的概念；電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積及溫度有關；變阻器

的工作原理。

夥【知識導圖】

電源是提供電壓的裝置

伏特，簡稱伏，符號V。常用單位有千伏（kV）、毫伏（mV）。

電壓單位o1kV=1000V,1V=1000mVo

電壓e有兩個量程：3V和15V。3V量程分度值是0.1V,15V

量程分度值是0.5V

電壓的測量（電壓表）4電壓表應與被測元件并聯(lián)，且使電流從正接線柱流

入，從負接線柱流出

串聯(lián)電路兩端電壓等于各個元件兩端電壓之和

串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律［并聯(lián)電路兩端電壓等于各元件兩端電.

率示導伊河電通的阻嘮作用

電阻的概念

電壓電阻單位歐姆（Q）。常用單位千歐（kC）、兆歐（M。）。

1MQ=1000kQ,1kQ=1000Qo

長度：導體長度約長，電阻越大

橫截面積：導體截面越大，導體電阻越小

影響導體電阻大小的因素導體材料：在其他條件相同情況下，不同材料

導體電阻不同

溫度：一般情況下，導體溫度越高，電阻越

大。對定值電阻來說，電阻大小與溫度無關

是根據電阻與導體長度有關的原理制成的。能改變接入電路的電阻大小。

變阻器的連接,變阻器要串聯(lián)到電路中，并且要一上一下連接

變阻器

電阻箱

【專題復習】

1.判斷電路中電表的類型

※專題概述

判斷電路中電表的類型是中學物理考試中?？嫉念}型。解答此類問題，一般有四種方法:

方法解讀

直接觀察法根據電流表、電壓表接入電路的方式來判斷。電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電路中。

電流路徑法根據題中要求，畫出電路中電流的路徑，在路徑中的電表是電流表，不在電流路徑中的電表是電壓表

去表分析法如果把電路中電表去掉，影響了某些用電器的工作，則去掉的是電流表；反之，去掉的是電壓表

先假設電路中的電表是電流表或電壓表，再分析電路對否出現(xiàn)故障，或是否符合要求。如無故障或符

假設判斷法

合要求，則假設正確；若出現(xiàn)短路、斷路等電路故障或不符合要求，則假設錯誤

典例一如圖所示，要使Li與L,串聯(lián),在“O”處接入電流表或電壓表，測量電路中的電流、Li兩端的

電壓。以下做法正確的是（）。

A.a為電流表，6為電流表B.a為電壓表，6為電流表

C.a為電流表，6為電壓表D.a為電壓表，6為電壓表

【答案】Bo

【解析】電壓表應并聯(lián)使用，如果將電壓表串聯(lián)在電路中，電路中將沒有電流；電流表應串聯(lián)使用,

如果將電流表與被測電路并聯(lián)，則會造成被測用電器短路。

由圖可知，a表跟燈泡L并聯(lián)，所以a應為電壓表；力表串聯(lián)在電路中，所以6應為電流表，此時電流

表測量電路中的電流，電壓表測量L兩端的電壓。

典例二請將電源、電流表，電壓表三個元件的符號填入下圖電路的虛線框內，并將電路補充完整。要

求：開關S閉合后，電流方向如圖所示，移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡L變亮時，電壓表的示數(shù)變小。

【解析】滑動變阻器改變燈泡的亮度，所以滑動變阻器和燈泡、電流表串聯(lián)；燈泡變亮時其兩端電壓

變大，而電壓表示數(shù)變小，說明電壓表和滑動變阻器并聯(lián)，據此填充元件。

要滑動變阻器改變燈泡的亮度，所以電源、滑動變阻器、燈泡和電流表串聯(lián);

