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文檔簡介

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.下列屬于健康生活方式的是(

)。A.早睡早起

B.經(jīng)??措娨?/p>

C.多吃零食

D.不吃水果2.磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極,用“(

)”表示;指北的磁極叫北極,用“(

)”表示。A.N

B.M

C.S

D.W3.小麗和小天在玩“抓尺子”游戲,小麗獲得了勝利,下面說法不正確的是(

)。A.小麗得分更高

B.小天反應更快

C.小麗反應更快4.有一杯水放在桌子上,我們不能通過(

)的方法獲取它的相關(guān)信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵聽一聽

C.用嘴巴嘗一嘗5.下列物品中,用鐵制成的是(

)。A.花瓶

B.水龍頭

C.玻璃杯6.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我們會感覺皮膚下面有骨頭、關(guān)節(jié)和(

)。A.肌肉

B.血液

C.空氣二.填空題(共6題,共40分)1.人體的外部特點可以(

),人體可分為(

)、(

)、(

)、(

)四部分??捎茫?/p>

)、(

)、(

)、(

)的方法觀察身體,比如用手摸胳膊,可以感覺到(

)的存在。2.測量物體時,直尺必須緊靠(

)的物體。3.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在(

)歲到(

)歲之間每年的變化速度加快。從(

)歲以后,男生的平均身高、體重超過女生。4.人體外形是(

)對稱的。5.我們的感覺器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用這些感覺器官,我們可以對事物進行(

)與(

)。6.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的,在(

)歲以前男、女生的增長速度相似,從(

)歲到(

)歲,女生的平均身高、體重都超過男生。三.判斷題(共6題,共12分)1.眼睛是聽覺器官。(

)2.達爾文的進化論無法解釋中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群。(

)3.在我們的時間膠囊里面,我們可以記錄下時間、年齡、身高、體重、臂長等等信息。(

)4.能聽到肚子咕嚕、咕嚕的聲音,可能是腸鳴。(

)5.翻拍手的游戲玩一次就能判斷一個人的反應速度。(

)6.我們的身體在不斷生長,保護身體的每一個器官是我們的責任。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.下面畫線部分的觀察分別用到了哪種感覺器官?連一連。放學回家后,一進門,①我就聽到從廚房里傳來炒菜的聲音。②我朝廚房一看,原來是媽媽正在做飯。餐桌上擺了一盤已經(jīng)做好的紅燒肉。③我湊近一聞,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去廚房拿筷子。媽媽說:“剛出鍋的,小心燙著!”④我摸了摸菜盤,不算燙。于是,⑤我夾了一塊紅燒肉放進嘴里嘗了嘗,不禁對媽媽豎起大拇指:“媽媽,您做的紅燒肉真是太好吃了!”五.簡答題(共2題,共10分)1.怎樣判斷一塊沒有標明磁極的條形磁鐵的南北極?2.打籃球是常見的體育運動,請你說出這項運動都需要哪些器官的配合。六.綜合題(共4題,共34分)1.(1)同學們,你們能把被紙板遮擋的半邊身體描畫完整嗎?(2)把下面身體各部分的名稱序號填寫到上圖中合適的位置。①軀干;②頸;③頭部;④四肢2.請你找出下面兩名同學著裝不合適的地方,用筆圈出來,并說明原因。3.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。請你在表格的相應位置進行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是(

)分;小天的總得分是(

)分。3.抓尺子次數(shù)相同時,總得分越高,說明反應越(

)A.快

B.慢4.小萱和小天相比,()的反應快。A.小萱

B.小天5.獲勝者可能會交流的勝利經(jīng)驗不包括()。A.仔細觸摸

B.認真傾聽

C.快速動作6.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲,可以()。A.使我們的反應變快

B.強健體魄

C.使睡眠變好4.用符號標明磁鐵之間的相互作用。下面是4組沒有標明磁極的條形磁鐵,已知A端和C端相互排斥。請用符號“→←”表示相互吸引的情況,用符號“←→”表示相互排斥的情況。參考答案一.選擇題1.A2.C;A

3.B4.B5.B6.A二.填空題1.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼2.被測量3.10;12;144.左右5.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較6.10;10;12三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.①用繩子把條形磁鐵懸掛起來,使保持水平,在靜止時,磁鐵朝北的一端是北極,朝南的一端是南極。②找一根已知南北極的磁鐵過來,和這塊條形磁鐵的一端靠近,根據(jù)“同極相斥異極相吸”的道理來判斷。2.我們需要視覺器官來觀察隊友和對方成員的位置,需要聽覺器官來和隊友交流,需要觸覺器官來幫助我們運球,還需要視覺器官和

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