2024年蘇州市中考?xì)v史試卷（含答案）

2024年蘇州市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷歷史注意事項(xiàng)：1.本試卷有兩大題，共28小題，滿分50分，考試用時(shí)50分鐘；2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考號(hào)、姓名是否與本人的相符合；3.答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效；不得用其他筆答題；4.考生答題均答在答題卡上·答在試卷和草稿紙上無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題：共24題，每題1分，共24分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.蘇州塘北遺址的良渚文化遺存十分豐富，出土了房屋基址，還發(fā)現(xiàn)了大面積古水稻田遺跡、墓葬等。墓中隨葬玉石器等，顯示墓主人具有一定的身份地位。這表明當(dāng)時(shí)的人們A.過著原始農(nóng)耕生活B.還沒有貧富貴賤的差別C.開始使用打制石器D.以世襲制代替了禪讓制2.春秋時(shí)期，秦、楚等國(guó)開始設(shè)縣，都在邊境地區(qū)，懸在外邊。用本意為懸掛的“縣”字作行政設(shè)置名，可謂名副其實(shí)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在秦國(guó)普遍推行、確立縣制的是A.夏禹B.商湯C.夫差D.商鞅3.下列示意圖揭示出這一歷史時(shí)期的階段特征是A.早期國(guó)家與社會(huì)變革B.政權(quán)分立與民族交融C.繁榮與開放的時(shí)代D.內(nèi)憂外患與救亡圖存4.五代十國(guó)時(shí)期軍閥混戰(zhàn)，后梁軍隊(duì)三次掘開黃河堤防拒敵，造成連年水災(zāi)，人民流離死亡。農(nóng)民被迫反抗，要求消滅割據(jù)，建立統(tǒng)一國(guó)家?？梢夾.分封同姓釀成八王之亂B.社會(huì)危機(jī)下人民渴望統(tǒng)一C.政權(quán)頻繁更迭民不聊生D.安史之亂造成了巨大破壞5.繁華的城市、豐富的音樂、才華洋溢的作者和廣泛多樣的演唱環(huán)境，在萬(wàn)事俱備的宋代，一種可歌可吟的文藝樣式興旺發(fā)達(dá)起來，這就是A.賦B.詩(shī)C.詞D.小說歷史試卷第1頁(yè)(共6頁(yè))6.我們要鑄牢中華民族共同體意識(shí)。下圖文物A.是中央政府對(duì)新疆地區(qū)實(shí)行有效管轄的證明B.見證了康熙皇帝冊(cè)封“班禪額爾德尼”封號(hào)C.證明西藏自古以來是中國(guó)不可分割的一部分D.肯定了黑龍江、烏蘇里江流域都是中國(guó)領(lǐng)土7.從兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，列強(qiáng)逼迫清政府簽訂了一系列不平等條約，割讓土地和開放通商口岸是重要內(nèi)容，但由于列強(qiáng)侵華方式的變化，下列哪一條約沒有此類條款A(yù).《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》8.以下是鄧中夏早期經(jīng)歷簡(jiǎn)表。與這些經(jīng)歷關(guān)系最為密切的歷史事件有1917年8月，投考北京大學(xué)，深受蔡元培“兼容并包、思想自由”的影響。1919年9月，與愛國(guó)且傾向馬克思主義的進(jìn)步學(xué)生在“曦園”工讀互助。1920年10月，加入北京共產(chǎn)主義小組。A.辛亥革命二次革命B.新文化運(yùn)動(dòng)護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)C.新文化運(yùn)動(dòng)五四運(yùn)動(dòng)D.五四運(yùn)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)9.鄧子恢主持下的華中抗日根據(jù)地由主七佃三的“三七分租”，逐漸改變?yōu)榈杵咧魅摹暗谷叻肿狻保粸榇驌艮r(nóng)村高利貸而規(guī)定為“分半給息”，即實(shí)行一分半利息，以保護(hù)貧苦農(nóng)民利益。這些舉措實(shí)施的土地政策是A.打土豪，分田地B.減租減息政策C.耕者有其田D.包產(chǎn)到戶10.1940年，某報(bào)社論稱：“正太路自八月二十日被截?cái)嗪?，迄在游擊軍控制下，交通未能恢?fù)，自然饒有價(jià)值，亦是最足令人興奮的事態(tài)??