燈泡變亮時，說明通過燈泡的電流變大，由U=IR可知燈泡兩端電壓變大，而題中要求電壓表示數(shù)變小,

說明電壓表和滑動變阻器并聯(lián)；所以，電源在最左端的虛線框內，且上端為負極，這樣可以滿足電流方向

如圖所示；電壓表和滑動變阻器并聯(lián)，填在中間的虛線框內；電流表和滑動變阻器串聯(lián)，應填在最右端的

虛線框內。

典例三在如圖中，要使Li與Lz串聯(lián)，在“O”處接入電流表或電壓表，測量電路中的電流、L兩端的

電壓。以下做法正確的是（）。

A.a為電流表，b為電流表

C.a為電流表，b為電壓表D.a為電壓表，b為電壓表

【答案】B。

【解析】由圖可知，a表跟燈泡L并聯(lián)，所以a應為電壓表；b表串聯(lián)在電路中，所以b應為電流表,

此時電流表測量電路中的電流，電壓表測量L兩端的電壓。

故選：Bo

典例四如圖所示的電路里,在圓圈a,b,c上連接適當電表，使燈L和L并聯(lián)且能發(fā)光,那么a應是一

b是；c是o

【答案】電流表；電壓表；電流表。

【解析】由于兩個電燈中間已經接在一起，Li的左端與電源正極相連了，則兩個電燈中間應通過電流表

接到電源的負極，故c表為電流表，L?的右端應接到電源的正極，故a表應是電流表，則b表只能是電壓表

了。

故本題答案為：電流表；電壓表；電流表。

2.利用電流表、電壓表判斷電路故障

※專題概述

初中階段的電路故障一般可以概括為斷路、短路兩種。分析和判斷電路故障的一般思路是先判斷故障

原因是斷路還是短路，然后再判斷判斷故障位置。常見故障見下表：

現(xiàn)象分析故障

電壓表損壞

電流表有示數(shù)而電壓電流表有示數(shù)，表明電路是通路；電

電壓表接觸不良

表無示數(shù)壓表無示數(shù)，表明無電流通過電壓表

與電壓表并聯(lián)的用電器短路

電流表短路

電壓表有示數(shù)，表明電路中有電流流

電壓表有示數(shù)，而電流與電壓表并聯(lián)的用電器斷路，此時電流表與電壓表串

過電壓表；電流表無示數(shù)，表明沒有

表無示數(shù)聯(lián)（電壓表內阻很大），電路中的電流太小，致使電

或幾乎沒有電流流過電流表

流表無明顯示數(shù)，但電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓

兩表同時短路

兩表均無示數(shù)無電流通過兩電表

與電壓表并聯(lián)的用電器之外的部分斷路

燈絲被燒斷

燈泡不亮無電流通過小燈泡燈泡被短路

燈泡接線柱到電源兩極間的電路中某處出現(xiàn)斷路

典例一在如圖所示的電路中，電源電壓始終等于6V,電阻R、R?可能出現(xiàn)了斷路故障。閉合開關S后:

（D若各電表示數(shù)出現(xiàn)現(xiàn)象，說明電阻R,斷路；

（2）若各電表示數(shù)出現(xiàn)現(xiàn)象，說明電阻R,和R,都斷路。

【答案】（1）電壓表示數(shù)為6V,電流表Ai和A2示數(shù)都不為零，且相等；（2）電壓表示數(shù)為6V,電流表

Ai和A2示數(shù)都為零。

【解析】根據電路圖可知，電阻L、比并聯(lián)，電壓表測量并聯(lián)電路兩端電壓，電流表小測量R支路中

的電流，電流表A2測量干路電流;

（1）如果電阻R,斷路，則電路為Ri的基本電路，電壓表測量R兩端電壓，也測量電源電壓，即電壓表示

數(shù)等于6V,電流表Al和電流表A2都測量電路電流，因此電流表Al和Az示數(shù)都不為零，且相等；

（2）如果電阻R和R2都斷路，則電路中沒有電流，電流表4和電流表A?的示數(shù)都為零，電壓表的正、

負接線柱與電源兩極相連，故電壓表示數(shù)等于電源電壓，即6V。

答案：（1）電壓表示數(shù)為6V,電流表4和Az示數(shù)都不為零，且相等；（2）電壓表示數(shù)為6V,電流表

Ai和A2示數(shù)都為零。

典例二如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S后，燈L、L?都發(fā)光.一段時間后，一燈突然熄滅，而

兩電表示數(shù)均不變，則原因是（）。

A.燈Li斷路B.燈L2斷路C.燈Li短路D.燈L,短路

【答案】A。

【解析】A、L斷路，L支路不受影響，電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)仍等于電源電壓，符合題意。

B、L短路，則造成電源兩極相連，電源短路，電壓表、電流表示數(shù)均為零。不合題意。

C、L斷路，則電壓表直接測電源電壓，示數(shù)不變，電流表示數(shù)為零，不符合題意。

D、Lz短路，則電直接接在了電源兩極，被燒壞，無示數(shù)。不合題意。

故選Ao

典例三如圖所示的電路中，當閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表指針幾乎指在零刻度線不動,

電壓表指針則有明顯的偏轉，該電路中的故障可能是（）。

A.電流表被燒壞了B.燈泡L的燈絲斷了

C.兩個燈泡都斷路D.燈泡Lz的燈絲斷了

【答案】Bo

【解析】A、電流表壞了，則電壓表無示數(shù)，不符合題意；

B、L的燈絲燒斷，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，并且為電源電壓，符合題意;

C、兩個燈泡都斷路，電流表、電壓表均無示數(shù)，不符合題意；

D、燈泡L?的燈絲斷了，電壓表無示數(shù)，不符合題意。

故選Bo

典例四在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關S閉合后，有一個電表的指針沒有發(fā)生偏轉。移

