廣西岳池縣2017-2018學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試題

岳池縣義務(wù)教育階段2017年秋季期末質(zhì)量檢測(cè) 七年級(jí)道德與法治試題 總分欄題號(hào)1-15161718總分總分人題分45201520100得分卷Ⅰ選擇題（共45分）1～15小題為單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共45分）下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意或最佳的，請(qǐng)選出，并將其字母番號(hào)填入卷Ⅰ答題欄內(nèi)。答題欄題號(hào)123456789101112131415得分評(píng)卷人答案1．王明剛上初中時(shí)，由于不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，盡管自己很努力，在學(xué)習(xí)上花了很多時(shí)間，但成績(jī)還是沒(méi)有以前好。他并沒(méi)有氣餒，而是不斷地摸索嘗試，慢慢找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)也提了上來(lái)。這說(shuō)明()①王明的適應(yīng)能力不強(qiáng) ②每個(gè)同學(xué)剛上初中成績(jī)都要下降③學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)、積極的態(tài)度和行為 ④好的成績(jī)是通過(guò)不斷努力得來(lái)的A．①② B．①④ C．②④ D．③④2．關(guān)于青少年的夢(mèng)想問(wèn)題，下列說(shuō)法中不正確的是()A．個(gè)人夢(mèng)想是自己的事情，只要自己喜歡就可以B．擁有正確的夢(mèng)想需要建立在正確認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上C．擁有夢(mèng)想就要了解社會(huì)的期待，因?yàn)閭€(gè)人是社會(huì)的一員D．只有與社會(huì)的發(fā)展、與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)的夢(mèng)想才更有意義3．2016年9月13日，《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》正式公布。要培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”綜合表現(xiàn)為6大素養(yǎng)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”位列其中。下列說(shuō)法與這一素養(yǎng)不相符的是（\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"）A．轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí) B．盡量把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)C．制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 D．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4．進(jìn)入初中后，張鳳發(fā)現(xiàn)和其他同學(xué)相比，自己有許多缺點(diǎn)。為此，她十分煩惱，認(rèn)為自己一無(wú)是處。如果你是她的好朋友，應(yīng)該這樣勸說(shuō)她()A．相信自己才是最優(yōu)秀的，別人都不行 B．有缺點(diǎn)很正常，我們不必在意C．你這樣煩惱，還不如轉(zhuǎn)學(xué)算了 D．正確認(rèn)識(shí)自己，勇于面對(duì)5．小輝在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前，每天對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。他是通過(guò)_____的途徑認(rèn)識(shí)自己。()A．自我評(píng)價(jià) B．他人評(píng)價(jià) C．集體輿論 D．名師點(diǎn)評(píng)6．青春的友誼是無(wú)私的、真誠(chéng)的、純潔的。但同學(xué)之間的友誼有時(shí)會(huì)被人誤解。你怎樣理解同學(xué)之間的友誼()①朋友相處不能沒(méi)有原則，友誼需要忠誠(chéng) ②呵護(hù)友誼，需要給對(duì)方一些空間③呵護(hù)友誼，要學(xué)會(huì)處理沖突 ④呵護(hù)友誼，要學(xué)會(huì)承受并處理友誼中受到的傷害A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④7．2016年6月某報(bào)社記者對(duì)某市505名初、高中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查：遇到問(wèn)題或者困難時(shí)，第一個(gè)選擇傾訴的對(duì)象是誰(shuí)？結(jié)果顯示：58%的孩子會(huì)在第一時(shí)間找朋友傾訴，5%的孩子會(huì)找家長(zhǎng)說(shuō)，而23%的孩子則\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"選擇憋在心里，14%為其他。這一調(diào)查結(jié)果表明()①因?yàn)榕笥眩覀兿硎芰私煌目鞓?lè)②初中學(xué)生喜歡交朋友③因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖④只有朋友可以依賴，我們只能相信朋友的話A．①③ B．②③ C．②④ D．①④8．目前WIFI陷阱有兩種：一是“設(shè)套”，主要是在賓館、飯店、咖啡廳等公共場(chǎng)所搭建免費(fèi)WIFI，記錄用戶在網(wǎng)上進(jìn)行的所有操作；二是“進(jìn)攻”，主要針對(duì)家庭WIFI，若WIFI密碼強(qiáng)①注意保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意公開(kāi)個(gè)人信息 ②拒絕使用WIFI，避免受到侵害③增強(qiáng)安全防范意識(shí)，正確使用互聯(lián)網(wǎng) ④開(kāi)展清網(wǎng)行動(dòng)，嚴(yán)厲制裁網(wǎng)絡(luò)黑客A．①② B．②③ C．①③ D．②④9．尊師重教是中華\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"民族的傳統(tǒng)美德。下列贊美老師偉大人格的詩(shī)句是（）A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 B．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉C．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 D．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青10．在汶川地震的廢墟中，什邡市鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下，仍然打著手電筒看書(shū)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)緩解心中的害怕，堅(jiān)持到被成功救出。鄧清清堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)求生的精神感召我們（）①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的 ②遇到困難要沉著冷靜③善待生命、珍惜生命 ④面對(duì)生命危險(xiǎn)，不拋棄不放棄。A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④11．在學(xué)校生活中，我們應(yīng)該尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系。下列做法中錯(cuò)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"誤的是()A．被老師誤解時(shí)，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流B．在追求獨(dú)立自主的同時(shí)，自覺(jué)接受老師的指導(dǎo)C．教師節(jié)送上一張親手制作的賀卡D．在老師有過(guò)失或犯錯(cuò)誤時(shí)，以對(duì)立的態(tài)度冷淡、疏遠(yuǎn)老師12．