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沈陽市2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末考試(模擬)初一生物試卷學(xué)校年級班級姓名考號座號密封線時間:50分鐘滿分:100分單項選擇題(本部分包括40小題,每題2分,共計80分)1.媽媽經(jīng)過十月懷胎,生下了“龍寶寶”——婷婷。在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷發(fā)育成一個青春美少女(如圖)()A.b表示受精過程,此過程是在a的子宮內(nèi)完成的B.g由c分裂、分化逐步形成,胎兒可從媽媽的羊水中獲得營養(yǎng)C.成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出,標(biāo)志著新生命的開始D.婷婷進(jìn)入青春期后,出現(xiàn)月經(jīng),與a中卵巢分泌的激素有關(guān)2.如圖甲和乙分別是精子和卵細(xì)胞的示意圖,丙是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是(
)A.甲是男性生殖細(xì)胞,由男性的生殖器官睪丸產(chǎn)生B.甲和乙在圖丙的③處結(jié)合為受精卵,形成的受精卵是新生命的起點C.丙中的④是胚胎生長發(fā)育的場所D.丙中①既是女性的主要生殖器官,也是女性的性腺,分泌的雌性激素進(jìn)入③,維持女性的第二性征3.青春期是人體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。下列敘述正確的是()A.有獨立意識,遇事不與家長商量B.作息有規(guī)律,通宵玩游戲C.女孩應(yīng)禁食含脂肪的食物以保持良好的體型D.積極參加體育鍛煉和文藝活動4.正在讀初中的小東在整理房間的時候,翻到自己六年級的畢業(yè)照,再對比近期他剛照的照片,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入青春期的自己“變了”。請問小東“變了”體現(xiàn)在以下哪些方面?(
)①身高突增
②生殖器官開始形成
③出現(xiàn)第二性征
④心肺開始發(fā)育A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.五一假期小龍在游玩松雅湖時,不小心摔破了皮膚。當(dāng)皮膚劃破時人會感到疼痛,說明皮膚中含有的組織是(
)A.肌肉組織 B.保護(hù)組織 C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織6.下圖甲、乙分別為人體軟骨細(xì)胞和洋蔥根尖細(xì)胞制成的裝片在顯微鏡下的視野圖,下列有關(guān)分析錯誤的是(
)A.增大物鏡放大倍數(shù),兩視野中的細(xì)胞數(shù)均會減少B.甲、乙中細(xì)胞分別參與構(gòu)成結(jié)締組織和分生組織C.與乙中細(xì)胞相比,甲中細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁D.將乙圖裝片向下移動,可將a細(xì)胞移到視野正中央7.以下關(guān)于結(jié)構(gòu)層次的對應(yīng)關(guān)系中,錯誤的是(
)A.人的口腔黏膜——上皮組織B.番茄的表皮——保護(hù)組織C.蠶豆葉中的導(dǎo)管——輸導(dǎo)組織D.關(guān)節(jié)軟骨——神經(jīng)組織8.下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的描述正確的是(
)A.1表示細(xì)胞分裂,使細(xì)胞種類增加B.2處四種組織所有的細(xì)胞形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同C.與棉花植株相比,人體多了4這一結(jié)構(gòu)層次D.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞9.下列營養(yǎng)物質(zhì)中,不經(jīng)過消化即可被人體吸收的是(
)A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.甘油和脂肪酸10.《詩經(jīng)》曰:“豈其食魚,必河之鯉?!滨庺~味道鮮美,營養(yǎng)豐富。下表是鯉魚中部分營養(yǎng)成分表(按每100克計),結(jié)合表中數(shù)據(jù),下列相關(guān)敘述正確的是(
)營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)糖類脂肪鈣磷鐵碘維生素A含量17.6克0.5克4.1克50.0毫克204.0毫克1.0毫克4.7微克25.0微克A.表中物質(zhì)只有糖類能為人體提供能量B.鈣、磷、鐵、碘等物質(zhì)在小腸內(nèi)被消化C.魚肉中的蛋白質(zhì)最終分解為氨基酸D.鯉魚中的維生素A可預(yù)防壞血病11.如圖所示,關(guān)于消化系統(tǒng)的敘述,正確的是(
)A.②能分泌膽汁,促進(jìn)脂肪的消化B.③是大腸,能吸收大量營養(yǎng)物質(zhì)C.⑦和⑧分泌的消化液含有多種消化酶D.⑥是胃,可以分泌淀粉酶、初步消化淀粉12.如圖是營養(yǎng)學(xué)家對一日三餐中各類食物攝入量的建議比例,有關(guān)說法錯誤的是(