動滑動變阻器的滑片,此時觀察到只有一個電表指針的位置在改變,則故障是()。

A.變阻器Ri短路B.電阻R?短路

C.變阻器R斷路D.電阻R?斷路］

rAlO

&R,

【答案】Bo

【解析】如果變阻器R短路，電路中有電流，即電流表有示數(shù)；

電壓表測量電源電壓，但移動滑片時，電壓表和電流表的示數(shù)均不變，故A不符合題意；

電阻Rz短路時，電壓表示數(shù)為零，電流表有示數(shù);當移動滑片時，電路中的電阻發(fā)生改變,故電流表示數(shù)

發(fā)生變化，電壓表示數(shù)仍為零,故B符合題意；

變阻器Ri斷路時，電壓表和電流表均無示數(shù),故C不符合題意；

電阻Rz斷路時，電流表示數(shù)為零，電壓表測量電源電壓,當移動滑片時，電流表仍然為零，電壓表仍測量

電源電壓，故D不符合題意。故選B。

3.串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律的探究與應用

※專題概述

串并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的探究

(1)串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的探究

取兩個小燈泡Li、Lz串聯(lián)在電路中，用電壓表分別測量Li、Lz和電源兩端電壓。換用不同規(guī)格的小燈泡

重復實驗，找出電壓之間的規(guī)律，得出U|+U2=U。

(2)并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的探究

取兩個小燈泡Li、Lz并聯(lián)在電路中，用電壓表分別測量Li、L和電源兩端電壓。換用不同規(guī)格的小燈泡

重復實驗，找出電壓之間的規(guī)律，得出lh=U2=U。

(3)應注意的問題

連接電路時開關應斷開；電壓表應與被測部分并聯(lián)；電流應從電壓表正極流入，從負極流出；正確選

擇電壓表量程；應選用不同規(guī)格的小燈泡進行多次測量，使實驗結論更具有普遍性。

典例一按照課本要求探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設計的電路如圖所示。根據電路圖把電壓表分

別接入到電路中的46、BC、〃之間，測出它們的電壓。

實驗次數(shù)4?之間電壓員間電壓間電壓

12.5V3.5V

(I)閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0,則故障可能是或

(2)/C之間電壓如圖乙所示，將讀出的結果填入表中

(3)在表格中記錄數(shù)據后，下一步首先應該做的是—

A.整理器材，結束實驗

B.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

C.分析數(shù)據，得出結論

D.換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

(4)通過對上面數(shù)據的分析，可以得出的結論是：；

(5)指出表格的設計有哪個地方不合理？o

【答案】L短路；L?斷路；6V；B；串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；沒多次實驗。

【解析】(1)[1][2]由圖甲得，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測量燈L的電壓，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)

為0,則可能是與電壓表V串聯(lián)的部分開路，或者與電壓表V并聯(lián)的部分短路，所以故障可能是L2斷路或者

Li短路。

(2)[3]由圖乙得，電壓表的量程為0~15V,分度值為0.5V,示數(shù)為6V。

(3)[4]為了得到串聯(lián)電路電壓的普遍規(guī)律，應換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值，故ACD

不符合題意，B符合題意。

故選Bo

(4)[5]由表格中數(shù)據得，串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

(5)[6]由表格中數(shù)據可知，只進行一次實驗，可能使結論存在偶然性，為了得到普遍規(guī)律，應進行

多次實驗，故實驗中的不足之處是沒有進行多次實驗。

典例二小洛和小陽同學在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗時，設計了如圖甲所示的電路。

甲乙丙

(1)連接電路前，小陽發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要進行的操作是O

(2)小洛根據圖甲連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，則

電路中出現(xiàn)的故障可能是L發(fā)生了(選填“短路”或“斷路”)。

(3)排除故障后，測量L1兩端電壓時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時L1兩端的電壓是V,接

下來在測量L,兩端電壓時，小洛直接把電壓表接力的一端拆下來改接到G小陽提醒他這種做法是錯誤的，

請說明錯誤原因。

(4)改正錯誤后，小洛繼續(xù)進行實驗，得到如表所示的實驗數(shù)據，小陽指出，為了使實驗結論具有普

遍性，還應該O

UAB/VUBC/VUAC/V

1.21.22.4

(5)正確進行實驗后，小洛總結得出串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是o

【答案】調零；斷路；1.2；電壓表的正負接線柱接反了；換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗；串聯(lián)電路的

總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。

【解析】(1)[1]連接電路前，要保證電壓表的指針在零刻度處，圖乙電壓表表盤指針反偏，所以要

調零。

(2)[2]閉合開關，發(fā)現(xiàn)L、L均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可

能是L發(fā)生了斷路，造成電壓表串聯(lián)在電路中。

(3)[3][4]由圖丙可知，電壓表的量程是0~3V,分度值是0.1V,示數(shù)為1.2V,即此時L兩端的電壓

是1.2Vo

已測量L的電壓，故與/點相連的為電壓表的正接線柱，為了測量燈泡L,兩端的電壓，若將電壓表接

A的那一端拆下來改接到。點，而保持電壓表接夕點的不動，會導致電壓表正、負接線柱接反，電壓表指針

反偏，故不能測出L兩端的電壓，原因是電壓表的正負接線柱接反了。

(4)[5]實驗中為了獲得普遍的規(guī)律，應換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗。

