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文檔簡介
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.觀察比較下圖,合適的方法是(
)。A.比較長短
B.比較高低
C.A和B2.下面(
)活動用不到尺子。A.
B.
C.
3.可以利用(
)來測量身高。A.
B.
C.
D.4.測量誤差是指(
)。A.測量值與真實(shí)值之間的差異
B.測量時(shí)發(fā)生誤差
C.測量工具損壞引起偏差
D.由測量方法錯(cuò)誤引起偏差5.為了比賽公平,在紙青蛙跳遠(yuǎn)比賽時(shí),我們需要給他們一個(gè)(
)起點(diǎn)。A.相同
B.不同6.測量物體長度時(shí),測量計(jì)劃是(
)。②在相連處畫線做記號②選定起點(diǎn)和終點(diǎn)③數(shù)一數(shù)測量結(jié)果④每個(gè)單位之間要首尾相連A.④②③①
B.②④①③
C.①②③④二.填空題(共6題,共30分)1.青蛙從(1)位置跳到(2)位置,請標(biāo)出青蛙跳遠(yuǎn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
(1)(
)
(2)(
)2.在比較紙蛙跳遠(yuǎn)的距離時(shí),需要標(biāo)出(
)、(
)再(
)進(jìn)行比較。3.用尺子測量物體時(shí),要把尺子的(
)刻度線與物體的一端對齊。4.測量紙帶的優(yōu)點(diǎn)有:(
)、(
)、(
)。5.測量需要讓作為標(biāo)準(zhǔn)單位的物體(
)相連,需要選定(
)點(diǎn)和(
)點(diǎn)。6.比較幾只恐龍的大小可以從(
)、(
)、(
)等方面比較。三.判斷題(共6題,共12分)1.用同樣物體測桌子的長度的測量結(jié)果可以直觀的比較出長短。(
)2.為了比賽的公平,在紙蛙跳遠(yuǎn)比賽時(shí),我們需要將紙蛙放到同一起點(diǎn)。(
)3.讓紙蛙重復(fù)跳三次,選出跳得最遠(yuǎn)的一次作為最后的成績更公平。(
)4.我們可以用手來測量物體長度。(
)5.測量時(shí)要按照一定的方法進(jìn)行。(
)6.判斷下列說法是否正確,用筆圈出相應(yīng)的答案。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。
6個(gè)
差一點(diǎn)2根
3塊半五.簡答題(共2題,共10分)1.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子,為什么測量的結(jié)果不一樣呢?2.說一說,尺子與紙帶相比有哪些好處?六.綜合題(共3題,共18分)1.下面這幾種測量工具你認(rèn)識嗎?選擇正確的名字填一填(填字母即可)。A.卷尺
B.測距車
C.軟尺
D.游標(biāo)卡尺
E.折疊尺1.名稱(
);2.名稱(
)3.名稱(
);4.名稱(
)2.識圖題(把用橡皮和小棒測量桌子長度的結(jié)果記錄下來)有(
)塊橡皮長
有(
)根小棒長3.下面是制作紙帶的過程,請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步(
)第二步(
)第三步(
)第四步(
)參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.A5.A6.B二.填空題1.(1)起點(diǎn);(2)終點(diǎn)2.起點(diǎn);終點(diǎn);在紙帶上標(biāo)出紙蛙跳了多遠(yuǎn)
3.零4.可以彎曲、可以直接讀數(shù)、可以測量不規(guī)則的物體
5.首尾;起;終
6.比較高矮;比較長短;比較大小三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1
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