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文檔簡介
第4頁共4頁全國消防安全日主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識(shí),從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí),對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行學(xué)生防火逃生演練活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。二、活動(dòng)時(shí)間:____年____月____日三、活動(dòng)要求:(1)參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)(不整隊(duì)),迅速從預(yù)定的安全出口(前后門同時(shí))撤出教室。(2)撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合,由北向南按先到順序排列,各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù)。(3)活動(dòng)中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。四、逃生演練方法與人員安排:1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報(bào)聲,不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場。(1)擬定路線:教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出,在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開后門,讓學(xué)生從前后門同時(shí)逃生。(2)任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師;在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生,并帶至其相應(yīng)班級(jí)。(3)疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況,避免過道擁堵造成危險(xiǎn),撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位,有組織的在大操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。(4)凡是在操場等地上室外課的班級(jí),在聽到警報(bào)后,由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后,上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理,其余作為接應(yīng)老師,安排撤離下來的師生集合。(5)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,貓腰從教室撤離。2、學(xué)生按秩序撤離教室,迅速來到跑道、操場,聽從接應(yīng)人員的指揮。3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù),向演練指揮中心匯報(bào),確定無人員傷亡后,由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。4、教師關(guān)注師生的傷亡情況,一旦發(fā)生意外,采取急救措施,把傷害降低到最低程度。5、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(演練指揮中心):組長(總指揮):王訓(xùn)華副組長:徐東升組員:全體任課教師警報(bào):徐東升疏散引導(dǎo)組:郜勝利傷員救治組:劉璐璐、卞雁勤滅火行動(dòng)組:朱建民通信聯(lián)絡(luò)組:吳繼華、周希云各年級(jí)疏導(dǎo)教師:一年級(jí)一班:孫天鑫一年級(jí)二班:趙海兵二年級(jí):劉瑞麗三年級(jí):徐東升四年級(jí):王小松五年級(jí):吳繼華六年級(jí):高冠揚(yáng)五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.召開會(huì)議,將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項(xiàng)。2.各班要高度重視,精心組織,周密安排,撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走,教師走在學(xué)生后面組織指揮。3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻,彎腰快走;樓梯通道只能____路縱隊(duì)行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮,一定要做到快而不亂,防止摔倒造成踩踏事故。4.全體教師參與,所有的任課老師到班級(jí)參加演練。班級(jí)特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。各年級(jí)疏導(dǎo)教師:一年級(jí)一班:孫天鑫一年級(jí)二班:趙海兵二年級(jí):劉瑞麗三年級(jí):徐東升四年級(jí):王小松五年級(jí):吳繼華六年級(jí):高冠揚(yáng)全國消防安全日主題活動(dòng)方案(二)為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下:一、消防周宣傳活動(dòng)內(nèi)容:____月____日:消防宣傳標(biāo)語(關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安)。____月____日:排查消防安全隱患____月____日:各班開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識(shí))____月____日:全園組織逃生疏散演練____月____日:各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像____月____日:各班級(jí)帶著幼兒一起張貼消防安全常識(shí)____月____日:教師消防安全培訓(xùn)二、消防周活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容:開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。1、全園消防疏散演習(xí)時(shí)間:____年____月____日上午9:20開始2、消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間:____年____月____日中午12:30開始三、準(zhǔn)備工作1、各班教師開展相關(guān)安全教育。2、各班教師組成三人班組(教師—保育員—教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;四、疏散原則1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;2、聽見演習(xí)信號(hào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。五、逃生路線:各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。六、人員安排高慶蓮:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)初老師:一樓樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(幼兒撤離后檢查各角落)王老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)豆豆老師:資料收集七、演練過程1、警報(bào)聲起;2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。要求:(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—____排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)4、集中大操場要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),小結(jié)演練情況。5、演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育八、消防安全培訓(xùn)1、全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會(huì)。一懂:緊急情況下安全疏散二知:火警消防報(bào)警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì):會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、
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