廣東省中山市2019屆初中學業(yè)水平考試第一次階段性檢測道德與法治試題

2019年初中學業(yè)水平考試第一次階段性檢測道德與法治試題說明：1.81002.答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡上填寫自己的學校、班級、考號、姓名。（256中學時代是中學生生理和心理逐漸走向成熟的重要階段，此時的中學生在身體形態(tài)和心理（A.C.示是（A.人類的生命最具有智慧B.人類改造環(huán)境的能力非常強C.人類與自然要和諧相處D.生命是寶貴的，只有一次（A.B.C.D.4.屠格涅夫——自尊自愛，作為一種力求完善的動力，是一切偉大事業(yè)的淵源。對這句名言理解正確的是（）A.C.

5.紹，在微信朋友圈，未經(jīng)核實轉發(fā)別人的信息，也屬于違法行為。對于復雜的網(wǎng)絡信息，我們應該（①增強自己辨別是非的能力②遠離網(wǎng)絡、遠離是非A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④（A.C.（選項四道防線生活情景①家庭保護派出所向對女兒實施家暴的李某某開出了一張《反家庭暴力告誡書》②學校保護某市教育局開展“抵制校園暴力，共建和諧校園”的普法宣傳活動③社會保護全國“掃黃打非”辦公室依法查禁網(wǎng)絡暴力視頻，要求違規(guī)內(nèi)容一律下線，堅決凈化網(wǎng)絡環(huán)境。④司法保護區(qū)人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件A.①③B.①②C.③④D.②④26理，判處章某死緩，朱某、李某無期徒刑，其他人判處一年五個月至十五年不等刑罰。法院（A.B.C.D.（A.C.（A.個人的力量是分散的、有限的，對集體的發(fā)展微不足道B.集體力量取決于成員數(shù)量的多少，成員數(shù)量越多力量越大C.個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，個人利益要服從集體利益D.集體的力量是強大的，它來源于成員共同的目標和團結協(xié)作（A.B.C.D.12.臨近中考，九年級學生小李經(jīng)常向同學小楊請教數(shù)學題，小李感到很為難，不知道該不該給小楊講解。如果你是小李的老師，你應該對他說（）A.競爭與合作是沒什么區(qū)別，存在于同一個事物B.合作比競爭更重要，因為合作有利于事業(yè)成功C.競爭比合作更重要，因為競爭可以激發(fā)雙方潛能D.競爭與合作相互依存，我們要學會在競爭中合作，在合作中競爭（

A.要寬容他人，化解矛盾B.要善待他人，原諒他人的所有過錯C.要誠實守信，說到做到D.要平等待人，尊重他人的人格地位1717A.B.C.D.35002935（A.16.20187.73.15.55.1（A.B.C.17.25002018（A．充分展示文明有禮的中國形象B．幫助他人，追求個人榮譽C．熱心公益，振興中非經(jīng)濟發(fā)展D．強調服務社會，不應獲取回報4036008022（C.19.20181200A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④一步優(yōu)化審批服務、進一步放寬市場準入、推動民營企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、強化對民營企業(yè)的合法10（A.鞏固民營經(jīng)濟的主體地位B.快速提升民營企業(yè)的競爭力C.激活集體經(jīng)濟的生機活力D.促進非公有制經(jīng)濟的發(fā)展201820196A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④22.201913（A．C.69好的新年禮物?！睂Υ死斫庹_的是（）

A.B.C.的國際經(jīng)濟政治形勢、社會發(fā)展主要矛盾、發(fā)展動力、發(fā)展目標、實現(xiàn)方式等都產(chǎn)生了深刻（A.B.C.D.意識和法治素養(yǎng)，打造專業(yè)化的高素質法治政府建設隊伍，確保法治政府建設各項工作落到A.有利于杜絕貪污腐敗行為B.要求政府樹立法治意識C.核心是法治政府隊伍建設D.要求科學立法、嚴格執(zhí)法26.題26圖告訴我們（）A.B.C.D.27.201912是中國一部分、兩岸同屬一個中國的歷史和法理事實，是任何人任何勢力都無法改變的。可（A.和平統(tǒng)一、一國兩制.一個中國的原則.國家的強大D.28.2025”4．0（A.努力擴大利益交匯點，謀求互利共贏B.有悖于構建人類命運共同體的理念C.消除了兩國之間分歧，解決共同難題D.有利于促進兩國人民的文化交流簡答題（8分）20832103032200（4）（4辨析題（10分。僅作判斷不加以說明理由者不得分）些主播在圍觀打賞的經(jīng)濟利益驅使下，為了吸引眼球，直播內(nèi)容越來越低俗、甚至觸及大眾根據(jù)所學的知識，對這些網(wǎng)紅現(xiàn)象行為進行辨析。（121II”1723617578