(5)[6]通過實驗數(shù)據的分析，得出UAC=U^UBC；

即串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。

典例三如圖所示，開關S閉合后，電壓表的示數(shù)為2V,電壓表V2的示數(shù)為3V,則K：鳥等于（）o

A.2:3B.3:2C.2:1D.1:2

【答案】Co

【解析】兩電阻串聯(lián)，電壓表V1測電阻吊，V?測總電壓，故是兩端的電壓為IV,根據串聯(lián)分壓，則電

阻兄與此之比為即電壓之比即為電流之比，故電壓之比為2：1,那么電阻之比為2:1,C選項正確。

故選Co

典例四在如圖甲所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示，則電阻兄和兄兩端

的電壓分別為（）。

A.2.3V、9.2VB.11.5V,2.3VC.2.3V、11.5VD.9.2V、2.3V

【答案】Do

【解析】電阻是、兄串聯(lián)，電壓表/測的是電源電壓，電壓表V2測的是電阻是兩端的電壓。因串聯(lián)電

路中總電壓等于各用電器兩端電壓之和，雖然兩電壓表的指針位置相同，但讀數(shù)不同，電壓表％的示數(shù)大

于電壓表辦的示數(shù)，所以電壓表％用的是大量程，讀數(shù)為9.2V,V?用的是小量程，讀數(shù)為2.3V。

故選Do

4.影響電阻大小的因素

※專題概述

蕓凌；其盤弦衣，電阻越火

裁截面積；橫截而積超火，電阻溷,小

材料；不同材料，阻礙作用率同

電及、電房

典例一現(xiàn)有同種材料制成的三根電阻絲，已知它們的長度關系為：LI>L2=L3,橫截面積的關系為：

S1=S2Vs3,現(xiàn)將它們串聯(lián)接入電路，關于它們的電阻和通過它們的電流，正確的是（）。

A.RI<R2=R3，Ii=I2=l3

B.RI=R2>R3,IFI2>I3

C.R1>RZ>R3,Ii>l2>13

D.R1>R2>R3,Il=12=l3

【答案】Do

【解析】同種材料制成的三根電阻絲，電阻的大小和長度、橫截面有關.長度越長，電阻越大；橫截

面越小，電阻越大，故電阻關系為：R1>R2>R3.現(xiàn)將它們串聯(lián)接入電路，電流是相等的，所以選D。

典例二如圖所示，AB、CD是長度相同的兩條銀鋁合金線，AB的橫截面積大于CD的。將它們分別接入

電路進行實驗，則接AB時電流表的示數(shù)（選填“大于”、“小于”或“等于"）接CD時電流表的

示數(shù)。該實驗是為了探究導體的電阻大小與的關系。如果再提供一條外形和CD完全相同的鑄銅合

金線，還可以研究導體的電阻大小與導體的_____關系。

【答案】大于；橫截面積；材料。

【解析】WAB、CD的長度相同、材料相同，AB的橫截面積大于CD的橫截面積，所以AB的電阻小于

CD的電阻，將它們分別接入電路進行實驗，會發(fā)現(xiàn)接入AB時電流表的示數(shù)大于接入CD時電流表的示數(shù)。

[2]由實驗現(xiàn)象可知當長度和材料相同時，橫截面積不同，導體的電阻也不同，所以該實驗是為了探究

導體的電阻大小與橫截面積的關系。

[3]如果再提供一條外形和CD完全相同的錦銅合金線，CD和錦銅線的長度和橫截面積相同，材料不同,

可以探究導體的電阻大小與導體的材料的關系。

典例三關于導體的電阻，下列說法正確的是()。

A.當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時，導體的電阻為零;

B.當導體被均勻拉長至原來的二倍時，導體的電阻將減小；

C.白熾燈泡常溫下電阻小于正常工作時的電阻;

D.導體的電阻與電流大小成反比

【答案】Co

【解析】AD.電阻是導體本身的屬性，與電壓和通過導體的電流的大小無關，電流為零時，導體電阻不

會變?yōu)榱?，故AD錯誤；

B.當導體被均勻拉長至原來的二倍時，則它的長度增加一倍，橫截面積變?yōu)樵瓉淼亩种?，則電阻

增大為原來的四倍，故B錯誤;

C.電阻的大小與溫度有關，一般導體在溫度升高時電阻變大，溫度降低時，電阻變小，所以白熾燈泡

常溫下電阻小于正常工作時的電阻，故C正確。

故選Co

典例四在探究“影響導體電阻大小因素”的實驗中，保持電源電壓不變，如圖所示，在M、N兩點之間

分別接入不同的電阻絲，其規(guī)格如下表所示:

=

編號材料長度/m橫截面積/mm'

