教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案（達(dá)標(biāo)題）

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.水蜜桃是人們非常喜歡吃的一種水果，它是由哪個(gè)部分發(fā)育而來(lái)的（

）。A.胚B.子房C.柱頭2.面對(duì)一種不知名的礦物，下列操作錯(cuò)誤的是（

）。A.觀察礦物有什么特征，對(duì)照資料識(shí)別B.觀察礦物有什么特征的過(guò)程中，可以用到顯微鏡C.把整塊礦物放到火中烤，看看會(huì)有什么變化3.陽(yáng)光下，將塑料袋套在一張綠葉上并扎緊，過(guò)一段時(shí)間后會(huì)看到（

）。A.葉子會(huì)變成黃色B.塑料袋的內(nèi)壁有一些小水珠C.塑料袋里產(chǎn)生氧氣4.一朵桃花的某個(gè)結(jié)構(gòu)被蟲(chóng)吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個(gè)關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)是（

）。A.花萼B.雌蕊C.雄蕊5.小明準(zhǔn)備把爸爸送給自己的三塊巖石做成標(biāo)本：他找來(lái)了一只紙盒，然后給巖石編了號(hào)，再對(duì)照巖石標(biāo)本圖鑒進(jìn)行了識(shí)別，下一步他應(yīng)該做的是（）。A.放進(jìn)紙盒里保存B.給巖石添加標(biāo)簽C.拿到學(xué)校里與同學(xué)進(jìn)行交流6.鳳仙花果皮的作用是（

）。A.保護(hù)種子B.傳播種子C.以上都是二.填空題(共6題，共28分)1.我們通常將那些容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體稱為(

)。2.所有的巖石都是由（

）組成，有些巖石由幾種礦物組成，有些僅由一種礦物組成。

3.電流從電池的（

）流出，通過(guò)小燈泡回到這個(gè)電池的（

），形成一個(gè)完整的閉合回路，有電流流過(guò)燈絲，小燈泡就會(huì)發(fā)光。4.小科又拿了幾顆黃豆種子，準(zhǔn)備把它們種在花盆里。他首先挑選了一個(gè)完好的花盆，在花盆底部的（

）上放了一塊小石頭，然后放入（

）的土。接著用手指在土中按了幾個(gè)深約（

）的洞，每個(gè)洞里放入（

）顆黃豆種子，然后再用土蓋上洞口。最后再給土壤澆上水，讓它保持（

），把花盆放在（

）的地方。爺爺說(shuō)現(xiàn)在天氣冷，可以在花盆上蒙上一層保鮮膜，這樣黃豆可以快點(diǎn)發(fā)芽。原來(lái)蓋上保鮮膜可以提高花盆里的（

）。

5.把電路檢測(cè)器接到一段導(dǎo)線兩端，多次連接，發(fā)現(xiàn)小燈泡(

)，說(shuō)明導(dǎo)線無(wú)故障。6.在潮濕的空氣中或較強(qiáng)電流下，人體、自然界中的水和大地等都將成為(

)。如果我們觸及了家中使用的電路，(

)就會(huì)通過(guò)人體而危及生命。三.判斷題(共6題，共12分)1.石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物中最硬的是石英。（

）

2.蠶豆種子里面最重要的是子葉，因?yàn)樗执笥謱挘芊屎?。?/p>

）

3.電壓的形成是因?yàn)殡姾傻牧鲃?dòng)。(

)4.在家中，開(kāi)關(guān)一定與被控制的燈相串聯(lián)。(

)5.如果我們觸及了家中使用的電路，電流就會(huì)通過(guò)人體危及生命。(

)6.所有的巖石都是由礦物組成的。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下列礦物與其對(duì)應(yīng)的用途用線連起來(lái)。金剛石

做鐘表石墨

做首飾石膏

做石灰石英

做鉆頭鉑金

做鉛筆芯、潤(rùn)滑劑石灰?guī)r

點(diǎn)豆腐、做模型五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.標(biāo)出油菜花各部分的名稱。鳳仙花屬于(

)花，它的(

)發(fā)育成果實(shí)和種子。2.為了驗(yàn)證根的吸水作用，龍龍打算做個(gè)實(shí)驗(yàn)。他設(shè)計(jì)的方案是：在一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的透明的瓶子里放入一株帶根的植物，往瓶里加滿水，再標(biāo)上水位的起始刻度線，過(guò)兩天后觀察，瓶子里的水真的變少了，龍龍認(rèn)為實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了根的吸水作用。華華認(rèn)為瓶子里的水減少了，不僅僅是根吸水了，還有其他原因。（1）除了根吸水，你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中還有什么原因?qū)е缕孔永锏乃兩倭?？?）你有什么辦法解決這個(gè)問(wèn)題：六.綜合題(共4題，共25分)1.某天夜里，小明家所在的小區(qū)突然停電了。沒(méi)過(guò)多久，小明看到“全副武裝”的電工師傅們趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他們頭上頂著塑料安全帽，手上戴著厚厚的橡膠手套，腳上穿著厚厚的靴子，腰間的工具都有塑膠包裹著。（1）電工師傅們的這身“武裝”是為了（

