陜西省寶雞市金臺中學2025屆高一下數(shù)學期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
陜西省寶雞市金臺中學2025屆高一下數(shù)學期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
陜西省寶雞市金臺中學2025屆高一下數(shù)學期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
陜西省寶雞市金臺中學2025屆高一下數(shù)學期末經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁
陜西省寶雞市金臺中學2025屆高一下數(shù)學期末經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

陜西省寶雞市金臺中學2025屆高一下數(shù)學期末經(jīng)典模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.設變量,滿足約束條件,則目標函數(shù)的最大值為()A. B. C. D.2.在中,,設向量與的夾角為,若,則的取值范圍是()A. B. C. D.3.某賽季甲、乙兩名籃球運動員5場比賽得分的莖葉圖如圖所示,已知甲得分的極差為32,乙得分的平均值為24,則下列結(jié)論錯誤的是()A.B.甲得分的方差是736C.乙得分的中位數(shù)和眾數(shù)都為26D.乙得分的方差小于甲得分的方差4.七巧板是我國古代勞動人民發(fā)明的一種智力玩具,由五塊等腰直角三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形共七塊板組成.如圖是一個用七巧板拼成的正方形,若在此正方形中任取一點,則此點取自黑色部分的概率為()A. B. C. D.5.一個等腰三角形繞著底邊上的高所在的直線旋轉(zhuǎn)180度所形成的幾何體是()A.兩個共底面的圓錐 B.半圓錐 C.圓錐 D.圓柱6.已知冪函數(shù)過點,令,,記數(shù)列的前項和為,則時,的值是()A.10 B.120 C.130 D.1407.一只小狗在圖所示的方磚上走來走去,最終停在涂色方磚的概率為()A. B. C. D.8.若變量,且滿足約束條件,則的最大值為()A.15 B.12 C.3 D.9.將函數(shù)的圖像向右平衡個單位長度,再把圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的倍(縱坐標不變)得到函數(shù)的圖象,則下列說法正確的是()A.函數(shù)的最大值為 B.函數(shù)的最小正周期為C.函數(shù)的圖象關于直線對稱 D.函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增10.已知數(shù)列滿足,,則()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知圓上有兩個點到直線的距離為3,則半徑的取值范圍是________12.已知向量、的夾角為,且,,則__________.13.已知圓的圓心在直線,與y軸相切,且被直線截得的弦長為,則圓C的標準方程為________.14.已知向量,則與的夾角為______.15.函數(shù)的值域是________.16.若各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,,則它的前項和為______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.設為正項數(shù)列的前項和,且滿足.(1)求的通項公式;(2)令,,若恒成立,求的取值范圍.18.已知函數(shù)(1)求函數(shù)的定義域:(2)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間:(3)求函數(shù)了在區(qū)間上的最大值和最小值.19.設等差數(shù)列的前n項和為,,.(1)求;(2)設,求數(shù)列的前n項和.20.已知夾角為,且,,求:(1);(2)與的夾角.21.在平面直角坐標系xOy中,已知點P是直線與直線的交點.(1)求點P的坐標;(2)若直線l過點P,且與直線垂直,求直線l的方程.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】

作出可行域,利用平移法即可求出.【詳解】作出不等式組表示的平面區(qū)域,如圖所示:當直線平移至經(jīng)過直線與直線的交點時,取得最大值,.故選:C.【點睛】本題主要考查簡單線性規(guī)劃問題的解法應用,屬于基礎題.2、A【解析】

根據(jù)向量與的夾角的余弦值,得到,然后利用正弦定理,表示出,根據(jù)的范圍,得到的范圍.【詳解】因為向量與的夾角為,且,所以,在中,由正弦定理,得,所以,因為,所以,所以.故選:A.【點睛】本題考查向量的夾角,正弦定理解三角形,求正弦函數(shù)的值域,屬于簡單題.3、B【解析】

根據(jù)題意,依次分析選項,綜合即可得答案.【詳解】根據(jù)題意,依次分析選項:對于A,甲得分的極差為32,30+x﹣6=32,解得:x=8,A正確,對于B,甲得分的平均值為,其方差為,B錯誤;對于C,乙的數(shù)據(jù)為:12、25、26、26、31,其中位數(shù)、眾數(shù)都是26,C正確,對于D,乙得分比較集中,則乙得分的方差小于甲得分的方差,D正確;故選:B.【點睛】本題考查莖葉圖的應用,涉及數(shù)據(jù)極差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的計算,屬于基礎題.4、B【解析】