)A.膽汁對甲類食物的消化屬于化學(xué)性消化B.青少年應(yīng)適當(dāng)多食用乙、丙類食物補(bǔ)充足量的蛋白質(zhì)C.戊類食物是生命活動主要的供能物質(zhì)D.多吃丁類食物能夠預(yù)防壞血病13.下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中,正確的是(
)A.糖類、脂肪、維生素都是構(gòu)成細(xì)胞的主要有機(jī)物,而且都能為生命活動提供能量B.脂肪是人體主要的供能物質(zhì)C.蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料D.醫(yī)生給病人輸營養(yǎng)液中含有葡萄糖、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽等14.人體健康需要全面合理的營養(yǎng)供應(yīng),下列營養(yǎng)物質(zhì)缺乏與病例對應(yīng)關(guān)系錯誤是()A.含碘的無機(jī)鹽——貧血B.維生素A——夜盲癥C.含鈣的無機(jī)鹽——骨質(zhì)疏松癥D.維生素C——壞血病15.下列有關(guān)食品安全的敘述,錯誤的是(
)A.生吃的瓜果和蔬菜要洗凈B.不吃流動攤販?zhǔn)圪u的食品C.不吃發(fā)芽的馬鈴薯,不吃發(fā)霉的食物D.冰箱里貯存時間較長的食品不會變質(zhì)16.在“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中,某同學(xué)的實驗設(shè)計如圖所示,不列說法不正確的是()A.該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用B.乙試管加入唾液的量為2mLC.應(yīng)將兩支試管放到37℃溫水中5~10分鐘D.滴加碘液后,甲試管一定不變藍(lán)17.小明受傷后大量失血,朋友甲(O型血)的血和朋友乙的血(A型血)可以臨時急救,朋友丙(B型血)不可以為他輸血。據(jù)此判斷小明的血型為()A.A型血 B.B型血 C.O型血 D.AB型血18.下列關(guān)于血量和輸血的說法,不正確的是()A.輸血的原則是輸同型血B.成分輸血原則是根據(jù)病人病情需要選擇性地輸入血液某一成分C.成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%~8%D.一次失血達(dá)到400mL有生命危險需要及時輸血19.圖甲是顯微鏡下人血涂片的視野,乙是血液的分層圖,下列相關(guān)分析正確的是()A.甲中①對應(yīng)乙中的B層血細(xì)胞B.若某人體內(nèi)有炎癥,增多的是甲中的②C.乙中A為淡黃色液體,主要成分是蛋白質(zhì)D.A型血少量輸給O型血患者,乙中C不會凝集成團(tuán)20.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)的示意圖,其中左心房是()A.a(chǎn) B.b C.c D.d21.古典名著《三俠五義》中提到“青筋暴露”,其中“青筋”所指的血管是下圖中的(
)
A.① B.② C.③ D.①和②22.張華同學(xué)學(xué)習(xí)了“人體的呼吸”相關(guān)知識后,繪制了如下肺容量的變化曲線圖,其中表示吸氣的區(qū)段是(
)A.bc段 B.a(chǎn)b段 C.cd段 D.a(chǎn)b段和bc段23.宿遷是全國文明城市,環(huán)境優(yōu)美。“宿遷文明二十條”提倡“不隨地吐痰”。其中痰的形成場所是(
)A.喉 B.氣管 C.肺 D.鼻腔24.下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的說法,錯誤的是(
)A.人體呼吸時,呼出的氣體中氧氣多于二氧化碳B.痰的形成發(fā)生在喉部C.邊吃飯邊說笑,會厭軟骨來不及蓋住喉口,導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管D.呼吸道都有骨或軟骨做支架,保證了氣流通暢25.人體的肺泡數(shù)目很多,而且肺泡周圍包繞著豐富的毛細(xì)血管,下列說法錯誤的是(
)A.肺是呼吸系統(tǒng)進(jìn)行氣體交換的場所B.毛細(xì)血管壁和肺泡壁都只有一層上皮細(xì)胞C.進(jìn)入人體內(nèi)的氧氣最終被細(xì)胞中的線粒體利用D.血液流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管后,通過肺動脈流回心臟的左心房26.如圖是“驗證食物含有能量”的實驗步驟圖。下列敘述正確的是(
)A.實驗燃燒的材料花生仁和核桃仁應(yīng)該體積相同B.裝置中的易拉罐可以有效擋風(fēng),減少能量散失C.實驗中水吸收的熱量等于食物實際含有的能量D.只需要做一次實驗,就可得出燃燒材料的能量27.如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系,下列選項中與甲、乙、丙、丁依次對應(yīng)正確的是(
)A.呼吸道、氣管、支氣管、肺 B.有機(jī)物、糖類、蛋白質(zhì)、水C.腎單位、腎小管、腎動脈、腎靜脈 D.血細(xì)胞、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板28.如圖中,形成尿液和暫時貯存尿液的器官分別是()A.1、2 B.1、3 C.2、3 D.3、129.繪制流程圖是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法之一。下列有關(guān)流程圖的敘述,不正確的是()A.流感病毒隨空氣進(jìn)入肺的途徑:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺B.尿液形成及排出體外的途徑:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道C.血液流經(jīng)腎小球的途徑:入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管外毛細(xì)血管D.受精卵在人體內(nèi)生長發(fā)育的過程:受精卵→胎兒→胚泡→胚胎30.下列關(guān)于尿液形成過程的敘述中,錯誤的是(
