部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及參考答案【奪分金卷】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一句理解、尊重的話，會(huì)給人帶來溫暖和鼓勵(lì)，下面體現(xiàn)語言尊重重要性的俗語是（

）。A.金無足赤，人無完人B.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒C.三人行，必有我?guī)熝?.下列是尊重他人的表現(xiàn)的是（

）。A.與人說話沒有禮貌B.認(rèn)真傾聽他人講話C.打斷別人的發(fā)言D.詆毀他人的名譽(yù)3.以下哪位同學(xué)是一位寬容的人？（

）A.王斌因?yàn)樵诟?jìng)選班長(zhǎng)中輸給了好朋友李博，就和李博絕交了B.李琳每次都會(huì)因?yàn)榕笥训囊恍┬″e(cuò)誤而十分生氣C.林欣有一個(gè)小口頭禪，那就是“沒關(guān)系”4.走在大街上，有人用責(zé)怪的目光盯著小明，因?yàn)樾∶髡趯W(xué)一位殘疾人走路。這說明（

）。A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重C.街上的人不會(huì)審美D.自尊與尊重他人沒有什么必然聯(lián)系5.當(dāng)有自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該（

）。A.事不關(guān)己，高高掛起B(yǎng).不屈不撓，團(tuán)結(jié)互助C.佇立觀望，見機(jī)行事D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離，絕不插手6.當(dāng)與別人產(chǎn)生不同看法時(shí)，我們應(yīng)該（

）。A.為了關(guān)系的和諧，要順從別人的觀點(diǎn)。B.真誠(chéng)溝通，化解矛盾，促進(jìn)和諧。C.放棄觀點(diǎn)，聽第三個(gè)人的。二.填空題(共6題，共30分)1.尊重自己，并不意味著拒絕（

）。尊重自己與接受別人的（

）是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起，說不得，就是過度（

）自己。

2.地球出現(xiàn)了（

）、（

）和生態(tài)破壞等問題。3.（

）的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、（

）帶來（

）的變化。4.正義終將戰(zhàn)勝（

），和平終將取代（

）。5.每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，都擁有生而為人的（

），每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑?/p>

）。

6.把句子補(bǔ)充完整（1）良言一句三冬暖，（

）。（2）（

），人無完人。（3）自敬，則人敬之；（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.遇到有人傷害我們，我們就要“以眼還眼，以牙還牙”。（

）

2.寬容就是無限度地縱容和姑息遷就。（

）

3.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。（

）

4.保護(hù)環(huán)境只是發(fā)達(dá)國(guó)家的責(zé)任，發(fā)展中國(guó)家不需要盡到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。（

）5.農(nóng)藥在除蟲滅草時(shí)，不會(huì)對(duì)土壤、水、農(nóng)作物造成污染。（

）6.月球表面沒有水，但有氧氣。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.不同的見面禮儀連一連。碰鼻

泰國(guó)貼面禮

美國(guó)擁抱

新西蘭雙手合十（祈禱）

歐洲五.簡(jiǎn)答題(共4題，共26分)1.防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自護(hù)自救的知識(shí)和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請(qǐng)你說一說地震發(fā)生時(shí)如何自救？2.為什么說戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的？請(qǐng)列舉你所知道的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來災(zāi)難的事例。3.作為一名小學(xué)生，你能為世界和平做些什么？4.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺跡。你還知道那些震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)？今天，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)和傳承它們？六.材料題(共1題，共16分)1.材料一2018年報(bào)道稱,5年來,科技進(jìn)步對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率由52.2%提高到57.5%。數(shù)字當(dāng)然能夠說明問題,但百姓的體驗(yàn)更為直觀。高鐵網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),電子商務(wù)愈發(fā)成熟,移動(dòng)支付領(lǐng)先全球,共享經(jīng)濟(jì)滲透生活……潛移默化中,創(chuàng)新深刻改變著人們的生活,中國(guó)人正習(xí)慣和享受著創(chuàng)新發(fā)展帶來的便利。創(chuàng)新對(duì)今天的普通中國(guó)人來說也不再遙不可及,因?yàn)樗巡辉偕衩?。材料二?3屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在重慶閉幕。青少年科技創(chuàng)新成果有356項(xiàng),這些科技創(chuàng)新成果多來源于青少年生活實(shí)踐。如來自烏審旗蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的格希格圖針對(duì)牧區(qū)需要對(duì)很多羊羔進(jìn)行人工喂奶的困境,發(fā)明了新式多功能電熱自動(dòng)多咀喂奶器,解決了多只羊羔同時(shí)喂奶的難題。1.結(jié)合材料一說一說創(chuàng)新對(duì)我們的生活有什么影響？2.材料二給我們的啟示有哪些?3.你參加過哪些創(chuàng)新活動(dòng)?說說你參加這些活動(dòng)的感受。4.結(jié)合這些感受,請(qǐng)你就培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力提幾條具體建議。七.綜合題(共1題，共12分)1.讀“中國(guó)自然災(zāi)害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國(guó)自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)？參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.B6.B二.填空題1.批評(píng)；批評(píng)；維護(hù)

2.資源短缺；環(huán)境污染3.科學(xué)技術(shù)；生活；日新月異4.邪惡；戰(zhàn)爭(zhēng)5.尊嚴(yán)；尊重

6.惡語傷人六月寒；金無足赤；自慢，則人慢之三.判斷題1.×

2.×

3.√

4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撤離到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角。2.因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)必定使雙方人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境污染、資源破壞，所以戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。例如：第二次世界大戰(zhàn)中，有20多億人被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，全世界傷亡人數(shù)超過1億，其中，中國(guó)傷亡人數(shù)超過3500萬，蘇聯(lián)傷亡人數(shù)超過2700萬，經(jīng)濟(jì)損失更是難以估量。3.①與各國(guó)同齡學(xué)生友好相處。②努力學(xué)習(xí)，為將來維護(hù)世界和平貢獻(xiàn)力量打好基礎(chǔ)。4.震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)有：中國(guó)的萬里長(zhǎng)城，北京的故宮，秦始皇陵兵馬俑等等，我們旅游的時(shí)候不在景區(qū)亂刻亂畫，保護(hù)景區(qū)環(huán)境等。（答案不唯一）六.材料題1.1.答：創(chuàng)新改變了我們生活、學(xué)習(xí)和工作的方式，創(chuàng)新讓生活更美好，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。2.答：創(chuàng)新無處不在,創(chuàng)新讓我們體驗(yàn)別樣的精彩人生;青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力;今天我們播下創(chuàng)新的種子,明天定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。3.答：（1）手工制作創(chuàng)意藝術(shù)品;進(jìn)行小發(fā)明、小制作;等。（2）獲得了成就感、喜悅感、勝任感等;收獲了新的知識(shí)和技能;培養(yǎng)了動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力;等。4.答：（1）樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)。（