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文檔簡(jiǎn)介
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面的(
)不是為了方便視力障礙的人更好地生活。A.盲文
B.盲道C.助聽(tīng)器2.遇到有視覺(jué)障礙的人時(shí),我們不應(yīng)該(
)。A.在他們有需要時(shí)提供幫助
B.尊重他們不歧視
C.積極關(guān)心,主動(dòng)詢問(wèn)他們?cè)斐梢曈X(jué)障礙的原因3.下列工具中,(
)是我們?cè)跍y(cè)量身體時(shí)不會(huì)使用到的。A.體重秤
B.剪刀
C.軟尺4.下列屬于健康生活方式的是(
)。A.早睡早起
B.經(jīng)??措娨?/p>
C.多吃零食
D.不吃水果5.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺(jué)器官,(
)學(xué)習(xí)的功能。A.具有
B.不具有
C.不一定有6.在“抓尺子”的游戲中,我們沒(méi)有用到的是(
)。A.眼睛
B.鼻子
C.手二.填空題(共6題,共24分)1.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說(shuō)話,并且我們的身體在不斷(
)。2.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我們的感覺(jué)器官,具有學(xué)習(xí)的功能。3.常用的長(zhǎng)度單位有(
)、厘米和毫米。4.測(cè)量物體時(shí),直尺必須緊靠(
)的物體。5.同時(shí)運(yùn)用多種感官,能夠更加(
)(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)地比較出物體的差異。6.男、女生從三到六年級(jí)每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在(
)歲到(
)歲之間每年的變化速度加快。從(
)歲以后,男生的平均身高、體重超過(guò)女生。三.判斷題(共6題,共12分)1.小明說(shuō)我的身高會(huì)不斷的長(zhǎng)下去,不會(huì)停止。(
)2.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經(jīng)。(
)3.用手摸一摸身體,我們可以感覺(jué)到皮膚下面有硬硬的骨骼。(
)4.對(duì)于視力、聽(tīng)力有障礙的人,我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫助他們。(
)5.有了盲文,有視力障礙的人的生活就不受影響了。(
)6.大腦在處理視覺(jué)信號(hào)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)失誤。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.請(qǐng)將科學(xué)詞匯與對(duì)應(yīng)的感知器官連線。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?2.如何使用指南針辨認(rèn)方向?六.綜合題(共4題,共23分)1.如圖所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飛”的游戲,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題。1.“蝴蝶”的身體應(yīng)該用(
)制作。A.毛線
B.回形針
C.塑料筆帽
2.“蝴蝶”能飛起來(lái),是因?yàn)槭艿搅耍?/p>
)。A.拉力
B.磁力
C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁鐵中間放上(
),“蝴蝶”就不能飛起來(lái)了。A.
B.
C.4.如果用條形磁鐵的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(
)飛起來(lái)。A.能
B.不能2.如圖,有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油,往如圖中加入5滴醬油,往如圖中加入10滴醬油。
1
2
31.按照顏色深淺排序,顏色由淺到深的順序是()。A.圖1→圖2→圖3
B.圖3→圖2→圖1
C.圖2→圖1→圖32.想要按照味道濃淡排序我們可以利用()來(lái)進(jìn)行分辨。A.
B.
C.3.用磁鐵學(xué)具盒中的環(huán)形磁鐵設(shè)計(jì)一個(gè)懸浮塔,有兩種擺放方式。請(qǐng)?jiān)谙旅嬗覉D中用字母標(biāo)出這兩種擺法的磁極。4.請(qǐng)將下列步驟排序。(
)轉(zhuǎn)動(dòng)指南針。(
)把指南針?lè)牌?。?/p>
)使刻度盤(pán)上的南、北方向與磁針?biāo)阜较蛞恢?。?/p>
)讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)。(
)磁針靜止后紅色一端指北方,白色一端指南方。順序是(
)。參考答案一.選擇題1.C2.C3.4.A5.A6.B二.填空題1.生長(zhǎng)2.眼;耳;舌;鼻;皮膚3.米4.被測(cè)量5.準(zhǔn)確6.10;12;14三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.用磁鐵去吸引鐵粉,哪個(gè)位置吸引的多,那個(gè)位置就是磁極
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