2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷（模擬題）

2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）為人類生存提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。A.地球B.太陽(yáng)C.月亮2.“晏子使楚”這則故事告訴我們（

）。①只有自己尊重自己，別人才會(huì)尊重你②一切應(yīng)以國(guó)家利益為重，個(gè)人自尊不算什么③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重④自尊的人最看重自己的人格A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①④3.下列哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己”?（

）A.說(shuō)我缺點(diǎn)就發(fā)脾氣B.比賽贏了好得意C.做好自己該做的事D.經(jīng)常炫耀家里有錢4.下列有關(guān)反思說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)。A.反思是一種內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，善于主動(dòng)反思則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)

B.反思改變不了事實(shí)還浪費(fèi)時(shí)間，因此反思是多余的

C.反正可以找出自己的不足，提升自己，不斷完善自己，有助于理想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)5.我國(guó)造成損失比較大的自然災(zāi)害是（

）。A.干旱B.洪澇和地質(zhì)災(zāi)害C.臺(tái)風(fēng)6.“吾日三省吾身”講的是誰(shuí)的做法？（

）A.曾子B.孔子C.孟子D.顏回二.填空題(共6題，共24分)1.寬容讓人們彼此（

），（

）相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。

2.現(xiàn)在，人們已經(jīng)把（

）用在了地震多發(fā)地區(qū)的建筑里，來(lái)減緩地震對(duì)房屋的破壞。3.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)（

），我國(guó)把（

）列為基本國(guó)策。4.（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究（

）責(zé)任。5.每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的（

），即使默默無(wú)聞，他也擁有生而為人的（

）。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑?/p>

）。

6.在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的（

），吃一塹，（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.小海認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的同學(xué)才有反思能力，普通的同學(xué)不具備這一能力。（

）

2.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)。

（

）3.臺(tái)風(fēng)暴雨中，在城市街道上行走時(shí)要盡量靠近道路邊緣。（

）4.凡是垃圾都沒(méi)有利用價(jià)值。（

）5.我們應(yīng)該做到嚴(yán)格對(duì)待他人，寬容對(duì)待自己。（

）

6.反思很有必要。但在緊張的學(xué)習(xí)生活中，可以將反思暫時(shí)擱置一邊。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來(lái)到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來(lái)。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。五.簡(jiǎn)答題(共4題，共31分)1.請(qǐng)反思自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的得失，選取其中二件寫(xiě)下來(lái)。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)寬容的理解。3.掌握反思的方法，可以讓我們更好的進(jìn)行反思，那么反思的方法有哪些？

4.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，小學(xué)生可以通過(guò)哪些具體行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球？六.材料題(共1題，共8分)1.著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問(wèn)期間，曾遇到一個(gè)名叫佩斯來(lái)婭的小女孩，并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來(lái)婭?！保?）請(qǐng)問(wèn)蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？（2）在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢？七.綜合題(共1題，共10分)1.拉夫運(yùn)河位于美國(guó)紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河，20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年，美國(guó)一家電化學(xué)公司購(gòu)買了這條大約1000米長(zhǎng)的廢棄運(yùn)河，當(dāng)作垃圾倉(cāng)庫(kù)來(lái)傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開(kāi)發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開(kāi)始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開(kāi)始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。（1）根據(jù)文字材料，說(shuō)說(shuō)拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問(wèn)題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫(huà)出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.A

2.B3.C4.B5.B

6.B二.填空題1.寬待；和睦

2.彈簧減震器3.可持續(xù)發(fā)展；保護(hù)環(huán)境4.報(bào)復(fù)；法律5.個(gè)體；尊嚴(yán)；尊重

6.經(jīng)過(guò)；長(zhǎng)一智三.判斷題1.×

2.×3.×4.×5.×

6.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來(lái)。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.簡(jiǎn)答題1.①今天上午的語(yǔ)文課上，我因?yàn)樽呱窬湾e(cuò)過(guò)了老師講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，下次我不會(huì)再上課走神了；②今天我回家的時(shí)候，前邊叔叔口袋中的錢包掉在了地上，但是叔叔沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我撿到后追上前去，把錢包還給了叔叔，叔叔還夸了我拾金不昧，我心里很高興。2.寬容讓我們面對(duì)他人的無(wú)心之失時(shí)大度不計(jì)較：同時(shí)，也讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí)，平息心中的不滿，放棄報(bào)復(fù)的想法，懂得原諒他人。3.反思的方法：①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過(guò)。②在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?③在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)?有哪些失敗的教訓(xùn)?④如果能夠重來(lái)一遍，或以后遇到類似的事情，自己已可以怎樣做得更好?4.（1）節(jié)約用水、用電。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行盡量乘坐公共交通工具。（4）植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境。六.材料題1.（1）蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。（2）要想贏得他人的尊重，就要學(xué)會(huì)尊重要尊重他人的人格，尊重他人的勞動(dòng)。對(duì)他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要