2024年中學音樂工作計劃三篇

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在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全力配合省高中教學水平評估和省國家級示范高中評估的工作要求，結(jié)合音樂學科工作特點，搞好教學工作，具體計劃如下：

一、現(xiàn)狀分析。

本學科現(xiàn)在教師7名，本學期負責承擔全校音樂鑒賞課和高一、高二、高三音樂班的所有專業(yè)課教學。教學任務(wù)繁重。

二、質(zhì)量目標。

1、高一年級的音樂鑒賞課按照新課標的具體要求嚴格執(zhí)行，以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。開闊學生視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康觀。

2、專業(yè)課在上述要求下，還要加入升學目的，爭取在去年的基礎(chǔ)上再一次提高重點本科升學率。

三、管理目標：

1、調(diào)動好音樂教師的工作熱情，抓好音樂教師敬業(yè)、精業(yè)、愛崗、愛生的思想工作，形成一個團結(jié)向上的音樂集體。

2、以備課組為抓手，教研活動重在“研”使本組形成自已的教學特色。

3、力爭成為先進科組。

四、措施：

1、堅持每周一次科組會，交流教學心得。

2、按學校要求完成好各項任務(wù)。

3、加強教學常規(guī)管理。

五、各項工作的安排。

（一）教學工作。

1、高一年級音樂鑒賞課任課教師。

xx、xx、xx、xx。（每周2節(jié)）

2、高一年級音樂班專業(yè)課任課教師。

xx：聲樂、樂理，每周10節(jié)。

xx：聲樂、視唱練耳，每周10節(jié)。

xx：鋼琴，每周2節(jié)。

xx：舞蹈，每周3節(jié)。

3、高二年級音樂班專業(yè)課任課教師。

xx：聲樂，每周12節(jié)。

xx：視唱練耳，每周10節(jié)。

xx：鋼琴，每周4節(jié)。

xx：舞蹈，每周4節(jié)。

xx：樂理，每周2節(jié)。

4、高三年級音樂班專業(yè)課安排。

xx：聲樂、視唱練耳，每周12節(jié)。

xx：鋼琴、樂理，每周6節(jié)。

xx：舞蹈，每周7節(jié)。

5、課外活動。

（1）合唱團，負責人：xx、xx。

（2）舞蹈團，負責人：xx。

六、本學期具體工作。

（一）教學工作。

（二）省教學水平評估工作。

（三）國家級示范高中評估工作。

（四）區(qū)教研室的說課比賽。

（五）區(qū)教師合唱團的排練和演出工作。

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一、指導(dǎo)思想：

本學期，我校音樂教研組將根據(jù)學校的工作計劃要點，結(jié)合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的'研究。以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，努力在創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新工作方面取得新突破！以此來不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質(zhì)量。

二、工作目標：

1、認真落實教研組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動，音樂教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)音樂課。

2、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。

3、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學習，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學工作服務(wù)。

4、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

5、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。多積累、多學習、多交流、共同進步。

三、工作重點

1、音樂教師在上好每堂課的同時，多發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。

2、認真籌備本學期的各項活動。

①從初一新生中選拔人才充實到各個興趣小組。

②各個興趣小組教師各負其責，組織好學生周二、周四活動，為校慶等活動做好充分準備。

3、舉行組內(nèi)聽評課活動，參加全市優(yōu)質(zhì)課的評比和聽課活動。

4、實現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳、學習、交流和網(wǎng)上教研的新方法。

希望通過全組老師的精誠協(xié)作、共同努力，新學期音樂組的工作上一個新的臺階。

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一、指導(dǎo)思想。

以《基礎(chǔ)課程改革綱要》、《關(guān)于改進和加強教學研究工作的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，認真貫徹《課程標準》，貫徹落實區(qū)教育局和學校的工作計劃，充分發(fā)揮中教部和各科教研員的研究、服務(wù)、專業(yè)引領(lǐng)的作用，全心全意為基層學校服務(wù)，為基層教師服務(wù)。以課題為牽動，開展有效教學研究，促進校本教研的深入有效開展，努力提高教研員自身素質(zhì)，不斷提高教研活動、教師培訓(xùn)的質(zhì)量和實效性，為提高我區(qū)教師整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量做出貢獻。