設正方形的邊長為,計算出陰影部分區(qū)域的面積和正方形區(qū)域的面積,然后利用幾何概型的概率公式計算出所求事件的概率.【詳解】設正方形的邊長為,則陰影部分由三個小等腰直角三角形構(gòu)成,則正方形的對角線長為,則等腰直角三角形的邊長為,對應每個小等腰三角形的面積,則陰影部分的面積之和為,正方形的面積為,若在此正方形中任取一點,則此點取自黑色部分的概率為,故選:B.【點睛】本題考查面積型幾何概型概率公式計算事件的概率,解題的關鍵在于計算出所求事件對應區(qū)域的面積和總區(qū)域的面積,考查計算能力,屬于中等題.5、C【解析】

根據(jù)旋轉(zhuǎn)體的知識,結(jié)合等腰三角形的幾何特征,得出正確的選項.【詳解】由于等腰三角形三線合一,故等腰三角形繞著底邊上的高所在的直線旋轉(zhuǎn)180度所形成的幾何體是圓錐.故選C.【點睛】本小題主要考查旋轉(zhuǎn)體的知識,考查等腰三角形的幾何特征,屬于基礎題.6、B【解析】

根據(jù)冪函數(shù)所過點求得冪函數(shù)解析式,由此求得的表達式,利用裂項求和法求得的表達式,解方程求得的值.【詳解】設冪函數(shù)為,將代入得,所以.所以,所以,故,由解得,故選B.【點睛】本小題主要考查冪函數(shù)解析式的求法,考查裂項求和法,考查方程的思想,屬于基礎題.7、C【解析】

方磚上共分為九個全等的正方形,涂色方磚為其中的兩塊,由幾何概型的概率公式可計算出所求事件的概率.【詳解】由圖形可知,方磚上共分為九個全等的正方形,涂色方磚為其中的兩塊,由幾何概型的概率公式可知,小狗最終停在涂色方磚的概率為,故選:C.【點睛】本題考查利用幾何概型概率公式計算事件的概率,解題時要理解事件的基本類型,正確選擇古典概型和幾何概型概率公式進行計算,考查計算能力,屬于基礎題.8、A【解析】

作出可行域,采用平移直線法判斷何處取到最大值.【詳解】畫出可行域如圖陰影部分,由得,目標函數(shù)圖象可看作一條動直線,由圖形可得當動直線過點時,.故選A.【點睛】本題考查線性規(guī)劃中線性目標函數(shù)最值的計算,難度較易.求解線性目標函數(shù)的最值時,采用平移直線法是最常規(guī)的.9、C【解析】

根據(jù)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,得到g(x)的解析式,再利用正弦函數(shù)的圖象性質(zhì),得出結(jié)論.【詳解】將函數(shù)的圖象向右平移個單位長度,可得y=2sin(2x)的圖象,再把圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得到函數(shù)g(x)=2sin(x)的圖象,故g(x)的最大值為2,故A錯誤;顯然,g(x)的最小正周期為2π,故B錯誤;當時,g(x)=,是最小值,故函數(shù)g(x)的圖象關于直線對稱,故C正確;在區(qū)間上,x∈[,],函數(shù)g(x)=2sin(x)單調(diào)遞減,故D錯誤,故選:C.【點睛】本題主要考查函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,正弦函數(shù)的圖象性質(zhì)應用,屬于基礎題.10、A【解析】

由給出的遞推式變形,構(gòu)造出新的等比數(shù)列,由等比數(shù)列的通項公式求出的表達式,再利用等比數(shù)列的求和公式求解即可.【詳解】解:解:在數(shù)列中,

由,得,

,

則數(shù)列是以2為首項,以2為公比的等比數(shù)列,

.,故選:A.【點睛】本題考查了數(shù)列的遞推式,考查了等比關系的確定以及等比數(shù)列的求和公式,屬中檔題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

由圓上有兩個點到直線的距離為3,先求出圓心到直線的距離,得到不等關系式,即可求解.【詳解】由題意,圓的圓心坐標為,半徑為,則圓心到直線的距離為,又因為圓上有兩個點到直線的距離為3,則,解得,即圓的半徑的取值范圍是.【點睛】本題主要考查了直線與圓的位置關系的應用,其中解答中合理應用圓心到直線的距離,結(jié)合圖象得到半徑的不等關系式是解答的關鍵,著重考查了數(shù)形結(jié)合思想,以及推理與運算能力,屬于中檔試題.12、【解析】