）。A.更便捷地操作B.自身安全C.儀式感（2）小區(qū)內(nèi)使用的電是交流電，下列哪種用電形式與他一樣的是（

）。A.干電池放出的電B.報(bào)告廳插座內(nèi)的電C.蓄電池放出的電（3）電工師傅在檢測(cè)各路電線是否有電時(shí)，他們可以用什么來(lái)檢測(cè)（

）。A.我們課堂中組裝的電路檢測(cè)器B.專業(yè)電筆C.用手去感知（4）我國(guó)現(xiàn)在使用的電，大部分來(lái)源于火力發(fā)電，而燃燒的原料是以煤為主的。煤是一種礦物，他是動(dòng)植物的尸體在經(jīng)歷上萬(wàn)年高溫高壓的作用下形成的，他一般出現(xiàn)在哪類巖石層（

）A.巖漿巖B.變質(zhì)巖C.沉積巖（5）當(dāng)我們離開(kāi)教室去上體育課時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)教師內(nèi)的電燈、電扇、空調(diào)等用電器都還在工作著時(shí)，下列做法正確的是（

）A.最后一個(gè)離開(kāi)的同學(xué)，要關(guān)閉全部用電器B.與我有關(guān)，當(dāng)作沒(méi)有看到C.體育課上完還是要回來(lái)的，沒(méi)關(guān)系2.閱讀下面的材料，回答相問(wèn)題。種子一般由種皮、胚、胚乳三部分組成。有些植物的成熟種子只有種皮和胚兩部分。種子的大小、形狀和顏色因種類不同而不同。椰子的種子很大，直徑達(dá)20厘米；而有一種叫斑葉蘭的植物，它的種子小得像灰塵一樣，200萬(wàn)粒種子只有1克重。種子的大小懸殊，是有其生物學(xué)意義的。如椰子的種子很大，富含液體胚乳，營(yíng)養(yǎng)充足，這樣胚就能得到胚乳的重點(diǎn)保護(hù)。而那些很小的種子，則以多取勝。雖然只有極小比例的種子能夠萌發(fā)，但仍可大量繁殖后代，如蒲公英、香蒲等植物就以這種方式繁殖。（1）胚乳的作用是(

)。A.為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng) B.為胚提供氧氣 C.保護(hù)胚不受外力傷害（2）下列說(shuō)法正確的是(

)。A.椰子的種子很小 B.蒲公英的種子很大C.種子的大小、形狀和顏色因種類不同而不同（3）200萬(wàn)粒斑葉蘭種子只有1克重，則1000萬(wàn)粒斑葉蘭種子的質(zhì)量大約是(

)。A.5克 B.15克 C.50克（4）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.植物的種子各式各樣，這與它們的生活環(huán)境有關(guān)系B.所有的種子都含有胚乳C.蒲公英和香蒲的種子數(shù)量都很多3.開(kāi)關(guān)在電路中起到通斷的作用。結(jié)合我們所學(xué)的知識(shí)完成下面的題目：圖甲中a的材料應(yīng)該是（

）（填“絕緣體”或“導(dǎo)體”）。開(kāi)關(guān)有如圖甲和圖乙兩種狀態(tài)，當(dāng)電路連接都正確時(shí)，開(kāi)關(guān)處于圖（

）的狀態(tài)（填“甲”或“乙”），小電燈會(huì)發(fā)光，并且發(fā)光的部位是丙圖的（

）（填字母）。4.用電路檢測(cè)器檢測(cè)鉛筆芯的導(dǎo)電性時(shí)，A小組發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了，認(rèn)為鉛筆芯是導(dǎo)體；B小組發(fā)現(xiàn)小燈泡沒(méi)有亮，認(rèn)為鉛筆芯不是導(dǎo)體。對(duì)此你有什么看法？你想對(duì)另一個(gè)小組的同學(xué)提出哪些建議？請(qǐng)把你的建議寫(xiě)下來(lái)。我支持的小組是（

）。寫(xiě)出你對(duì)另一個(gè)小組的建議。（至少寫(xiě)出三條）參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.A二.填空題1.絕緣體2.礦物

3.正極；負(fù)極4.出水口；半盆多；1厘米；1顆；濕潤(rùn)；溫暖；溫度

5.發(fā)光6.導(dǎo)體；電流三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.完全雌蕊2.（1）水蒸發(fā)了（2）在水上滴一些植物油并在水面處做好標(biāo)記六.綜合題1.B；B；B；C；A2.（1）A（2）C（3）A（4）B

3.絕緣體；乙；B4.