磁極的相互作用磁鐵

磁極相互作用教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè)游戲小鴨子找家這只小鴨十分聰明，不論你把它放在池塘什么地方，它都不會(huì)迷路，最終停下來(lái)時(shí)都能朝向家方向。假如不相信你能夠來(lái)試一下。第2頁(yè)誰(shuí)能正確指出我們教室東、南、西、北方？東南西北考考你第3頁(yè)磁極與方向

材料:水槽、水、條形磁鐵、泡沫。做法:1、把一塊條形磁鐵放在泡沫中間標(biāo)識(shí)處，有字母一面朝下。2、將泡沫放在水槽中間，讓它自由轉(zhuǎn)動(dòng)。觀察:靜止后，磁鐵紅色和藍(lán)色分別指向哪個(gè)方向？活動(dòng)一第4頁(yè)溫馨提醒當(dāng)泡沫碰到水槽邊上時(shí)，輕輕把它推到水槽中央。每位同學(xué)試驗(yàn)一次，并統(tǒng)計(jì)。輕聲交流、合作學(xué)習(xí)。第5頁(yè)“磁極與方向”試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表（第小組）組長(zhǎng)材料員文明員音控員藍(lán)色極指方向紅色極指方向我們發(fā)覺(jué)北北北北南南南南磁鐵能指示南北方向。試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)小組組員第6頁(yè)指北一極叫北極，用“N”表示；指南一極叫南極，用“S”表示?！氨狈健庇⑽氖?North",“南方”英文是“South"

一個(gè)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)磁鐵，靜止時(shí)，

一極指南方，一極指北方。

我發(fā)覺(jué)第7頁(yè)磁極相互作用

材料:條形磁鐵2塊、小車(chē)2輛。做法:1、把條形磁鐵放入小車(chē)，有字母一面朝上。2、將小車(chē)分別靠近。觀察:哪兩個(gè)磁極之間相互排斥？（a）哪兩個(gè)磁極之間相互吸引？（b）活動(dòng)二第8頁(yè)思考兩個(gè)磁極相互靠近，共有幾個(gè)情況？NSNSNSNSNSNSNSNS1234第9頁(yè)試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)“磁極相互作用”試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)（第小組）要求：1、把磁極補(bǔ)充完整；2、依據(jù)要求試驗(yàn)；3、用箭頭在兩磁鐵中間表示現(xiàn)象試驗(yàn)發(fā)覺(jué)試驗(yàn)結(jié)論：NSNSSSSN1234→←或吸引排斥第10頁(yè)這兩個(gè)磁極靠近有什么現(xiàn)象？我發(fā)覺(jué)→←NSNS←→排斥NSNS←→→←排斥NSNS吸引→←NSNS→←吸引同極異極試驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時(shí)，同極相互排斥，異極相互吸引。第11頁(yè)我知道了……磁鐵能指南北方向。指南磁極叫南極（S）；指北磁極叫北極（N）。磁鐵同極相互排斥，異極相互吸引。第12頁(yè)文具盒異極相互吸引應(yīng)用想一想：下面物體利用了磁鐵哪些性質(zhì)?第13頁(yè)磁懸浮陀螺同極相互排斥第14頁(yè)門(mén)吸異極相互吸引門(mén)吸第15頁(yè)磁鐵能指示南北性質(zhì)指南針第16頁(yè)磁懸浮列車(chē)磁懸浮列車(chē)第17頁(yè)

磁懸浮列車(chē)底部與專(zhuān)用軌道上都安裝有用特殊材料和方法制成有超強(qiáng)磁力磁體。磁懸浮列車(chē)就是利用相同磁極相互排斥磁力懸浮起來(lái)。因?yàn)榇艖腋×熊?chē)不接觸軌道，行駛起來(lái)又快又穩(wěn)，最高速度可達(dá)每小時(shí)500千米以上。第18頁(yè)利用磁鐵相互作用——磁懸浮列車(chē)磁懸浮列車(chē)?yán)?)原理，讓磁鐵含有抗拒地心引力能力，使車(chē)體完全脫離軌道，懸浮在距離軌道約1厘米處，騰空行駛。同極相斥第19頁(yè)

你以為能夠用什么方法來(lái)研究？我還想知道尋找其它形狀磁鐵兩極第20頁(yè)你怎樣來(lái)確定我們教室里東南西北方向?太陽(yáng)指南針……第21頁(yè)磁鐵為何能指南北方向呢？（P82）想一想

原來(lái)，地球本身就是一個(gè)巨大磁體，它南極和北極位于地球兩端。依據(jù)磁