A銀銘合金0.50.5

B銀銘合金1.00.5

C銀銘合金0.51.0

D鎰銅合金0.50.5

(1)實驗中應通過觀察來比較電阻的大小，這種實驗方法叫；

(2)選用編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗，可以探究導體電阻大小與的關系;

(3)選用編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗，可以探究導體電阻大小與的關系;

（4）為了探究導體電阻大小與導體材料的關系，應選用編號為的兩根電阻絲進行實驗。

【答案】燈泡亮度；轉換法；長度；橫截面積；ADo

【解析】（1）[1][2]將不同的電阻絲接入電路，電流大小不同，燈泡亮度不同，因此實驗中是通過觀

察燈泡亮度來比較電阻大小的，這種方法在物理學中稱之為轉換法。

（2）[3]選用編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗，材料和橫截面積相同，長度不同，可以探究導體電

阻大小與長度的關系。

（3）[4]選用編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗，材料和長度相同，橫截面積不同，可以探究導體電

阻大小與橫截面積的關系。

（4）[5]為了探究導體電阻大小與導體材料的關系，保持長度和橫截面積相同，材料不同，選擇AD兩

根電阻絲。

5.滑動變阻器

※專題概述

（1）滑動變阻器接線原則：“一上一下”，一端接上接線柱，一端接下接線柱；

（2）滑動變阻器阻值變化原則：“遠大近小”，滑片與下接線柱的距離越遠阻值越大，越近阻值越小;

（3）滑動變阻器在電路中的作用：保護電路一連接好電路，開關閉合前，應調節(jié)變阻器在阻值最大處;

通過改變接入電路中阻值的變化，來改變電路中電流大小，從而改變與之串聯(lián)的導體兩端電壓。

典例一如圖所示，將一根鉛筆芯通過兩個夾子接入電路中，當只把右端夾子向左移時，鉛筆芯接入電

路的電阻變小，小燈泡變亮，導致鉛筆芯接入電路的電阻變小的主要因素是（）。

【答案】B。

【解析】當只把右端夾子向左移時，鉛筆芯接入電路中的長度變小，鉛筆芯接入電路的電阻變小，電

路中電流增大，小燈泡變亮；所以，可得出鉛筆芯電阻和鉛筆芯的長度有關，長度越小，電阻越小，故B

符合題意。

典例二為了減少碳排放，國家大力推行電動汽車。電動汽車的速度由流經電動機的電流大小控制，當

駕駛員向下踩油門踏板時，改變接入電路的變阻器阻值，車速變大。下列是該電動汽車的模擬電路，其中

符合要求的是（）。

【答案】Ao

【解析】A.滑動變阻器與電動機串聯(lián)接入電路中，踏板向下移動，滑動變阻器接入電路電阻減小，根

據歐姆定律可知，電流變大，故A符合題意；

B.滑動變阻器與電動機串聯(lián)接入電路中，踏板向下移動，滑動變阻器接入電路電阻變大，根據歐姆定

律可知，電流變小，故B不符合題意；

C.滑動變阻器與電動機并聯(lián)接入電路中，踏板向下移動，根據并聯(lián)電路特點可知，各支路互不影響，

通過電動機的電流不變，故C不符合題意；

D.滑動變阻器與電動機并聯(lián)接入電路中，踏板向下移動，根據并聯(lián)電路特點可知，各支路互不影響，

通過電動機的電流不變，故D不符合題意。故選A。

典例三如圖所示是一種稱為電位器的變阻器，A、B、C是它的三個接線柱，A、C分別與弧形電阻絲的

兩端相連，B與金屬滑片相連?，F(xiàn)將該電位器與燈泡串聯(lián)接入電路中，為了使滑片沿順時針轉動時燈泡變亮,

下列有關電位器接線柱的接法中正確的是（）。

A.連接A,CB.連接B,CC.連接A,BD.只連接B

【答案】Bo

【解析】A.連接A,C,電位器的全部電阻絲都接入電路，不能改變電路的電流，所以不能改變燈泡的

亮度，故A錯誤；

B.連接B,C,滑片的右側電阻接入電路，順時針轉動旋鈕時，電阻變小，電路中電流變大，燈泡變亮,

故B正確；

C.連接A,B,滑片左邊的電阻絲接入電路；順時針轉動旋鈕時，電位器接入電路的電阻變大，電路中

電流變小，燈泡變暗，故C錯誤；

D.只連接B,電位器沒有接入電路中，不能改變接入電路的電阻，故D錯誤。

典例四滑動變阻器的使用：

（1）滑動變阻器接入電路時，兩個接線柱要“一上一下”。與需要調節(jié)的用電器聯(lián)。（選

填“串”或“并”）

（2）閉合開關前，滑片要滑到阻值____________（選“最大”“最小”）的位置。

（3）用滑動變阻器控制燈泡亮度：請在右面的方框中畫出對應的電路圖。

畫出電路圖

【答案】（1）串；（2）最大；（3）如圖。

【解析】（1）在使用滑動變阻器時，需要按照一上一下的原則把兩個接線柱串聯(lián)接入電路中;

