教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案（培優(yōu)）

教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.假如地震來(lái)了，（

）做法是正確的。A.高空跳窗逃生B.乘坐電梯C.躲在衛(wèi)生間的墻角里2.下列各種自然現(xiàn)象，（

）因地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。A.漲潮退潮B.地震C.風(fēng)3.關(guān)于地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.由火山噴發(fā)和地震現(xiàn)象可知，地球內(nèi)部是運(yùn)動(dòng)的B.絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)C.地殼深處的巖漿在壓力作用下沖出地面，形成海嘯4.下列情景中光的傳播方向不發(fā)生改變的是(

)。A.光由空氣垂直射入水中B.光照射到平面鏡上C.光由空氣斜射入水中5.下列不屬于有效管理壓力（負(fù)面情緒）的方法是(

)。A.體育鍛煉B.不嘗試溝通C.深呼吸、讓自己平靜6.比較下列計(jì)時(shí)工具，最精確的是(

)。A.水鐘

B.日晷

C.機(jī)械擺鐘二.填空題(共6題，共22分)1.光是以(

)傳播的，在傳播中會(huì)遇到阻礙。光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時(shí)，能穿過(guò)物體或部分穿過(guò)物體繼續(xù)進(jìn)行傳播。2.人體內(nèi)共有200多塊骨頭，（

）可以使我們身體進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還具有支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟器官的作用。3.火山噴發(fā)現(xiàn)象是由于地球內(nèi)部的巖漿受到高溫、高壓的作用，沿著（

）（選填“地幔、地核或地殼”）的薄弱地帶噴發(fā)形成的自然現(xiàn)象。

4.地面的巖石、沙土在（

）、（

）、（

）等作用下，被破壞和搬走的現(xiàn)象叫做（

）。

5.成年人體內(nèi)共有（

）塊骨頭，（

）塊肌肉（兩空選填“206”或“639”）。6.地震不能避免但是可以檢測(cè)，我國(guó)東漢科學(xué)家張衡在公元132年創(chuàng)制的（

），是世界上最早的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.制作潛望鏡需要用棱鏡。(

)2.火山噴發(fā)對(duì)人類沒(méi)有任何好處。（

）

3.地殼在不斷地運(yùn)動(dòng)。（

）

4.人的心臟在一刻不停的跳動(dòng)，始終得不到休息。(

）5.光斜射入水里會(huì)發(fā)生折射，斜射玻璃里不會(huì)發(fā)生折射。(

)6.如果在一瓶礦泉水的蓋子上戳一個(gè)洞，讓礦泉水瓶中的水慢慢地滴下來(lái)，直到水滴完，這段時(shí)間中水滴下來(lái)的速度是不變的。(

)四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。沙漠

黃山奇石

戈壁

雅丹地貌

風(fēng)蝕蘑菇風(fēng)的搬運(yùn)作用

風(fēng)的磨蝕作用

風(fēng)的沉積作用五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.日常生活中有哪些現(xiàn)象能說(shuō)明光沿直線傳播？2.風(fēng)對(duì)我們的生活有什么影響？六.綜合題(共4題，共56分)1.火山噴發(fā)模擬實(shí)驗(yàn)。（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，土豆泥代表______________，番茄醬代表巖漿，酒精燈加熱代表地殼深處高溫的狀態(tài)。（2）為了保證實(shí)驗(yàn)效果，實(shí)驗(yàn)中要注意：土豆泥上挖的洞要_______________（挖到中間

挖到盒底）。封“火山口”的土豆泥要___________（厚

薄），要戴好護(hù)目鏡、番茄醬要適當(dāng)稀釋等。（3）加熱一段時(shí)間后，會(huì)看到“火山口”向外冒________________，過(guò)一會(huì)兒，產(chǎn)生的___________________________從“火山口”噴涌而出。2.設(shè)計(jì)“擺繩的長(zhǎng)度與擺的擺動(dòng)快慢（頻次）關(guān)系”的研究計(jì)劃研究的問(wèn)題擺繩的長(zhǎng)度與擺的擺動(dòng)快慢（頻次）有什么關(guān)系？我的假設(shè)改變的條件怎樣改變這個(gè)條件保持不變的條件實(shí)驗(yàn)需要的材料實(shí)驗(yàn)步驟3.下面是小明進(jìn)行的光的直線傳播探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他填寫完整。實(shí)驗(yàn)名稱：探究光的直線傳播實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：手電筒、帶有（