日人倘使還想‘征服’中國(guó)，推行‘新秩序’，真是做夢(mèng)了?！边@篇社論反映出A.淞滬會(huì)戰(zhàn)打破了日軍滅亡中國(guó)的迷夢(mèng)B.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役取得了抗戰(zhàn)以來最大勝利C.百團(tuán)大戰(zhàn)振奮了國(guó)人抗戰(zhàn)勝利的信心D.第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)在國(guó)內(nèi)外的積極影響11.下面是畫家馮真的年畫《娃娃戲》。扮演人民解放軍和群眾的小朋友們憤怒地圍攻戴著寫有“美帝國(guó)主義”高帽和戴著蔣介石假面的兩個(gè)小朋友。這幅漫畫最可能創(chuàng)作于A.1924—1927年B.1927—1937年C.1931—1945年D.1945—1949年歷史試卷第2頁(yè)(共6頁(yè))12.走進(jìn)抗美援朝紀(jì)念館，可以參觀“震撼世界的較量”“打不爛、炸不斷的鋼鐵運(yùn)輸線”“朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的地下長(zhǎng)城”“血戰(zhàn)上甘嶺”“鏖戰(zhàn)長(zhǎng)津湖”等專題展覽。在“血戰(zhàn)上甘嶺”展廳，我們能看到哪位英雄人物的感人事跡A.張自忠B.左權(quán)C.黃繼光D.雷鋒13.下圖是上海在不同時(shí)期發(fā)行的糧票與股票，其反映了A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推廣C.對(duì)外開放的程度不斷深化D.邊陲小鎮(zhèn)蛻變?yōu)榻?jīng)濟(jì)特區(qū)14.有學(xué)者把中國(guó)共產(chǎn)黨百年黨史分為四個(gè)時(shí)期：“開天辟地”之“革命救國(guó)”時(shí)期；“改天換地”之“建設(shè)興國(guó)”時(shí)期；“翻天覆地”之“改革富國(guó)”時(shí)期；“驚天動(dòng)地”之“復(fù)興強(qiáng)國(guó)”時(shí)期。在“復(fù)興強(qiáng)國(guó)”時(shí)期召開的重要會(huì)議是A.中共一大B.中共七大C.中共八大D.中共十九大15.英國(guó)學(xué)者馬丁·貝爾納在其著作《黑色雅典娜：古典文明的亞非之根》中，提出希臘文明的源頭在西亞和北非。按照這一觀點(diǎn)，下列屬于希臘文明源頭的有①古埃及文明②古代兩河流域文明③古印度文明④伊斯蘭文明A.①②B.②④C.①③D.②③16.拜占庭帝國(guó)一位著名統(tǒng)治者以恢復(fù)舊日羅馬帝國(guó)的榮耀為己任，在位時(shí)期文治武功顯赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一個(gè)帝國(guó)”的新秩序。其中“一部法律”是指A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.《查士丁尼法典》D.《拿破侖法典》17.下圖是拉丁美洲土著人口(1492—1825年)統(tǒng)計(jì)情況。拉美土著人口銳減的悲劇始于A.迪亞士到達(dá)好望角B.哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸C.達(dá)·伽馬到達(dá)印度D.麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行18.下表為近代世界發(fā)生的部分重大歷史事件。它們反映的主題是時(shí)間事件主要內(nèi)容1689年英國(guó)議會(huì)通過《權(quán)利法案》擴(kuò)大議會(huì)權(quán)力，限制王權(quán)1787年美國(guó)制定1787年憲法實(shí)行聯(lián)邦制、共和制1791年法國(guó)制憲議會(huì)制定憲法基本落實(shí)《人權(quán)宣言》原則A.資本主義制度的初步確立B.國(guó)王“統(tǒng)而不治”C.反抗君主專制統(tǒng)治的勝利D.國(guó)家統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)歷史試卷第3頁(yè)(共6頁(yè))