)A.腎小囊腔內(nèi)的液體是原尿B.尿液可以暫時貯存在膀胱中C.尿液的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小囊的重吸收作用D.血液流經(jīng)腎小球濾過時,血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入腎小囊腔內(nèi)31.如圖為反映生物體內(nèi)某生理過程或現(xiàn)象的曲線,下列敘述錯誤的是()A.若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼氣,此時肋間肌和膈肌收縮B.若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線可表示胰島素對血糖的調(diào)節(jié)C.若y表示唾液淀粉酶的活性,則曲線可表示唾液淀粉酶的作用與溫度的關(guān)系D.若y表示血液中游離的血紅蛋白含量,則曲線AB表示劇烈運動時其含量的變化32.小琪學(xué)習(xí)《人體生命活動的調(diào)節(jié)》后,嘗試整理了下列相關(guān)概念之間的關(guān)系,不正確的一組是()A.成年時期甲狀腺激素分泌過多——甲亢B.青春期性激素分泌過多——巨人癥C.幼年時期生長激素分泌過少——侏儒癥D.胰島素分泌過少——糖尿病33.如圖為人體某腺體分泌細(xì)胞所分泌的某物質(zhì)a及其運輸和作用示意圖,則下列說法不正確的是(
)A.a(chǎn)通過毛細(xì)血管進(jìn)入血液,含量微小B.若a為胰島素,胰島素分泌過多,會導(dǎo)致糖尿病C.若a是甲狀腺激素,它能提高神經(jīng)細(xì)胞的興奮性D.若a為雄性激素,它能促使男性出現(xiàn)喉結(jié)、遺精等現(xiàn)象34.人的身體各部分能協(xié)調(diào)活動,主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。下列描述錯誤的是()A.膝跳反射受大腦的控制B.大腦和脊髓組成人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)C.“談虎色變”屬于人類特有的條件反射D.反射必須通過反射弧完成35.在某校的消防疏散演練中,同學(xué)們聽到警笛聲就迅速跑到指定地點“躲避”,控制這一反射的神經(jīng)中樞位于下圖所示的()A.① B.② C.③ D.④36.如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.①是能接受信息的樹突,②表示神經(jīng)元的細(xì)胞核B.③能與鞘組成神經(jīng)纖維C.④可集結(jié)成束構(gòu)成神經(jīng)D.神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮37.眼和耳是重要的感覺器官,下圖為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.在日常生活中,人們喜歡采耳,不規(guī)范的采耳可能會導(dǎo)致中耳某一結(jié)構(gòu)受傷,從而影響人的聽力,該結(jié)構(gòu)可能是3B.飛機(jī)降落時咀嚼食物可使3兩側(cè)氣壓保持平衡,防止脹痛C.聽到上課鈴聲后同學(xué)們進(jìn)入教室,對聲音敏感的細(xì)胞主要在圖中⑤耳蝸D.視覺和聽覺的形成部位都在大腦38.消防演練逃生時,同學(xué)們向安全出口跑去,安全指示牌在眼球上的成像部位是()A.視網(wǎng)膜 B.晶狀體 C.鞏膜 D.脈絡(luò)膜39.人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。下列做法符合這一理念的是()A.在菜地中噴灑大量劇毒農(nóng)藥殺死菜青蟲B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的循環(huán)利用率C.大力開發(fā)森林資源,推廣使用一次性木筷D.圍湖造田可以增大土地使用面積、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展40.某生物學(xué)社團(tuán)開展了制作宣傳標(biāo)語活動,主題是:“深入推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè),持續(xù)打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)”。下列標(biāo)語中不宜的是()A.保護(hù)生態(tài)環(huán)境,惠及萬代子孫B.提高環(huán)境意識,保護(hù)美好家園C.保衛(wèi)大舞臺,少我一人沒關(guān)系D.清潔同出力,環(huán)境優(yōu)美同受益二、綜合題(每空2分,總計20分)41.
圖為人體血液循環(huán)示意圖,圖中①②③④表
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