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文檔簡(jiǎn)介

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.松鼠的庇護(hù)所是(

)。A.帳篷B.山洞C.樹洞2.豆豆將錐形瓶口套上氣球,放人裝有熱水的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是(

)。A.氣球里的空氣大部分縮到瓶里去了B.氣球沒多大變化C.幾秒鐘后氣球就鼓起來3.下列行為不會(huì)對(duì)大自然產(chǎn)生危害的是(

)。A.海洋污染B.節(jié)約用水C.工業(yè)污染4.測(cè)量液體的溫度時(shí),下列溫度計(jì)的放置方法正確的是(

)。A.B.C.5.日晷是古代一種(

)的工具。A.計(jì)時(shí)B.測(cè)量長度C.測(cè)量體積6.闡述了“物競(jìng)天擇、適者生存”的生物進(jìn)化論觀點(diǎn)的生物學(xué)家是(

)。A.達(dá)爾文B.孟德爾C.袁隆平7.觀察小動(dòng)物的家時(shí),不能做的事情是(

)。A.傷害小動(dòng)物B.保護(hù)小動(dòng)物的家C.不干擾小動(dòng)物的活動(dòng)8.在觀察生物活動(dòng)時(shí),(

)的行為是不正確的。A.注意安全B.直接觸摸、捕捉小動(dòng)物C.不驚嚇小動(dòng)物9.下列關(guān)于太陽和物體影子描述正確的是(

)。A.永遠(yuǎn)在同一方向B.太陽位置高,影子短C.一天當(dāng)中,影子的形狀相同10.下列不屬于昆蟲的是(

)。A.螞蟻B.蒼蠅C.蜘蛛D.蝴蝶二.填空題(共10題,共42分)1.大自然的非生物因素(

)總是在不斷變化,生物有自己適應(yīng)(

)的方式。2.有生命的物體又稱為(

)。所有的生物都會(huì)(

)、會(huì)(

)、會(huì)對(duì)環(huán)境變化做出(

),幾乎都需要陽光、水、空氣、適宜的溫度……3.最初,古代中國人認(rèn)為天像一口鍋,是(

)的;地像一個(gè)方形的棋盤,是(

)的。4.(

)是銀河系中一顆普通的恒星,是離地球最近的恒星。5.昆蟲的身體分為(

)、(

)、(

)三部分,頭部有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足,多數(shù)有一對(duì)或兩對(duì)翅。6.太陽是銀河系中離地球最近的(

)。7.大自然為動(dòng)植物提供生存所需要的陽光、空氣、水、(

)等,還為動(dòng)物提供安家所需要的(

)。8.下列動(dòng)物哪些是胎生的?哪些是卵生的?填一填。狗青蛙

麻雀;

貓?zhí)ド鷦?dòng)物:(

);卵生動(dòng)物:(

)。9.一般情況下,當(dāng)溫度降低到(

)℃時(shí),水會(huì)結(jié)冰,水結(jié)冰時(shí)體積會(huì)(

)。10.太陽是銀河系中一顆普通的(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.在一般情況下,當(dāng)溫度降低到0℃時(shí),水會(huì)結(jié)冰。(

)2.在一般情況下,當(dāng)溫度升高到100C時(shí),水會(huì)沸騰。(

)3.蠶在蛻皮期間不吃不動(dòng),說明它已死掉,應(yīng)該及時(shí)扔掉。(

)4.種植植物時(shí),把植物種子埋在土壤中的深度越深越好。(

)5.只要把種子埋進(jìn)土里,無論多深都可以出苗。(

)6.椰子、蒲公英、柳樹都是屬于風(fēng)傳播的。(

)7.小鳥會(huì)筑巢是它與生俱來的本領(lǐng)。(

)8.把鋼皮尺放在火上烤一烤,再去測(cè)量物體的長度,則測(cè)得的讀數(shù)比實(shí)際長度大。(

)9.當(dāng)溫度計(jì)放入熱水中,液柱通常會(huì)上升。(

)10.實(shí)驗(yàn)探究時(shí),考慮到實(shí)驗(yàn)的公平性,除了對(duì)比因素不同外,其他因素應(yīng)該保持一致。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.把水、水蒸氣,冰與它們各自的特點(diǎn)用線連起來。水

固態(tài)

沒有固定的體積和形狀水蒸氣

液態(tài)

有一定的形狀和體積冰

氣態(tài)