19.1785年，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用。第一個(gè)客戶是阿克萊特的紡織廠，用蒸汽機(jī)來泵取瀑布的水到漿輪上；第二個(gè)客戶是威爾金森的鋼鐵廠，蒸汽機(jī)被用來控制風(fēng)箱以保持熔爐空氣的恒定供給。到1815年，英國(guó)已擁有幾千臺(tái)新式蒸汽機(jī)。由此可見A.珍妮機(jī)開啟了工業(yè)革命B.蒸汽動(dòng)力適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.英國(guó)普遍建立工廠制度D.蒸汽機(jī)車開啟了鐵路時(shí)代20.觀察下面“三國(guó)同盟與三國(guó)協(xié)約示意圖(1913年)”，組成“三國(guó)協(xié)約”的是A.②③⑥B.③⑤⑥C.②④⑥D(zhuǎn).①②④21.19世紀(jì)中期的印度民族大起義和一戰(zhàn)后的印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn)是A.反抗的手段完全一致B.印度土兵是斗爭(zhēng)的主力C.資產(chǎn)階級(jí)掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D.打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治22.1943年，中美英三國(guó)舉行會(huì)議并發(fā)表宣言：日本所竊取的中國(guó)領(lǐng)土，例如東北地區(qū)、臺(tái)灣及其附屬島嶼、澎湖列島等，歸還中國(guó)。該會(huì)議是A.開羅會(huì)議B.雅爾塔會(huì)議C.波茨坦會(huì)議D.萬(wàn)隆會(huì)議23.對(duì)右面“美、蘇、英、法分區(qū)占領(lǐng)德國(guó)示意圖”理解準(zhǔn)確的是A.冷戰(zhàn)造成分裂對(duì)抗B.柏林危機(jī)引發(fā)熱戰(zhàn)C.北約華約冷戰(zhàn)對(duì)峙D.西歐走向聯(lián)合自強(qiáng)24.伴隨著社會(huì)信息化的發(fā)展，2023年以來，人工智能(AI)領(lǐng)域的突飛猛進(jìn)令世人矚目。某AI領(lǐng)域?qū)＜艺J(rèn)為：人工智能的發(fā)展核心就是“以人為本”，要讓人工智能真正推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展，而不是成為威脅。這啟示我們A.必須使科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合B.發(fā)展人工智能要趨利避害C.技術(shù)創(chuàng)新必然威脅人類社會(huì)D.應(yīng)立即停止發(fā)展人工智能二、材料解析與探究題：共4題，其中第25題6分，第26題7分，第27題6分，第28題7分,共26分。25.(6分)中華文明具有突出的連續(xù)性，表現(xiàn)在諸多方面，例如：【政治譜系一脈相承】(1)寫出中國(guó)古代政治譜系中兩個(gè)重要節(jié)點(diǎn)的朝代名。夏、商、周一秦、▲—魏晉南北朝—隋、▲、五代十國(guó)—宋、元—明、清歷史試卷第4頁(yè)(共6頁(yè))【文字語(yǔ)言從未中斷】(2)由商周時(shí)期刻寫在龜甲、獸骨上的▲到金文，由金文到秦朝統(tǒng)一后推行的▲，再到隸書、楷書，文字發(fā)展過程十分清楚、完整。語(yǔ)言方面，歷代語(yǔ)法結(jié)構(gòu)沒有根本性變化?！臼穼W(xué)傳承民族記憶】(3)司馬遷的《▲》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。此后歷朝歷代都有正史，合稱“二十四史”。借鑒歷史是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，北宋▲主持編寫的《資治通鑒》最具代表性。這些史書作為中華文明連續(xù)發(fā)展的記錄，世代傳承研習(xí)，使中華民族的共同記憶從未中斷。26.(7分)閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)60年代到90年代興辦學(xué)堂一覽表(部分)時(shí)間近代學(xué)堂1862年京師同文館1866年福州船政學(xué)堂1898年京師大學(xué)堂——據(jù)陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》等整理材料二南京臨時(shí)政府成立后，頒布了文化教育方面改革的法令，規(guī)定：清學(xué)部頒行之教科書，一律禁用；凡民間通行之教科書，其中如有尊崇滿清朝廷及舊時(shí)官制、軍制等課，由各該書局自行修改。小學(xué)手工科，應(yīng)加注重；高等小學(xué)以上體操科，應(yīng)注重兵式；初等小學(xué)算術(shù)科，自第三學(xué)年起，應(yīng)兼課珠算等?！幾灶櫭鬟h(yuǎn)《教育大辭典》材料三要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，為國(guó)家和民族的未來奠基。