特崗教師招聘（小學(xué)數(shù)學(xué)）模擬試卷9

特崗教師招聘（小學(xué)數(shù)學(xué)）模擬試卷9一、單項(xiàng)選擇題(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、i是虛數(shù)單位，＝()．A、1＋2iB、－1－2iC、1－2iD、－1＋2i標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：．2、曲線y＝x2與直線x＝0，x＝2，y＝0所圍成的圖形的面積為()．A、4B、8/3C、6D、1標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：如圖所示，陰影部分的面積即為所求，由定積分的幾何意義知，．故選B．3、“｜x－1｜＜2成立”是“x(x－3)＜0成立”的()．A、充分不必要條件B、必要不充分條件C、充分必要條件D、既不充分也不必要條件標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：｜x－1｜＜2，－2＜x－1＜2，即－1＜x＜3；x(x－3)＜0，即0＜x＜3．故應(yīng)為必要不充分條件，選B．4、一名射擊運(yùn)動(dòng)員連續(xù)射靶8次，命中的環(huán)數(shù)如下：8、9、10、9、8、7、10、8，這名運(yùn)動(dòng)員射擊環(huán)數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()．A、3與8B、8與8．5C、8．5與9D、8與9標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：眾數(shù)是指在一組數(shù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的一個(gè)數(shù)；中位數(shù)是指對(duì)一組數(shù)進(jìn)行排序后，正中間的一個(gè)數(shù)(數(shù)字個(gè)數(shù)為奇數(shù))或者中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)(數(shù)字個(gè)數(shù)為偶數(shù))．從題中觀察可＝8出現(xiàn)了3次，出現(xiàn)次數(shù)最多，對(duì)該組數(shù)字進(jìn)行排序?yàn)椋?、8、8、8、9、9、10、10，中間兩個(gè)數(shù)是8和9，所以其中位數(shù)是(8＋9)÷2＝8．5，答案為B．5、如圖，點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是()．A、(－5，3)B、(5，3)C、(5，－3)D、(－5，－3)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由圖可知A點(diǎn)的坐標(biāo)為(－5，3)，A點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為(5，3)，故選B．6、化簡(－2a)3b2÷12a3b4的結(jié)果是()．A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：原式＝－8a3b2÷12a3b4＝，答案為B．7、從棱長為2的正方體毛坯的一角，挖去一個(gè)棱長為1的小正方體，得到一個(gè)如圖所示的零件，則這個(gè)零件的表面積是()．A、20B、22C、24D、26標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：可知此零件的表面積仍為原來正方體的表面積，即6×2×2＝24．8、等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，且S3＝6，a3＝4，則公差d等于()．A、1B、5/3C、2D、3標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：等差數(shù)列{an}的公差為d，首項(xiàng)是a1，則可得，解得a1＝0，d＝2，故選C．9、下列三條線段不能組成三角形的是()．A、3cm、4cm、5cmB、5cm、6cm、7cmC、5cm、6cm、11cmD、a：b：c＝4：4：2標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：三角形的三條邊中，任意兩邊之和大于第三邊，而5＋6＝11(cm)，所以C項(xiàng)中的三條線段不能組成三角形．10、在平行四邊形ABCD中，AC為對(duì)角線．若AB＝(2，4)，AC＝(1，3)，則BD＝()．A、(－2，－4)B、(－3，－5)C、(3，5)D、(2，4)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：＝(1，3)－(4，8)＝(－3，＝5)，故應(yīng)選B．11、化簡的結(jié)果是()．A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：，故選D．12、小鵬同學(xué)第一次數(shù)學(xué)月考成績?yōu)閍分，經(jīng)過努力，第二次月考成績提高到b分，則小鵬數(shù)學(xué)月考成績的提高率為()．A、(b－a)×100％B、(a－b)×100％C、×100％D、×100％標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：月考成績提高率是指相對(duì)于第一次月考提高了多少，是與第一次月考相比的，所以答案應(yīng)該是：．13、截止到2008年5月19日，已有21600名中外記者成為北京奧運(yùn)會(huì)的注冊(cè)記者，創(chuàng)歷屆奧運(yùn)會(huì)之最．將21600用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()．A、0．216×105B、21．6×103C、2．16×103D、2．16×104標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：21600的科學(xué)記數(shù)法應(yīng)表示為2．16×104．故選D．14、不等式組的解在數(shù)軸上表示為()．A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：2x≤4，即x≤2，所以不等式組的解為－3＜x≤2，x在－3與2之間的部分，且不包含－3，包含2，所以答案為D．