教科版四年級上冊科學期末測試卷含答案（研優(yōu)卷）

教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小車的拉力越大，小車運動的越（

）。A.快

B.慢2.呼吸時，用手觸摸胸腹部，發(fā)現(xiàn)（

）。（多選題）A.吸氣時胸腔擴張，腹部收縮

B.呼氣時胸腔收縮，腹部放松

C.吸氣時胸腔收縮，腹部放松3.食物的營養(yǎng)吸收在（

）。A.小腸

B.大腸

C.胃4.（

）不屬于家里的聲音。A.菜市場的吆喝聲

B.炒菜的聲音

C.打呼嚕的聲音5.用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會產生波紋，這說明音叉（

）了。A.變小

B.變熱

C.振動6.物體滾動時所受的摩擦力（

）。A.小

B.大

C.不變二.填空題(共6題，共22分)1.食物中的營養(yǎng)成分通常分為（

），糖類，脂肪，（

），無機鹽和水。2.物體的（

）、（

）、（

）對音高有影響。3.（

）是糖類的重要成員之一，它是我們身體能量的主要來源。滴（

）會變藍色。4.輪子可以看做（

）。人類發(fā)現(xiàn)可以用（

）的方式前進，是一個了不起的創(chuàng)舉。5.像二胡、小提琴、吉他、古箏等樂器，是靠（

）發(fā)出聲音的。6.人的（

）就像一個隧道，聲音通過這條隧道到達鼓膜。三.判斷題(共6題，共12分)1.生活中的摩擦力都是有害的。（

）2.我們一天要吃多樣的食物保持身體健康。（

）3.小車未安裝車輪和安裝了車輪后的摩擦力一樣大。（

）

4.一天中吃得最多的食物是主食。（

）

5.經(jīng)常參加體育鍛煉，能提升肺活量。（

）

6.我們聽到的各種聲音都是靠空氣傳播的，固體和液體不能傳播聲音。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把消化器官與它們的功能用線連接口腔

吸收食物殘渣中水分大腸

儲存食物，初步消化蛋白質食管

消化食物和吸收養(yǎng)分胃

把食物破碎并消化少量淀粉小腸

把食物送到胃里五.簡答題(共2題，共13分)1.圖中是一種常見的聽診器。人體內微弱聲音為什么能清晰地傳遞到醫(yī)生的耳朵中？2.姐姐在吃飯時總催我吃快點，她這么做對嗎？應該怎么說服她？六.材料題(共1題，共6分)1.唐朝著名詩人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的詩句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾風驟雨，細弦切切，好像是兒女私語。根據(jù)所學的知識，說一說弦的粗細對音高有什么影響？還有哪些因素能影響音高？七.綜合題(共4題，共30分)1.實驗設計：（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光（或手電筒、激光筆）照射在平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后，在墻壁上出現(xiàn)一個小光斑。（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻壁上小光斑的位置有什么變化？（

）（3）用力敲擊桌面，再次觀察小光斑的位置有什么變化？（

）（4）收集證據(jù)：桌面發(fā)聲時，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑（

），這說明（

）。2.麗麗為了檢測自己的肺活量，做了一個有趣的實驗。首先準備容量為2500毫升的大塑料瓶臉盆和吸管。然后在瓶內灌滿水，用瓶蓋蓋住瓶口，并把它倒過來，放在盛水的臉盆里。接著把瓶蓋取下來，插入吸管。最后深吸一口氣，將氣體從吸管呼入瓶內，把瓶內的水排出瓶子。1.麗麗測得的肺活量實際上就是氣體排出水的（

），排出的水越多，肺活量越（

）；排出的水越少，肺活量越（

）。2.麗麗測量多次后，取平均值得出自己的肺活量，這樣做對嗎？為什么？3.小明用細線、小車、墊圈等安裝了一個小車，在光滑的桌面上做“小車所受拉力大小與小車運動快慢的關系”實驗，下表是他實驗記錄的數(shù)據(jù)。（掛3個墊圈，剛好能使小車運動起來）請根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題。（1）在實驗中，每組墊圈至少要做三次實驗，并將三次測得的數(shù)據(jù)記錄下來，最主要的原因是（

）。（2）在實驗中，小車是利用（

）來前進的。（3）在實驗中，不變的條件是（

）。（4）通過這個實驗，我們可以判斷（

）。4.測量小明安靜狀態(tài)和運動狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)，得到如下數(shù)據(jù)。比較安靜狀態(tài)和運動之后一分鐘的呼吸次數(shù)，我的發(fā)現(xiàn)？參考答案一.選擇題1.A2.AB3.A4.A5.C6.A二.填空題1.蛋白質；維生素2.大??；長短；粗細3.淀粉；碘酒4.滾木；滾動5.弦的振動6.外耳道三.判斷題1.×2.√3.×

4.√

5.√

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.聽診器利用了聲音能傳遞信息的性質，減少聲音的分散可有效的增大響度，來自患者的聲音通過橡皮管傳遞到醫(yī)生的耳朵，可以提高聲音的響度。2.她這樣做不對；吃飯?zhí)鞎黾幽c胃負擔，導致消化不良，影響身體健康，不是良好的飲食習慣。六.材料題1.聲音的高低與物體振動快慢有關的。弦的粗細發(fā)生改變時，聲音的高低也會發(fā)生改變。粗的弦振動的越慢，發(fā)出的聲音就越低，細的弦振動的越快，發(fā)出的聲音就越高。弦的長短、粗細和松緊都會影響聲音的高低。七.綜合題1.小光斑的位置幾乎不動。小光斑的位置會上下移動。位置上下移動；聲音是由物體的振動產生的2.總量；大；小；減少數(shù)據(jù)的誤差