蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含完整答案（全優(yōu)）

蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.下面不是生物適應(yīng)環(huán)境變化的方式的是(

)。A.秋季一些樹(shù)木會(huì)落葉B.石筍會(huì)“長(zhǎng)高”C.青蛙冬眠2.下列用葉繁殖后代的是(

)，用莖繁殖后代的是(

)。A.寶石花B.月季C.紅薯3.米在(

)情況下不容易生蟲。A.陰暗、潮濕B.干燥、真空C.明亮、溫暖4.以下食物中，蠶最喜歡吃(

)。A.桑葉B.白菜葉C.青草D.蘿卜5.榆樹(shù)的果實(shí)俗稱“榆錢”。近圓形，中間是種子，邊緣薄而輕為翅果（下圖）。榆樹(shù)傳播種子的方式為(

)。A.風(fēng)傳播B.水傳播C.動(dòng)物傳播6.蠶蛻皮時(shí)，一般是從(

)開(kāi)始的。A.尾部B.腹部C.頭部7.400多年前，意大利天文學(xué)家(

)用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察月球，看到了月球表面眾多的環(huán)形山、高地和月海。A.哈勃B.伽利略C.亞里士多德8.孔雀開(kāi)屏是在(

)。A.交配B.求偶C.生產(chǎn)9.長(zhǎng)壽花用(

)繁殖。A.根B.莖C.葉10.陽(yáng)光下，地球上物體影子長(zhǎng)度一天中變化的規(guī)律是(

)。A.長(zhǎng)→長(zhǎng)→短B.短→長(zhǎng)→短C.長(zhǎng)→短→長(zhǎng)二.填空題(共10題，共40分)1.我們常用的溫度計(jì)是利用了液體(

)的科學(xué)原理制成的。2.昆蟲的一生在(

)、生活習(xí)性方面會(huì)有很大的不同，讓我們通過(guò)飼養(yǎng)昆蟲來(lái)了解它一生的變化。3.所有的生物都會(huì)對(duì)環(huán)境變化作出(

)，幾乎都需要陽(yáng)光、(

)、(

)和適宜的(

)等。4.電子體溫計(jì)是用來(lái)測(cè)量(

)的，用來(lái)測(cè)量空氣的溫度和濕度是(

)。5.用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，溫度計(jì)的(

)不能離開(kāi)被測(cè)量的水，15℃讀作(

)。6.絕大多數(shù)物體在受熱時(shí)會(huì)(

)，受冷時(shí)會(huì)(

)，我們把物體體積的這種變化叫(

)。7.蠶卵是(

)形的，呈淡灰色，中間凹陷。8.絕大多數(shù)物體受熱時(shí)體積會(huì)(

)，遇冷時(shí)體積會(huì)(

)，這種現(xiàn)象叫作(

)。9.古希臘學(xué)者(

)根據(jù)月食時(shí)地球投射到月球的弧形陰影推測(cè)地球是球形的。10.像蜜蜂、蝴蝶、螞蟻這樣的動(dòng)物，它們的身體分為(

)、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)(

)，胸部有三對(duì)足，凡是具有這些特點(diǎn)的動(dòng)物都是昆蟲。三.判斷題(共10題，共20分)1.點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，要用點(diǎn)著的火柴從燈芯下端自下而上斜向點(diǎn)燃。(

