小學四年級上冊道德與法治期末測試卷（預熱題）

小學四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列屬于班級間的合作的是（

）。A.學校舉辦了歌詠比賽，各班都在積極準備練習B.3班和4班舉辦了一場知識競賽，雙方競爭激烈C.演出組的同學都是來自各個班的舞蹈高手，代表學校出賽D.在運動會中，各班奮勇爭先2.下列屬于關愛集體表現(xiàn)的是（

）。

①自覺維護集體的榮譽感和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智②發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難③在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量④提倡從個人利益出發(fā)A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.①②④3.以下做法能少給父母添麻煩的是（

）。A.每次上學時我們把學習用品帶齊B.家庭作業(yè)忘做了,老師給父母打電話C.到同學家玩,沒給父母打招呼4.朋友請你上網(wǎng)玩?zhèn)€夠，你應（

）。A.反正不用自己掏錢，能玩多長時間就玩多長時間B.應和朋友講明道理，互相提醒，互相監(jiān)督，不長時間上網(wǎng)，不上不健康的網(wǎng)站5.懂事又有責任心的孩子會（

）。A.父母不讓做的事堅決不做 B.除了學習什么都不需要做 C.努力學習主動承擔家6.“三無”產(chǎn)品指的是（

）。A.無配料表B.無廠名廠址C.無生產(chǎn)日期D.以上都對二.填空題(共6題，共22分)1.班規(guī)在制定時，必須掌握班規(guī)制定的（

）和（

）。2.不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起對著過去的（

）回憶一下班里發(fā)生過哪些（

）或（

）的事。3.足球賽、籃球賽、乒乓球賽等體育比賽我都喜歡看。（

）在賽場上競技拼搏，真是激動人心啊！

4.作為家中的一員，盡管我們（

），但是，也可以為家庭事務出主意，用自己的創(chuàng)意和行動為家庭作貢獻。

5.為了保護環(huán)境，我們要將垃圾進行（

）放置處理。6.班級與班級之間既有（

），也有（

）。（

）給我們帶來成長和收獲。三.判斷題(共6題，共12分)1.在電影中，某明星反復使用某種商品，這應該不算是廣告。（

）2.有的人天生就會做家務，并且能做的很好。（

）3.媽媽不讓王歡幫著做家務，只讓他認真學習。

（

）

4.全球氣候變暖會導致冰川融化，南北極動物生存受威脅。（

）5.同學之間有了矛盾要及時化解。

（

）

6.垃圾分類給垃圾的處理帶來了許多麻煩，應該直接掩埋。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。班規(guī)

綠水青山

環(huán)保法

瀏覽不良信息

廣告法

虛假廣告代言

網(wǎng)絡公約

不按時完成作業(yè)

五.填表題(共1題，共6分)1.垃圾分類，變廢為寶，請將垃圾合理分類，填入對應序號即可。①廢紙盒；②廢棄磚頭；③剩菜剩飯；④過期化妝品；⑤礦泉水瓶六.簡答題(共5題，共38分)1.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？2.你認為空氣污染的來源有哪些？3.與家人溝通的小技巧有哪些？

4.沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀，班有班規(guī)。你認為班規(guī)有什么用？請你寫出來吧?。ㄖ辽偃龡l）

5.請你談談在生活中，如何減少垃圾帶給我們的污染和危害？七.辨析題(共1題，共8分)1.王亮跟爸爸約定，以后家里的花草由自己來澆水，可沒干幾天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解約。你怎么看待這件事？八.材料題(共1題，共3分)1.2013年9月聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會（IPCC）發(fā)布的報告中指出：觀測和研究證明，全球氣候在變暖。1880～2012年全球地表平均溫度約上升了0.85℃。1978～2012年北極海冰面積以每10年3.5%～4.1%的速度減少。2014年11月聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會（IPCC）發(fā)布的報告指出：“溫室氣體”排放以及其他人為因素已成為自20世紀中期以來氣候變暖的主要原因。2016年“氣候經(jīng)濟學之父”昆古拉斯·斯特恩指出：如果全球“溫室氣體”排放“一切照舊”，那么到21世紀末，溫度上升幅度有可能超過4℃。氣候變暖導致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災害，進而對環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。那么怎樣才能給地球降降溫呢？作為地球村的一員我們究競可以怎樣從我們生活中的點點滴滴做起呢？請你試著談一談。九.綜合題(共1題，共8分)1.請設計一個班徽，要求如下：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色，然后畫在下面表格中的左半部分并圖上顏色。請在下面表格的右半部分寫上解說詞。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.C6.D二.填空題1.程序；方法2.照片；有趣；難忘3.球員們

4.能力有限

5.分類6.合作；競爭；競爭三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.①⑤；③；④；②六.簡答題1.一種為環(huán)境危害，一種為視覺危害。環(huán)境危害：1、侵占大量土地。塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長，不易降解。2、污染大氣環(huán)境。塑料和粉塵隨風力運動，對大氣環(huán)境有一定影響。3、污染水環(huán)境。4、造成火災隱患，發(fā)生火災時產(chǎn)生次生的大氣環(huán)境影響。視覺危害：主要為影響城市美觀。2.煤、石油等燃料的燃燒；工廠排放的廢氣；機動車排放的尾氣。3.1、大膽說出自己的意見；2、學會傾聽家人的看法；3、與家人換個角度想一想；4、給家人寫張賀卡，表達自己的想法；5、開家庭會議大家互相溝通，一起討論等。

4.①早睡早起準時到，進出校門有禮貌。②自主學習會合作，專心聽講愛思考。③教室衛(wèi)生勤打掃，誠實守信要記牢。④排隊集合快靜齊，室內(nèi)室外不追跑。⑤用餐文明不挑食，對待公物如珍寶。5.答：⑴我們必須合理地、有節(jié)制地使用塑料制品，減少塑料垃圾的產(chǎn)生。平時少用、不用塑料袋，少喝、不喝瓶裝飲用水。⑵進行垃圾分類。把垃圾在源頭就分類放置。⑶進行垃圾再利用。對廢舊電池等有害垃圾單獨收集處理，對果實、魚骨等廚余垃圾可當作莊稼肥料再次利用，對舊報紙、紙箱等可回收垃圾可以直接回收利用。⑷保護資源，避免浪費資源從而產(chǎn)生不必要的垃圾七.辨析題1.王亮應該堅持下去，因為家庭責任的承擔不能僅憑一時興起，需要有負責任的精神，堅持負責到底。八.材料題1.進行低碳生活就可以給地球降溫，比如以步代行、節(jié)約用水電、多植樹造林等。九.綜合題1.班徽：解說詞：此班徽主要以金黃色為主，以圓為背景，可以看出這個班的大團結，表明了這個班是一個和諧、快樂、溫馨的大家庭。圖中靠上有一個明顯的抽象的“一、三”，代表著我們的班級NO.1，體現(xiàn)了我們必勝的決心和信心。而兩側翅膀則代表了