二、本學期主要工作及措施。

本學期主要以“以評價，促教學”為中心開展工作。帶領(lǐng)區(qū)內(nèi)教師學習領(lǐng)會課程標準精神。引導(dǎo)教師改變教學方式，促進學生生動活潑主動的學習，提高課堂教學效率。通過下校調(diào)研培養(yǎng)典型教研組及有潛質(zhì)的部分中青年教師，及時總結(jié)經(jīng)驗，全區(qū)共享，圓滿完成本學期主要工作。

（一）研訓(xùn)教師自我提升。

1、加強理論和業(yè)務(wù)學習，利用一切時間閱讀學科前沿的教育教學理論方面的書籍，提升理論修養(yǎng)。

2、加強對學科教學知識及教學方法的研究，充分發(fā)揮教研員引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

3、潛心研究教師隊伍建設(shè)及教師培養(yǎng)方面的相關(guān)問題，為教師和基層學校提供最好的服務(wù)。

（二）學科教學工作及措施。

1、迎接省藝術(shù)示范區(qū)教學督導(dǎo)檢查評比。在日常工作中注重教學常規(guī)管理，對全區(qū)教師進行迎檢的培訓(xùn)和指導(dǎo)，要求各校教研組制定合理培訓(xùn)和實施計劃，保證在檢查活動中取得好成績，并以此為契機，促進區(qū)音樂學科教學常規(guī)教學管理水平的提高。

2、對骨干教師下手狠一點：通過問卷了解教師在教學中的薄弱環(huán)節(jié)，將這一章節(jié)的教學內(nèi)容定為骨干教師的精品展示課的課題，經(jīng)過展示研討交流，達到促進骨干的不斷發(fā)展、年輕教師的不斷成長和區(qū)域教學水平的提高。

3、對青年教師下手早一點：通過提問題有目的觀摩骨干的精品課、自己視頻課反思、師徒教學公開課等活動促其快速成長，并帶動教研組的整體進步。要求年輕教師制定個人的成長計劃，師傅和教研員隨時跟蹤，開展針有對性的幫助和指導(dǎo)。

4、繼續(xù)深化案例分析型教研活動的研究。鞏固和推廣上學期取得的研究成果，本學期要加強對西崗、71中、等幾所學校教研組工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，力爭培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀教研組。同時，關(guān)注其他薄弱教研組的成長，為不同層次教研組的成長搭建交流的平臺。

5、繼續(xù)研究區(qū)域?qū)W科研究課題，以點校、研修室為依托，提升部分教師的研究意識及研究能力，促優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煶砷L轉(zhuǎn)變。形成自己的教育教學風格。

6、組織全區(qū)音樂教師的京劇培訓(xùn)，保證京劇區(qū)本教材的順利實施。開展中學音樂教師的舞蹈編舞能力培訓(xùn)，并通過考核促進培訓(xùn)的實效。

7、根據(jù)市局的統(tǒng)一安排，做好大連市中小學生藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動安排工作和區(qū)教育局的合唱節(jié)的籌備工作。

三、研修室活動安排：

1、了解調(diào)研、問題梳理，確立本學期研修室的主題。

2、針對研修主題進行研究，制定有針對性的研究實施計劃：如依托西崗區(qū)小班化高效教學評價標準，如何檢驗骨干教師的“精品展示課”、如何評價青年教師的達標課、如何通過評價促進師徒的教學能力的提高。

四、每月主要工作安排：

（一）3月份：

1、了解檢查各校開學前準備情況，做好上學期工作總結(jié)和新學期工作計劃。

2、參加市教研培訓(xùn)并落實其精神，進行迎檢的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。

3、通過研修室活動收集整理教室教學的教學需求，制定實施計劃。

4、舞蹈培訓(xùn)。

5、達標課。

（二）4月份。

1、實施迎檢計劃，在調(diào)研活動中根據(jù)文件精神檢查常規(guī)工作。

2、骨干教師的“精品展示課”。

3、督促檢查各校三隊樂器的使用情況。

4、舞蹈培訓(xùn)。

（三）5月份。

1、認真組織五四青年節(jié)的大型展演活動。

2、籌備