（2）為保護電路，閉合開關前，滑片要移動到最大阻值處；

（3）滑動變阻器要控制燈泡的亮度，所以滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，即

^【真題演練】

一、選擇題

1.（2020?宿遷）取一個橙子，把銅片、鐵片插入其中，就制成了一個水果電池。用電壓表測量電壓

如圖所示，下列說法正確的是（）。

A.鐵片是水果電池的正極；

B.兩個相同水果電池串聯(lián)后可提供更高電壓;

C.該水果電池的電壓是3V；

D.水果電池將內能轉化為電能

【答案】B?

【解析】A、電壓表使用時，電流從電壓表的正接線柱流入、負接線柱流出，即電壓表的正接線柱與電

源的正極相連接，因此銅電極為正極，故A錯誤；

B、兩個相同水果電池串聯(lián)后可提供更高電壓，故B正確；

C、由圖知電壓表的量程為0-3V,分度值為0.IV,水果電池的電壓為0.6V,故C錯誤；

D、水果電池工作時，將消耗化學能，產生電能，所以是將化學能轉化為電能，故D錯誤。

故選：Bo

2.（2020?呼和浩特）科學方法在物理問題的研究中，起到了重要的作用。比如，兩個定值電阻，一

個5Q,一個10Q,粗細均勻。以下描述正確的是（）。

A.如果這兩個電阻的材料相同，則5Q的長度一定大于10Q的長度；

B.如果這兩個電阻的材料不同，則5Q的長度一定小于10Q的長度；

C.如果這兩個電阻的材料、橫截面積相同，則5Q的長度一定小于10。的長度；

D.如果這兩個電阻的材料、長度相同，則5Q的橫截面積一定小于10。的橫截面積

【答案】Co

【解析】AC、兩個電阻粗細均勻、材料相同，電阻越大，長度越長，所以10Q的電阻較長；故A錯誤、

C正確；

B、兩個電阻粗細均勻，若材料不同，無法判斷兩個電阻的長度大??；故B錯誤；

D、兩個電阻的材料、長度相同，橫截面積越大，電阻越小，所以10Q的電阻較??；故D錯誤。

故選：Co

3.（2020?長沙）如圖所示的鴇絲是將一個白熾燈去除玻璃罩制成的，閉合開關S,小燈泡L發(fā)光，鴇

絲不發(fā)光，向鴇絲吹氣時，小燈泡L變亮，用酒精燈給鴇絲加熱，小燈泡L逐漸變暗直至熄滅，由實驗可

知（）。

A.鴇絲的電阻隨溫度升高而減小；

B.向鴇絲吹氣時，鴇絲電阻變?。?/p>

C.給鴇絲加熱時，電路中的電流變大；

D.小燈泡L發(fā)光而鴇絲不發(fā)光是因為通過鴇絲的電流小于小燈泡L的電流

【答案】Bo

【解析】閉合開關S,小燈泡L發(fā)光，鴇絲不發(fā)光，向鴇絲吹氣時，小燈泡L變亮，說明通過小燈泡的

電流變大，則鴇絲的電阻減小；

用酒精燈對白熾燈的鴇絲加熱，鴇絲的溫度升高，觀察到小燈泡L的亮度明顯變暗，說明通過小燈泡L

的電流變小，鴇絲的電阻增大;

由于鴇絲和小燈泡串聯(lián)接入電路中，則通過它們的電流是相同的;

綜上所述，ACD錯誤，B正確。故選：B?

4.（2021?山東濰坊市）如圖所示電路中，開關S斷開時，電壓表，電流表均無示數(shù)；S閉合時，電

流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，電路中僅有一處故障，下列判斷正確的是（）。

A.電阻與斷路B.電陽尺2斷路C.電阻氏2短路D.電阻&斷路

【答案】Do

【解析】BC.開關S斷開時，三電阻串聯(lián)，電流表和電壓表均無示數(shù)，說明斷路，而電壓表沒有示數(shù),

說明用或者凡斷路，故BC錯誤；

AD.由于電路中僅有一處故障，S閉合時，只有而接入電路，電流表有示數(shù)，說明電阻用正常，電壓

表沒有接入電路，故沒有示數(shù)，故電阻用正常，電阻尼斷路，故A錯誤，D正確。故選D。

5.（2019?荷澤）當滑動變阻器的滑片向b端滑動時，下列四種接法中，變阻器阻值變大的是（）。

【答案】Co

【解析】a、由圖可知，滑動變阻器同時接上面兩個接線柱，滑動變阻器接入電路的電阻為零，移動

滑片，滑動變阻器接入電路的阻值不變，故a不符合題意；

b、由圖可知，向右（b端）移動滑片時，滑動變阻器接入電路的電阻絲長度變短，滑動變阻器連入電

路的阻值變小，故b不符合題意；

c、由圖可知，向右移動滑片時，滑動變阻器接入電路的電阻絲長度變長，滑動變阻器接入電路的阻值

變大，故c符合題意；

d、由圖可知，向右移動滑片時，滑動變阻器接入電路的電阻絲長度變短，滑動變阻器連入電路的阻值

變小，故d不符合題意。故選：Co

6.（2021?吉林中考真題）某興趣小組設計了酒精濃度檢測儀的模擬電路，如圖所示的電路圖中，電

源電壓保持不變，&是定值電阻，R是氣敏電阻，它的阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小，能實現(xiàn)酒精氣