）的紙板、能直立的夾子（4個(gè)）實(shí)驗(yàn)猜想：光是沿直線傳播的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：a、把三張帶有小孔的紙板豎放在桌面上，用一根筆直的細(xì)鐵絲穿過(guò)三個(gè)小孔，使三個(gè)小孔在（

）上，抽出鐵絲，在三張紙板的后面放上一個(gè)光屏；b、用（

）照射小孔，觀察光能否穿過(guò)三個(gè)小孔到達(dá)光屏；C.向右或向左（

）三張紙板中的任意一張，再觀察光能否穿過(guò)三個(gè)小孔。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)三個(gè)小孔在同一條直線上時(shí)，手電筒的光（

）穿過(guò)三個(gè)小孔。當(dāng)三個(gè)小孔不在同一條直線上時(shí)，手電筒的光（

）穿過(guò)三個(gè)小孔。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光在空氣中是沿（

）的。4.科學(xué)小組準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的塑料盆，在塑料盆底一側(cè)挖幾個(gè)洞，把同樣多的土壤分別鋪在每個(gè)塑料盆里，鋪上石子、倒入土壤，做成兩種樣本，再用噴水壺灑水。（如圖所示）1．實(shí)驗(yàn)既運(yùn)用了______________，又運(yùn)用了______________的實(shí)驗(yàn)方法。2．實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證降雨的______________和______________都要相同，代表同樣“雨景”的“降雨”。__________（填“A”或“B”）組上的土壤更容易被“雨水”沖走。3．上面的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是生活中的水土流失現(xiàn)象，如果我們?cè)谏狡律希?/p>

）就可以防止水土流失。A．建造房屋B．植樹(shù)種草C．飼養(yǎng)動(dòng)物D．堆砌石頭4．實(shí)驗(yàn)中，小科觀察到“降雨”時(shí)，原本平整的土地被“雨水”沖出一條條“小河”，一些泥土被河水帶著往前沖，然后“堆積”起來(lái)，堆積泥沙最多的是“河流”的（

）。A．上游B．中游C．下游D．河流轉(zhuǎn)彎處5．根據(jù)上面的觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A．流水對(duì)土地的侵蝕程度與有無(wú)植物覆蓋有關(guān)B．降雨之后在地面會(huì)形成河流C．流水的作用直接影響著地形地貌的變化D．形成各種地形地貌的唯一原因就是地球外部的作用6．下面關(guān)于土壤和人類關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是（

）。A．流水侵蝕及人類不當(dāng)活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致土壤減少B．土壤為動(dòng)物和植物提供了食物和生存空間C．地球表面土壤豐富，不需要特別保護(hù)D．人類應(yīng)該多植樹(shù)種草，保護(hù)土壤7．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得出了結(jié)論：___________________。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A5.B6.C二.填空題1.直線2.骨骼3.地殼

4.風(fēng)；水；重力；侵蝕

5.206；6396.候風(fēng)地動(dòng)儀；檢測(cè)地震方位的儀器三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.路燈趙亮下方的路面，激光筆發(fā)出的光束。2.風(fēng)對(duì)人類的益處：風(fēng)能吹動(dòng)船帆推動(dòng)船前進(jìn)，風(fēng)能發(fā)電，推動(dòng)風(fēng)車等；風(fēng)對(duì)人類的危害：風(fēng)能造成房毀屋倒，吹走肥沃的土壤，吹倒莊稼樹(shù)。六.綜合題1.地殼

挖到中間

薄

煙

巖漿2.

擺繩越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢

擺繩長(zhǎng)短

一個(gè)擺長(zhǎng)10厘米，一個(gè)擺長(zhǎng)20厘米

擺錘重量、擺幅大小

鐵架臺(tái)、輕重相同的擺錘兩個(gè)、長(zhǎng)度不同的繩兩根、秒表

1）用實(shí)驗(yàn)器材做一個(gè)擺繩稍長(zhǎng)的擺，測(cè)15秒