小學三年級上冊道德與法治期末測試卷及完整答案【網校專用】

小學三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列不是正常的學習途徑的是（

）。A.跟老師學B.抄襲別人的作業(yè)C.通過玩耍、網絡學習2.做事也能長本領，我們能在下面的哪些“做”中學到本領?（

）（多選）A.周末和爸爸參觀科技館B.和叔叔學習吹笛子C.和媽媽學習打麻將贏錢D.給老師制作精美的賀卡3.晚上，王娟寫作業(yè)遇到了“攔路虎”。下面哪種做法是正確的？（

）A.放棄，空著不寫了B.請教家人C.讓同學把自己的答案拍照，用微信轉發(fā)過來，抄上就行了4.奶奶病了，你會（

）。A.好好照顧奶奶 B.自己出去玩C.抱怨奶奶不能和自己一起玩 D.攙著奶奶出去玩5.在平面圖上，左邊的方向是（

）。A.南 B.西 C.北6.對于別人好的學習經驗，我覺得（

）。A.別人的好經驗再好也是別人的

B.還是自己的學習經驗好C.學習別人好的學習經驗對自己有幫助

D.別人的學習經驗不好二.填空題(共6題，共20分)1.我喜歡下中國象棋，可以從中感受到許多（

）。2.要想學得好，就要在心中畫（

）。

3.做學習的主人，不同人有不同的（

），（

）自己的學習方法才是最好的。4.當我們向老師提出建議的時候，要注意（

），也要（

）老師。5.一個人的成長離不開（

）。在學習方面每個人都有自己的（

），我們都能學得好。6.在養(yǎng)育我們的過程中，（

）和（

）付出了無數心血我們要衷心地感謝他們。三.判斷題(共6題，共12分)1.在學校，有事情找班主任。（

）2.我學習成績不好，一點學習潛力也沒有。（

）3.愛護身體就是要避免危險和傷害，跑步打球都會有危險，所以我們平時不要跑步和打球。（

）4.我們國家所有的適齡兒童和少年都享有接受義務教育的權利。（

）5.我們在做家務活動中也能體會到學習的樂趣。（

）

6.小時候爸爸媽媽每次給我洗澡，都是我們家的一項“大工程”。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下面活動與學校設施連起來。教室門鎖壞了

閱覽室看課外書、讀報藝體活動室腿碰破了

后勤服務處古箏排練

醫(yī)務室

五.填表題(共1題，共8分)1.利用課余時間，采訪你的一位任課老師，了解他的工作，傾聽他的心聲，并談談你的感受。六.簡答題(共5題，共32分)1.陳宇發(fā)現(xiàn)有小偷撬對門張奶奶家的門鎖，他提高了警惕，及時撥打了110報警，警察趕到現(xiàn)場立即將其抓獲。陳宇的做法對我們有哪些啟示？2.在愛護自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方?

3.父母每天都為我們做了些什么？請把他們所做的事記下五條來。4.你參加過學校組織的哪些活動？請列舉3個5.舉例說明，當陌生人來到我們身邊，應該怎樣和陌生人交往才好？七.材料題(共1題，共8分)1.材料1：我剛把教室掃干凈，不知誰又丟了紙屑，老師批評我掃地不認真，真冤枉……材料2：我感覺老師好像總喜歡讓成績好的同學回答問題，我也很想回答，但老師總不點我，我真不服氣……閱讀上述材料，說說遇到這樣的情況你該怎么辦呢？八.綜合題(共1題，共10分)1.李陽在做數學作業(yè)時，遇到一條不會的題目。這時候，李陽可以采用哪些方法解決問題呢？請你幫助他想想辦法，寫出三種解決方法。參考答案一.選擇題1.B

2.ABD3.B4.A5.B6.C二.填空題1.快樂2.問號

3.方法；適合4.方式方法；尊重5.學習；潛力6.爸爸；媽媽三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.李佳佳；數學；8年；8~10個小時。

感動的事：學生和家長對我的理解和尊重讓我感動。煩惱的事：個別學生的厭學行為和不良嗜好讓我煩惱。

為了一份責任，熱愛這份工作，對工作盡職盡責。

老師無私地教給我們知識，教會我們做人，像蠟燭一樣，照亮我們的前程。我們應該以實際行動感謝他們，理解他們，體諒他們。

六.簡答題1.未成年人對待匪徒要運用智慧，不能輕易沖上去阻止，要先保護好自己，再想辦法對付壞人，并及時撥打110報警。2.(示例)做得好的地方:早晨不賴床，和爸爸一起晨跑，積極鍛煉身體；飲食方面，合理搭配，很少吃炸雞、碳酸飲料這些高熱量、低營養(yǎng)的垃圾食品，拒絕做小胖墩；課間堅決不玩危險游戲，不在樓梯上和同學打……做得不好的地方:周末的時候，看電視的時間偏長;有時玩電腦游戲忘了時間，需要爸爸、媽媽提醒。3.洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、輔導我們學習、放學后接我們回家4.拔河比賽、運動會、演講比賽。

5.夾著公文包的伯伯向東東問路，東東不但熱心的為他指路，還幫著帶路。這種做法是錯誤的，在生活中我們要學會面對陌生人，既不能把陌生人都當成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護的意識，遇到不認識的人向我們問路，我們可以與他保持一定的距離下指路，但是絕不能帶路。七.材料題1.①學會理解老師，老師難免也有疏忽大意的時候；②尋找合適時機與老師溝通，化解誤會；③用恰當的方式給老師提一些建議；④要學會尊重老師。八.綜合題1.遇到不會的數學題目，可以去問老師，請老師幫助講一講。遇到不會的數學