有一定體積,沒有固定形狀五.簡(jiǎn)答題(共6題,共24分)1.觀察過的昆蟲,說出它們的相同之處。2.由于人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境變化和野生動(dòng)植物生存產(chǎn)生了影響,第六十八屆聯(lián)合國大會(huì)將每年3月3日確定為“世界野生動(dòng)植物日”,作為一名小學(xué)生,你將怎樣保護(hù)生物的家園?請(qǐng)你寫出四點(diǎn)做法。3.給蠶寶寶記觀察日記,需要觀察、記錄哪些內(nèi)容?4.如何模擬月球的公轉(zhuǎn),觀察月相的變化?5.如果到月球旅行,你會(huì)觀察到什么?需要帶哪些東西?6.屋頂上長著幾棵小草,這些小草是從哪里來的?六.綜合題(共3題,共32分)1.研究如何減小液體的阻力。1.將四塊等重且不同形狀的物體流線體、球體、立方體、錐體同時(shí)放入裝有大半瓶洗潔精的塑料瓶里,比較它們_______________的速度。2.保持不變的條件是_______________、_______________、_______________、需要改變的條件是_______________。A.物體的重量

B.下落的高庫

C.物體的形狀

D.下落的時(shí)間3.下沉速度最快的是_______________。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________在液體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力較小,運(yùn)動(dòng)較_______________(填“快”或“慢”)。2.小旭同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬環(huán)形山形成的實(shí)驗(yàn)。他用一只鋪滿厚厚的細(xì)沙的盤子和個(gè)不同的小球及刻度尺進(jìn)行探究月坑深度的模擬實(shí)驗(yàn),如圖所示。經(jīng)過實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量g體積cm37.5下落高度cm坑的深度cm①207.5502.6②207.5603.5③207.5705.0④202.57011.3⑤201.87012.4⑥607.57014.6⑦857.57015.9請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并回答下列問題:1.由①②③三組數(shù)據(jù)可得出:“環(huán)形山”的深度與流星的_________有關(guān)。2.由___________三組數(shù)據(jù)可得出:“環(huán)形山”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)。3.“環(huán)形山”的深度還與流星的體積有關(guān):體積越大,“環(huán)形山”的深度(

)。A.越深 B.越淺

C.沒有影響4.月亮上被照亮的部分總是月球的(

)。A.一半

B.四分之一 C.無法確定5.如果人類到月球上,不需要攜帶的是(

)。A.空氣

B.手電筒 C.水3.請(qǐng)你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn):用溫度計(jì)測(cè)量一杯熱水降溫的過程。1.材料的選擇:一杯熱水和(

)。A.體溫計(jì) B.量程到100℃的溫度計(jì) C.溫濕度計(jì)2.使用溫度計(jì)連續(xù)測(cè)量熱水變涼的溫度時(shí),下列方法錯(cuò)誤的是(

)。A.安裝好測(cè)溫裝置 B.記錄熱水最高溫度后,每隔2分鐘記錄一次水溫C.讀數(shù)時(shí)可將溫度計(jì)拿出水面 D.分析數(shù)據(jù)3.這杯熱水的降溫規(guī)律是(

)。A.先快后慢 B.勻速下降 C.先慢后快

參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.A6.A7.A8.B9.B10.C二.填空題1.如溫度、降水量等;環(huán)境變化2.生物;繁殖;生長;反應(yīng)3.半圓;平4.太陽5.頭;胸;腹6.恒星7.土壤;各種材料8.狗、貓;青蛙、麻雀9.0;膨脹10.恒星三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足,多數(shù)有一對(duì)或兩對(duì)翅。2.不傷害野生動(dòng)物、宣傳保護(hù)野生動(dòng)植物、不食用野生動(dòng)物、樹立保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí)。3.給蠶寶寶記觀察日記,需要觀察、記錄的內(nèi)容有:1.觀察蠶卵和蟻蠶的樣子。2.記錄蠶寶寶身體長度的變化。3.記錄蠶寶寶的蛻皮過程。4.記錄蠶寶寶吐絲結(jié)繭。5.記錄飛蛾破繭而出。4.(1)一個(gè)同學(xué)代表地球,同學(xué)手中拿著的球代表月球,把球一半涂成白色,表示被太陽照亮的部分;實(shí)驗(yàn)時(shí),要使球的白色部分始終對(duì)著太陽。(2)這名同學(xué)拿著黑白球轉(zhuǎn)動(dòng)一圈的過程中,觀察到黑白球的白色部分隨著轉(zhuǎn)動(dòng)出現(xiàn)了圓缺變化。(3)通過模擬實(shí)驗(yàn)可知,月相是月球繞地球公轉(zhuǎn)形成的。月球本身不會(huì)發(fā)光,我們看到的月光是它反射的太陽光。月球不停地繞地球自西向東的公轉(zhuǎn),當(dāng)日、地、月三個(gè)天的位置不斷的變化時(shí),地球上的人們看到月球被照亮的部分也在隨著不

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