“流浪的\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"人在外想念你，親愛(ài)的媽媽，流浪的腳步走遍天涯，沒(méi)有一個(gè)家，冬天的風(fēng)啊夾著雪花，把我的淚吹下。”從這段歌詞中你對(duì)“家”的理解是(\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\")①家是我們溫馨的港灣 ②家只是一處住所，是吃飯的地方③家\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"中有親人，家中有親情 ④家有貧富之分，貧窮的家庭無(wú)可炫耀A．①④ B．①③ C．③④ D．②③13．“身體是革命的本錢”，我們要珍愛(ài)自己的生命，養(yǎng)護(hù)身體。在日常生活中我們應(yīng)該()①積極鍛煉\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"身體，保持身心健康 ②生病時(shí)，要及時(shí)就醫(yī)，敢于同疾病作斗爭(zhēng)③面對(duì)兇惡歹徒，寧可“魚(yú)死網(wǎng)破” ④及時(shí)享樂(lè)，不計(jì)后果⑤遠(yuǎn)離有害物質(zhì)，不濫用藥物 ⑥少吃燒烤食品A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①②⑤⑥ D．①②④⑥14．“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老”，在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝敬父母長(zhǎng)輩（）A．就是聽(tīng)父母的安排 B．既是道德規(guī)范，也是法律義務(wù)C\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"．是成年人的事情 D．只是中華民族的傳統(tǒng)美德15．著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)在自己的微博上說(shuō)了這么一句話：“沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，世界上最浪費(fèi)時(shí)間的事就是給年輕人講經(jīng)驗(yàn)，講一萬(wàn)句不如你自己摔一跤，眼淚叫你做人，后悔幫你成長(zhǎng)，疼痛才是最好的老師。”這句話旨在說(shuō)明（）①挫折是普遍存在的 ②挫折是一筆寶貴的人生財(cái)富③意志的堅(jiān)忍性特征 ④創(chuàng)新是戰(zhàn)勝挫折的必由之路。A．①③ B．②④ \o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C．①② D．③④卷Ⅱ非選擇題（55分）得分評(píng)卷人16不是每個(gè)人都應(yīng)該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不渝地追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡?！_伯·舒樂(lè)（1）有夢(mèng)就有希望，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)。（8分）（2）夢(mèng)想需要堅(jiān)持，“堅(jiān)持”即努力，你對(duì)努力是怎樣理解的？（6分）（3）夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。我們現(xiàn)在該如\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"何把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)？（6分）得分評(píng)卷人17不同的老師，有不同的講課風(fēng)格，有的老師口若懸河、熱情奔放，屬于慷慨激昂型；有的老師妙語(yǔ)連珠、幽默風(fēng)趣，屬于機(jī)智活潑型；有的老師引經(jīng)據(jù)典、深入淺出，屬于儒雅沉穩(wěn)型。（1）不同的老師，為什么會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格？(3分)（2）我們應(yīng)如何對(duì)待風(fēng)格不同的老師？（6分）（3）在日常學(xué)習(xí)生活中我們難免在思想或行動(dòng)上與老師發(fā)生一些矛盾，當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)我們?cè)撛趺刺幚恚浚?分）得分評(píng)卷人182016“心動(dòng)安徽最美人物”評(píng)選活動(dòng)引起了廣泛關(guān)注，下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)其中一位候選人。并回答問(wèn)題。這個(gè)女孩叫王雅靜。王雅靜近日被推薦為中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)潞蜻x人。同時(shí)還是2016“心動(dòng)安徽最美人物”候選人之一！而這個(gè)90后女孩竟然是用她的下巴獲此殊榮。1992年，王雅靜出生時(shí)罹患先天性小兒腦癱，一級(jí)殘疾，脖頸以下嚴(yán)重癱瘓，但她用不屈的斗志和聰穎的智慧與命運(yùn)抗?fàn)帯?008年，她嘗試用下巴操作鼠標(biāo)，進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作。八年來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的她克服常人無(wú)法想象的困難，累計(jì)創(chuàng)作了四千余首（篇）詩(shī)、散文、童話。（1）請(qǐng)給評(píng)選展播材料加一個(gè)合適的標(biāo)題。（2分）（2）生命是寶貴的，也是有韌性的。請(qǐng)你寫出三種增強(qiáng)生命韌性的方法。(9分)（3）王雅靜的事跡對(duì)于我們面對(duì)挫折有何啟示？（9分）岳池縣義務(wù)教育階段2017年秋季期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)道德與法治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卷Ⅰ選擇題（每小題3分，共45分）1．D 2．A 3．B 4．D 5．A 6．D 7．A 8．C 9．A 10．C11．D 12．B 13．C 14．B 15．C卷Ⅱ非選擇題（共55分）16．（1）①夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。②少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"邪、美麗可愛(ài)的愿望。人類需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。③少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。（兩點(diǎn)即可8分）（2）①努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。②努力是行動(dòng)，更是一種生活態(tài)度；努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍，是失敗后從頭再來(lái)的勇氣：努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念，是對(duì)美好的不懈追求。③努力，需要立志。④努力，需要堅(jiān)持。⑤努力也有方法。（三點(diǎn)即可6分）（3）掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；接受學(xué)習(xí)中的困難；享受學(xué)習(xí)的過(guò)程；欣賞學(xué)習(xí)的結(jié)果：不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力：等。（三點(diǎn)即可6分）17．（1）由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。（3分）（2）①承認(rèn)老師的差別。②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)。③了解老師教育行為的目的。④主動(dòng)交往。（三點(diǎn)即可6分）（3）①自我反思，冷靜、客觀地分析原因。②相信善意，多些寬容和理解。③坦誠(chéng)相待，注意溝通方式。④求同存異，主動(dòng)關(guān)心。（三點(diǎn)即可6分）18．（1）如《用下巴寫詩(shī)的女孩》《用意志書(shū)