15、如果高水平的學(xué)生在測驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分，而低水平的學(xué)生只能得低分，那么就說明()高．A、信度B、效度C、難度D、區(qū)分度標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：區(qū)分度是指測驗(yàn)對(duì)考生的不同水平能夠區(qū)分的程度，既具有區(qū)分不同水平考生的能力．16、國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是()．A、課程計(jì)劃B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、教科書D、課程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：課程計(jì)劃是課程設(shè)置的整體計(jì)劃，它對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等做出了全面安排．課程計(jì)劃作為國家教育主管部門制定的有關(guān)學(xué)校教育工作的指導(dǎo)性文件，體現(xiàn)了國家對(duì)學(xué)校的統(tǒng)一要求，是組織學(xué)?；顒?dòng)的基本綱領(lǐng)和重要依據(jù)．17、教師在上新課之后與學(xué)生進(jìn)行有關(guān)教學(xué)的談話，這是()．A、鞏固性談話B、啟發(fā)性談話C、指導(dǎo)性談話D、交接性談話標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：教師在上新課之后與學(xué)生進(jìn)行的有關(guān)教學(xué)的談話，可以鞏固學(xué)生對(duì)新學(xué)知識(shí)的掌握，教師也能及時(shí)了解自己所上新課的效果，這是鞏固性談話．18、學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用知識(shí)去完成一定的操作，并形成技能技巧的教學(xué)方法是()．A、講授法B、練習(xí)法C、談話法D、討論法標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法．談話法是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法．討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方法．19、取得中國教師資格的先決條件是()．A、必須是中國公民B、必須具有良好的思想道德品質(zhì)C、必須具有規(guī)定的學(xué)歷D、必須具有教育教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定符合教師資格條件的中國公民，均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格．所以其先決條件是必須是中國公民．20、如果一個(gè)測驗(yàn)反復(fù)使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠結(jié)果，那么說明這個(gè)測驗(yàn)的()高．A、信度B、效度C、難度D、區(qū)分度標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：信度是指測驗(yàn)結(jié)果的可靠程度．效度是指測驗(yàn)達(dá)到測驗(yàn)?zāi)康牡某潭?，即是否測出了它所要測出的東西．難度是指測驗(yàn)包含的試題難易程度．區(qū)分度是指測驗(yàn)對(duì)考生的不同水平能夠區(qū)分的程度，即具有區(qū)分不同水平考生的能力．二、判斷題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)21、底角為40°的兩個(gè)等腰梯形相似．()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：兩個(gè)等腰梯形底角都為40°，則它們的四個(gè)角都相等，但是因?yàn)閷?duì)應(yīng)邊不一定成比例，所以不一定相似．22、一個(gè)數(shù)取了近似數(shù)后，就變小了．()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：如2．91保留一位有效數(shù)字后得到的近似數(shù)為3，顯然變大了．23、用2、3、4三個(gè)數(shù)字所組成的三位數(shù)，都能被3整除．()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：判斷一個(gè)數(shù)能否被3整除的方法是，如果這個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加之和能被3整除，那么這數(shù)就能被3整除，因?yàn)?＋3＋4＝9能被3整除，所以，這三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù)肯定能被3整除．24、盒子里有：1000個(gè)紅球、1個(gè)白球．任意摸出的1個(gè)球都不可能是白球．()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：摸出白球的概率為1/1001，雖然概率很小，但也不是不可能事件，故題干說法錯(cuò)誤．三、填空題(本題共6題，每題1.0分，共6分。)25、艾賓浩斯遺忘曲線揭示的遺忘規(guī)律表現(xiàn)為：遺忘的速度是________、________．標(biāo)準(zhǔn)答案：不均衡的先快后慢知識(shí)點(diǎn)解析：德國心理學(xué)家艾賓浩斯將他研究的結(jié)果繪制成曲線，即艾賓浩斯遺忘曲線．曲線反映遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程最初進(jìn)展得很快，以后逐漸變慢，過了一段時(shí)間后，幾乎不再遺忘．簡言之，遺忘的速度是不均衡的、先快后慢．26、有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶，________、________與________是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式．