壇有4500多名各界嘉賓出席。吸引了近4000名中外記者與會報道。？（3（4（4（1412一路”建設的重要支撐、內(nèi)地與港澳深度合作示范區(qū)，還要打造成宜居宜業(yè)宜游的優(yōu)質生活探究一：港珠澳大橋集橋、島、隧于一體，創(chuàng)造了沉管隧道“最長、最大跨徑、最大埋深、最大體量”的世界紀錄，涵蓋了當今世界島隧橋多項尖端科技，形成了一系列新的世界紀錄和中國標準，登上世界橋梁建造技術的最高峰。（2探究二：放眼全球，灣區(qū)發(fā)展不僅是一個自然環(huán)境、經(jīng)濟流通等因素持續(xù)演化推進的過程，有著不可分割的地緣、文化血脈，同屬開放包容、兼收并蓄的嶺南文化，是優(yōu)秀中華文化的（5探究三：粵港澳大灣區(qū)的規(guī)劃發(fā)展對于每個人來說都是一次重大發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，對此，大家不約而同地在班級論壇中交流自己的收獲和看法。2019年初中學業(yè)水平考試第一次階段性檢測參考答案及評分標準道德與法治單項選擇題（共28小題，每小題2分，共56分）題號1234567891011121314答案CCACDBCDCDCDAB題號1516171819202122232425262728答案BDACBDBACBDCBA二、簡答題（8分）29．答：（1）愛崗敬業(yè)、勇于擔當、堅強意志、愛國奉獻等。（一點2分，兩點4分，如果學生從其他方面回答，符合漫畫的內(nèi)涵，言之成理的也可酌情給分）（2）生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻；做好本職工作，完成職責的人的人生是有意義的；我們要學會在平凡中創(chuàng)造偉大；我們要樹立遠大理想，把個人命運和國家命運緊密聯(lián)系在一起；我們要增強社會責任感，主動服務社會；我們要磨練堅強意志。（1點1分，學生回答出其中的4點即可給4分。如果學生從其他方面回答，言之成理的也可酌情給分。)三、辨析題（10分。僅作判斷不說明理由者不得分）30．答：（1）這些網(wǎng)紅現(xiàn)象的行為是不正確的。（1分）（2）誠信是社會主義核心價值觀的要求也是社會基本道德的要求，社會的和諧穩(wěn)定需要道德和法律的保障，網(wǎng)絡文化參差不齊，不良社會風氣不利于青少年的健康成長。（4分）（3）材料中，這些主播直播低俗色情暴力的內(nèi)容不符合社會基本道德和法律要求，違反了社會主義核心價值觀的要求，弄虛作假的行為違反了誠信的要求。（3分）（4）因此，面對網(wǎng)絡，我們要學會認清形勢，明辨是非，樹立崇高的價值追求;在去偽存真、趨利避害中，自覺抵制不良思想的侵蝕。（2分）四、分析說明題（12分，其中綜合評價1分。要求緊扣廈意，聯(lián)系實際，綜合運用所學知識，結合材料展開分析）31答：（1）材料一體現(xiàn)了我國共享、綠色、開放的發(fā)展理念（一點1分，3點3分，其他答案不給分，答案順序不影響得分）（2）國際：有利于推動建設開放型世界經(jīng)濟；有利于推動構建人類命運共同體；國內(nèi)：有利于貫徹新發(fā)展理念，落實高質量發(fā)展要求；有利于推進經(jīng)濟轉型。（要求從兩個角度作答，每個角度須答兩點，一點1分，4點4分，如果學生只從一個角度作答，最多只能得2分。）（3）樹立團隊合作意識；培養(yǎng)良好的心態(tài)；學會處理自己與他人的關系；誠實并敢于負責任；全心全意做好本職工作；學會在競爭中合作在合作中競爭等（要求結合合作共贏的作答，一點1分，四點4分，言之成理的也可酌情給分）評分說明：（綜合評價分1分，學生三個問都有回答，書寫工整，卷面整潔，得分在8分及以上的可賦予綜合評價分1分）五、綜合探究題（14分，其中綜合評價1分。要求緊密結合材料，聯(lián)系生活實際，綜合運用所學知識，探究問題）32.答：（1）我國在某些尖端技術領域處于世界領先的地位，實施科教興國戰(zhàn)略取得一定的成果。（2分，如果學生作答在橋梁建設領域處于世界領先地位，實施科教興國戰(zhàn)略取得一定的成果也可得2分，其他答案言之成理的也可酌情給分）有利于為深化三地合作提供了理論支撐和智力支持；有利于增強文化認同感和文化自信，促進三地融合發(fā)展；有利于推動形成文化交流與經(jīng)貿(mào)合作良性互動格局；有利于推廣嶺南文化，增強粵港澳大灣區(qū)的國際影響力等（1點1分，2點3分，3點4分，4點即可得5分，要求答案緊扣文化交流和粵港澳大灣區(qū)建設，其他答案言之成理的也可酌情給分）樹立遠大理想，把個人命運和祖國