)2.動(dòng)物都是用哺乳的方法喂養(yǎng)小動(dòng)物的。(

)3.魚兒的家在水里，螞蟻的家在土里。(

)4.通常情況下，水沸騰的溫度是100℃。(

)5.只要把種子埋進(jìn)土里，無(wú)論多深都可以出苗。(

)6.科學(xué)家普遍認(rèn)為，恐龍、猛犸象的滅絕是人為造成的。(

)7.植物除了利用種子繁殖后代，還可用根、莖、葉繁殖后代。(

)8.蝴蝶有翅膀，它不屬昆蟲。(

)9.我們?cè)谟^察小動(dòng)物的家時(shí)，一定要注意安全。(

)10.機(jī)器人屬于非生物。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.將生活中的溫度計(jì)與其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)和用途連起來(lái)。探針式電子溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量體溫，讀數(shù)更方便電子體溫計(jì)用來(lái)測(cè)量各種液體的溫度，精度高溫濕度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)不需要接觸被測(cè)物，更方便、快捷紅外線溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量空氣的溫度和濕度五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.除了自然的原因外，人類的哪些行為對(duì)生物的生存產(chǎn)生影響？（寫出3點(diǎn)即可）2.楊意同學(xué)冬天戴著眼鏡進(jìn)入教室時(shí)，視線變模糊，鏡片上出現(xiàn)小水珠，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。3.月球適合人類居住嗎？為什么？（3條）4.你知道有哪些日晷？它們有什么不同？（舉出三個(gè)例子）5.太陽(yáng)的高度在一日內(nèi)的變化？6.植物種子傳播的方式有很多種，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（三種即可）六.綜合題(共3題，共20分)1.“科技”小組的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上觀察大樹(shù)的影子。請(qǐng)你幫他們畫出傍晚和正午時(shí)大樹(shù)的影子。2.問(wèn)題：把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會(huì)向下長(zhǎng)嗎？假設(shè)：____________。材料和工具：幾顆蠶豆種子、紗布、玻璃瓶。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（1）選幾顆蠶豆種子放在水中沒(méi)泡幾小時(shí)。（2）向瓶?jī)?nèi)倒水，使水位達(dá)到1厘米。將紗布弄濕后貼在瓶壁。（3）將種子擺放在紗布和瓶壁之間，有______放的，有______放的，有______放的。把瓶子放在溫暖的地方。（4）幾天以后，觀察種子的萌發(fā)情況。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________。3.亮亮想探究冰融化過(guò)程中溫度變化的情況，實(shí)驗(yàn)步驟如下。步驟一：取一些碎冰，測(cè)量其溫度。步驟二：用酒精燈加熱碎冰，測(cè)量冰水混合物的溫度。步驟三：繼續(xù)加熱冰水混合物，每隔一分鐘測(cè)量一次水的溫度，直到水溫達(dá)到10℃時(shí)為止。步驟四：將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。下圖為亮亮繪制的碎冰融化的溫度變化曲線圖，分析并回答下列問(wèn)題。1．冰融化前，溫度（

）。A．持續(xù)上升B．保持不變C．逐漸下降2．冰融化時(shí)的溫度是________℃。3．冰融化的過(guò)程中，溫度是（

）的。A．持續(xù)上升 B．保持不變 C．逐漸下降參考答案一.選擇題1.B2.A；B3.B4.A5.A6.C7.B8.B9.C10.C二.填空題1.熱脹冷縮2.形態(tài)3.反應(yīng)；水；空氣；溫度4.體溫；干濕溫度計(jì)5.下端；15攝氏度6.體積膨脹變大；體積收縮變??；熱脹冷縮7.扁圓8.增大；縮??；熱脹冷縮9.亞里士多德10.頭；觸角三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.答：砍伐森林；城市擴(kuò)張；排放廢氣；石油泄露。2.溫度較高的水蒸氣遇到冷的鏡片凝結(jié)成的小水珠附著在眼鏡上，會(huì)使鏡片變得模糊3.月球不適合人類居住。月球上沒(méi)有水、氧氣、溫度、食物等人類賴以生存的最基本的資源，重力也非常輕，而且月球沒(méi)有大氣層。4.常見(jiàn)的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛頓鐘屬于地平日晷，根據(jù)豎立在平坦地面的竿子在不同時(shí)刻的影子和線條的相對(duì)位置，直接讀取時(shí)刻，是最原始的地平日晷。后來(lái)的地平日晷的晷針始終指向北極星，也就是晷針與晷盤的夾角是當(dāng)?shù)氐木暥?。立式日晷的晷盤垂直于地平面，晷針的反向延長(zhǎng)線指向北極星。赤道日晷的晷盤平行于赤道面，晷針指向北極星。5.一天中太陽(yáng)高度變化