體濃度越大，電壓表示數(shù)越大的電路圖是

?

，R一

【解析】要實現(xiàn)酒精氣體濃度越大,電壓表示數(shù)越大，因為串聯(lián)分壓，所以需要兩電阻串聯(lián)，R是氣

敏電阻，它的阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小，根據串聯(lián)分壓規(guī)律，酒精氣體濃度越大氣敏電阻分壓越

小，電壓表示數(shù)越大，所以電壓表和吊并聯(lián)，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。

二、填空題

7.（2021?廣西賀州市）如圖所示，電路中一根導線已經與滑動變阻器的6接線柱連接，當滑動變阻

器的滑片尸向左移動時，要使滑動變阻器的電阻變小，另一根導線應與滑動變阻器的（選填“A”、

“C”或"D”）接線柱連接，滑動變阻器是通過改變電阻絲的來改變電阻的大小。

P

CD

【答案】c；長度。

【解析】［1］電路中一根導線已經與滑動變阻器的6接線柱連接，當滑動變阻器的滑片戶向左移動時,

要使滑動變阻器的電阻變小，用入電路的電阻為夕段，則另一根導線應與滑動變阻器的C接線柱連接。

［2］滑動變阻器是通過改變電阻絲的長度來改變電阻的大小，接入電路的電阻絲越長，電阻越大。

8.（2021?廣西賀州市）如圖甲所示的電路中，L］兩端的電壓為U1=3.7V,L?兩端的電壓如圖乙

所示，則L2兩端的電壓。2=V,電源電壓。=V。

【答案】2.3；6.0o

【解析】［1］如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值為0.IV,示數(shù)為2.3V,即L兩端的電壓為2.3V。

［2］由圖甲電路可知，L與Lz串聯(lián)，由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得電源電壓

滬4+&=3,7V+2.3V=6.0V

即電源電壓為6.OVo

9.（2021?黑龍江綏化市）導體的電阻除了與導體的長度、橫截面積和溫度有關外，還與有關。

科學家發(fā)現(xiàn)，某些物質在很低的溫度時電阻就變成了0,這就是超導現(xiàn)象，超導現(xiàn)象最直接的應用之一是制

造=（選填“電熱絲”或“輸電線”）。

【答案】材料（或導體材料）；輸電線。

【解析】⑴導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小與導體的材料、長度和橫截面積、溫度有關。

［2］超導體的電阻為零，有電流通過時不會發(fā)熱，不能做電熱絲，若用在輸電線上，可以減少由于發(fā)熱

而產生的電能損耗，所以適合做輸電線。

10.（2021?云南昆明市）小宇對物理現(xiàn)象很好奇，學習了電壓表后，他很想知道為什么同一個表盤

只要連接不同的接線柱，就可以實現(xiàn)量程的轉換。于是，他將電學盒里的電壓表如圖甲的后蓋打開，看到

了如圖乙所示的電路連接情況。小宇發(fā)現(xiàn)電壓表其實是由一個小量程的電流表改裝而成，“3V擋”和“15V

擋”都是由同一個電流表分別與不同的電阻聯(lián)而成，電阻越大，量程越大，這里的電阻起到了一

作用。

甲乙

【答案】串；分壓。

【解析】［1］由圖可知，接0~3伏量程時，表頭與3.8千歐電阻串聯(lián)，接0~15伏量程時，表頭（電流

表）與3.8千歐、15.7千歐電阻串聯(lián)。

［2］二個量程下，表頭（電流表）滿偏時，表頭的電流都達最大值，且相同，即分得電壓相同，接0~3

伏量程時，由3.8千歐電阻分壓，接0~15伏量程時，由3.8千歐、15.7千歐電阻一起分壓，因此這里的電

阻起分壓作用。

11.（2021?上海中考真題）在圖所示的電路中，閉合開關S后，至少有一個電表發(fā)生變化，已知電

路中只有一處故障，且發(fā)生在電阻用或兄上。請寫出兩電表的變化情況及其對應的故障。、。

【答案】電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大：石短路；電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小：兄短路。