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教育的公平性是社會(huì)主義本質(zhì)要求，要發(fā)展社會(huì)主義，逐步實(shí)現(xiàn)人民共同富裕，教育公平是基礎(chǔ)?！幾浴秶?guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出與材料一所列學(xué)堂的興辦有關(guān)的兩個(gè)重大歷史事件。(2分)(2)據(jù)材料二，分析南京臨時(shí)政府教育改革的目的。(2分)(3)據(jù)材料三，指出國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的要點(diǎn)。(3分)27.(6分)閱讀下列材料:材料從社會(huì)主義思想提出，到現(xiàn)在已經(jīng)差不多500年時(shí)間，大致經(jīng)歷了六個(gè)時(shí)段：第一個(gè)時(shí)段，空想社會(huì)主義產(chǎn)生和發(fā)展；第二個(gè)時(shí)段，馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論體系；第三個(gè)時(shí)段，列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命并實(shí)踐社會(huì)主義；第四個(gè)時(shí)段，蘇聯(lián)模式逐步形成；第五個(gè)時(shí)段，新中國(guó)成立后中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)社會(huì)主義的探索和實(shí)踐；第六個(gè)時(shí)段，中國(guó)共產(chǎn)黨作出改革開放的歷史性決策、開創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義?！幾詮埡ｙi龔云《馬克思主義豈是歷史虛無(wú)主義?》請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：(1)第二個(gè)時(shí)段，寫出馬克思主義誕生的標(biāo)志。第三、四時(shí)段，指出列寧為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)于1921年開始實(shí)施的政策，以及斯大林在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的重大舉措。(3分)(2)第五個(gè)時(shí)段，指出中國(guó)共產(chǎn)黨在1953—1957年間實(shí)現(xiàn)工業(yè)化起步、建立社會(huì)主義基本制度的措施。第六個(gè)時(shí)段，寫出作出改革開放歷史性決策的重要會(huì)議。(3分)歷史試卷第5頁(yè)(共6頁(yè))28.(7分)當(dāng)今世界并不太平：地區(qū)沖突威脅世界和平，全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇動(dòng)力不足，現(xiàn)行全球治理體系持續(xù)面臨變革挑戰(zhàn)。中國(guó)外交迎難而上，貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧、中國(guó)方案、中國(guó)力量。閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二下表整理自《大國(guó)外交2023》(新華社2024年1月3日特稿)中國(guó)外交大事影響中國(guó)推動(dòng)巴以?；鹬箲?zhàn)，向加沙地帶提供緊急人道主義援助。推動(dòng)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)通過決議，展現(xiàn)國(guó)際社會(huì)促和共識(shí)。國(guó)際輿論：“中國(guó)在巴以問題上站在和平一邊，站在公道一邊，站在國(guó)際法一邊?！敝袊?guó)為印尼建設(shè)的雅萬(wàn)(雅加達(dá)—萬(wàn)隆)高鐵正式開通運(yùn)營(yíng)。為沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展賦能，是中印尼共建“一帶一路”合作的“金字招牌”。中美兩國(guó)發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)合作應(yīng)對(duì)氣候危機(jī)的陽(yáng)光之鄉(xiāng)聲明。全球氣候變暖