根據(jù)向量的數(shù)量積的應用進行轉(zhuǎn)化即可.【詳解】,與的夾角為,∴?||||cos4,則,故答案為.【點睛】本題主要考查向量長度的計算,根據(jù)向量數(shù)量積的應用是解決本題的關鍵.13、或【解析】

由圓心在直線x﹣3y=0上,設出圓心坐標,再根據(jù)圓與y軸相切,得到圓心到y(tǒng)軸的距離即圓心橫坐標的絕對值等于圓的半徑,表示出半徑r,距離d,由圓的半徑r及表示出的d利用勾股定理列出關于t的方程,求出方程的解得到t的值,從而得到圓心坐標和半徑,根據(jù)圓心和半徑寫出圓的方程即可.【詳解】設圓心為(3t,t),半徑為r=|3t|,則圓心到直線y=x的距離d|t|,而()2=r2﹣d2,9t2﹣2t2=7,t=±1,∴圓心是(3,1)或(-3,-1)故答案為或.【點睛】本題綜合考查了垂徑定理,勾股定理及點到直線的距離公式.根據(jù)題意設出圓心坐標,找出圓的半徑是解本題的關鍵.14、【解析】

設與的夾角為,由條件,平方可得,由此求得的值.【詳解】設與的夾角為,,則由,平方可得,解得,∴,故答案為.【點睛】本題主要考查兩個向量的數(shù)量積的定義,向量的模的定義,已知三角函數(shù)值求角的大小,屬于中檔題.15、【解析】

求出函數(shù)在上的值域,根據(jù)原函數(shù)與反函數(shù)的關系即可求解.【詳解】因為函數(shù),當時是單調(diào)減函數(shù)當時,;當時,所以在上的值域為根據(jù)反函數(shù)的定義域就是原函數(shù)的值域可得函數(shù)的值域為故答案為:【點睛】本題求一個反三角函數(shù)的值域,著重考查了余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)和反函數(shù)的性質(zhì)等知識,屬于基礎題.16、【解析】

利用等比數(shù)列的通項公式求出公比,由此能求出它的前項和.【詳解】設各項均為正數(shù)的等比數(shù)列的公比為,由,得,且,解得,它的前項和為.故答案:.【點睛】本題考查等比數(shù)列的前項和的求法,考查等比數(shù)列的性質(zhì)等基礎知識,考查運算求解能力,屬于基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】

(1)代入求得,根據(jù)與的關系可求得,可知數(shù)列為等差數(shù)列,利用等差數(shù)列通項公式求得結(jié)果;驗證后可得最終結(jié)果;(2)由(1)可得,采用裂項相消的方法求得,可知,從而得到的范圍.【詳解】(1)由題知:,……①令得:,解得:當時,……②①-②得:∴,即是以為首項,為公差的等差數(shù)列經(jīng)驗證滿足(2)由(1)知:即【點睛】本題考查等差數(shù)列通項公式的求解、裂項相消法求和,關鍵是能夠利用與的關系證得數(shù)列為等差數(shù)列,從而求得通項公式,屬于常規(guī)題型.18、(1).(2),.(3),.【解析】

(1)根據(jù)分母不等于求出函數(shù)的定義域.(2)化簡函數(shù)的表達式,利用正弦函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間求解函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間即可.(3)通過滿足求出相位的范圍,利用正弦函數(shù)的值域,求解函數(shù)的最大值和最小值.【詳解】解:(1)函數(shù)的定義域為:,即,(2),令且,解得:,即所以的單調(diào)遞減區(qū)間:,.(3)由,可得:,當,即:時,當,即:時,【點睛】本題考查三角函數(shù)的最值以及三角函數(shù)的化簡與應用,兩角和與差的三角函數(shù)的應用考查計算能力.19、(1)(2)【解析】

(1)在等差數(shù)列中根據(jù),,可求得其首項與公差,從而可求得;(2)可證明為等比數(shù)列,利用等比數(shù)列的求和公式計算即可.【詳解】(1);(2),所以.【點睛】本題考查等比數(shù)列的前項和,著重考查等差數(shù)列的性質(zhì)與通項公式及等比數(shù)列的前項和公式,屬于基礎題.20、(1)(2)【解析】試題分析:(1)先求模的平方將問題轉(zhuǎn)化為向量的數(shù)量積問題.(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論