【解析】［1］［2］若電路故障為兆斷路，則不管開關S斷開還是閉合，兩表的示數(shù)都為零不會改變，所

以故障不可能是兄斷路；若電路故障為兄斷路，則電流表示數(shù)為零，電壓表通過其連接在電源兩端測電源

電壓，開關S閉合后電路狀態(tài)沒有發(fā)生變化，電壓表和電流表示數(shù)都不變，所以故障不可能是后斷路；

若電路故障為用短路，開關S閉合前電路不通，電路中沒有電流，電壓表測電源電壓，當開關S閉合

后，電路接通，電流表示數(shù)變大，但電壓表仍然測電源電壓示數(shù)不變，符合題意；若電路故障為上短路，

開關閉合前電路斷路，電路中沒有電流，電壓表通過石測電源電壓，當開關S閉合后，電路接通，電流表

示數(shù)變大，電壓表被短路示數(shù)變小為零，符合題意。

三、實驗題

12.（2021?甘肅蘭州市）在探究“影響導體電阻大小因素”的實驗中，保持電源電壓不變，如圖所

示，在K"兩點之間分別接入不同的電阻絲，其規(guī)格如下表所示：

編號材料長度/m橫截面積/mm2

A銀銘合金0.50.5

B銀鋁合金1.00.5

C銀銘合金0.51.0

D鎰銅合金0.50.5

(1)實驗中應通過觀察來比較電阻的大小，這種實驗方法叫;

(2)選用編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗，可以探究導體電阻大小與的關系；

(3)選用編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗，可以探究導體電阻大小與的關系；

(4)為了探究導體電阻大小與導體材料的關系，應選用編號為的兩根電阻絲進行實驗。

【答案】燈泡亮度；轉換法；長度；橫截面積；ADo

【解析】(1)[1][2]將不同的電阻絲接入電路，電流大小不同，燈泡亮度不同，因此實驗中是通過觀

察燈泡亮度來比較電阻大小的，這種方法在物理學中稱之為轉換法。

(2)[3]選用編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗，材料和橫截面積相同，長度不同，可以探究導體電

阻大小與長度的關系。

(3)[4]選用編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗，材料和長度相同，橫截面積不同，可以探究導體電

阻大小與橫截面積的關系。

(4)[5]為了探究導體電阻大小與導體材料的關系，保持長度和橫截面積相同，材料不同，選擇AD兩

根電阻絲。

13.(2020?六盤水)我們已經學習了串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，那么串聯(lián)的各部分電路如何分配電源電壓

呢？小明利用以下實驗器材進行實驗：阻值不同的定值電阻若干、電壓表、電壓為3V的電源、開關及導線。

請回答下列問題：

實驗次數(shù)AB間電阻/QCD間電阻/Q

1105

22010

33015

（1）連接電路時，應將開關處于狀態(tài)（選填：“斷開”或“閉合”）；

（2）如圖甲所示，小明將阻值為10Q和5Q的電阻分別接入電路中AB和CD兩位置，閉合開關，電壓

表的示數(shù)如圖乙所示，則AB間電壓為Vo比較兩電阻阻值和所分電壓值可得初步結論：串聯(lián)電路中，

電阻值越大，其所分電壓;

（3）為了進一步探究電壓的分配規(guī)律，小明更換電阻完成了上表中2、3兩次實驗，觀察到每次實驗

電壓表示數(shù)幾乎不變。分析實驗數(shù)據發(fā)現(xiàn)AB間和CD間的電壓之比與其對應電阻阻值之比相等，于是得出：

“串聯(lián)電路中各部分電路按其阻值之比分配電源電壓”的結論。根據這一實驗過程得出的結論是否可信？

（選填：“可信”或“不可信”），你的理由是：0

【答案】（1）斷開；（2）2；越大；（3）不可信；要得到普遍規(guī)律，實驗中每次實驗的電阻比值應

不同。

【解析】（1）連接電路時，應將開關處于斷開狀態(tài)，這樣連接電路時可以避免出現(xiàn)短路等問題的出現(xiàn)

而損壞電路元件；

（2）電壓表使用0?3V量程，分度值是0.IV,電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則AB間電壓為2V,

電阻10Q通過的電流為：1=匕=_咚=0.2A,串聯(lián)電路中電流處處相等，所以5Q電阻兩端電壓

Rl100

U2=IR2=0.2AX5Q=1V,

所以，串聯(lián)電路中，電阻值越大，其所分電壓越大；

（3）實驗過程中，三次實驗的電阻比都是2：1,具有偶然性，實驗中每次實驗的電阻比不同，才能得

到普遍結論，所以這次實驗得到的結論不可信。

故答案為：（1）斷開；（2）2；越大；（3）不可信；要得到普遍規(guī)律，實驗中每次實驗的電阻比值

應不同。

14.（2020?揚州）在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”實驗中：

某實驗小組分別測量了串聯(lián)電路兩端的總電壓U和燈泡J、L?兩端的電壓5、員數(shù)據如表：

U/VUi/VU2/V

2.61.3