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文檔簡介

教科版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列關于黏質土的特征,正確的是(

)。A.顆粒很小,摸起來細膩、易團成小球,滲水性差B.顆粒較大,摸起來粗糙、不易團成小球,滲水性好C.顆粒大小不均,摸起來細膩、易團成小球,滲水性一般2.遇稀鹽酸會冒泡的巖石是(

)。A.大理巖B.砂巖C.礫巖3.巖石在生活中隨處可見,下列設施不是用巖石制成的是(

)。A.公園的石山B.石磨轉盤C.路邊人行道4.在生活中,以下屬于安全用電的是(

)。A.移動電器時斷開電源B.用濕抹布清潔開關C.邊充電邊使用手機5.植物生長所需要的養(yǎng)料大部分是(

)。A.自己制造的B.從水分中吸收的C.從空氣中吸收的D.從土壤中吸收的6.生活中若遇到有人觸電,正確的做法是(

)。A.直接用手拉人B.快速用一根金屬棒挑開電線C.快速切斷電源二.填空題(共6題,共22分)1.小強發(fā)現(xiàn)鳳仙花種子萌發(fā)很快,先長出(

),然后長出(

)和(

)。

2.(

)是電源提供的,電源分為交流電和(

)。3.小強觀察采集的土壤,發(fā)現(xiàn)其中有由動植物腐爛后產(chǎn)生的黑色物質,這是(

)。

4.根據(jù)巖石的(

),可以推測地球的形成時間。

5.像銅絲那樣容易通過電流的物質,我們稱它們?yōu)椋?/p>

);像塑料那樣不容易通過電流的物質,我們稱它們?yōu)椋?/p>

)。6.種子的萌發(fā)和生長需要適宜的(

)、(

)和空氣。三.判斷題(共6題,共12分)1.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺化石,說明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。(

2.完全花不需要傳粉就可結出果實。(

)3.巖石和礦物不能再生,我們要好好保護,合理利用。(

4.巖石的形成與火山活動密不可分的是巖漿巖。(

5.用電路檢測器檢測水,檢測器中的小燈泡不發(fā)光,所以判定水是絕緣體。(

)6.植物種子萌發(fā)時,根的生長方向一定是向上的。(

)四.連線題(共1題,共16分)1.不同的植物種子具有不同的傳播方式,請幫小強把植物種子和對應的傳播方式及這種傳播方式的種子特點用線連接起來。蒲公英

水力傳播

果實在成熟時會突然炸裂蓮蓬

動物傳播

果實能浮在水面上,不易腐爛鳳仙花

風力傳播

果實或種子有小刺或多肉好吃蒼耳

彈射傳播

果實或種子輕、帶翅或絨毛五.簡答題(共2題,共8分)1.在野外,我們經(jīng)??吹礁邏弘娋€上停留著一些小鳥,小鳥站在高壓電線上為什么不會被電死?2.請你簡述植物根、莖、葉的作用?六.綜合題(共4題,共30分)1.綠豆是人類最早栽培的豆類作物之,既可作為傳統(tǒng)口糧,又是現(xiàn)代綠色食品和營養(yǎng)保健食品。請據(jù)下圖回答有關問題:(1)結合生活經(jīng)驗,下列屬于綠豆種子特點的是(

)(填字母)。A.綠色的B.白色的C.方形的D.圓形的E.粗糙的F.光滑的(2)種子是植物新生命的開端。綠豆種子結構中,能發(fā)育成新植物的是(

)。(3)綠豆的豆莢成熟后,外殼干燥而堅硬,很容易裂開。由此推測,綠豆是靠(

)(填“彈力”或“風力”)傳播種子。2.樂樂收集了一塊巖石,他把巖石洗干凈帶回教室,對巖石進行了如下研究。請你幫他一起完成。(1)樂樂用到了指甲、銅鑰匙和小刀在巖石上刻畫,他這是研究巖石的(

)。A.顏色

B.硬度

C.光澤(2)樂樂借助手電筒從巖石的一面照射,他這是研究巖石的(

)。A.條痕

B.硬度

C.透明度(3)樂樂將采集到的巖石,在白色的無釉瓷板上進行摩擦。瓷板上留下的痕跡就是收集到的巖石的(

)。A.反光度B.透明度C.條痕(4)通過小組觀察、研究后得出:此塊巖石乳白色,分層,能用小刀在表面畫出痕跡,你猜測這塊巖石是(

)。A.長石

B.云母

C.石英3.請在圖一的植物中標出種子的傳播方式;在圖中把1、2、3胚的組成部分填寫完整。4.請在下圖的方框里填寫鳳仙花各部分名稱。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.A5.D6.C二.填空題1.根;莖;葉

2.電;直流電3.腐殖質

4.化學成分

5.導體;絕緣體6.溫度;水三.判斷題1.√2.×

3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.因為小鳥站在一根導線上,沒有形成閉合的回路,沒有電流通過小鳥。2.植物的根具有

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