標(biāo)準(zhǔn)答案：動(dòng)手實(shí)踐自主探索合作交流知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析27、若把代數(shù)式x2－2x－3化為(x－m)2＋k的形式，其中m，k為常數(shù)，則m＋k＝________，m2－k＝________．標(biāo)準(zhǔn)答案：－35知識(shí)點(diǎn)解析：x2－2x－3＝(x－1)2－4，所以m＝1，k＝－4，則m＋k＝－3，m3－k＝5．28、一個(gè)周角等于________個(gè)直角，________個(gè)20度的角的和是一個(gè)平角．標(biāo)準(zhǔn)答案：49知識(shí)點(diǎn)解析：周角＝360°，平角＝180°，直角＝90°，故1個(gè)周角＝4個(gè)直角，1個(gè)平角＝9個(gè)20°的角．29、趙老師將本班學(xué)生本次數(shù)學(xué)月考成績(取整數(shù))整理后，繪制出如圖所示的頻率分布直方圖(小矩形從左到右分別表示第1－－5分?jǐn)?shù)段)．請(qǐng)根據(jù)直方圖所提供的信息，回答下列問題：(1)該班共有________名學(xué)生參加本次月考；(2)第2分?jǐn)?shù)段的頻率為________；(3)這一次月考成績的中位數(shù)落在第________分?jǐn)?shù)段內(nèi)．標(biāo)準(zhǔn)答案：480．253知識(shí)點(diǎn)解析：總?cè)藬?shù)＝3＋6＋9＋12＋18＝48(人)；第2分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為12人，總?cè)藬?shù)共48人，所以其頻率為：12/48＝0．25；前兩個(gè)分?jǐn)?shù)段共15人，后兩個(gè)分?jǐn)?shù)段共15人，所以中位數(shù)落在第3分?jǐn)?shù)段內(nèi)．30、如圖是用相同長度的小棒擺成的一組有規(guī)律的圖案，圖案①需要4根小棒，圖案②需要10根小棒……按此規(guī)律擺下去，第n個(gè)圖案需要小棒________根．標(biāo)準(zhǔn)答案：6n－2知識(shí)點(diǎn)解析：如圖可知，后一幅圖總是比前一幅圖多兩個(gè)菱形，即多6根小棒，圖案①需要小棒6×1－2＝4(根)；圖案②需要小棒6×2－2＝10(根)；圖案③需要小棒6×3－2＝16(根)；圖案④需要小棒6×4－2＝22(根)．依此類推，第n個(gè)圖案需要小棒6n－2(根)．四、計(jì)算題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)31、化簡：．標(biāo)準(zhǔn)答案：知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析32、計(jì)算：．標(biāo)準(zhǔn)答案：知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析33、已知a－6＝46，a÷b÷c＝2，a÷b－c＝12，求a＋b的值．標(biāo)準(zhǔn)答案：由a÷b÷c＝2可得，a÷b＝2c，由a÷6－c＝12可得，a÷b＝12＋c，故2c＝12＋c，則c＝12，所以a÷b＝24，又有a－b＝46，則b＝2，故a＝24×2＝48．a(chǎn)＋b＝48＋2＝50．知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析五、簡答題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)34、簡述學(xué)習(xí)和研究教育原理時(shí)必須堅(jiān)持的方法論．標(biāo)準(zhǔn)答案：第一，以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)．(1)要以馬克思主義哲學(xué)作為教育原理研究的科學(xué)世界觀和方法論；(2)要以馬克思主義的觀點(diǎn)和方法具體分析和解決教育中的問題；(3)要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義創(chuàng)始人的教育思想．第二，古為今用，洋為中用．教育科學(xué)研究，絕不能割斷歷史，也不能閉門造車，要博采眾長，為我所用．第三，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)教育實(shí)踐研究．教育理論的真正源泉是教育實(shí)踐，只有實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，才能創(chuàng)造出富有生命力的教育理論．知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析六、論述題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)35、聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劶訌?qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意義與具體內(nèi)容．標(biāo)準(zhǔn)答案：加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意義：(1)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)是時(shí)代發(fā)展的迫切需要；(2)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)是強(qiáng)化精神文明建設(shè)的必要保證；(3)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)是教師完善自己的現(xiàn)實(shí)要求．教師職業(yè)道德建設(shè)的具體內(nèi)容：(1)對(duì)待教育事業(yè)的道德：①理想層面：忠于并獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)．②原則層面：忠于職守、依法執(zhí)教、為人師表、積極進(jìn)?。垡?guī)則層面：遵守法紀(jì)法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范．(2)對(duì)待學(xué)生的道德：①理想層面：熱愛學(xué)生，誨人不倦．②原則層面：平等、公正、民主地對(duì)待學(xué)生．③規(guī)則層面：如不準(zhǔn)以任何借口歧視、侮辱學(xué)